北京市各地中考語(yǔ)文模擬試卷分類匯編：基礎(chǔ)運(yùn)用專題

基礎(chǔ)運(yùn)用專題北京市大興區(qū)2022年中考一模語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）2022年，北京成功舉辦本屆冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)。學(xué)校組織同學(xué)們開展“冬奧之旅”主題活動(dòng)，你所在的班級(jí)負(fù)責(zé)制作“走近冬奧·感受國(guó)風(fēng)之美”?？?，下面幾段文字是同學(xué)們?yōu)楦鳈谀孔珜懙奈母澹?qǐng)你閱讀后完成下列任務(wù)。【欄目一：冬奧·以畫入境】北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)核心圖形在色彩、圖案方面借鑒了北宋名畫《千里江山圖》。《千里江山圖》采用大青綠手法著色，以國(guó)畫顏料中的石青石綠層層渲染山頭，呈現(xiàn)出大面積的青綠之色，晴空和水面則使用淡青色，濃郁厚重與清淡空靈交相輝映。這樣的色彩組合受到設(shè)計(jì)師的傾睞，被廣泛應(yīng)用于賽場(chǎng)布景。皚皚白雪中或深或淺的綠色相間，充滿跳躍感的配色展現(xiàn)出冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情?！肚Ю锝綀D》描繪了氣勢(shì)恢洪的大宋江山，群山江河與亭臺(tái)長(zhǎng)橋盡收卷中，作者將深遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)等手法巧妙結(jié)合，使畫卷“咫尺而有千里之勢(shì)”。禮儀服裝“鴻運(yùn)山水”在設(shè)計(jì)時(shí)借用畫中的山水風(fēng)景作為主體圖案，疏密有致、層次分明的山水線條躍然衣間，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神完美結(jié)合，穩(wěn)重而雅致，令人深深著迷。1.下列對(duì)于文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A.“渲”應(yīng)讀“xuàn”B.“傾睞”應(yīng)寫為“青睞”C.“間”應(yīng)讀“jiān”D.“恢洪”應(yīng)寫為“恢宏”2.文中畫線詞語(yǔ)“巧妙結(jié)合”，在不改變句意的前提下，可以用下列哪個(gè)詞替換（2分）A.融會(huì)貫通B.舉一反三C.心領(lǐng)神會(huì)D.珠聯(lián)璧合【欄目二：冬奧·以花結(jié)情】北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的頒獎(jiǎng)花束，是以我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“海派絨線編結(jié)技藝”鉤編而成的?；ㄊ煨团c之前奧運(yùn)頒獎(jiǎng)儀式中的鮮花花束類似，設(shè)計(jì)師將絨線花捆扎成高34厘米的花束，再系上印有“BEIJING2022”字樣的藍(lán)色蝴蝶結(jié)絲帶，突顯了鮮明的冰雪運(yùn)動(dòng)特色。絨線花使用各色毛線編結(jié)而成，與鮮花相比，運(yùn)輸和存儲(chǔ)成本大大降低，并可永久保存，成為永不凋謝的奧運(yùn)之花，踐行了綠色辦奧理念。歷屆奧運(yùn)會(huì)的頒獎(jiǎng)花束雖然花材、花色各不相同，但都兼顧體現(xiàn)奧林匹克精神。本屆冬奧會(huì)花束由玫瑰、月季等六種花材組成，分別象征著友愛、堅(jiān)韌、幸福、團(tuán)結(jié)、勝利與和平□冬殘奧會(huì)頒獎(jiǎng)花束在原有花束中增加了一支藍(lán)色波斯菊，象征堅(jiān)強(qiáng)□一束小小的絨線花，體現(xiàn)著奧林匹克精神，繼承了奧運(yùn)頒獎(jiǎng)儀式贈(zèng)送花束的傳統(tǒng)，更新了綠色辦奧理念。3.在方框內(nèi)依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.；：B.;。C.……。D.……：4.畫線句作為文段總結(jié)句，有兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。（2分）修改：___________________________________________________________________【欄目三：冬奧·以樂揚(yáng)志】花滑選手金博洋在比賽中使用了含有豐富民族元素的樂曲作為配樂，將極具美感的東方音樂與花滑運(yùn)動(dòng)完美融合。隨著金博洋舒展的開場(chǎng)滑行動(dòng)作，長(zhǎng)笛聲緩緩響起，【甲】笛音如一彎清泉淌過(guò)耳際。伴隨著逐漸急促的節(jié)奏，二胡和古琴聲漸強(qiáng)，配樂進(jìn)入第二階段，金博洋的連續(xù)三個(gè)四周跳也順利完成。隨后，戰(zhàn)鼓聲響起，樂曲進(jìn)入高潮部分，曲調(diào)隨之激昂，金博洋【乙】時(shí)而騰空跳躍，時(shí)而輕盈點(diǎn)冰，時(shí)而快速旋轉(zhuǎn)，帶給觀眾完美的視聽體驗(yàn)。音樂結(jié)束，伴隨著完美的收?qǐng)?，金博洋激?dòng)落淚。雖無(wú)緣獎(jiǎng)牌，但他超越了自己，取得個(gè)人本賽季最好成績(jī)。在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的眼中，【丙】這段表演難道不正是金博洋心路歷程的訴說(shuō)？回憶金博洋的成長(zhǎng)經(jīng)歷，【丁】攀巔峰，陷低谷，今朝終于夢(mèng)圓！真可謂：，曲動(dòng)青春夢(mèng)想圓。5.對(duì)文段中畫線句使用的修辭手法及分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.【甲】句運(yùn)用比喻的修辭手法，將笛音比作清泉，生動(dòng)地寫出了開場(chǎng)時(shí)清雅舒緩的長(zhǎng)笛樂聲帶給觀眾的美好感受。B.【乙】句運(yùn)用排比的修辭手法，三個(gè)“時(shí)而”配以不同動(dòng)作，形象地寫出了金博洋比賽動(dòng)作連貫又富于變化的特點(diǎn)。C.【丙】句運(yùn)用反問的修辭手法，突出了金博洋的表演入情入境，極具表現(xiàn)力，觸動(dòng)了觀眾的心弦。