大學(xué)班級(jí)管理規(guī)章制度

—大學(xué)班級(jí)管理規(guī)章制度在學(xué)習(xí)、工作、生活中，制度運(yùn)用的頻率越來越高，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面給大家?guī)砀咝０嗉?jí)管理規(guī)章制度5篇，希望大家能夠喜愛。高校班級(jí)管理規(guī)章制度1總則第一條：班級(jí)規(guī)章制度的制定是為了使全班同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，主動(dòng)參與班級(jí)各類文體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，以期通過全班同學(xué)共同努力，塑造優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)貌；第二條：作為班級(jí)一員，必需無條件遵守班級(jí)規(guī)章制度；第三條：本規(guī)章制度自公布之日起開頭執(zhí)行。班級(jí)規(guī)章制度細(xì)則（一）一、紀(jì)律（一）考勤紀(jì)律第一條：全部同學(xué)必需根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班參與早自習(xí)、晚自習(xí)、上課等；第二條：班長(zhǎng)對(duì)全班同學(xué)每天的出勤情況進(jìn)行匯總，并提交班主任；（二）上課紀(jì)律第一條：課上不得竊竊私語(yǔ)講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情；第二條：班長(zhǎng)要對(duì)自己四周同學(xué)的紀(jì)律負(fù)責(zé)，如有同學(xué)違反班級(jí)紀(jì)律，而班干不按時(shí)予以制止，將追究班干的責(zé)任以及違反紀(jì)律的同學(xué)的責(zé)任；學(xué)校將布置老師不定時(shí)在教室外巡查。第三條：如若課中有突發(fā)大事，各同學(xué)應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，應(yīng)聽從老師的布置，不能擅自行動(dòng)。同時(shí)班長(zhǎng)要按時(shí)賜予全班同學(xué)提示，使班級(jí)紀(jì)律恢復(fù)，對(duì)于不聽從管理的同學(xué)，班干要按時(shí)耐煩說服；（三）上課前紀(jì)律第一條：上課鈴響后，全體同學(xué)要立刻進(jìn)入班級(jí)，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準(zhǔn)備；第二條：如因特別情況班級(jí)紀(jì)律混亂，班長(zhǎng)要按時(shí)提示大家保持清靜，等候任課老師上課；二、文明禮貌第一條：上課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立、敬禮”，全體同學(xué)說“老師好”，當(dāng)老師說“請(qǐng)坐下”后，方可坐下；第二條：下課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立、敬禮”。全體同學(xué)說“老師再見”，當(dāng)老師離開教室后，全體同學(xué)方可離開教室；第三條：進(jìn)入辦公室，或者上課時(shí)遲到，要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師批準(zhǔn)前方可進(jìn)入；第四條：全班同學(xué)在路上遇見老師時(shí)要問好，同學(xué)間碰面也要互相問好；三、學(xué)習(xí)第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律，并留意優(yōu)良學(xué)習(xí)氣氛的形成與保持；第二條：同學(xué)間可以就學(xué)習(xí)難題進(jìn)行商量，也可以向老師請(qǐng)教，但不得互相間抄襲作業(yè)，如任課老師反映班級(jí)同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中，以及成果下降較快的同學(xué)，班主任要找該同學(xué)談話，并催促該同學(xué)盡快改正錯(cuò)誤或缺乏；第三條：課堂上老師提出的問題，如自己明白如何做，要主動(dòng)發(fā)言；班級(jí)規(guī)章制度細(xì)則（二）量化標(biāo)準(zhǔn)一、學(xué)習(xí)方面：1、上課不準(zhǔn)睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機(jī)、作小動(dòng)作、隨處走動(dòng)、看課外書、不認(rèn)真聽講。違者每項(xiàng)扣2分。2、按時(shí)完成作業(yè)，上交作業(yè)。違者每項(xiàng)扣2分。3、不準(zhǔn)抄襲他人作業(yè)，不準(zhǔn)借作業(yè)給他人抄襲。違者每項(xiàng)扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業(yè)者扣4分。4、學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步者，班級(jí)每進(jìn)步十名加5分。班級(jí)前五名加10—5分。二、紀(jì)律方面：1、上課不遲到、早退。違者每項(xiàng)扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節(jié)計(jì)算。