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第第頁幼兒園中班安全教案《火災(zāi)》

幼兒園中班安全教案《火災(zāi)》

【活動目標】

1、讓幼兒掌控最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。

2、學(xué)會簡約地自我愛護方法，懂得生命的寶貴。

3、讓幼兒認識常見的易燃品。

4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言、表現(xiàn)自己。

【活動預(yù)備】

《儒靈童》教材。

【活動過程】

一、活動導(dǎo)入。

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程。

1、"聽'故事提問導(dǎo)入：假如家里著火了你會怎么做?

2、寧靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

老師提問：寶寶家為什么會著火了?

故事總結(jié)：由于小貓對火苗的新奇，使整個房子都著火了，差點害了自己和寶寶。小伙伴們在日常生活中千萬不能玩火，假如著火了，不要慌，告知大人或撥打火警電話119，然后先用濕毛巾捂住口鼻，快速地離開火災(zāi)現(xiàn)場到安全的地方去。

3、"看'動畫提問導(dǎo)入：小伙伴，你遇到過火災(zāi)嗎?

4、仔細看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題：

(1)小伙伴們知道遇到火災(zāi)需要撥打什么電話?號碼是多少?

(2)《儒靈童》教會小鳥是怎樣救同伴的?

(3)小伙伴當你遇到火災(zāi)時，你會怎樣做?

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師依據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有閱歷上進行選擇性互動提問教學(xué)。

老師總結(jié)：小伙伴們在發(fā)生火災(zāi)時，要抓緊離開現(xiàn)場找成人呼救，然后撥打火警電話"119'，要記住講清晰正確地址、這樣可以讓消防員們快速趕來滅火。當遇到大火時先用濕毛巾捂住口鼻，減削煙霧中有害氣體對人的侵害。要蹲下身體向外走，不要緊張，逃離火場，要沿著墻走，查找安全出口。

三、圖譜演示，判斷對錯老師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

老師看圖總結(jié)：小伙伴們不管在什么地方都不能玩火，像圖片上的小伙伴這樣玩燒紙，是特別危急的。一旦發(fā)生火災(zāi)，要記得撥打火警電話"119'哦，然后告知對方正確具體的火災(zāi)地址。

四、游戲互動。

鞏固主題名稱，著火了規(guī)章：老師可找一名小伙伴扮演小火苗，小伙伴們要躲避小火苗，假如被小火苗追上的話，那被遇到的小伙伴身上就會"著火'。這個時候著火了的小伙伴也要幫著小火苗去追逐其他沒有著火的小伙伴。給堅持時間最長沒有小火苗燒掉的小伙伴嘉獎。借此來影射火災(zāi)的可怕，告知孩子不要玩火。

【活動延伸】

(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。

(2)在日常生活中，讓幼兒認識常見的易燃品。

(3)和

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