D.【丁】句運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，短促有力地展現(xiàn)出金博洋鮮花掌聲相伴的花滑之路，語(yǔ)言凝練，句式整齊。6.在文段橫線處填入上聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.冰臺(tái)滑道虎姿現(xiàn)B.冰酬壯志英姿展C.胸懷信念冠軍到D.冰臺(tái)觀賞燕驚鴻7.同學(xué)們對(duì)?？饷鏄?biāo)題中“冬奧”兩字的字體選擇產(chǎn)生了分歧，請(qǐng)你結(jié)合書體特點(diǎn)和?？瘍?nèi)容做出選擇，并說(shuō)明理由。（2分）選擇：(填書體)理由：一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）1.答案：C（2分）2.答案：A（2分）3.答案：B（2分）4.答案：一束小小的絨線花，繼承了奧運(yùn)頒獎(jiǎng)儀式贈(zèng)送花束的傳統(tǒng)，踐行了綠色辦奧理念，體現(xiàn)著奧林匹克精神。（共2分，語(yǔ)序1分，搭配1分）5.答案：D（2分）6.答案：B（2分）7.答案示例一：選行書，行書靈動(dòng)流暢，能體現(xiàn)出?？瘜⒍瑠W運(yùn)動(dòng)的活力與中國(guó)傳統(tǒng)文化自然相融合的特點(diǎn)。答案示例二：選隸書，隸書雅致古樸，能體現(xiàn)專刊主題以及各欄目中傳統(tǒng)文化所傳遞出的國(guó)風(fēng)之美。（共2分，分析書體特點(diǎn)1分，結(jié)合專刊內(nèi)容1分）北京市石景山區(qū)2022年中考一模語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共16分）觀看了紀(jì)錄片《光影傳奇》后，班級(jí)開展以“光影傳奇”為主題的專題研究，并在展示交流會(huì)上分享各組的研究成果。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（8①現(xiàn)②們 。（2分）A．①孕育②如獲至寶育 ②愛釋手C．①蘊(yùn)含②如獲至寶含 ②愛釋手（2分）（jǐ）供（gōng） 濟(jì)（jǐ）（gòng）（jì）供（gōng） （jì）供（gòng）（2（2《長(zhǎng)津湖》的特效、導(dǎo)演陣容、演員陣容、參與演出的戰(zhàn)士數(shù)量，都堪稱中國(guó)電影之最①片尾字幕上列出的工作人員超過(guò)12000人，攝制組7000多人，后期特效805000戰(zhàn)爭(zhēng)烽煙已遠(yuǎn)，英雄浩氣長(zhǎng)存。歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，英雄為我們做了什么②影片《長(zhǎng)津湖》中這些普普通通的志愿軍戰(zhàn)士，用生命和血性，鑄就了中國(guó)軍魂，鑄就了偉大的抗美援朝精神，誠(chéng)所謂“天地英雄氣，千秋尚凜然”！A．①句號(hào)②句號(hào)號(hào) ②C．①冒號(hào)②句號(hào)冒號(hào) ②（2成可旁門左道趙）上。釋義你”在。（2分）①②。（2分）但經(jīng)典佳作曾經(jīng)帶給我們的感動(dòng)和震撼卻不會(huì)褪色。1．（1）答案：C（2分）A、D（1分）（2）答案：A（2分）B、C（1分）（3）答案：他不再是演員吳京，而是一名讓他們信任的戰(zhàn)友。（2分）（4）答案：A（2分）2．答案：A（2分）B、C（1分）3．答案示例：看似與表演無(wú)關(guān)的廣泛的興趣、愛好和技能。（2分）4．答案示例：①戲劇結(jié)構(gòu)的“三一律”②藝術(shù)是相通的，其表現(xiàn)手法可以相互借鑒。（共2分。每空1分）5．答案：D（2分）北京市平谷區(qū)2022年中考一模語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共15分）牛辭勝歲，虎躍新程。2022年是農(nóng)歷壬寅虎年，班級(jí)開展“虎年話虎”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中的三個(gè)活動(dòng)板塊，完成下面任務(wù)。板塊一：尋常百姓的虎老虎歷來(lái)看做陽(yáng)獸，有陽(yáng)剛之美，因此常被賦予鎮(zhèn)宅的寓意。在我國(guó)傳說(shuō)中，人們相信虎能驅(qū)除家庭的三大災(zāi)難：火災(zāi)、失竊和邪惡。因此虎畫經(jīng)常被掛在正對(duì)大門的墻上。我國(guó)民間還常將老虎視為兒童的保護(hù)神，制作虎頭鞋、虎頭帽、虎頭枕、虎（xínɡ）香袋等實(shí)用物品或飾品，祈求孩子們擁有強(qiáng)健體魄，能夠健康成長(zhǎng)。西安東郊韓森寨唐墓出土了一件唐代虎頭帽襁褓陶（yǒnɡ），是嬰孩頭戴虎頭帽最早的實(shí)物例證。1.對(duì)A.“賦予”中的“予”是“給”的意思，“賦予”中“予”讀作“yǔ”B.“祈求”的意思是“懇切地希望或請(qǐng)求”，“祈求”中“祈”讀作“qǐ”C.“虎xínɡ”中“xínɡ”的意思是“形狀”，“xínɡ”應(yīng)寫作“形”D．“陶yǒnɡ”中的“yǒng”的意思是“古代殉葬的偶像”，“yǒnɡ”應(yīng)寫作“俑”2.根據(jù)語(yǔ)境，畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。（2分）答：版塊二：王權(quán)貴胄的虎虎因有著威嚴(yán)的形象令人敬畏，在古代軍隊(duì)中備受推崇，也成為權(quán)力的象征。古代驍勇善戰(zhàn)的部隊(duì)，稱為“虎師”；英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，稱為“虎將”；①《三國(guó)演義》中劉備冊(cè)封關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠為“五虎上將”；勇猛之士稱為“虎士”；調(diào)兵遣將用的兵符，稱為“虎符”。②虎符自春秋戰(zhàn)國(guó)一直應(yīng)用到秦漢時(shí)期，因外形似臥虎而得名。分為左右兩半，中央與統(tǒng)帥各持半符。調(diào)發(fā)軍隊(duì)時(shí)需持符驗(yàn)對(duì)，兩片符相吻合才能出兵。圖一是先秦時(shí)期的杜虎符，它是目前發(fā)現(xiàn)最早且保存完好的一兵符。3.