2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項(xiàng)扣2分。3、不佩帶首飾、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等，在規(guī)定時(shí)間必需穿校服，在校期間必需佩帶胸卡。違者每項(xiàng)扣2分4、在校公共場(chǎng)合不得運(yùn)用通訊工具，進(jìn)入教室先將通訊工具關(guān)機(jī)前方可進(jìn)入。違者扣2分5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學(xué)籍。三、衛(wèi)生方面：1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項(xiàng)扣2分2、不留長(zhǎng)指甲，不穿拖鞋，男生不留長(zhǎng)發(fā)。違者每項(xiàng)扣2分。3、不準(zhǔn)毀壞公物。違者扣2分，并照價(jià)賠償。四、文明方面：1、不準(zhǔn)頂撞老師，打罵同學(xué)。違者每項(xiàng)扣5分。2、未經(jīng)答應(yīng)不拿同學(xué)東西、體育用品。違者每項(xiàng)扣2分。3、不準(zhǔn)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、音樂吧、酒吧及其他消遣場(chǎng)所，不準(zhǔn)打撲克。違者每項(xiàng)扣5分。五、其他方面：為班級(jí)贏得榮譽(yù)者，校級(jí)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加4分。六、綜合：班級(jí)個(gè)同學(xué)施行百分制進(jìn)行量化考核，每位同學(xué)進(jìn)班伊始均為一百分，根據(jù)以上班級(jí)各規(guī)章制度進(jìn)行口分加分，扣分到達(dá)非常給與班級(jí)警告，若班級(jí)警告到達(dá)二次直接開除學(xué)籍。高校班級(jí)管理規(guī)章制度2一、目標(biāo)：學(xué)習(xí)上：培育同學(xué)的專業(yè)愛好，杜絕重修補(bǔ)考現(xiàn)象。生活上：健全宿舍長(zhǎng)管理制度，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。組織上：健全班委班子建設(shè)，使班干部各司其職，工作落實(shí)到每個(gè)人。班風(fēng)建設(shè)：建好良好的班風(fēng)班紀(jì)，杜絕同學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象，增加同學(xué)的整體集體觀念和榮譽(yù)感。做好班主任日志和班委日志，記錄每次班會(huì)、班委會(huì)的組織活動(dòng)。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的專長(zhǎng)愛好。二、詳細(xì)的班級(jí)制度：一、團(tuán)支部工作責(zé)任制團(tuán)支書：①與班長(zhǎng)通力合作，負(fù)責(zé)班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，統(tǒng)籌團(tuán)支部干部的工作分工；②落實(shí)學(xué)院布置的團(tuán)支部活動(dòng)，文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng)；②做好同學(xué)申請(qǐng)書遞交時(shí)間記錄和管理；③催促各支部委員分內(nèi)工作的按時(shí)、有效地落實(shí)；⑤向班主任匯報(bào)本班團(tuán)支部工作的開展、落實(shí)情況，學(xué)期末完成該學(xué)期班級(jí)團(tuán)支部工作總結(jié)。宣傳委員：①負(fù)責(zé)班級(jí)的宣傳工作，管理班級(jí)宣傳小組成員；②布置每次活動(dòng)的新聞稿、攝影工作，活動(dòng)結(jié)束，按時(shí)提交，并對(duì)宣傳進(jìn)行跟蹤落實(shí)，保證工作得以落實(shí)到位；③做好每次宣傳工作的記錄，做好新聞稿及攝影的記錄，以及新聞宣傳的時(shí)間、發(fā)表刊物記錄；④每次活動(dòng)的宣傳資料要建立特地的文件夾進(jìn)行珍藏。組織委員：①負(fù)責(zé)班團(tuán)活動(dòng)簽到，簽到要做到公正嚴(yán)明，不行代簽；②幫助其他班團(tuán)委干部開展活動(dòng)，組織同學(xué)參與、出席；③落實(shí)班主任下達(dá)的講座任務(wù)，組織同學(xué)參與；④收?qǐng)F(tuán)費(fèi)，做好記錄，按要求提交。心理委員：①關(guān)注同學(xué)的心理、心情，按時(shí)反應(yīng)給班主任；②調(diào)解同學(xué)之間的沖突，保證同學(xué)之間和諧相處；③關(guān)注戀愛同學(xué)的情況，關(guān)注家庭困難同學(xué)的心理情況；④對(duì)于同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上的壓力，按時(shí)實(shí)行措施或者舉辦活動(dòng)予以緩解。實(shí)踐委員：①針對(duì)同學(xué)的思想實(shí)際情況，組織入團(tuán)主動(dòng)分子學(xué)習(xí)團(tuán)章；②結(jié)合校團(tuán)委工作開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；③針對(duì)同學(xué)們參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行材料搜集、整理和總結(jié)；④詳細(xì)負(fù)責(zé)本班級(jí)的青年志愿者活動(dòng)。