小學(xué)生想象(集合15篇)_第1頁(yè)
小學(xué)生想象(集合15篇)_第2頁(yè)
小學(xué)生想象(集合15篇)_第3頁(yè)
小學(xué)生想象(集合15篇)_第4頁(yè)
小學(xué)生想象(集合15篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生想象(集合15篇)小學(xué)生想象作文(集合15篇)在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我為大家收集的小學(xué)生想象作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生想象作文1

我未來(lái)想做一名服裝設(shè)計(jì)師,大家可能會(huì)問(wèn):你為什么想做服裝設(shè)計(jì)師呢?別慌張,聽(tīng)我逐漸道來(lái)。

在我很小的時(shí)候,我就喜歡那些閃閃發(fā)光的飾品,喜歡那些絢麗多彩的衣服,以及炫目的頭飾……服裝對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是穿美麗衣服。每當(dāng)我去服飾店時(shí),我都會(huì)對(duì)里面的商品愛(ài)不釋手,這兒看看,那兒碰碰,我問(wèn)爸爸媽媽這些美麗衣服是哪兒來(lái)的,爸爸媽媽告訴我,這些都是服裝設(shè)計(jì)師的作品。原來(lái)有一種職業(yè)就是每天可以做美麗的衣服,把自己打扮美麗,多么令人羨慕的工作啊!于是我就大聲叫道“我以后也要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師!〞,這樣就能每天都穿上新衣裳,我心里別提有多愉快了。

后面爸爸媽媽幫我在網(wǎng)上查了一些資料,讓我了解了服裝設(shè)計(jì)是一門(mén)涉及領(lǐng)域很廣的學(xué)科,要有繪畫(huà)的才干,要了解文化歷史,要有豐富的想象力,還要有卓越的創(chuàng)造力,以及熟練運(yùn)用電腦的能力……總之要成為一名服裝設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)好多知識(shí),付出大量努力。但是我還是特別喜歡這門(mén)職業(yè),我樂(lè)意為了自己的愛(ài)好付出辛勤的汗水。

現(xiàn)在你知道我為什么想成為服裝設(shè)計(jì)師了吧?

小學(xué)生想象作文2

大家好,我是一只可憐的白色粉筆。為什么一開(kāi)口就要說(shuō)自己可憐呢?并不是我無(wú)理取鬧,請(qǐng)你們耐心的聽(tīng)聽(tīng)我的心里話。

曾幾何時(shí),我被工人們生產(chǎn)出來(lái),裝進(jìn)粉筆的大家庭里——粉筆盒。經(jīng)過(guò)車(chē)子的運(yùn)輸,很快我們就都被擺在了老師的講堂上。不過(guò)我在那待著的第一天就遭到了嫌棄。那是一只黑板筆。它高傲且蔑視的看了我一眼,然后不屑一顧的說(shuō):天啊,是哪個(gè)蠢材還在生產(chǎn)你們這些家伙,不僅弄得教室滿是灰塵,還會(huì)讓老師們的肺里吸進(jìn)粉塵,傷害老師的身體。現(xiàn)在的課堂大多時(shí)候都用多媒體,用得到你們的地方就更少了,你們還好意思待在這兒?jiǎn)幔?/p>

面對(duì)黑板筆的羞辱我辯駁道:再怎么講,我們粉筆要比你們黑板筆要先誕生,按先后順序,你們都應(yīng)當(dāng)喊我們一聲前輩。就算我們?cè)俨顒牛且彩菦](méi)有功勞還有苦勞呢。最厭惡你們這些倚老賣(mài)老的家伙,不稀罕搭理你。黑板筆冷漠了下來(lái)。上課鈴響了,老師們拿著黑板筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我們粉筆冷落在一旁。下課后,學(xué)生們打打鬧鬧竟然有人把我們的身體撇斷,然后相互砸著玩游戲。我真是憂傷的想哭,可是卻沒(méi)有眼淚。

莫非我們粉筆家族真的要退出歷史的舞臺(tái)了嗎?由于被其他東西取代,所以我們一文不值,被瞧不起了嗎?我作為一支粉筆真的很悲傷,不知道未來(lái)的路要向何方?

小學(xué)生想象作文3

嘀的一聲響,喲,停電了,空調(diào)都自動(dòng)關(guān)機(jī)了。一股熱氣一下子撲了過(guò)來(lái),天吶,好熱呀!