闡釋“兵符”稱為“虎符”的原因。（2分）原因：4.如果給虎符圖片配上文字，下面的“虎”字你認(rèn)為哪一個(gè)最恰當(dāng)。選出來(lái)并說(shuō)明理由。（2分）甲乙丙答：5．有同學(xué)對(duì)①②兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有疑問，你認(rèn)為這兩處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（2分）A．①；②，B．①；②。C．①，②。D．①，②，板塊三：古詩(shī)詞中的虎古詩(shī)詞中歌詠“虎”的名篇佳作，膾炙人口，經(jīng)久不衰。中國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的305篇中，有11篇17次提到了老虎?！对?shī)經(jīng)·小雅》：“不敢暴虎，不敢馮河?！逼湟馐侨』⑼椭誀睢＠畎椎摹妒竦离y》：“朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇。磨牙吮血，殺人如麻。”[甲]作者借“虎蛇”活畫出了割據(jù)一方軍閥的窮兇極惡，從而表達(dá)了對(duì)國(guó)事的憂慮與關(guān)切。的《江城子·密州出獵》：“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。”[乙]作者以孫權(quán)自比，表達(dá)他志在殺敵報(bào)國(guó)的政治熱情和英雄氣概。魯迅的《答客誚》：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟（wūtú，虎的別稱）?！盵丙]該詩(shī)借用虎不食子、虎有情的溫情一面，表達(dá)了自己對(duì)英雄豪杰不應(yīng)當(dāng)有柔軟內(nèi)心的看法。毛澤東的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》：“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷?！盵丁]這里的虎，既指南京地勢(shì)之兇險(xiǎn)，也可以指人民解放軍堅(jiān)毅勇敢，是勇猛之虎，又是勝利之虎。6.《江城子·密州出獵》的作者是（1分）7.文中對(duì)[甲][乙][丙][丁]四處詩(shī)句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.[甲]B.[乙]C.[丙]D.[丁]8.活動(dòng)最后，一位同學(xué)為初三學(xué)子寫的一段祝福語(yǔ)。結(jié)合語(yǔ)境，橫線處所填下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）。少年掛云帆濟(jì)滄海，。個(gè)個(gè)生龍活虎，個(gè)個(gè)虎虎生威，讓我們運(yùn)籌龍韜虎略，闖蕩虎穴龍?zhí)叮删突⒄瘕埻?。不?fù)韶華，讓青春在拼搏奮斗中閃光！A.猛虎嘯山林震神州B.玉虎迎新春納五福C.猛虎藏山林震寰宇D.虎嘯東方江山如畫一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共15分)1.答案:B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。選錯(cuò)不得分。2.答案示例:老虎歷來(lái)被看做陽(yáng)獸，有陽(yáng)剛之美，也因此常被賦予鎮(zhèn)宅、保護(hù)兒童(保護(hù)神、保平安)的寓意。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。前后修改正確各1分。3.答案要點(diǎn):①外形特點(diǎn)②虎是權(quán)力的象征評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。沒點(diǎn)1分。4.答案:甲理由示例一:杜虎符是先秦時(shí)期的兵符，先秦使用的書體是篆書理由示例二:杜虎符身上的文字是篆書，本著統(tǒng)一美觀的原則所以配文字也應(yīng)該是篆書評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。選擇1分，理由1分5.答案:c評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分，選錯(cuò)不得分。6.答案:蘇軾評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1分。7.答案:C評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。選錯(cuò)不得分。8.答案:A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。選他不得分。北京市通州區(qū)2022年中考模擬語(yǔ)文試卷北京冬奧會(huì)在奉上一場(chǎng)精彩體育盛會(huì)的同時(shí)，也為世界留下獨(dú)具特色的中國(guó)文化記憶。冬奧會(huì)結(jié)束后，學(xué)校組織“觀冬奧品文化”總結(jié)活動(dòng)，你所在班級(jí)負(fù)責(zé)制作宣傳板報(bào)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.冬奧會(huì)圖標(biāo)設(shè)計(jì)以中國(guó)漢字為靈感來(lái)源，將冬季運(yùn)動(dòng)元素與中國(guó)傳統(tǒng)文化巧妙結(jié)合，彰顯了漢字的魅力。為此，班級(jí)組織了書法比賽，選擇優(yōu)秀作品作為板報(bào)的題目。請(qǐng)你從下列四幅作品中選擇一幅并說(shuō)明理由。（2分）第一幅 第二幅第三幅 第四幅選擇：____________________________________________理由：____________________________________________2.下面是同學(xué)們搜集到的冬奧會(huì)開幕式相關(guān)材料，閱讀后完成（1）（2）題。（4分）云海浮動(dòng)，掠過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，天空正醞釀著一場(chǎng)大雨——這是2022年北京冬奧會(huì)開幕式短片中屬于驚蟄的一幕。3月5日，我們迎來(lái)了一年中的第三個(gè)節(jié)氣：驚蟄。