寢室長(zhǎng)：每月召開一次寢室座談會(huì)，增進(jìn)同學(xué)之間了解，強(qiáng)化溝通和協(xié)調(diào)。二、班委工作責(zé)任制班長(zhǎng)：①傳達(dá)老師布置的任務(wù)以及老師對(duì)班級(jí)工作管理的精神；②與團(tuán)支書通力合作，負(fù)責(zé)班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，統(tǒng)籌班委工作分工；③催促各班委分內(nèi)工作的按時(shí)、有效地落實(shí)；④向班主任匯報(bào)本班工作的開展、落實(shí)情況，學(xué)期末完成該學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)。副班長(zhǎng)：①幫助班長(zhǎng)落實(shí)工作，與班長(zhǎng)互助協(xié)作；②催促各班委工作的開展，按時(shí)跟進(jìn)班委工作的進(jìn)展情況，并匯報(bào)給班長(zhǎng)；③幫助班長(zhǎng)完成學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié)。學(xué)習(xí)委員：①協(xié)調(diào)同學(xué)與任課老師之間的關(guān)系，按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行總結(jié)、匯報(bào)；②每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行課程看法調(diào)查工作；②按時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，匯報(bào)班長(zhǎng)，實(shí)行措施進(jìn)行解決；③跟班主任匯報(bào)班級(jí)學(xué)習(xí)情況；④每學(xué)期末，搜集補(bǔ)考同學(xué)名單，開學(xué)初提供補(bǔ)考信息；⑥管理課堂紀(jì)律。生活委員：①管理班費(fèi)收支，做好班費(fèi)支出記錄，嚴(yán)格根據(jù)程序運(yùn)用班費(fèi)；②管理寢室長(zhǎng)，每月布置寢室長(zhǎng)進(jìn)行一次寢室座談會(huì)，收取寢室長(zhǎng)遞交的報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)，匯報(bào)班長(zhǎng)；③關(guān)懷同同學(xué)活，與心理委員合作，提示同學(xué)留意季節(jié)性飲食等生活安全；④跟班主任做一次班級(jí)工作匯報(bào)。文娛委員：①負(fù)責(zé)班級(jí)文藝活動(dòng)；②組織同學(xué)參與學(xué)院或?qū)W校的唱歌、舞蹈等競(jìng)賽；③把握同學(xué)參與學(xué)院或?qū)W校文藝團(tuán)體的名單資料，記錄同學(xué)參與文藝競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況。體育委員：①幫助生活委員進(jìn)行寢室管理；②組織布置班級(jí)的體育活動(dòng)，以及班級(jí)之間的體育聯(lián)誼活動(dòng)；③負(fù)責(zé)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳和參賽組織，統(tǒng)籌布置體育活動(dòng)的開展；④強(qiáng)化同學(xué)的身體錘煉意識(shí)。三、班級(jí)常規(guī)工作管理：（一）課程看法反應(yīng)工作該項(xiàng)工作由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。每學(xué)期開學(xué)三周后各班學(xué)習(xí)委員要著手落實(shí)該項(xiàng)工作。該項(xiàng)工作要落實(shí)到各班學(xué)習(xí)委員的工作當(dāng)中。高校班級(jí)管理規(guī)章制度3班委為各個(gè)同學(xué)提供周到的服務(wù)，作好各項(xiàng)工作，起領(lǐng)頭作用。每位同學(xué)要主動(dòng)協(xié)作老師的工作，協(xié)作班委的工作，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，不落后。團(tuán)結(jié)友愛、互相尊重、不落伍、不離群、齊進(jìn)退、共奮進(jìn)，揚(yáng)我外語(yǔ)院0805之名!（一）班級(jí)紀(jì)律與獎(jiǎng)懲制度1、考勤1）每位同學(xué)應(yīng)做到不遲到、不早退、不曠課。遲到早退扣一分，曠課扣兩分。2）請(qǐng)假必需持有假條，經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)委登記，一個(gè)月內(nèi)容許請(qǐng)假三次，每次只扣0.1分，超過三次每次扣0.5分。3）如有緊急情況不能按時(shí)遞交假條，需與輔導(dǎo)員當(dāng)面聯(lián)系或電話聯(lián)系。4）對(duì)于違反考勤標(biāo)準(zhǔn)的行為予以記錄。2、紀(jì)律1）按時(shí)就寢，夜不歸宿者一次扣5分，屢次屢教不改者賜予批判教育或警告至開除學(xué)籍處分。2）不準(zhǔn)留外校人員在宿舍過夜。3）以各種形式進(jìn)行博或提供博條件者，尋釁滋事、持械打人、打人致傷者視情節(jié)輕重賜予記過至開除學(xué)籍處分。4）不準(zhǔn)在宿舍集中酗酒，違者賜予批判教育或警告處分。