突然,一個(gè)異想天開(kāi)的主意涌上了我的心頭:天熱,人沒(méi)精神,太陽(yáng)卻更有精神了,我們何不利用太陽(yáng)來(lái)納涼呢?天明眼鏡公司收音機(jī)里傳來(lái)了廣告聲。對(duì)了,眼鏡,好,就用太陽(yáng)鏡吧,既納涼又防紫外線的太陽(yáng)鏡。根據(jù)太陽(yáng)鏡的特點(diǎn),可以在它直接接觸穴位的地方裝上不足1平方毫米的磁鐵納涼機(jī),顧名思義就是用磁鐵釋放冷氣,通過(guò)穴位直接傳輸?shù)饺梭w的每個(gè)部位,從而起到使全身清涼的作用。當(dāng)然啦,這是太陽(yáng)能的,在鏡架上共裝有200只太陽(yáng)能吸收器,只要讓它們曬一小時(shí)太陽(yáng),它們就能為磁鐵納涼機(jī)提供168小時(shí)(七天)的電力。

那防紫外線呢?這簡(jiǎn)單,去天明眼鏡公司挑一副防紫外線的太陽(yáng)鏡,不就得啦!(我可沒(méi)給那公司做廣告呀,要不然它們還得感謝我嘞!)當(dāng)然啦,這樣的好太陽(yáng)鏡只有這么一點(diǎn)功能,豈不天理不容了。我還要在上面配備大量功能。如雨傘、MP3、防盜系統(tǒng)反正好多啦,我也說(shuō)不清,你用了就知道唄!

不過(guò)我還沒(méi)有個(gè)合作伙伴來(lái)生產(chǎn)我的產(chǎn)品,有意者請(qǐng)來(lái)電56487465489。

小學(xué)生想象作文4

我是一個(gè)深思的學(xué)生,我空想過(guò)大量不可思議的事情,我現(xiàn)在在思考一件事情,假如我是一滴水,我會(huì)去什么?有什么用?假如我會(huì)飛我打孔機(jī),假如我是hercules我會(huì)做什么假如我有一個(gè)愿望是什么?

我以為我在想著一滴水,我突然蒸發(fā)了,隨著風(fēng)向曼谷,那就是干旱,下雨的時(shí)候,風(fēng)妹妹指揮下雨,我很快沖到風(fēng)哥哥說(shuō):那雨已經(jīng)下來(lái)了,你怎么能有點(diǎn)水?我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)去的云,然后,我突然與成千上萬(wàn)的生命希望通過(guò)大氣一起工作磨損,但我是一個(gè)云停下來(lái),我是一個(gè)力量,風(fēng),我打破了百萬(wàn)白云下來(lái),我終究到了地上,雨了五天五夜,當(dāng)雨中止了鳥(niǎo)花,地球上有一個(gè)新的衣服雨,這件我們?cè)谖覀兊囊路献隽艘路?/p>

一陣驚喜的拉我回到現(xiàn)實(shí),這個(gè)旅游的夢(mèng)想我知道事情不能做,但有時(shí)做必要的事情。評(píng)論:黃艷友學(xué)生寫(xiě)的很好,在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴,但是看到人類(lèi)的饑餓和渴望,而是勇于犧牲自己,樂(lè)意擁有同樣的小水,有利于人類(lèi)。你很小,但它是宏偉的。

小學(xué)生想象作文5

你知道嗎?跳蚤可是世界上鼎鼎著名的跳高能手哦!說(shuō)起跳高,大量動(dòng)物包括人可都不是它的對(duì)手呢!別看跳蚤長(zhǎng)得小,大約只有2毫米高,可它只要輕輕一跳,就足足可以跳到40厘米左右高,厲害吧?根據(jù)跳蚤的這項(xiàng)超級(jí)才干,我想發(fā)明一雙跳蚤彈力鞋。按這樣計(jì)算,180厘米個(gè)子的人,只要穿上這樣的鞋,就可以跳到3600厘米(36米)左右,那作用可就大啦!