時(shí)至驚蟄，生命開始律動(dòng)。氣溫上升，天氣回暖，濕空氣與冷空氣激烈對(duì)侍，強(qiáng)烈的對(duì)流形成積雨云，所以，驚蟄前后多雷雨，有“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)”的諺語(yǔ)。《大戴禮記·夏小正》中記載，“萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，蟄蟲驚而走出也”，春雨至，春雷響，驚醒蟄伏了整個(gè)冬天的昆蟲。蘇醒的不只蟄蟲，還有棲息在大地上的農(nóng)人，“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇”，此時(shí)，中國(guó)大部分地區(qū)已開始春耕。驚蟄這一天，仰望星漢燦爛，俯瞰蟄蟲始振，雷霆萬(wàn)鈞中，一個(gè)新的春天，正破土而出!（1）對(duì)加點(diǎn)字的讀音和橫線處詞語(yǔ)的字形判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A.“掠”應(yīng)讀為“l(fā)uè” B.“對(duì)侍”應(yīng)寫作“對(duì)峙” C.“棲”應(yīng)讀為“qī” D.“雷霆萬(wàn)鈞”應(yīng)寫作“雷霆萬(wàn)均” （2）根據(jù)文段內(nèi)容，對(duì)“律動(dòng)”在文中所指的意思判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）【甲】雷雨交加【乙】蟄蟲驚醒【丙】農(nóng)人春耕3.下面是一位同學(xué)依據(jù)冬奧會(huì)閉幕式提供的材料。請(qǐng)閱讀后完成（1）-（3）題。（6分）北京冬奧會(huì)閉幕式，以簡(jiǎn)約之美呈現(xiàn)了“中國(guó)式浪漫”____①____開場(chǎng)時(shí)，孩子們手持雪花燈點(diǎn)亮地上的“冬”字會(huì)徽，符合元宵節(jié)“鬧花燈”的傳統(tǒng)習(xí)俗；傳統(tǒng)的中國(guó)結(jié)圖案依然亮眼，每一根絲帶都可以獨(dú)立成結(jié)，而許多根不同的絲帶也可以共同編織，即“美美與共”____②____“緬懷時(shí)刻”的環(huán)節(jié)同樣令人感動(dòng)，365位演員懷抱“發(fā)光柳枝”演繹著中國(guó)人傳承千年的“惜別懷遠(yuǎn)“折柳寄情”?？傊瑠W會(huì)閉幕式中傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化贏得了各方點(diǎn)贊。（1）依據(jù)語(yǔ)境，②處所用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（2分）A.①——②， B.①。②； C.①——②； D.①，②， （2）根據(jù)語(yǔ)境，畫線句子作為總結(jié)句表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。（2分）修改：________________（3）一位同學(xué)閱讀材料后擬寫了一副對(duì)聯(lián)，他不能確定橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）上聯(lián)：___①___絲帶紅紅火火___②___美美與共下聯(lián)：___③___柳枝切切依依___④___和合共生A.①閃閃 ②編織 ③條條 ④演繹 B.①條條 ②演繹 ③閃閃 ④編織 C.①條條 ②編織 ③閃閃 ④演繹 D.①閃閃 ②演繹 ③條條 ④編織 4.有四位同學(xué)將自己觀看冬奧會(huì)的感受寫在板報(bào)上的“精彩之窗”欄目，語(yǔ)句運(yùn)用了成語(yǔ)或修辭方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.我喜歡載著孩子們飛舞滑行的十二只巨大的冰鞋，這些冰鞋采用的是“十二生肖”的造型惟妙惟肖，十分搶眼。B.雪車雪橇中心賽道有十六個(gè)角度、坡度不同的彎道，如一條蜿蜒的游龍盤踞在山脊之上，被形象地稱為“雪游龍”。C.冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”“雪容融”活潑可愛，它們熱情地向來(lái)自世界各地的朋友說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到中國(guó)!”D.奧運(yùn)村里的人工智能設(shè)備美輪美奐，我在感受祖國(guó)科技強(qiáng)大的同時(shí)，對(duì)科技元素產(chǎn)生了濃厚興趣。1.示例：第二幅第二幅字體是行書，行書舒展有型、靈動(dòng)、飄逸，與冬奧文化和運(yùn)動(dòng)元素契合（2分）2.（1）D（2分）（2）【甲】（2分）3.（1）B（2分）（2）示例：冬奧會(huì)閉幕式中的“中國(guó)式浪漫”蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化贏得了各方點(diǎn)贊。（2分。意對(duì)即可）（3）C（2分）4.D（2分）北京市2022年中考語(yǔ)文模擬仿真試卷一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共14分)學(xué)校開展“大美·古籍”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1．活動(dòng)一：古籍傳承美古籍得以延續(xù)在于藏家的愛書護(hù)書，一位同學(xué)找到了一段介紹“天一閣”的文字。閱讀這段文字，完成后面小題。天一閣建于明代嘉靖年，距今已有430多年的歷史，素負(fù)“南國(guó)書城”之盛譽(yù)，是亞洲現(xiàn)存最古老的私人藏書樓，也是世界上現(xiàn)存最古老的三個(gè)家族圖書館之一。其創(chuàng)始人范欽歷30年之功，收藏7萬(wàn)余卷藏書，并立下“代不分書，書不出閣”的族規(guī)。范氏后人銘記祖訓(xùn)，13代薪火相傳，用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)寫下了一部家族藏書的傳奇。（1）該同學(xué)要從以下兩幅字中選取一幅作為PPT首頁(yè)，來(lái)體現(xiàn)“天一閣”的精神特質(zhì)。請(qǐng)你選擇并說(shuō)明理由。(2分)【甲】

