10《老人與海（節(jié)選）》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)VIP

老人與海海明威作者簡(jiǎn)介海明威（1899-1961）美國(guó)著名作家和記者，也是當(dāng)時(shí)“迷惘的一代”的代表作家。1952年發(fā)表的中篇小說(shuō)《老人與?！肥撬笃诘拇碜鳎畜w現(xiàn)了他的創(chuàng)作特色。兩年后榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》。任務(wù)一、《老人與?！分昂?jiǎn)”：簡(jiǎn)潔的情節(jié)和人物1、檢查課前預(yù)習(xí)，請(qǐng)概括老人先后幾次與鯊魚(yú)搏斗中，鯊魚(yú)有何特征？老人使用什么作戰(zhàn)工具？結(jié)果如何？第一次第二次第三次第四次第五次鯊魚(yú)種類(lèi)灰鯖鯊加拉諾鯊鏟鼻鯊加拉諾鯊鯊魚(yú)鯊魚(yú)特征八排牙齒長(zhǎng)且鋒利像鏟子一樣尖利的腦袋架勢(shì)像豬直奔食槽寬闊的腦袋像堅(jiān)硬的橡膠成群結(jié)隊(duì)，魚(yú)鰭在水面上劃出一道道線痕老人作戰(zhàn)工具漁叉綁著刀子的船槳綁著刀子的船槳斷槳上鋸下來(lái)的槳柄棍子、舵柄結(jié)局老人殺死灰鯖鯊，大魚(yú)被吃掉四十磅殺死兩條加拉諾鯊，大魚(yú)被吃掉十分鐘一起殺死鏟鼻鯊，刀子被折斷兩條鯊魚(yú)受重傷，大魚(yú)一半被毀了老人被打敗了，大魚(yú)只剩下殘骸小說(shuō)情節(jié)概括任務(wù)一、《老人與海》之“簡(jiǎn)”：簡(jiǎn)潔的情節(jié)和人物2、從語(yǔ)言、動(dòng)作、反襯、內(nèi)心獨(dú)白等方面，分析“硬漢”桑地亞哥的內(nèi)涵，賞析海明威寫(xiě)作的藝術(shù)特色。文本“硬漢”的內(nèi)涵藝術(shù)特色那是一條很大的灰鯖鯊，生就的游泳高手......它們游的那么快，體格那么強(qiáng)健，而且還全副武裝，這樣一來(lái)就所向無(wú)敵了。鯊魚(yú)巨大，游速快，牙齒鋒利，強(qiáng)壯，兇猛，殘忍。襯托出老人的自信、力量和勇氣。側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)鯊魚(yú)的反襯，表現(xiàn)出老人的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是兩個(gè)強(qiáng)者之間的對(duì)決。他一面注視著鯊魚(yú)游到近前，一面準(zhǔn)備好漁叉，系緊繩子。老人為保護(hù)大魚(yú)與鯊魚(yú)搏斗，體現(xiàn)了老人的頑強(qiáng)搏斗，經(jīng)驗(yàn)豐富，鎮(zhèn)定清醒。鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，將讀者帶入了小說(shuō)世界，讀者讀來(lái)會(huì)有身臨其境之感，顯示了海明威高超的語(yǔ)言表現(xiàn)力。文本“硬漢”的內(nèi)涵藝術(shù)特色“但人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”不屈不撓、永不言敗的戰(zhàn)斗精神這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說(shuō)的思想，構(gòu)成小說(shuō)的重要特色?！跋朦c(diǎn)兒高興的事兒吧，老家伙，”他說(shuō)，“你每過(guò)一分鐘就離家更近一點(diǎn)。丟了四十磅魚(yú)肉，船走起來(lái)更輕快?！泵鎸?duì)困境積極樂(lè)觀的人生態(tài)度“跟他們斗，”他說(shuō)，“我要跟他們一直斗到死?！泵鎸?duì)困境堅(jiān)持不懈和永不屈服的精神這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說(shuō)的思想，構(gòu)成小說(shuō)的重要特色。風(fēng)是我們的朋友，他想…還有大海，海里有我們的朋友，也有我們的敵人。還有床，他想，床是我的朋友。是老人對(duì)自我、人生命運(yùn)與對(duì)世界的哲理思考。也體現(xiàn)了老人鐵漢柔情的一面老人形象賞析正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)老人與鯊魚(yú)的五次搏斗老人的內(nèi)心獨(dú)白，語(yǔ)言海上環(huán)境的惡劣，鯊魚(yú)的兇猛強(qiáng)大“硬漢形象”總結(jié)《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥，是晚期海明威筆下硬漢形象的集中體現(xiàn)，具有濃厚的哲理性與象征意義。組成圣地亞哥的“硬漢形象”的優(yōu)秀品質(zhì)是：堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的精神，寬厚的愛(ài)心。作者創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類(lèi)尊嚴(yán)和命運(yùn)重壓下仍有優(yōu)雅風(fēng)度的硬漢形象。

我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，一片真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。

然而，如果我能夠?qū)懙米銐虮普娴脑?，他們也能代表許多其他事物。——海明威任務(wù)二：《老人與?！分柏S”：豐富的象征和主題1、小組合作探究：《老人與?！分械娜宋镄蜗箅m然不多，但各個(gè)形象之間都有著密切關(guān)系，請(qǐng)思考其中的寓意。人物形象和老人的關(guān)系老人的評(píng)價(jià)蘊(yùn)含的寓意老人自身不服輸鎮(zhèn)定清醒、勇敢堅(jiān)定、不屈不撓、頑強(qiáng)樂(lè)觀的硬漢大海生存之所一望無(wú)垠喜怒無(wú)常大海象征著人生的舞臺(tái)大馬林魚(yú)艱難獲得迅速失去好樣的大馬林魚(yú)象征著美好的目標(biāo)與追求鯊魚(yú)搶奪獵物強(qiáng)壯兇猛鯊魚(yú)象征著破壞性的力量任務(wù)二：《老人與海》之“豐”：豐富的象征和主題2、客觀評(píng)價(jià)人物：圣地亞哥說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！钡窃诤王忯~(yú)搏斗的最后一個(gè)回合，又說(shuō)“他知道自己終于被擊垮了，無(wú)法挽回”。你認(rèn)為老人失敗了嗎？從現(xiàn)實(shí)利益的角度，圣地亞哥最終沒(méi)能保住大馬林魚(yú)，他是失敗者。從精神的角度來(lái)說(shuō)，他不屈服于命運(yùn)，不失人的尊嚴(yán)，是精神上的勝利者。失敗者？勝利者？小說(shuō)主題圣地亞哥泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，用他傷痕累累又疲憊不堪的身體，用一副大馬林魚(yú)的骸骨，給我們彰顯了不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度，也就是海明威想表達(dá)的硬漢精神。海明威被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑”，他樹(shù)立的“硬漢”形象該美國(guó)人樹(shù)立了無(wú)與倫比的民族自豪感，中國(guó)有嗎？我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人