瞧,有一次一座高樓發(fā)生了火災(zāi),在十五樓困住了五個(gè)小孩。電梯用不了,樓梯也已經(jīng)被濃煙包圍了,消防員雖然到場(chǎng)了,可天梯也不好用,狀況已經(jīng)到了火燒眉毛的地步!人們急得直跺腳,可也只能干慌張!即刻,叫喊聲、哭聲……響成一片!就在人們一籌莫展的時(shí)候,只見(jiàn)幾位消防員開(kāi)始換鞋。人們覺(jué)得很古怪:這些消防員換鞋干什么?這時(shí)候換鞋有啥用?正值人們既焦慮又不解不解的時(shí)候,那些消防員已經(jīng)換好了鞋,只見(jiàn)他一蹦老高,一下就來(lái)到了十五樓,身手靈巧地鉆進(jìn)了火場(chǎng),不一會(huì)兒,消防員們開(kāi)啟了下降傘,抱著孩子,逐漸地落下來(lái)了……孩子們得救啦!

跳蚤彈力鞋還可以用在攀登高峰上,只要穿上這種鞋,就可以很快地登上峰頂!它還可以用于建筑工地上……

想想我都覺(jué)得好棒呀!雖然這種跳蚤彈力鞋還沒(méi)有研制出來(lái),長(zhǎng)大后,我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的!請(qǐng)大家一定要支持我哦!我等著大家來(lái)找我買(mǎi)跳蚤彈力鞋,等著你們的到來(lái)!

小學(xué)生想象作文6

真累?。∶ν暌惶斓墓ぷ骰丶疫€要做飯,連空閑的時(shí)候都沒(méi)有,一身疲憊的回到家,假如能看到一桌豐富的晚餐躍然桌上那該多好。

發(fā)明“機(jī)器廚師〞,對(duì),假如有“機(jī)器廚師〞那將大大提高我們的生活質(zhì)量還能便利些不會(huì)烹飪和烹飪技術(shù)不嫻熟的人。

這種機(jī)器廚師功能齊全,首先,它的肚子是個(gè)微波爐,可以把食物加熱到一定的熱量絕不會(huì)燒焦,另外,它還可以把各種帶骨刺的肉類(lèi)食物中的骨刺一根根快速且細(xì)心地挑出來(lái)使主人能放心地吃帶刺食物。擁有機(jī)器廚師的家庭沒(méi)有菜刀,由于機(jī)器廚師是用高科技激光切菜的,即安全又便利快捷,它切菜就像畫(huà)線條一樣,機(jī)器廚師是用電腦操控的,你可以把你喜歡的菜放入后將烹調(diào)的火候、烹飪的方式和時(shí)間全輸入到電腦里,然后你就可以高枕無(wú)憂的去干其他事了。機(jī)器廚師炒菜是不用火的,由于它是用激光電子加熱器來(lái)炒菜的,這樣做烹調(diào)不但安全還香味四溢,假如炒的菜不合你的口味,只要你一句話,機(jī)器廚師就會(huì)一一照辦。機(jī)器廚師還兼有做飯、洗菜、洗碗、當(dāng)廚柜的功能,當(dāng)你要用某種功能時(shí),只要一按按鈕它就能把該有的器具伸出來(lái)放大,當(dāng)你用完時(shí)又可以把它縮小收回去。

這樣的機(jī)器廚師還不錯(cuò)吧?擁有它,你的生活將如虎添翼。

小學(xué)生想象作文7

“哇!好熱好熱啊!〞

我是廚房里的鍋?zhàn)?,每一天,主人都?huì)在我身上參與油、放進(jìn)好多食材,然后用火燒我的屁股,害得我一身黑漆漆的,好慘?。∩癜。∥业拿\(yùn)未免太可悲了吧!

經(jīng)常,我會(huì)在四下無(wú)人的時(shí)候,和刀子姐姐訴苦,每次我一開(kāi)口,其他廚房的伙伴也會(huì)紛紛參與,大家都埋怨著,廚房的生活太苦悶了。不知道是誰(shuí)提議的'?假如能在廚房舉辦一場(chǎng)瘋狂派對(duì),讓大家好好放松一下心情,那該多好!這個(gè)提議得到好多伙伴的贊成,大家開(kāi)心的歡呼著,并且十分期待舞會(huì)的到來(lái)。

舞會(huì)開(kāi)始時(shí),大家都開(kāi)心的又叫又跳,刀子小姐、碗爺爺、筷子哥哥在彈吉他,水果刀先生、鍋蓋小弟、醬油媽媽彈鋼琴,叉子帥哥最神氣,他一躍躍到水龍頭上,又唱又跳的,奪目的舞姿、黑亮的頭發(fā)、迷人的眼睛,吸引大量美女的目光,舞會(huì)因此也更加喧嚷。

突然,傳來(lái)一陣急促的腳步聲,原來(lái)是主人回來(lái)了,舞會(huì)無(wú)可奈何的只好中止了,大家慌張的找地方隱藏,今天的舞會(huì),真是精彩又刺激啊!