【乙】選擇：_______理由：_______（2）下面是一位同學(xué)為“天一閣”寫的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)?jiān)跈M線處填入詞語(yǔ)，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)上聯(lián)：風(fēng)雨①，薪火相承，萬(wàn)卷藏書澤②，下聯(lián)：歲月③，家族傳遞，一閣經(jīng)典照④。A．①滄桑

②四海

③飄搖

④九州B．①滄桑

②九州

③飄搖

④四海C．①飄搖

②四海

③滄桑

④九州D．①飄搖

②九州

③滄桑

④四海2．活動(dòng)二：古籍發(fā)展足跡下面是一位同學(xué)找來(lái)的一段文字。閱讀這段文字，完成后面小題中華古籍從甲骨、青銅器、石刻、竹簡(jiǎn)、縑帛，發(fā)展到寫卷、刻本，數(shù)量之大，世所罕見。西漢時(shí)期以竹木簡(jiǎn)和縑帛為知識(shí)載體。用于編連竹木簡(jiǎn)的繩子稱為“編”，絲質(zhì)的稱為“絲編”，皮質(zhì)的稱為“韋編”。司馬遷在《史記》中就曾用“韋編三絕”來(lái)記載孔子勤讀《易》書的故事。之后東漢蔡倫用樹皮、破麻布等創(chuàng)新了造紙術(shù)，【甲】紙張迅速取代竹簡(jiǎn)成為書籍的首選。隨著印刷技術(shù)的演化，書籍進(jìn)入了尋常百姓家?！疽摇?，書籍外觀也隨之改變，頗富創(chuàng)義。唐五代前的卷軸式裝潢，慢慢發(fā)展為梵夾裝、經(jīng)折裝、旋風(fēng)裝、蝴蝶裝、包背裝等多種形式，明中期后，線裝方冊(cè)成為主流。翻開古籍的河流，我們從那翻卷浪花的濤聲中窺見哲思，從河邊搖曳的蒹葭中嗅到詩(shī)情。我們的心底慢慢積蓄起向上的能量，為自己擁有“炎黃子孫”的冠冕而驕傲。（1）有同學(xué)認(rèn)為劃線詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)A．“濤聲”應(yīng)寫為“滔聲”

