職工短期脫產(chǎn)培訓(xùn)教學(xué)管理辦法

PAGEPAGE8職工短期脫產(chǎn)培訓(xùn)教學(xué)管理辦法一、教學(xué)組織機(jī)構(gòu)教務(wù)室是培訓(xùn)所教學(xué)管理的職能部門(mén)。教研組是職工培訓(xùn)的基層教學(xué)組織機(jī)構(gòu)，教研組應(yīng)按要求完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)、教研活動(dòng)、教師的日常教學(xué)檢查等工作。二、教學(xué)文件及教學(xué)資料1.教學(xué)計(jì)劃、大綱(1)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、大綱指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、大綱由路局統(tǒng)一編制。(2)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、大綱教務(wù)室應(yīng)依照路局頒發(fā)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、大綱的相應(yīng)內(nèi)容，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)員崗位技能水平、辦班時(shí)間及主辦單位要求，制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和大綱。制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱是一項(xiàng)十分重要的工作。應(yīng)根據(jù)課時(shí)差異、培訓(xùn)對(duì)象基本狀況、規(guī)章、設(shè)備和操作技術(shù)的變化，生產(chǎn)崗位需要,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體優(yōu)化和必要的課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，調(diào)整幅度不超過(guò)20%,實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃由教研組起草，由教務(wù)室審核，于開(kāi)辦前5天報(bào)培訓(xùn)班主辦單位和路局職教處分別審定。審定后的教學(xué)計(jì)劃、大綱一式三份，分別報(bào)送局職教處、主辦單位，教務(wù)室自存一份備查。2、教材、講義及參考資料教材應(yīng)選用適用的統(tǒng)編教材并報(bào)路局職教處和相關(guān)業(yè)務(wù)處（室）共同審定。無(wú)適用教材或統(tǒng)編教材內(nèi)容陳舊，包含適用內(nèi)容比例過(guò)小等情況，由教務(wù)室組織教研組專業(yè)教師編寫(xiě)講義（代用教材）。教學(xué)參考資料由任課教師選定。教材及參考資料應(yīng)于開(kāi)課前準(zhǔn)備就緒。教務(wù)室建立專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)聯(lián)系制度，指定人員負(fù)責(zé)與路局有關(guān)業(yè)務(wù)處室、站段聯(lián)系，及時(shí)溝通信息、索取資料，更新教學(xué)內(nèi)容，教研組長(zhǎng)及教師應(yīng)密切配合，積極主動(dòng)參與路局組織的技術(shù)業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。3、教研組應(yīng)根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、大綱列出所需的實(shí)作設(shè)備、材料等內(nèi)容，由教研組長(zhǎng)向教務(wù)室提出報(bào)告。由教務(wù)主任匯總，報(bào)所主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。培訓(xùn)所的教學(xué)設(shè)備、備品由各實(shí)驗(yàn)室管理人員及相關(guān)人員辦理有關(guān)手續(xù)，妥善保管，確保正常使用。4、選聘任課教師。辦班任務(wù)確定以后，教務(wù)室應(yīng)及時(shí)選聘任課教師、實(shí)作訓(xùn)練指導(dǎo)教師。教師聘用由教務(wù)室提出，經(jīng)分管所領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。外聘兼職教員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《南昌鐵路局職工教育教師資格證書(shū)實(shí)施辦法》和南鐵教發(fā)[2012]108號(hào)關(guān)于印發(fā)《南昌鐵路局職工教育培訓(xùn)師資管理辦法》的通知的有關(guān)規(guī)定。初、中級(jí)工培訓(xùn)班的實(shí)作訓(xùn)練的指導(dǎo)教師一般由本所專業(yè)教師擔(dān)任，也可由站段工程技術(shù)人員、技師擔(dān)任；高級(jí)工班的部分指導(dǎo)教師可聘請(qǐng)站段或路局業(yè)務(wù)部門(mén)專業(yè)工程技術(shù)人員、高級(jí)技師和經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)輸一線生產(chǎn)人員擔(dān)任。5、召開(kāi)辦班前準(zhǔn)備會(huì)議。收到辦班電報(bào)，由培訓(xùn)所主任召集教務(wù)室、綜合辦、學(xué)管室和財(cái)務(wù)及其他相關(guān)部門(mén)召開(kāi)辦班準(zhǔn)備工作會(huì)議，落實(shí)安排好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備，包括人員安排、教室安排、招待所住宿、就餐等各項(xiàng)事宜。