小學(xué)生想象作文8

我是一個(gè)小女孩喜歡空想,我想象他是一只ark,是一滴水,是一只小螞蟻。我現(xiàn)在在空想,我想,假如我是一個(gè)花仙子。

突然,金色的光灑在我身上,我想,這是什么?想著我的身體一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮的翅膀,變成一個(gè)漂亮的花仙子。我很愉快每天都在一個(gè)豐富的花園里生活,突然,富人叫她的奴隸去拆毀花園,我兩個(gè)好朋友大聲喊道:不要分開(kāi)?。〔灰痖_(kāi)花園。假如你拆開(kāi)花園,我們沒(méi)有家。但那些富有的奴隸聽(tīng)不到。所以我們?nèi)m殿找到女王,女王說(shuō):人類(lèi)太平了,我們必需讓人放棄,不要把花園撕掉,直到有一天,富有的空想來(lái)了的女兒來(lái)了。它對(duì)我們說(shuō):不要畏懼,我不會(huì)傷害你,但為了救你,不要擔(dān)憂。這時(shí),我們的心冷靜下來(lái),我們興奮地說(shuō):我們已經(jīng)救了!這樣,一每日突然,魔術(shù)跑過(guò)來(lái)了,開(kāi)心說(shuō):我媽媽同意了,不要撕下花園。在我們的幸福時(shí)光,女王宣布:我們成立!花仙子誰(shuí)笑。

Gnantin......tingin,鬧鐘響了,我想象的世界回到現(xiàn)實(shí)生活。雖然這只是一個(gè)空想,但我明白只有團(tuán)結(jié)合作,才能成功。

評(píng)論:羅新悅學(xué)生寫(xiě)的也是一篇很好的文章,內(nèi)容豐富,小說(shuō)故事。這個(gè)故事不僅告訴你團(tuán)結(jié)是力量,而且寫(xiě)愛(ài)情的世界,無(wú)論我們經(jīng)歷多么多風(fēng)和雨,我們必需相信世界有愛(ài),愛(ài)的世界。

小學(xué)生想象作文9

每天上學(xué),我們都要背著沉重的書(shū)包,像背上了大石頭一樣。特別是外出旅游的時(shí)候,又想多帶點(diǎn)兒東西,又怕太重了背不動(dòng)。說(shuō)以我想設(shè)計(jì)一種多功能書(shū)包。

這種書(shū)包又?jǐn)U大縮小,知識(shí)查看,心思……多種按鈕,各種按鈕有不同的功能。

當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候,只要按一下縮小鍵,沉重的書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小了大量,你可以把它放在口袋里,這樣一來(lái),你就輕松多了。要是你忘了帶作業(yè)本了,只要你輕輕按一下時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵,剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時(shí)間,這樣,你就不怕忘帶作業(yè)本了,當(dāng)你在野外迷路時(shí),只要按一下探路鍵,書(shū)包上就會(huì)顯示一張的圖,地圖上會(huì)用紅點(diǎn)標(biāo)出你所在的位置,用綠色的線標(biāo)出你要走的路線。假如你碰見(jiàn)了壞人,你還可以用保護(hù)鍵,書(shū)包會(huì)把信息輸給微型機(jī)器人,微型機(jī)器人就會(huì)對(duì)壞人射出麻醉劑或立刻報(bào)警,這樣你就又充沛的時(shí)間逃跑了,假如有人莫名其妙的送東西或和你閑聊,但你分不清好壞,你可以按查看心思鍵,看看那個(gè)人的心思在想什么了。我還在背部安裝了按摩器。

怎么樣?功能夠齊全吧!