5）在校內(nèi)（非場(chǎng)合）進(jìn)行、迷信活動(dòng)，經(jīng)勸阻不改者賜予警告或開除學(xué)籍處分。6）違反考場(chǎng)紀(jì)律者，視情節(jié)輕重賜予批判教育、警告至記過處分?？荚囌哔n予留校查看至開除學(xué)籍。7）違章運(yùn)用電器或明火，賜予批判教育，經(jīng)情節(jié)輕重賜予批判教育或警告處分（造成重大損失者予以開除學(xué)籍）。8）組織或參與任何集體活動(dòng)須經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。（二）民主監(jiān)督制度。1）QQ群：為使同學(xué)廣泛民主的參與班級(jí)建設(shè)，表達(dá)看法建議或抒發(fā)情感，建立班級(jí)QQ群。由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。2）飛信群：為便利師生、同學(xué)間互相溝通、傳達(dá)信息，特建立班級(jí)飛信群。由宣傳委員負(fù)責(zé)。3）學(xué)習(xí)委員處新聞專欄：有關(guān)通知文件或班級(jí)信息，放在學(xué)習(xí)委員處供大家閱覽。高校班級(jí)管理規(guī)章制度4為了給同學(xué)們制造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行，使11會(huì)計(jì)一A班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，特建立此班級(jí)紀(jì)律管理制度。詳細(xì)內(nèi)容如下：一、班級(jí)日常管理制度1）學(xué)習(xí)：高校生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必需充足重視，努力做到：1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無特別原因曠課超過三次者將影響本學(xué)期考核成果。2、主動(dòng)協(xié)作相應(yīng)學(xué)委的工作，認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交。3、遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，表達(dá)出高校生應(yīng)有的風(fēng)度。4、上課期間不得任意走動(dòng)、講話，手機(jī)應(yīng)當(dāng)調(diào)成震驚或靜音。5、有事請(qǐng)假者，需持班主任簽字假條。2）活動(dòng)由于班級(jí)、院、校開展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定：1、對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們要熱心關(guān)注，主動(dòng)參與，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。2、同學(xué)們要主動(dòng)的為班級(jí)進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使本班的活動(dòng)搞得有特色，有意義。3、由班長(zhǎng)組織召開班會(huì)，對(duì)近期學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行商量和總結(jié)。4、對(duì)于系、院組織的活動(dòng)，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。二、自習(xí)管理制度自習(xí)的良好紀(jì)律和狀態(tài)是確保廣闊同學(xué)學(xué)習(xí)效果效率的重要前提，所以良好的自習(xí)制度必不行少。1、全部同學(xué)必需參與班級(jí)自習(xí)，特別情況請(qǐng)與輔導(dǎo)員請(qǐng)假，班委負(fù)責(zé)點(diǎn)名及具體記錄（遲到、早退、事假、未到）。2、無故不上晚自習(xí)或有事未請(qǐng)假的均視為未到，由值班班委照實(shí)記錄。3、晚自習(xí)請(qǐng)假講明請(qǐng)假原因及請(qǐng)假長(zhǎng)度。4、晚自習(xí)時(shí)間夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按時(shí)自習(xí)則視為遲到或早退。5、自習(xí)期間希望大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺關(guān)機(jī)及一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，更不要和他人商量和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。三、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)同學(xué)手冊(cè)進(jìn)行評(píng)比。2、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將予以表彰，或予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到通報(bào)批判的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將賜予批判并依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲處。