B．“曳”應(yīng)讀為“yè”C．“創(chuàng)義”應(yīng)寫為“創(chuàng)意”

D．“冠”應(yīng)讀為“ɡuān”（2）在文中【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1分)A．【甲】由于

【乙】而且

B．【甲】因而

【乙】同時(shí)C．【甲】因而

【乙】而且

D．【甲】由于

【乙】同時(shí)（3）一位同學(xué)讀到“韋編三絕”的故事感觸頗深，請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容解釋該典故的意思。(1分)韋編三絕：___________________________________3．活動(dòng)三：古籍內(nèi)容美下面是一位同學(xué)搜集的一段梳理中國(guó)古代文學(xué)史上桃花題材的佳作。閱讀這段文字，完成后面小題。“桃之夭夭，灼灼其華①2500年前的《詩(shī)經(jīng)》用明艷的桃花贊嘆青春而美好的生命。②陶淵明的《桃花源記》，成為中華文化不可遺忘的夢(mèng)境。杜甫的“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”，李白的“桃花流水窅然去，別有天地非人間”……桃花的暗香浮動(dòng)、柔美婉約與盛唐氣象頗有幾分相似，其花團(tuán)錦簇、熱烈奔放在氣質(zhì)上則接近宋代詩(shī)詞。歐陽(yáng)修的“畫閣歸來(lái)③又晚。燕子雙飛，柳軟桃花淺”，蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……清代孔尚任的《桃花扇》歌頌了救亡圖存、忠貞不渝的愛國(guó)情懷，曹雪芹④中的一首《葬花吟》則抒發(fā)了身世飄零之嘆、孤標(biāo)傲世之志。一片桃花，風(fēng)雨兼程，一路飄飛，穿越歷史云煙，經(jīng)過(guò)世事滄桑，與中華文明一同成長(zhǎng)。（1）依次填入空白處全部正確的一項(xiàng)是(2分)A．①。”

②西晉

③春

④《紅樓夢(mèng)》

B．①”。

②西晉

③夏

④《金瓶梅》C．①?！?/p>

②東晉

③春

④《紅樓夢(mèng)》

D．①”。

②東晉

③夏

④《金瓶梅》（2）根據(jù)語(yǔ)境，畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。(2分)修改：____________________________________________________4．活動(dòng)尾聲，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里紛紛發(fā)表感言。下面語(yǔ)句中修辭方法或成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A．中華古籍是華夏文明的重要載體，承載著中華民族的偉大智慧，是歷史留給我們的豐厚遺產(chǎn)，對(duì)后世的影響是不言而喻的。B．今天，我們手捧一卷古籍，指尖的一紙、一墨、一字，都經(jīng)過(guò)時(shí)空穿梭，流轉(zhuǎn)千年，向我們講述華夏民族最驚艷的故事。C．古籍帶著時(shí)間的風(fēng)霜走到今天實(shí)屬不易，難道不需要我們用鄭重、虔敬的心去欣賞嗎？D．一段段精煉深?yuàn)W的文字，永久地凝固在古舊泛黃的紙頁(yè)上，它們相輔相成，間不容發(fā)，形成了古籍的美。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共14分)1.（2小題，4分）（1）（2分）【答案】示例一：選擇【甲】楷書，筆畫平直、端正有力，符合范氏后人銘記祖訓(xùn)，13代用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)寫下一部家族藏書傳奇的特點(diǎn)。示例二：選擇【乙】隸書，蠶頭燕尾、一波三折，符合天一閣歷史悠久（430多年的歷史、最古老），13代薪火相傳、歷經(jīng)坎坷傳承至今的特點(diǎn)。（2）（2分）【答案】C2.（3小題，4分）（1）(2分)【答案】A

