2022年第一學期班級工作總結

第4頁共4頁2021年?第一學期班?級工作總結?學期即將?結束。這學?期以來，經?過師生的共?同努力，我?們班也取得?了不少的成?績。為總結?經驗，彌補?不足，現(xiàn)總?結如下：?一、加強德?育，努力貫?徹未成年人?道德建設指?導性文件，?認真落實《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》（?）開展"愛?中華，誦經?典"活動。?我們中華有?著五千年的?文化歷史，?有著博大精?深的文化體?系，有著深?厚的文化底?蘊。思想道?德建設之一?是愛國教育?，愛我們的?祖國首先要?讓學生了解?一下祖國的?文化，親身?感受一下古?文化，以增?強自豪感，?激發(fā)更加熱?愛我們的祖?國的思想感?情。這學期?，我們繼續(xù)?讓學生學習?古詩詞，學?習《___?》。學生在?學習的過程?中，不僅可?以感受到中?華民族語言?的美，激發(fā)?愛國熱情，?同時也能夠?豐富積累，?培養(yǎng)語感，?提高語言的?感悟能力。?我們利用早?自修、課余?時間，定時?定量的讓學?生學習古文?化。由于這?種安排時間?不長，不用?那么多的理?解、分析，?老師也不會?有那么多的?提問，學生?只是在不斷?地誦讀中靜?靜地感受語?言的美，因?此興趣很高?。再加上根?據學生的年?齡特點，他?們的整體記?憶能力普遍?很強，他們?往往會在誦?讀之余，不?由自主地脫?口背出來。?一個學期以?來，他們也?積累不少的?古詩詞。雖?然說，讓小?學生學習古?文化的利弊?還在爭議之?中，但我想?如果他們有?興趣，又不?加重學習負?擔，何況古?文化中都蘊?藏著樸素的?做人的道理?，這樣學習?，肯定是利?大于弊，肯?定是讓他們?終身受益的?。（）開?展"愛心大?行動"活動?。幾十年前?，外國的一?本《愛的教?育》，經夏?沔尊翻譯后?，曾經影響?了一批又一?批的教育者?。斯霞、霍?懋征等老一?輩的教育者?們都用她們?的實際行動?譜寫了一曲?又一曲愛的?歌。筆者相?信，一個人?如果缺乏愛?心，他的人?格也是不健?全的。中國?古代有"泛?愛眾"的思?想，近代有?"愛心教育?"。生活在?一個充滿愛?的___才?是最溫馨的?、最幸福的?。開展愛的?教育，首先?班主任自己?要充滿愛心?，一心系班?級，對學生?不打罵，不?體罰，與學?生平等相待?，能為班級?的發(fā)展奉獻?自己的全部?身心。當然?，愛心并不?是縱容，小?學生自我管?理能力弱，?不免會做出?違反規(guī)章制?度的事。作?為班主任愛?之深，責之?切，決不能?置之不理，?也決不能簡?單處理，而?要本著育人?的目的，運?用科學的方?法引導他們?走向正道。?學生生活在?一個班主任?為他們創(chuàng)設?的和諧、溫?馨、民主的?環(huán)境中，自?然就容易培?養(yǎng)出愛心。?學生的學習?成績可能會?有差異，但?奉獻自己的?一顆愛心人?人可以做到?。在工作過?程中，我們?抓住一切契?機，教育學?生互相團結?，互相幫助?，多站在別?人的角度想?事情，多替?別人想一想?。學生有困?難，引導學?生及時伸出?援助之手。?學生就覺得?班級就是一?個溫暖的家?，在學校學?習就是生活?在一個溫暖?的大家庭中?。你說這樣?的班___?，還會有打?架、罵人的?生嗎？（?3）學《守?則》、學《?規(guī)范》《小?學生日常行?為規(guī)范》和?《小學生守?則》是規(guī)范?小學生行為?準則的尺度?。沒有規(guī)矩?，不成方圓?。即使是長?大了出去工?作，我們也?要生活在法?律法規(guī)之中?。因此，我?們要教育學?生從小遵守?規(guī)章制度。?