小學(xué)生想象作文10

又是期末考試,一想到考試我就感到頭暈暈的,躺在床上的我,沒(méi)有抗?fàn)庍^(guò)睡魔,眼睛一閉,就又睡著了。

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),朦朦朧朧的看到了一座城堡。城堡上面有海浪一樣的波紋,下面就是海洋里的動(dòng)物,兩邊是粉色的,中間是藍(lán)色的,好看極了。

我走進(jìn)漂亮的城堡,看見(jiàn)了白雪公主,原來(lái)他們?cè)谂e辦婚禮。白雪公主穿了一件粉色的連衣裙,底邊有像海浪一樣的花紋,再給白雪公主穿上,實(shí)在是美得不得不行了。

白雪公主見(jiàn)我來(lái)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)愉快的對(duì)我說(shuō):“魏子雯,你怎么來(lái)了?〞

“你怎么認(rèn)識(shí)我?〞我很詫異的問(wèn)。

“你忘了嗎?是你把我?guī)У叫“思业难?!?/p>

我正在不解的時(shí)候,白雪公主停頓了一下,又說(shuō):“既然你幫過(guò)我,我們又有緣分相遇,我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧!

“今天就要期末考試了,我很馬虎,每次數(shù)學(xué)我都會(huì)考砸,我想這次不要考砸了,。〞我回復(fù)。

“子雯,起床了,要遲到啦!〞媽媽急促的叫著我。

當(dāng)我的話還沒(méi)說(shuō)完,我就被媽媽拉回到了現(xiàn)實(shí)。我無(wú)奈的坐起來(lái),穿衣服,上學(xué)。

考試中,我把4.3看成了3.4,突然聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主的聲音:“又馬虎了,又馬虎了。〞我猜想,一定是白雪公主在幫我,我立刻檢查試卷,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,訂正過(guò)來(lái)了。

今天和白雪公主過(guò)了一天,讓我知道了,做事不能馬虎。

小學(xué)生想象作文11

進(jìn)入恐龍世界,我揭開(kāi)恐龍滅盡的面紗?!}記

坐上時(shí)光機(jī),我選擇了侏羅紀(jì)時(shí)期。一眨眼,到了恐龍世界。

眼前,是一大片的原始森林,我跳下時(shí)光機(jī),在樹(shù)木間散步著。突然,背后傳來(lái)“咚咚〞地腳步聲,我還沒(méi)從喜悅中脫離出來(lái),就被三只剛強(qiáng)的恐龍包圍了。我即刻大驚失色,慌亂中,才發(fā)現(xiàn)是幾只中國(guó)角龍。我喘了口氣:“還好不是什么肉食性恐龍,要不然我早就成了恐龍的美食了!〞

角龍好奇地看著我,向我走來(lái),我從它們的間隙一溜煙跑了。角龍撒開(kāi)腿,追起我來(lái)。我轉(zhuǎn)身一瞧,天哪!我和角龍是近在咫尺!我冒死奔跑,但是我面對(duì)的,可是身高足足三米的中國(guó)角龍!

這時(shí)候“砰〞的一聲,天地開(kāi)始晃動(dòng),我站不穩(wěn)摔倒在地上。身后的角龍也受了驚,開(kāi)始逃跑。又是“砰〞的一聲,火山爆發(fā)了!恐龍們害怕失措,倉(cāng)皇而逃。

有的正在河邊飲水,不留神滾進(jìn)了河;有的逃跑得急忙,撞到了山石上;有的為了救受傷的同伴,沒(méi)來(lái)得及跑,被滾燙的巖漿湮沒(méi)了……我看見(jiàn)這場(chǎng)景,驚得不知所措,“砰〞,又一聲巨響,把我驚動(dòng)了,我才突然想到了逃跑。我快速地跑著,恐龍們也不顧一切地快速逃跑。終究,我的心里的石頭落了下來(lái):前面就是時(shí)光機(jī)!我咬緊牙關(guān),飛速奔跑。

我成功踏上了直升機(jī),從火山噴涌而出的巖漿,瞬間覆蓋了大地,世界一片狼藉,我按下按鈕,回到20xx。

到了現(xiàn)代,一切都像做夢(mèng)一樣。當(dāng)然,這次恐龍時(shí)代之旅,也是我發(fā)現(xiàn)了恐龍滅盡的大機(jī)要。

小學(xué)生想象作文12

有一天,我坐著穿越時(shí)空的飛船,來(lái)到了23世紀(jì)。剛來(lái)到就看到了大量機(jī)器人,我正在目不轉(zhuǎn)睛的看著它們。突然,一個(gè)房子里的主人走了出來(lái),原來(lái)他要一五一十地給我介紹這些機(jī)器人的功能和用處。

