《電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施》考評(píng)方式與標(biāo)準(zhǔn)

《電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施》考評(píng)方式與標(biāo)準(zhǔn)表1成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)總表序號(hào)考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃時(shí)間考核點(diǎn)內(nèi)容與要求分值考核方式占總分比例1P1-P8八個(gè)學(xué)習(xí)情境完成過(guò)程中的認(rèn)知和技能掌握情況。情境考核。每個(gè)情境的資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)六個(gè)步驟的完成與掌握情況。隨堂考核。每個(gè)情境根據(jù)過(guò)程記錄中的評(píng)價(jià)表和考核表綜合給出分?jǐn)?shù)。綜合8個(gè)情境的得分取平均值。60過(guò)程考核60%全程2P1-P8基本知識(shí)點(diǎn)與基本技能的掌握與應(yīng)用情況。本學(xué)期該門(mén)課程所涉及到的基本知識(shí)點(diǎn)與基本技能掌握情況及綜合應(yīng)用能力。直流電路、交流電路基本知識(shí)點(diǎn)；情境P1-P8電氣安裝與測(cè)量方面的基本知識(shí)點(diǎn)與基本技能及綜合應(yīng)用能力。40期末閉卷考試40%課程末表2過(guò)程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目編號(hào)考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比建議考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)比例（%）優(yōu)（90分以上）良（80分以上）及格（60分以上）P1-P81.習(xí)題完成情況（30%）教師評(píng)分作業(yè)工整，字跡端正，80%正確率.以上；完成及時(shí)；無(wú)抄襲現(xiàn)象。作業(yè)完成情況較好，60%以上正確率。作業(yè)完成情況一般，錯(cuò)誤較多。60%2.引導(dǎo)文完成情況（20%）教師評(píng)分資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施記錄、檢查反饋、評(píng)價(jià)整理各個(gè)環(huán)節(jié)都完成出色，無(wú)缺項(xiàng)。資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施記錄、檢查反饋、評(píng)價(jià)整理各個(gè)環(huán)節(jié)完成不是很全面，有少數(shù)缺項(xiàng)。資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施記錄、檢查反饋、評(píng)價(jià)整理各個(gè)環(huán)節(jié)僅基本完成，有部分缺項(xiàng)。3.操作實(shí)施（40%）根據(jù)每個(gè)情境的技能考核項(xiàng)目進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目集體評(píng)分；個(gè)人項(xiàng)目單獨(dú)評(píng)分。自評(píng)+互評(píng)+老師評(píng)分考核項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)完成，完成質(zhì)量?jī)?yōu)秀。技能操作熟練準(zhǔn)確；儀器儀表設(shè)備使用正確；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析正確；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目故障排除能力強(qiáng)；協(xié)作完成情況好。考核項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)完成，完成質(zhì)量良好。技能操作熟練準(zhǔn)確；儀器儀表設(shè)備使用正確；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目故障排除較好；協(xié)作完成情況良好?？己隧?xiàng)目基本能完成。技能操作、儀器儀表設(shè)備使用不夠熟練；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目故障排除能力一般；協(xié)作完成情況一般。4．職業(yè)素養(yǎng)、6S管理（10%）自評(píng)+小組互評(píng)行為習(xí)慣、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地整理、儀器儀表使用維護(hù)情況很好。行為習(xí)慣、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地整理、儀器儀表使用維護(hù)情況較好。行為習(xí)慣、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地整理、儀器儀表使用維護(hù)情況一般。表3期末閉卷考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目編號(hào)考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比建議考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)比例（%）優(yōu)（90分以上）良（80分以上）及格（60分以上）P1-P81.