《簡單的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖》課件

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊簡單的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖12345678910111213141516171819202122232425262728293031日一六五四三二一陰天多云多云陰天陰天多云雷陣雨多云晴天多云陣雨多云多云陣雨晴天多云陣雨陰天多云陣雨晴天晴天晴天晴天晴天陣雨雷陣雨晴天晴天多云陰天問題：這個(gè)月的每種天氣各有多少天？你能把他們清楚地標(biāo)示出來嗎？北京市2012年8月的天氣情況：晴天有：9日、15日、21日、22日、23日、24日、25日、

28日、29日；共9天。陰天有：1日、3日、4日、8日、18日、31日；共6天。多云有：2日、5日、6日、10日、12日、13日、16日、19日

30日；共9天。陣雨有：11日、14日、17日、20日、26日；共5天。雷陣雨有：7日、27日；共2天。用統(tǒng)計(jì)表表示天氣晴天陰天多云陣雨雷陣雨天數(shù)統(tǒng)計(jì)表由兩個(gè)內(nèi)容組成：天氣和天數(shù)。天氣中有五種天氣情況，各占一列，把每種天氣對應(yīng)天氣天數(shù)，分別填入表中。做出6列2行的統(tǒng)計(jì)表。96952用統(tǒng)計(jì)圖表示（1）用簡單的示意圖表示晴天陰天多云陣雨雷陣雨用條形統(tǒng)計(jì)圖表示晴天陰天多云陣雨雷陣雨天氣天數(shù)0123456789歸納總結(jié)1、可以用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。2、在條形統(tǒng)計(jì)圖中，可以用1格表示1個(gè)數(shù)據(jù)。3、統(tǒng)計(jì)表可以詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以清楚地表示每種數(shù)據(jù)的多少，

還可以表示各種數(shù)據(jù)之間的差距。隨堂練習(xí)：1、水果蘋果橘子梨火龍果菠蘿個(gè)數(shù)89546把上面的數(shù)據(jù)在下面的條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來。（1）一共有多少個(gè)水果？（2）哪種水果最多？哪種水果最少？021346578910個(gè)數(shù)水果蘋果橘子梨火龍果菠蘿8+9+5+4+6=32（個(gè)）答：一共有32個(gè)水果。答：橘子最多，火龍果最少。動(dòng)物雞兔羊鵝只數(shù)（1）把上面各種動(dòng)物的只數(shù)用統(tǒng)計(jì)表表示3674動(dòng)物小雞兔羊鵝只數(shù)（2）把上面的數(shù)據(jù)在下面用條形統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)識出來。動(dòng)物只數(shù)小雞兔羊鵝①（）的只數(shù)最多，（）的只數(shù)最少。②羊比兔多（）只。羊小雞13674123405678人數(shù)61224最喜歡的早餐牛奶豆?jié){粥

下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一樣早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表請選擇一個(gè)條形圖把結(jié)果表示出來0123456789101112131415161718192021222324牛奶豆?jié){粥牛奶豆?jié){粥牛奶豆?jié){粥牛奶豆?jié){024681012141618202224(1)兩個(gè)圖的每格分別代表幾人？（2）最喜歡（）的人數(shù)最多。（3）如果最喜歡牛奶的是5人，在右圖中怎樣表示？（4）你認(rèn)為用哪種圖表示這里的

數(shù)據(jù)比較合適？為什么？粥牛奶豆?jié){024681012141618202224歸納總結(jié)