有“警察機(jī)器人〞。晚上主人睡覺(jué)的時(shí)候它會(huì)變成一粒鈕扣,在主人的床頭邊呆著,有小偷的動(dòng)靜,它會(huì)靜靜地變成一根棒子,敲到小偷的頭上,趁著小偷暈了,就把他拖到警察局,讓警察處置他。

有“朋友機(jī)器人〞,它講一些笑話或故事給小朋友聽(tīng)。跟小朋友說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑?、跟小朋友們玩游戲……讓小朋友們開(kāi)心。假如小朋友吵架了,機(jī)器人還會(huì)去阻止,并提醒他們做錯(cuò)事了,要改正,還會(huì)講一些關(guān)于他們吵架的事例,讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

有“保姆機(jī)器人〞,機(jī)器人就像保姆一樣,會(huì)干家務(wù)活。假如主人有急事或要出差等等,機(jī)器人就會(huì)幫主人洗衣、買(mǎi)菜、做飯……

有“校園機(jī)器人〞,機(jī)器人無(wú)論是晴天還是雨天,甚至是狂風(fēng)瀑雨都會(huì)幫同學(xué)們清潔衛(wèi)生、做早飯,同學(xué)們就可以在教室里吃“放心早飯〞了。

有“老師機(jī)器人〞,機(jī)器人可以替老師為我們上課。老師就可以在辦公室備課、改作業(yè),老師就不用那么辛苦了。

還有各種各樣的機(jī)器人,如:爸爸機(jī)器人、媽媽機(jī)器人……總之會(huì)根據(jù)我們生活的需要,要什么機(jī)器人就有什么機(jī)器人。23世紀(jì)的機(jī)器人真好玩兒呀!

小學(xué)生想象作文13

當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!上課了,我喜歡上課,由于上課可以學(xué)到知識(shí),但是也有我不喜歡的寫(xiě)字課,由于那會(huì)讓我很累,假如上課像在玩紙飛機(jī)一樣好玩兒,那該有多好。

假如上課可以跟李小龍一起玩雙節(jié)棍,那有多好啊!我好希望可以學(xué)會(huì)怎么使用雙節(jié)棍,李小龍的功夫十分好,我想跟他好好學(xué)習(xí),惋惜他三十幾歲就死了,真是惋惜啊!假如有一部時(shí)光機(jī)可以載他來(lái),再請(qǐng)他教我們,那該有多好。

假如上課可以跟外國(guó)人說(shuō)話來(lái)學(xué)英語(yǔ),那該有多好,由于這樣可以去外國(guó)冒險(xiǎn),還可以去挖化石,我每次都想當(dāng)考古學(xué)家,所以我想學(xué)好英語(yǔ),現(xiàn)在我還沒(méi)學(xué)好英語(yǔ),也不知道怎么跟外國(guó)人講話,假如有外國(guó)人來(lái)教我,我就可以很厲害。

假如上課可以打電腦的話,那該有多好,還可以玩電玩游戲呢!我每天都想打電腦,由于電腦很好玩,每次玩電腦時(shí),我都提醒自己不能去網(wǎng)咖,否則以后會(huì)被罰都不能玩電腦了,而且我要多利用電腦學(xué)更多的知識(shí),把握電腦的使用機(jī)遇。

假如上課的滋味像甜甜的糖果,那有多好,假如課本是小說(shuō),我一定會(huì)愛(ài)看得不得了,假如教室像游樂(lè)場(chǎng)一樣,小朋友一定不想回家,想一直留在學(xué)校。

小學(xué)生想象作文14

森林里居住著兩只懶惰、頑皮的小動(dòng)物:小貓和小鳥(niǎo),有了它們兩個(gè),太陽(yáng)公公就整日都不出來(lái),所有的動(dòng)物們都見(jiàn)不著陽(yáng)光。

一天,小鳥(niǎo)在天空中飛行時(shí),低頭向下看,看見(jiàn)了嬌柔秀美的花朵,急忙下去,用它那鋒利的小嘴刺花瓣,花朵疼的低下了頭。直到所有花朵被刺傷了它才心滿意足的離開(kāi)了。此后,花朵由于畏懼再次被刺傷,就再也不開(kāi)了。

同樣在這一天,小貓正和它的朋友:小鹿、小熊和小馬一起玩著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論