基本概念的理解與掌握（30%）教師閱卷40%2.基本定律的掌握與應(yīng)用（30%）教師閱卷3.綜合應(yīng)用與知識(shí)拓展（40%）教師閱卷表4考評(píng)內(nèi)容情境名稱(chēng)主要考評(píng)內(nèi)容P1安全用電認(rèn)知1.安全用電常識(shí)；2.安全用電操作規(guī)程；3.觸電原因、觸電形式；4.觸電急救方法。P2手電筒電路的組裝1.電路的組成及其基本物理量的意義、單位、符號(hào)；2.歐姆定律及其分析計(jì)算；3.電壓源、電流源的概念；4.直流電路的基本測(cè)量方法。P3電阻、電容和電感元件的檢測(cè)1.電路中電阻、電感、電容元件的文字和圖形符號(hào)；2.電阻、電容、電感元件在電路中的不同特性；3.電阻元件的色標(biāo)識(shí)讀方法；4.萬(wàn)用表電阻檔的使用方法。P4萬(wàn)用表的檢修1.電阻的串并聯(lián)電路分析計(jì)算方法；2.電路中參考點(diǎn)及電位的概念與計(jì)算；3.基爾霍夫定律的理解與應(yīng)用；4.萬(wàn)用表原理圖的識(shí)讀方法；5.常見(jiàn)故障的分析判斷與維修方法；6.戴維南定理、疊加定理在萬(wàn)用表電路中的具體應(yīng)用。P5白熾燈電路的安裝1.常用電工工具的使用方法；2.白熾燈電路安裝的工藝標(biāo)準(zhǔn)；3.正弦交流電的基本特征及三要素；4.正弦交流電路中純電阻電路的計(jì)算；5.白熾燈電路安裝的電氣原理圖和安裝布置圖的畫(huà)法。P6單相配電板的安裝1.單相交流感應(yīng)式電度表的正確接線(xiàn)方法；2.小型低壓斷路器（自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)）的正確接線(xiàn)方法；3.電流型漏電開(kāi)關(guān)的接線(xiàn)方法；4.家用照明配電板的電氣原理圖和安裝布置圖的畫(huà)法；5.交流電路中的功率與電能的計(jì)算方法；6.照明電路中的基本保護(hù)措施。P7日光燈電路的測(cè)量1.交流電流表、電壓表、功率表等交流儀表的使用方法；2.日光燈電路的常見(jiàn)故障排查方法；3.交流電路中功率、功率因數(shù)的概念及提高功率因數(shù)的方法；4.交流電路中的有功功率、功率因數(shù)的測(cè)量與計(jì)算方法；5.鎮(zhèn)流器日光燈電路的原理分析。P8三相交流電路的測(cè)量1.對(duì)稱(chēng)三相電源的特點(diǎn)；2.三相負(fù)載的星形和三角形聯(lián)接方法；3.三相電路中相電壓、相電流、線(xiàn)電壓、線(xiàn)電流的關(guān)系；4.三相四線(xiàn)制電路的特點(diǎn)；5.三相電路的電壓、電流、功率的測(cè)量與計(jì)算方法。教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)表（學(xué)習(xí)情境一）班級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：電氣安裝的規(guī)范與實(shí)施評(píng)價(jià)人簽字：學(xué)習(xí)情境1安全用電認(rèn)知組名小組成員評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計(jì)劃具體結(jié)合實(shí)際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，勤學(xué)好問(wèn)，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)資料收集。10團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10專(zhuān)業(yè)能力要求安全用電常識(shí)、安全用電操作規(guī)程、觸電原因、觸電急救方法、安全工具設(shè)備的使用。70總分教師對(duì)小組評(píng)價(jià)評(píng)分評(píng)語(yǔ)資訊15分計(jì)劃15分決策20分實(shí)施20分檢查10分評(píng)價(jià)20分總分電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程考核記錄表（一）（專(zhuān)業(yè)能力）年月日考核內(nèi)容安全用電認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)班級(jí)鐵運(yùn)班第階段第周組號(hào)組長(zhǎng)組員姓名備注觸電急救情境設(shè)計(jì)能力觸電急救方案設(shè)計(jì)能力合作項(xiàng)目分工比重口對(duì)口人工呼吸法掌握程度心臟胸外擠壓法掌握程度總分（100分制）教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)表（學(xué)習(xí)情境二）班級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：電氣安裝的規(guī)范與實(shí)施評(píng)價(jià)人簽字：學(xué)習(xí)情境2手電筒電路的組裝組名小組成員評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計(jì)劃具體結(jié)合實(shí)際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)資料收集。