7、班會(huì)無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批判，并影響其本學(xué)期考核成果（需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上）。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。8、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。9、每周由班長(zhǎng)對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對(duì)是否曠課遲到將做記錄并作為期末評(píng)優(yōu)參考。四、班級(jí)例會(huì)制度1、每周必需組織一次班委例會(huì)，對(duì)班級(jí)存在的問題進(jìn)行商量，對(duì)班委一周工作進(jìn)行總結(jié)，并為下周工作進(jìn)行準(zhǔn)備。2、班會(huì)期間同學(xué)應(yīng)保持清靜，主動(dòng)參與，期間若有不同看法可舉手發(fā)言。3、班會(huì)和例會(huì)由組織委員進(jìn)行記錄整理。高校班級(jí)管理規(guī)章制度5蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“真正的教育是同學(xué)的自我教育?！痹诎嗉?jí)管理中，班主任應(yīng)做好引導(dǎo)、點(diǎn)撥、調(diào)控工作，給同學(xué)更多的`自主權(quán)，充足喚起同學(xué)的主體意識(shí)以及對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、榮譽(yù)感，盡情表達(dá)他們的意愿，充足挖掘他們的潛能，使之真正成為班級(jí)管理的主人。為此，我進(jìn)行了大膽的嘗試。一、民主管理班級(jí)一個(gè)團(tuán)體不管大小，假如搞、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)當(dāng)最大限度地發(fā)揚(yáng)民主，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，提高班級(jí)管理工作的效率。怎樣施行民主管理呢？（一）班主任應(yīng)當(dāng)有一顆公仆之心施行民主管理，班主任首先應(yīng)擺正自己的位置、心態(tài)，假如班主任總是高踞于同學(xué)之上，指揮同學(xué)，指令同學(xué)，動(dòng)輒呵斥同學(xué)，那就沒有民主。我認(rèn)為：班主任不是保姆，不是警察，也不是監(jiān)工，老師的職責(zé)是教書育人，就是為同學(xué)的健康成長(zhǎng)服務(wù)的。所以我認(rèn)為班主任是園丁，是船工，是同學(xué)的良師益友，更是同學(xué)的公仆。班主任的一切工作都是為同學(xué)服務(wù)，基于此，班主任應(yīng)當(dāng)俯下身子甘當(dāng)“牛馬”為同學(xué)服務(wù)。（二）建立融洽、信任、互助的師生關(guān)系“親其師，信其道”，在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我利用各種時(shí)機(jī)，努力與同學(xué)建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。師生關(guān)系融洽了，同學(xué)學(xué)習(xí)、生活就覺得輕松快樂，班主任工作起來也感到不緊急、不吃力；師生互信，便少了猜疑、對(duì)立，少了敵對(duì)心情，班級(jí)工作也就得心應(yīng)手；師生互助，班集體就有了無窮的力量克服前進(jìn)中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說過，發(fā)火、打罵同學(xué)只能說明班主任無能。在建立這種師生關(guān)系的過程中，我體會(huì)比擬深的一點(diǎn)是：對(duì)待同學(xué)要少批判多激勵(lì)，少喝斥多贊揚(yáng)，更不能打罵體罰同學(xué)。（三）按時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì)一個(gè)良好的班級(jí)體，與班委工作有很大關(guān)系，倘若班委在學(xué)習(xí)和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、大氣。就會(huì)失去“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務(wù)必陷入被動(dòng)，一盤散沙。在本來以老師為中心的班級(jí)管理中，班干部總是由老師挑癬任命。盡管他們得才兼?zhèn)?，組織力量也較強(qiáng)，但是這種師選班干部的體制存在著隱患，群眾基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固，不但不利于他們的獨(dú)特進(jìn)展，反而會(huì)滋長(zhǎng)他們的優(yōu)越感，形成自以為是、好教訓(xùn)人的陋俗。因此，我班班干部的競(jìng)選實(shí)行自薦、講演、他選三結(jié)合的方式進(jìn)行。這樣評(píng)比出來的班干部有威信，不會(huì)辜負(fù)大家的希望，更有利于班級(jí)工作的順當(dāng)進(jìn)行。在15班的班級(jí)管理工作中，首先：我通過班干部定期會(huì)議，強(qiáng)化對(duì)其工作的指導(dǎo)，更為重要的是通過這種會(huì)議去了解他們，激勵(lì)他們，為他們開展班級(jí)管理工作壯膽，讓他們放開手腳去干。