三、教學(xué)管理1、教學(xué)文件管理實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃由所領(lǐng)導(dǎo)審批報(bào)主辦單位和培訓(xùn)主管部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行，批準(zhǔn)的計(jì)劃一般不得隨意變動(dòng)，必須變動(dòng)時(shí)，教務(wù)室應(yīng)說(shuō)明理由報(bào)所主人同意后備案。教學(xué)計(jì)劃發(fā)生變化，教學(xué)大綱可作相應(yīng)調(diào)整，教務(wù)室對(duì)變動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作認(rèn)真審核，對(duì)于培養(yǎng)目標(biāo)必含知識(shí)點(diǎn)和必要操作技能內(nèi)容不得刪減。對(duì)新規(guī)章內(nèi)容和相關(guān)新知識(shí)，任課教師可適時(shí)通過(guò)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容加以補(bǔ)充，但須報(bào)相關(guān)教研組和教務(wù)室認(rèn)定。2、教學(xué)行政和教學(xué)過(guò)程管理（1）課程表《課程表》由教務(wù)室負(fù)責(zé)編制，應(yīng)盡量與任課老師進(jìn)行協(xié)商，充分考慮教師工作量的均衡和避免與其他課程發(fā)生沖突。教師因故需調(diào)課應(yīng)提前兩天由教務(wù)員辦理，填發(fā)調(diào)課通知單，并及時(shí)通知學(xué)管室和有關(guān)教師。不準(zhǔn)私自調(diào)代課。（2）備課與上課教師開(kāi)課前，要明確培訓(xùn)目標(biāo)、課程教學(xué)目標(biāo)，熟悉實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、大綱，鉆研教材和有關(guān)參考資料，了解學(xué)員的狀況，上課前要寫(xiě)好教案，并由教研組長(zhǎng)簽閱，組長(zhǎng)的教案由教務(wù)主任簽閱。教案可按課題（章節(jié)）為單元，也可以按二節(jié)課為單元編寫(xiě)，教案的編寫(xiě)要規(guī)范。教師上課應(yīng)注意成人教育特點(diǎn)，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段(如多媒體課件等)，做到少講精講，突出重點(diǎn)，突出能力，突出實(shí)用；操作性較強(qiáng)的內(nèi)容多做演練；發(fā)揮學(xué)員有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)可兼用討論、學(xué)員演示等多種教學(xué)方法。教師上課應(yīng)認(rèn)真考勤，管好課堂紀(jì)律。（3）作業(yè)與輔導(dǎo)教師每次授課后，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際布置適量的作業(yè)或思考題。作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改、評(píng)分，并登記作業(yè)收繳情況登記表，并對(duì)普遍性錯(cuò)誤應(yīng)加以講評(píng)糾正。教師應(yīng)及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對(duì)于入班基礎(chǔ)差的、學(xué)習(xí)有困難的應(yīng)多加個(gè)別課外指導(dǎo)，這類學(xué)員數(shù)量較大時(shí)，教務(wù)室可安排一定時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)課。學(xué)員累計(jì)病、事假超過(guò)總培訓(xùn)學(xué)時(shí)10%者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)課，補(bǔ)課費(fèi)由學(xué)員自理。（4）教學(xué)檢查教務(wù)室和教研組應(yīng)定期和不定期對(duì)教師教學(xué)過(guò)程情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄、反饋、糾正。教學(xué)檢查情況納入學(xué)期教師考核和教研組工作評(píng)比檢查。（5）試卷分析考試、考查結(jié)束后，任課教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，填寫(xiě)《試卷分析表》報(bào)教務(wù)室。分析內(nèi)容包括及格率、優(yōu)良率、平均分、成績(jī)分布狀況，并與摸底考成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)比較分析。四、成績(jī)考核與結(jié)業(yè)1、成績(jī)考核1）學(xué)員入學(xué)摸底考。培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)，應(yīng)舉行一次業(yè)務(wù)知識(shí)摸底考，對(duì)于辦班時(shí)間短或有其他原因，經(jīng)教務(wù)主任同意，也可不進(jìn)行摸底考。摸底考后，教務(wù)室應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)《培訓(xùn)班學(xué)員入學(xué)摸底考成績(jī)匯總分析表》，及時(shí)提供給相關(guān)任課教師。2）各類職工短期脫產(chǎn)培訓(xùn)班，必須組織結(jié)業(yè)考試，結(jié)業(yè)考試由教務(wù)室統(tǒng)一組織，路局職教處和主辦單位派人督導(dǎo)或監(jiān)考。