（2）（1分）【答案】B（3）（1分）【答案】示例：孔子讀《易》書時(shí)，編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷。3．（2小題，4分）（1）（2分）【答案】C（2）（2分）【答案】花團(tuán)錦簇、熱烈奔放與盛唐氣象頗有幾分相似，花的暗香浮動(dòng)、柔美婉約在氣質(zhì)上則接近宋代詩(shī)詞。4．（2分）【答案】D北京市2022年中考語(yǔ)文模擬試卷1.下面是你為手抄報(bào)的第一板塊找的文字和圖片材料。在與病毒對(duì)壘的關(guān)頭，各種社會(huì)資源都十分寶貴，人心穩(wěn)定與否更是直接影響大局?！皞髦{-辟謠-傳謠”怪圈循環(huán)，攪得人心不安，還浪費(fèi)了許多傳播資源。正因如此，我們必須讓科學(xué)權(quán)威的信息跑在前面，回應(yīng)社會(huì)大眾的關(guān)切，對(duì)沖謠言生存的空間。面對(duì)各種“小道消息”，切莫未經(jīng)思考就隨手轉(zhuǎn)發(fā)。多查一查來(lái)源，多問一問真相，謠言的“底細(xì)”必會(huì)顯露。當(dāng)治理越來(lái)越精準(zhǔn)，公眾媒介素養(yǎng)也越來(lái)越高，謠言才能真正失去生命力。甲乙丙丁我選中的廣告詞，理由是：（2）在《古漢語(yǔ)詞典》中“底”的義項(xiàng)有：①最下部，底層。②至，引申為止，停滯。③何，什么。④的。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你認(rèn)為文中“底細(xì)”的意思是（2分）2.下面是手抄報(bào)第二板塊的內(nèi)容，請(qǐng)進(jìn)行修改?；厮萜饋?lái)，抗疫一年多時(shí)間，各類謠言始終如影隨行，“病毒變異疫苗無(wú)效”不過(guò)是捕風(fēng)捉影、斷章取義的又一例。涉疫謠言為何屢禁不絕傳播學(xué)中有個(gè)著名的謠言公式，即謠言流通量＝問題的重要性×信息的不確定性。疫情的發(fā)展不僅關(guān)系到全球經(jīng)濟(jì)的興衰，而且關(guān)系到每個(gè)人健康與否。另一方面，這一話題又涉及醫(yī)學(xué)知識(shí)，帶有一定的專業(yè)門檻，即便專家反復(fù)以大白話科普，信息的鴻溝也很難悉數(shù)消弭。這就給不法分子借“疫”發(fā)揮提供了機(jī)會(huì)，尤其當(dāng)下，媒介技術(shù)高度發(fā)達(dá)，一張截圖一段視頻分分鐘就會(huì)傳遍社交網(wǎng)絡(luò)，而每一則謠言背后，可能都是一筆流量生意。（1）對(duì)文中方框中依次應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最正確的是(2分)A.問號(hào)逗號(hào) B.問號(hào)頓號(hào)C.破折號(hào)省略號(hào) D.破折號(hào)句號(hào)（2）A.“回溯”的“溯”應(yīng)讀為“shuò” B.“門檻”的“檻”應(yīng)讀為“jiàn”C.“如影隨行”應(yīng)寫為“如影隨形” D.“屢禁不絕”應(yīng)寫為“屢禁不決”（3）根據(jù)語(yǔ)境，畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。(2分)修改：__________________3.本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，語(yǔ)文李老師還要求你們對(duì)各類報(bào)刊中關(guān)于抗疫報(bào)道的文字進(jìn)行詞語(yǔ)使用正誤的校對(duì)。下列各項(xiàng)加點(diǎn)的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，其中使用正確的一項(xiàng)是(2分)A.《新聞早報(bào)》：有些人總是擔(dān)心新冠疫情會(huì)成為常態(tài)，成為人類一大劫難，天天失眠，真是杞人憂天。B.《都市報(bào)》：抗疫這段時(shí)間，雖然很多店鋪沒有開門，萬(wàn)人空巷，但為了戰(zhàn)勝疫情，這都是值得的。C.《青年報(bào)》：最近，我市對(duì)防控工作不利的7名干部予以免職，問責(zé)黨員干部232人。D.《X市日?qǐng)?bào)》：自新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，我們停課不停學(xué)，堅(jiān)持做好線上教學(xué)，保證網(wǎng)課質(zhì)量。4.一位同學(xué)以對(duì)聯(lián)形式表達(dá)對(duì)逆行者的贊美。請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：滅疫除瘟，欽也！國(guó)家忠士；下聯(lián)：一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共14分)1.（4分）【答案】示例一：甲，運(yùn)用比喻，將肺部比作寶貴的玉璧，化用成語(yǔ)“完璧歸趙”，“趙”“罩”同音，強(qiáng)調(diào)口罩在疫情防控中的重要作用。示例二：乙，化用孫中山“革命尚未成功，同志仍需努力”的名言，即強(qiáng)調(diào)了疫情防控還不能放松，又暗示抗疫就如同一場(chǎng)革命一般，只有眾志成城才能勝利。通俗易懂，讀來(lái)朗朗上口。示例三：丙，借用英文“Numberone”在網(wǎng)絡(luò)中的音譯詞“南波萬(wàn)”，強(qiáng)調(diào)接種疫苗是防疫工作中最有效的途徑和方法。同時(shí)也化用俗語(yǔ)“道路千萬(wàn)條，安全第一條”，句式整齊。