并且還要這些班干部明確當(dāng)班干部是為同學(xué)服務(wù)的，通過擔(dān)任班干部，能錘煉人的工作力量，激發(fā)人的制造性。這個(gè)會(huì)，在剛開頭的時(shí)分是兩周開一次，每次自己也都參與，后來，就由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開，是否需要班主任參與由班長(zhǎng)自己拿辦法。其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動(dòng)性，我布置我們班的主要班干部值日。每天兩位班干負(fù)責(zé)當(dāng)日同學(xué)考勤、檢查教室內(nèi)外衛(wèi)生、檢查兩操、維持自習(xí)紀(jì)律。負(fù)責(zé)處理班上偶發(fā)大事，遇到麻煩問題，如不能解決的按時(shí)向老師匯報(bào)。填寫值日班干記錄表，表?yè)P(yáng)好人好事，揭露歪風(fēng)邪氣。二、依法治班班級(jí)師生關(guān)系融洽了，同學(xué)的主人翁的作用得到了發(fā)揮，班級(jí)管理還不夠完善，由于僅憑熱忱不夠，還應(yīng)當(dāng)有肯定的規(guī)章制度遵循，為此我?guī)е嗤瑢W(xué)依據(jù)需要逐步建立、完善了一系列班規(guī)班法？（一）建立班規(guī)班法在班級(jí)管理中，我學(xué)習(xí)了其他老師的一些經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)出臺(tái)了《小組考評(píng)細(xì)則》、《同學(xué)作業(yè)檢查登記》、《班級(jí)每日日記》等規(guī)章制度，從而讓值日班干能夠?qū)ν瑢W(xué)們做到賞罰分明，獎(jiǎng)懲有度。而《五星排行榜》則是從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，職責(zé)等等方面綜合評(píng)價(jià)同學(xué)的一塊園地，我實(shí)行2周一小獎(jiǎng)，1月一大獎(jiǎng)的形式為五星前3名的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。通過這些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就可以從各個(gè)方面去引導(dǎo)激勵(lì)同學(xué)，按時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，時(shí)間一長(zhǎng)便可形成事事有人做，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先的良好局面。（二）建立檢查、監(jiān)督系統(tǒng)單有班規(guī)班法還不夠，還應(yīng)有一個(gè)完善的監(jiān)督、檢查系統(tǒng)，才能保證班規(guī)班法的順當(dāng)執(zhí)行.我班采納的檢查監(jiān)督方法有：（1）班干部反應(yīng)每天的值日班干部依據(jù)各自分工，每天早晨利用時(shí)間把昨天各自分管的情況在班級(jí)公布，包括好人好事，違紀(jì)情況，按時(shí)對(duì)班級(jí)工作提出看法或建議。（2）班主任反應(yīng)班主任在星期一班會(huì)時(shí)間，依據(jù)一周內(nèi)觀看、記錄的情況作一總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)指出缺乏。三、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為把我班建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)習(xí)優(yōu)的文明班級(jí)體，經(jīng)師生商量分析出了以下幾點(diǎn)。（一）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛要提高學(xué)習(xí)成果，務(wù)必提高課堂效率，而要提高課堂效率，務(wù)必提高課堂氣氛。為了我們班有一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，這學(xué)期我常常表?yè)P(yáng)我們班在課堂上比擬活潑的那幾位同學(xué)，希望通過他們的帶動(dòng)我們班課堂氣氛會(huì)不斷提高。（二）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要提高學(xué)習(xí)成果就必需有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了保障同學(xué)能夠在晚上清靜的自習(xí)，提高他們的自習(xí)效率，我讓值日班干維持晚自習(xí)紀(jì)律，如有同學(xué)講話，則將該生的名字登記，如同學(xué)的名字一周有兩次被記，那就請(qǐng)家長(zhǎng)把該生帶回家自習(xí)。（三）搞活競(jìng)爭(zhēng)我認(rèn)為通過競(jìng)爭(zhēng)來提高班級(jí)學(xué)習(xí)成果也是不錯(cuò)的。為貫徹該措施，每次考試結(jié)束，我將同學(xué)的成果進(jìn)行評(píng)比，分別賜予嘉獎(jiǎng)和指明缺乏。各位同學(xué)對(duì)自身的情況寫出考試分析，包括自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應(yīng)的小方案，下次考試的奮斗目標(biāo)。真正讓每位同學(xué)做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)生活過程中有的放矢。四、