結(jié)業(yè)考試的試卷原則上由主辦單位提供，也可由主辦單位委托培訓(xùn)所擬定3套以上試卷，供主辦單位篩選審定?？季韺?shí)行選卷制或題庫(kù)組卷制?？荚囋囶}的覆蓋面要達(dá)到教學(xué)大綱要求的80%以上。有條件時(shí)應(yīng)利用微機(jī)實(shí)行無(wú)紙化考試。試卷應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)格式。試卷上要有考試日期,評(píng)卷原則上實(shí)行流水作業(yè)，評(píng)卷人要簽字,試卷扣分點(diǎn)要用紅筆標(biāo)注,試卷要有成績(jī)匯總并裝訂保存。理論考試方法，可采用閉卷、開(kāi)卷等多種形式。3）考試成績(jī)不及格者，進(jìn)入下期繼續(xù)學(xué)習(xí)，并由個(gè)人承擔(dān)所發(fā)生的一切費(fèi)用。4）考場(chǎng)應(yīng)嚴(yán)格管理，每個(gè)理論考場(chǎng)設(shè)兩名以上監(jiān)考人員，實(shí)作考試時(shí)不得少于2人監(jiān)考，并配戴監(jiān)考人員標(biāo)識(shí)，任課教師、班主任不得擔(dān)任本所授課程和本班監(jiān)考工作。5）實(shí)作考試試卷和理論考試試卷除取證培訓(xùn)、安全考試等試卷寄回學(xué)員單位外其余一并存檔備查。6）實(shí)作考試由教務(wù)室或由教務(wù)室委托站段統(tǒng)一組織。由有關(guān)教師、專業(yè)技術(shù)人員共同命題，并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。命題依據(jù)為職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。實(shí)作考試地點(diǎn)可選擇在校內(nèi)或現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)根據(jù)教務(wù)室的安排于考前一周作好工具、材料及其他需用品的準(zhǔn)備工作。7）高、中級(jí)工培訓(xùn)班的技術(shù)等級(jí)考核（或職業(yè)技能鑒定）按路局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。8）與站段的聯(lián)合辦班的考核，教務(wù)室應(yīng)嚴(yán)格把好試卷審核關(guān)，并根據(jù)路局職教處和委托單位意見(jiàn)，及時(shí)派人去監(jiān)考、督導(dǎo)。9）試卷應(yīng)注意保密工作，各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，對(duì)泄密及個(gè)人原因造成的后果，應(yīng)按違紀(jì)給予處理。2、結(jié)業(yè)1）學(xué)員按規(guī)定修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，考試合格、操行總評(píng)及格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。2）學(xué)員參加技術(shù)等級(jí)考核或職業(yè)技能鑒定，理論與實(shí)作考核合格后，由考核或鑒定單位按規(guī)定核發(fā)技術(shù)等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)。五、資料檔案管理每期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)，教務(wù)室必須寫(xiě)出教學(xué)計(jì)劃完成情況小結(jié)，學(xué)管室收集辦班資料并歸檔管理。歸檔教學(xué)資料主要包括辦班電報(bào)、教學(xué)計(jì)劃與大綱、課程表、教員教案、課程表、考試卷、學(xué)員成績(jī)匯總表、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃完成情況小結(jié)、培訓(xùn)班質(zhì)量評(píng)估資料等。六、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及反饋每期培訓(xùn)班結(jié)束前后，教務(wù)室應(yīng)按照南鐵教發(fā)[2012]107號(hào)《南昌鐵路局職工培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估管理辦法》的要求開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及反饋。以求達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高的目的。評(píng)估的基本方法主要包括如下幾個(gè)方面：1、考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)2、培訓(xùn)班考試結(jié)束后，教務(wù)室及時(shí)做好成績(jī)的匯總、分析。3、召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)。定期召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)。了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、培訓(xùn)效果、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)。組織學(xué)員填寫(xiě)《脫產(chǎn)培訓(xùn)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表》，并匯總統(tǒng)計(jì)分析。4、評(píng)估小組人員查閱培訓(xùn)資料，聽(tīng)課記錄和檢查記錄，填寫(xiě)《脫產(chǎn)培