10團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10專(zhuān)業(yè)能力要求電路模型的認(rèn)識(shí)；電壓源、電流源的認(rèn)識(shí)了解；電路的有載工作、開(kāi)路和短路；手電筒電路模型的設(shè)計(jì)、組接、測(cè)量能力70總分教師對(duì)小組評(píng)價(jià)評(píng)分評(píng)語(yǔ)資訊15分計(jì)劃15分決策20分實(shí)施20分檢查10分評(píng)價(jià)20分總分電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程考核記錄表（二）（專(zhuān)業(yè)能力）年月日考核內(nèi)容手電筒電路的組裝實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)班級(jí)鐵運(yùn)班第階段第周組號(hào)組長(zhǎng)組員姓名備注手電筒電路分析能力手電筒電路測(cè)量方案設(shè)計(jì)能力試驗(yàn)電路的安裝與測(cè)量能力測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性測(cè)量數(shù)據(jù)的分析能力總分（100分制）教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)表（學(xué)習(xí)情境三）班級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：電氣安裝的規(guī)范與實(shí)施評(píng)價(jià)人簽字：學(xué)習(xí)情境3電阻、電容和電感元件的檢測(cè)組名小組成員評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計(jì)劃具體結(jié)合實(shí)際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，勤學(xué)好問(wèn)，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)資料收集。10團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10專(zhuān)業(yè)能力要求認(rèn)識(shí)電阻、電感、電容元件；使用萬(wàn)用表檢測(cè)電阻、電感、電容元件。70總分教師對(duì)小組評(píng)價(jià)評(píng)分評(píng)語(yǔ)資訊15分計(jì)劃15分決策20分實(shí)施20分檢查10分評(píng)價(jià)20分總分電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程考核記錄表（三）（專(zhuān)業(yè)能力）年月日考核內(nèi)容電阻、電感和電容元件的檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)班級(jí)鐵運(yùn)班第階段第周組號(hào)組長(zhǎng)組員姓名備注元件的識(shí)別能力色環(huán)電阻的識(shí)讀與檢測(cè)能力電容器的大小判斷與質(zhì)量判別能力電感器的大小判斷與質(zhì)量判別能力萬(wàn)用表的使用熟練程度總分（100分制）教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)表（學(xué)習(xí)情境四）班級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：電氣安裝的規(guī)范與實(shí)施評(píng)價(jià)人簽字：學(xué)習(xí)情境4萬(wàn)用表的檢修組名小組成員評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計(jì)劃具體結(jié)合實(shí)際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，勤學(xué)好問(wèn)，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)資料收集。10團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10專(zhuān)業(yè)能力要求電阻的串、并聯(lián)與混聯(lián)；基爾霍夫定律、疊加定理和戴維南定理在萬(wàn)用表中的應(yīng)用；500型萬(wàn)用表電路原理圖的識(shí)圖、測(cè)量電路圖及實(shí)體接線(xiàn)圖的繪制、萬(wàn)用表的檢修70總分教師對(duì)小組評(píng)價(jià)評(píng)分評(píng)語(yǔ)資訊15分計(jì)劃15分決策20分實(shí)施20分檢查10分評(píng)價(jià)20分總分電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程考核記錄表（四）（專(zhuān)業(yè)能力）年月日考核內(nèi)容萬(wàn)用表的檢修實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)班級(jí)鐵運(yùn)班第階段第周組號(hào)組長(zhǎng)組員姓名備注電阻檔識(shí)圖能力直流電壓檔識(shí)圖能力直流電流檔識(shí)圖能力交流電壓檔識(shí)圖能力萬(wàn)用表內(nèi)部結(jié)構(gòu)熟悉程度萬(wàn)用表故障查找能力電子元器件焊接熟練程度總分（100分制）教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)表（學(xué)習(xí)情境五）班級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：電氣安裝的規(guī)范與實(shí)施評(píng)價(jià)人簽字：學(xué)習(xí)情境5白熾燈電路的安裝組名小組成員評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計(jì)劃具體結(jié)合實(shí)際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，勤學(xué)好問(wèn)，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)資料收集。