小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一二單元月考試卷-打印

六年級(jí)文冊(cè)一、二元月考試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（分）jìngyùnhándǒuqiàoyínòngméngzhuīsuíminlì()()()()

（）（）（）zhēnzhìzǔ

náoshēnqūhōngǎoyìránèlièào()()()

（）（）（）（）dǒuqiàoQnbùānxíyqngyìwi

shcháng（）（）（）（）二、(1)比一比，再組詞分）撓()繞()饒()俏()稍()俏()、選字填空（分）

燒)消)艱堅(jiān)

遙()遨()謠()邀()（）巨（）固（）險(xiǎn)（）貞（）辛（）定（）決（）苦

無(wú)（）不摧舉步維()三、在（）里選出正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)分）1．歲月悠，波光明滅，泡沫聚散（sǎnsàn有你依然如舊。2．中間曾故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪（ssàng3．你吟誦一首首小詩(shī)，要邀我與你唱和（?ahu）嗎？4．當(dāng)我們行（xíhng）中的一位年輕女同志從樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)，一只小猴子竟惡（ěawù）作劇地撒（sās）起尿來(lái)。四、按要求寫(xiě)句子（8）1．改為反句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲(chóng)的村落里去散散步。2．改為陳句：我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？3．縮寫(xiě)句：飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。4.小明當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)以后，就處心積慮地想把工作搞好在原句上修改病句）五、判句子的修辭法（8分）1、直至夕陽(yáng)親吻著西山，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)）2、老橋如一位德高望重的老人）3、這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（）4、飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指）

5、索溪一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了）6、滿(mǎn)世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘）7、難道古今中外的母親不都是一樣的嗎？（）8、我腳下長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌）六、根據(jù)課文原文填空7分）1．撿起朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（一片落葉，細(xì)數(shù)精致的（我看到了它蘊(yùn)含的生命（們走向泥土的途中我加入了這短暫（的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的（見(jiàn)時(shí)間的（2．我一有兩個(gè)母親，一個(gè)是（個(gè)是我的（對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣（）和同樣（3、今夜偏知春氣暖，）4、此夜曲中聞?wù)哿?，?、，每與寒盡覺(jué)春生。（）6、七、閱讀理解（分）（一）課內(nèi)閱讀（分）

周恩來(lái)（愛(ài)國(guó)名言）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線(xiàn)路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行（細(xì)周密?chē)?yán)密）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵(lì)

鼓舞勉勵(lì)）工作人員說(shuō)

我們的工作首先要精密不能有一點(diǎn)兒馬虎

大概

差不多

這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口

他親自帶著學(xué)生和工人扛著標(biāo)桿背著經(jīng)緯儀在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作白天他攀山越嶺勘測(cè)線(xiàn)路晚上他就在油燈下繪圖計(jì)算。為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民到困難，他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則

惹外國(guó)人譏笑,

會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1.劃去括號(hào)里用得不正確的詞語(yǔ)。分2.在文中的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。分3、在文中加橫線(xiàn)的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。再讀這個(gè)句子寫(xiě)一寫(xiě)你的體會(huì)。分4.給詞語(yǔ)中第一個(gè)字選擇正確的讀音，用√”畫(huà)出來(lái)。分勘測(cè)（shènkān）塞外（āisài）惡劣（）譏笑（jǐjī）5.找出文中的兩組近義詞分）—（）—（）6.用---------畫(huà)出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子，并寫(xiě)一寫(xiě)你的體會(huì)分）7.用~~~畫(huà)出詹天佑遇到困難時(shí)的想法分）（二）課外閱讀（分）

①飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)翩躚起舞像鳥(niǎo)一樣疾像煙一樣輕像銀一樣白親吻著久別的大地，擁抱著可愛(ài)的故土。啊，北國(guó)的第一場(chǎng)雪?、谝粍e七個(gè)月二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢？噢化作了晨霜作雨滴作青霧?犧牲了自己，滋潤(rùn)著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來(lái)到了人間，來(lái)到了祖國(guó)的北方。③北方的親人啊，哪個(gè)不對(duì)你思之情深？“”在冰封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng)光。④我欣賞這一望無(wú)垠的廣袤，潔白千里的冷峻，爭(zhēng)光閃爍的熱烈太陽(yáng)升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇?、萑欢腋矏?ài)山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山、那嶺、那樹(shù)、那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見(jiàn)清秀，于險(xiǎn)峻中見(jiàn)超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。⑥當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候不看見(jiàn)那積雪驀地變成一片金黃？在第一次暖流漫過(guò)來(lái)的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你！⑦

啊，雪！1．第①段寫(xiě)雪，使用的修辭方法有、、。（2分）2．第②段寫(xiě)雪用的是第幾人稱(chēng)？這樣寫(xiě)有什么作用？（分）3．第③段的橫線(xiàn)上引用最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是（）(1分)A、千里冰封，萬(wàn)里雪飄。B、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。C、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)成樹(shù)梨花開(kāi)。D、窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。4第④段寫(xiě)

雪景突出它的

特點(diǎn)第⑤段寫(xiě)

雪景突出它的

特點(diǎn)。（2分）5第⑥段開(kāi)頭的橫線(xiàn)上可以填上的成語(yǔ)或者俗語(yǔ)：“那積雪驀地變成一片金黃”這句話(huà)怎樣理解？（3分）6．給短文擬一個(gè)合適的題目，加在文章前面的橫線(xiàn)上。（分）八、習(xí)作分1、請(qǐng)把自己想象成大自然中的一員，以《我是》為題，展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，寫(xiě)一篇500字