示例四：丁，化用成語(yǔ)“情深義重”，運(yùn)用諧音、對(duì)比，贊美了在重大疫情面前無(wú)數(shù)志愿者、醫(yī)護(hù)人員所表現(xiàn)出來(lái)的深厚情義?！窘馕觥勘绢}考查廣告語(yǔ)的賞析。廣告語(yǔ)的賞析可從表達(dá)的內(nèi)容，運(yùn)用的表現(xiàn)形式和修辭手法，句式特點(diǎn)等方面來(lái)作答。（2）（2分）【答案】隱藏的真實(shí)的事物根源或內(nèi)情【解析】本題考查結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。根據(jù)文中“多查一查來(lái)源，多問一問真相，謠言的“底細(xì)”必會(huì)顯露”可知“底細(xì)”是“隱藏的真實(shí)的事物根源或內(nèi)情”。2.（6分）（1）(2分)【答案】B【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。由“涉疫謠言為何屢禁不絕”一句的“為何”可知，此處應(yīng)用問號(hào)。由“一張截圖一段視頻分分鐘就會(huì)傳遍社交網(wǎng)絡(luò)”可知“截圖”與“視頻”是并列關(guān)系，所以使用頓號(hào)，所以，選擇B。（2）【答案】C【解析】本題考查字音和字形的辨析。A.錯(cuò)誤,“回溯”的“溯”應(yīng)讀為“sù”；B.錯(cuò)誤,“門檻”的“檻”應(yīng)讀為“kǎn”；C.修改正確，“如影隨形”指好像影子老是跟著身體一樣，比喻兩個(gè)人常在一起，十分親密；D.修改錯(cuò)誤，“屢禁不絕”的意思是多次禁止這種事情仍繼續(xù)發(fā)生，沒有消失。文段中的詞語(yǔ)是正確的，不用修改。故選C。（3）(2分)【答案】疫情的發(fā)展不僅關(guān)系到每個(gè)人健康與否，而且關(guān)系到全球經(jīng)濟(jì)的興衰。【解析】本題考查語(yǔ)病的辨析。劃線句是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句，后一分句應(yīng)比前一分句的語(yǔ)義更深一層，語(yǔ)病屬于意義關(guān)系顛倒。所以，應(yīng)將前后分句互換位置。3.(2分)【答案】A【解析】A.“杞人憂天”比喻毫無(wú)必要的憂慮和擔(dān)心。符合語(yǔ)境，使用正確；B.“萬(wàn)人空巷”：家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。使用錯(cuò)誤；C.“不利”：沒有好處；不順利。使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用“不力”，不力：不盡力，不得力；D.“爆發(fā)”一般用于火山、戰(zhàn)爭(zhēng)、重大事件等?！氨┌l(fā)”一般用于洪水、傳染病等。使用錯(cuò)誤。故選A。4.(2分)【答案】赴湯蹈火，贊哉！民族脊梁。【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用對(duì)偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析。根據(jù)上聯(lián)“滅疫除瘟，欽也！國(guó)家忠士；”分析，“滅疫除瘟”是一個(gè)并列短語(yǔ)，結(jié)合情景可對(duì)“赴湯蹈火”“舍生忘死”“救死扶傷”“舍己救人”等，“欽也”是“欽佩啊”的意思，可對(duì)“贊哉”“善哉”“佳焉”，“國(guó)家忠士”可對(duì)“社稷棟梁”“民族脊梁”等。北京市2022年中考第二次模擬考試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共14分)為有效預(yù)防學(xué)校傳染病和食品中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，確保全校師生身體健康和生命安全。學(xué)校決定各班開展食品安全宣傳教育系列活動(dòng)。1.下面是你為此次活動(dòng)找到的文字和圖片材料。（2小題，4分）3月15日晚，央視3·15晚會(huì)曝光，湖南岳陽(yáng)多家醬菜生產(chǎn)企業(yè)存在收購(gòu)“土坑酸菜”、生產(chǎn)環(huán)境惡劣等嚴(yán)重影響食品安全的行為。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，工人將未清洗的芥菜倒到土坑里，加水、鹽等，用薄膜包上，蓋上土直接腌制。腌制好后，廠家會(huì)陸續(xù)來(lái)這里收購(gòu)酸菜。工人們有的穿著拖鞋，有的光著腳，踩在酸菜上。酸菜被拉到工廠之后，被隨意堆放在地上，食品安全生產(chǎn)環(huán)境堪憂。（2）下列詞語(yǔ)中與文中“堪憂”的“堪”意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.難堪B.堪稱C.疲憊不堪D.不堪凌辱2.下面是有關(guān)于“老壇酸菜”的一則新聞報(bào)道，請(qǐng)進(jìn)行修改。（3小題，6分）每當(dāng)我們?cè)诿襟w上看到老壇酸菜的廣告時(shí)，爽滑勁道的面條，總讓人垂涎欲滴。但自從被2022年315晚會(huì)曝光后，老壇酸菜不僅下架了相關(guān)產(chǎn)品，還發(fā)布了道歉聲明，稱辜付了消費(fèi)者的信任。作為老壇酸菜的代言人，因被曝光了一段他早年為老壇酸菜拍攝代言廣告時(shí)邊吃邊吐的視頻而處于輿論的風(fēng)口浪尖。這段視頻經(jīng)網(wǎng)上傳播后，該代言人的形象一落千丈，人設(shè)崩塌。好在廣告拍攝方及時(shí)澄清代言人吐面的原因是多次拍攝吃面導(dǎo)致胃部不適造成的。最終，網(wǎng)友們的批評(píng)指責(zé)才漸漸地