10團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10專(zhuān)業(yè)能力要求正弦交流電的三要素、相量法、純電阻電路、雙控開(kāi)關(guān)照明電路的安裝與檢修、內(nèi)線(xiàn)安裝的知識(shí)與工藝、電氣原理圖、安裝布置圖的識(shí)圖與繪制。70總分教師對(duì)小組評(píng)價(jià)評(píng)分評(píng)語(yǔ)資訊15分計(jì)劃15分決策20分實(shí)施20分檢查10分評(píng)價(jià)20分總分電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程考核記錄表（五）（專(zhuān)業(yè)能力）年月日考核內(nèi)容白熾燈電路的安裝實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)班級(jí)鐵運(yùn)班第階段第周組號(hào)組長(zhǎng)組員姓名備注白熾燈電路設(shè)計(jì)能力白熾燈電路分析能力導(dǎo)線(xiàn)剖削能力電工工具使用熟練程度元器件安裝工藝導(dǎo)線(xiàn)布線(xiàn)工藝電路安裝調(diào)試結(jié)果總分（100分制）教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)表（學(xué)習(xí)情境六）班級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：電氣安裝的規(guī)范與實(shí)施評(píng)價(jià)人簽字：學(xué)習(xí)情境6配電板電路的安裝組名小組成員評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計(jì)劃具體結(jié)合實(shí)際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，勤學(xué)好問(wèn)，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)資料收集。10團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10專(zhuān)業(yè)能力要求電能、有功功率、無(wú)功功率、視在功率的聯(lián)系與區(qū)別；單相電度表、低壓空氣開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)器的使用；家用配電板的安裝與檢修；電氣原理圖、安裝布置圖的設(shè)計(jì)與繪制。70總分教師對(duì)小組評(píng)價(jià)評(píng)分評(píng)語(yǔ)資訊15分計(jì)劃15分決策20分實(shí)施20分檢查10分評(píng)價(jià)20分總分電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程考核記錄表（六）（專(zhuān)業(yè)能力）年月日考核內(nèi)容單相配電板電路的安裝實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)班級(jí)鐵運(yùn)班第階段第周組號(hào)組長(zhǎng)組員姓名備注配電板電路設(shè)計(jì)能力配電板電路分析能力導(dǎo)線(xiàn)剖削能力電工工具使用熟練程度元器件安裝工藝導(dǎo)線(xiàn)布線(xiàn)工藝電路安裝調(diào)試結(jié)果總分（100分制）教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)表（學(xué)習(xí)情境七）班級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：電氣安裝的規(guī)范與實(shí)施評(píng)價(jià)人簽字：學(xué)習(xí)情境7日光燈電路的測(cè)量組名小組成員評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計(jì)劃具體結(jié)合實(shí)際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，勤學(xué)好問(wèn)，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)資料收集。10團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10專(zhuān)業(yè)能力要求RL、RC、RLC電路的認(rèn)識(shí)了解；日光燈電路的安裝與檢修；電感線(xiàn)圈參數(shù)測(cè)量；交流儀表的使用；功率因數(shù)測(cè)量及提高；電氣原理圖、安裝布置圖的識(shí)圖與繪制。70總分教師對(duì)小組評(píng)價(jià)評(píng)分評(píng)語(yǔ)資訊15分計(jì)劃15分決策20分實(shí)施20分檢查10分評(píng)價(jià)20分總分電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程考核記錄表（七）（專(zhuān)業(yè)能力）年月日考核內(nèi)容日光燈電路的測(cè)量實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)班級(jí)鐵運(yùn)班第階段第周組號(hào)組長(zhǎng)組員姓名備注日光燈電路設(shè)計(jì)能力日光燈電路分析能力日光燈電路安裝能力電流電壓表的正確使用與讀數(shù)方法實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力線(xiàn)路故障排查能力