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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生的朋友優(yōu)秀在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是人見人愛的我共享的小學(xué)生的朋友優(yōu)秀作文,希望大家可以喜歡并共享出去。
3至5分鐘班主任競(jìng)聘演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我是xxx,很感謝大家給我這樣一個(gè)自我陳述的機(jī)遇!
我工作了18年,在班主任崗位上也就干了18年,18年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗(yàn)。特別是調(diào)入試驗(yàn)中學(xué)的這兩年,讓我明白了何謂艱苦中求生存、何謂艱苦中求發(fā)展,我的班主任思想得到了很大的提高,甚至心性得到了一定的升華。
想起這兩年的經(jīng)歷,真是感慨萬千。從寄宿部到本部,從中途接班到接納組合班,其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解,孤獨(dú)與無助,痛楚與眼淚,往往讓我夜不成眠,我也往往問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷,想過放棄,但是一走進(jìn)學(xué)生中間就可以忘掉煩擾的我還是選擇了繼續(xù),由于我不能耽擱學(xué)生,由于我癡迷于與學(xué)生一起的開心,癡迷于與學(xué)生真誠(chéng)的交流,癡迷于見證學(xué)生的成長(zhǎng)!聽花開的感覺太好了!
中考終止了,成績(jī)出來了,任務(wù)圓滿完成了。說好了這一屆是最終一屆,再也不當(dāng)什么勞心的班主任了,但是幾番思想斗爭(zhēng)之后,我還是申請(qǐng)當(dāng)班主任了。由于我有我的教育思想,我有我的教育理念,我不能把我的思想與理念大范圍的實(shí)施與推行,但最少我能讓一個(gè)班的學(xué)生受益。為人師者德為先,我放棄了班主任工作,就等于放棄了布德的最好機(jī)遇,所以我今天又站在這臺(tái)上了。
或許,你要問我,你的教育思想畢竟是什么?塑造人的靈魂!我追求的是多年以后,學(xué)生仍記得我給了他們什么,甚至我影響著他們什么。
或許,你要問我,你有什么獨(dú)特的教育方法?學(xué)校教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。
或許,你要問我,你遇上了困難怎么辦?我要告訴你,雖然我的力量弱小,但我有聰慧,有一股百折不撓的韌性。
或許,你要問我,你在試驗(yàn)中學(xué)畢竟取得了怎樣的成績(jī)?那么我問你,家長(zhǎng)的確定,學(xué)生的留戀,科任老師的支持算不算成績(jī)?
或許,你也要問我,你自己的學(xué)科成績(jī)?cè)鯓樱磕敲次铱梢宰屇惴乓话賯€(gè)心,我可以讓學(xué)生花最少的時(shí)間取得最好的成績(jī)!由于試驗(yàn)中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃,在這里我學(xué)會(huì)了沉淀知識(shí),沉淀自己!
或許,你還要問我,假使我給了你機(jī)遇,你會(huì)怎樣?我會(huì)告訴他,踏踏實(shí)實(shí)做事,頂天立地做人!
小學(xué)生的朋友優(yōu)秀作文篇二
我最好的朋友是周思琪。
她的頭發(fā)黑黑的,像蘑菇頭,眼睛小小的,,嘴巴小小的,很可愛。
有一次,我的筆沒墨了,但昰又要上課了,我很畏懼老師會(huì)罵我,突然周思琪跑過來說我借你一枝鋼筆吧?我說謝你周思琪,周思琪說不謝。
還有一次,做數(shù)學(xué)作業(yè),我沒帶尺子,我心想假如我沒做完作業(yè),怎么辦呢!會(huì)被老師說嗎,這時(shí),周思琪又說我借你吧!我說太感謝你了,每一次我要幫助的時(shí)候你都會(huì)幫我。
我有這樣一個(gè)好朋友,很愉快,假如有誰想和我們做朋友,來百花小學(xué)四年級(jí)六班來找我們。
小學(xué)生的朋友優(yōu)秀作文篇三
有一次英語(yǔ)考試她考了一百分,我以為她會(huì)沾沾自喜。英語(yǔ)課一下課,我便走到她身邊:“你考了一百分怎么不愉快呀?要是我考了一百分,我會(huì)十分開心。〞她微笑著告訴我:“你不知道嗎?高傲使人落后,謙遜使人進(jìn)步。〞我不得不欽佩她考得這么好卻不高傲,真厲害??!我從現(xiàn)在開始便向她學(xué)習(xí)謙遜的品質(zhì)。
不怕被流言包圍的朋友
現(xiàn)在,由于考得好,被人羨慕,所以被流言給包圍了,同學(xué)說她有考試的試卷。我們這些好朋友相信她沒有試卷,去告訴別的同學(xué),可人多勢(shì)重,我們這些小女生始終斗不過別的同學(xué)的流言。當(dāng)我用佘光去看她的狀況時(shí),發(fā)現(xiàn)她還像一個(gè)無事人一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)人平坦。我走過去問她:“你怎么還這么清閑?要是我被流言包圍了,早就悲傷透了,可不像你,好像一個(gè)無事人一樣?!八嬖V我:〞我又沒干壞事,也沒做心事,怕什么?“聽了這句話我更欽佩她了。懂得了〞不做一心事,不怕鬼敲門“的涵義。
小學(xué)生我的朋友作文篇四
我有一個(gè)親近的朋友,它其實(shí)是一只小狗,渾身都是棕色的毛,眼睛圓圓的,耳朵大大的,腿短短的,十分可愛。
它很頑皮,所以我們給它起名叫皮皮。
一天,我拿了一個(gè)玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了,我順手就把小老鼠放到了一邊。皮皮一看立刻撲過來咬住小老鼠就跑。我看見了,一把就抓住了老鼠的尾巴,怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽,它往那邊拉,最終,我好不簡(jiǎn)單才從皮皮嘴里救下了小老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗潔凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個(gè)不聽話的壞孩子!
但它也
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