用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)時(shí)，如果數(shù)據(jù)比較大，可以用1格表示2個(gè)數(shù)據(jù)隨堂練習(xí)（1）下面是學(xué)校花園栽種的花樹統(tǒng)計(jì)表。樹名玉蘭木槿櫻花石楠棵樹16182418把上面的數(shù)據(jù)在下面的條形圖中表示出來。樹名玉蘭木槿櫻花石楠棵樹16182418024681012141618202224玉蘭木槿櫻花石楠花樹棵樹（1）左邊統(tǒng)計(jì)圖中，一格表示（）棵樹。（2）（）樹的棵樹最多，（）樹與（）樹的棵樹相同。自學(xué)完成1張麗華調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目，調(diào)查結(jié)果記錄如下：科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類這是用什么方法表示這些數(shù)據(jù)的？自學(xué)完成1根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，完成統(tǒng)計(jì)表。科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表年月節(jié)目類別合計(jì)科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類人數(shù)615121346各類節(jié)目人數(shù)相加的總和自學(xué)完成1根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成條形統(tǒng)計(jì)圖。節(jié)目類別合計(jì)科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類人數(shù)615121346某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類節(jié)目類別024681012141618201格表示2人自學(xué)完成1根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成條形統(tǒng)計(jì)圖。節(jié)目類別合計(jì)科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類人數(shù)615121346某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類節(jié)目類別024681012141618206151213自學(xué)完成1根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，回答問題。某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類節(jié)目類別024681012141618206151213條形統(tǒng)計(jì)圖中每格的高度表示幾人？每格表示2人。歸納總結(jié)1統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？統(tǒng)計(jì)表是用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的，條形統(tǒng)計(jì)圖是用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的；統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖都能清楚地反映數(shù)量的多少，而條形統(tǒng)計(jì)圖更直觀、更形象地表示數(shù)據(jù)，。條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢1、統(tǒng)計(jì)表可以詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以清楚地表示每種數(shù)據(jù)的多少，

還可以表示各種數(shù)據(jù)之間的差距。2、在條形統(tǒng)計(jì)圖中，可以用1格表示1個(gè)數(shù)據(jù)；如果數(shù)據(jù)比較大，可以用1格表示2個(gè)數(shù)據(jù)練一練上面幾類電視節(jié)目，我們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表在小組里調(diào)查，再在全班匯總，完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖?？破疹惥C藝類動(dòng)畫類體育類練一練上面幾類電視節(jié)目，我們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表在小組里調(diào)查，再在全班匯總，完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。年月節(jié)目類別合計(jì)科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類人數(shù)班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表練一練上面幾類電視節(jié)目，我們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表在小組里調(diào)查，再在全班匯總，完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。年月班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表數(shù)量/人科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類節(jié)目類別02468101214161820愛是什么？

一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛?！?/p>

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！?/p>

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。

“請?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水?！?/p>

“我要去那片開著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子。”

“為什么？它能驅(qū)趕你的饑餓？”

“不能?！?/p>

“它能滋潤你的干渴？”

“不能?！睈凼鞘裁矗?/p>

一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛?！?/p>

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓?！?/p>

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！?/p>

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。

“請?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子?！?/p>

“為什么？它能驅(qū)趕你的饑餓？”

“不能?！?/p>

“它能滋潤你的干渴？”

“不能?！?/p>

其實(shí)，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠(yuǎn)。相遇是緣，相守是愛。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會(huì)錯(cuò)過一時(shí)，錯(cuò)過一世！擇一人深愛，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對風(fēng)雨。在平凡的世界，不求愛的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負(fù)最美的人生；不負(fù)善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對人對己問心無愧，無怨無悔足矣。大千世界，與萬千人中遇見，只是相識的開始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩和遠(yuǎn)方，更要面對現(xiàn)實(shí)。如果曾經(jīng)的擁有，不能天長地久，那么就要學(xué)會(huì)華麗地轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)忘記。忘記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對于離開的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續(xù)，誰都不是誰的唯一，相信最美的風(fēng)景一直在路上。人生，就是一場修行。你路過我，我忘記你；你有情，他無意。誰都希望在正確的時(shí)間遇見對的人，然而事與愿違時(shí)，你越渴望的東西，也許越是無情無義地棄你而去。所以美好的愿望，就會(huì)像肥皂泡一樣破滅，只能在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到錯(cuò)的人。歲月匆匆像一陣風(fēng)，有多少故事留下感動(dòng)。愿曾經(jīng)的相遇，無論是錦上添花，還是追悔莫及；無論是青澀年華的懵懂賞識，還是成長歲月無法躲避的經(jīng)歷……愿曾經(jīng)的過往，依然如花芬芳四溢，永遠(yuǎn)無悔歲月賜予的美好相遇。其實(shí)，人生之路的每一段相遇，都是一筆財(cái)富，尤其親情、友情和愛情。在漫長的旅途上，