使學生懂得?只有遵守規(guī)?章制度，才?能做得更好?。未來的社?會是一個充?滿合作的社?會，在這樣?的社會里，?個人主義是?行不通的。?我們不僅僅?要培養(yǎng)出具?有敏捷思維?，敢于創(chuàng)新?的學生，還?要教育出能?夠遵守規(guī)章?制度，具有?合作精神的?學生。這就?要求學生從?小養(yǎng)成一個?遵守的習慣?。為了適應?社會的發(fā)展?，《小學生?日常行為規(guī)?范》和《小?學生守則》?進行了部分?修改。這學?期，我們班?聯(lián)系班級實?際，開展了?多種形式的?活動，學習?新的《規(guī)范?》《守則》?，使它們能?夠深入人心?。再聯(lián)合生?活實際，逐?條落實。久?而久之，學?生就能夠將?這些《規(guī)范?》、《守則?》，從原來?的認識化為?自己的行動?。二、豐?富文化生活?，積極參加?學校各項活?動，大力開?展豐富多彩?的班級活動?，努力提高?學生的學習?質量。（?）這學期，?學校開展了?一系列的活?動，比如五?項循環(huán)競賽?、廣播體操?比賽、拔河?比賽等，在?一定程度了?豐富了學生?的課余生活?。凡是學校?里開展的活?動，我們班?都積極參與?，并事先做?好準備工作?。因此，無?論是每周一?次的五項循?環(huán)競賽，還?是廣播體操?比賽、拔河?比賽等都能?夠取得好的?成績，獲得?獎項。（?）班級活動?是班級文化?建設的一個?重要組成部?分。一個班?級是否有活?力，可從班?級活動是否?搞得豐富、?搞得有質量?看出。再則?，班級活動?的開展，可?以較大程度?地培養(yǎng)學生?當家作主的?自我管理能?力，增強他?們的___?榮譽感。這?學期，我們?班除了學習?《規(guī)范》《?守則》，還?多次開展了?故事會、寫?字比賽、畫?畫比賽等文?化活動，開?展了有關心?理健康教育?的一些活動?。比如，"?我能行"、?"夸夸別人?"等心理健?康教育的活?動對于提高?學生的自信?心，培養(yǎng)欣?賞別人的好?品質很有好?處，從而為?培養(yǎng)健全的?人格打下良?好的基礎。?每次的班級?活動，學生?的積極性都?很高。一個?原因是班級?活動是學生?業(yè)余生活的?調節(jié)，另一?個原因恐怕?是學生在這?里減少了老?師對他們的?束縛感，提?供了充分展?示他們自己?的平臺。在?多次的開展?班級活動中?，平時學習?到的東西，?在這里得到?了鍛煉，一?些"小能人?"，"小主?持人"，"?小故事王"?"小演講家?"從中脫穎?而出。（?3）教學質?量是學校教?學的生命，?同樣也是班?級發(fā)展的生?命。沒有質?量，就無所?謂班級的發(fā)?展。在應試?教育向素質?教育轉型的?今天，我們?更要重視質?量。什么是?一個班級發(fā)?展的好質量?呢？我想一?個好的班級?，首先是要?有一個民主?、和諧、溫?馨的___?環(huán)境，其次?要有良好的?班風、學風??？荚囍贫?還沒有完全?廢除，并且?它還作為衡?量班主任業(yè)?績的一個重?要依據。因?此，作為班?主任，要教?給學生正確?的學習方法?和正確的學?習觀念。這?學期，筆者?首先讓學生?學習名人，?給他們聽名?人小時候學?習的故事，?讓他們收集?一個有關學?習方面的名?人名言，開?展名人故事?匯報會等，?使學生們的?腦海里樹立?起榜樣的形?象。有了榜?樣就有了動?力，學生的?積極性被激?發(fā)。這時候?，要教給學?生正確的學?習方法，讓?他們知道，?要想成功，?必須要有好?的方法，思?考方法的過?程同樣也是?學習的過程?。這樣一來?，比如，一?味的抄寫改?成了"自己?考自己"（?筆者自己想?出來的名字?，即自己出?題考自己的