1.1.2 生物與環(huán)境的關(guān)系 練習(xí)（解析）20222023學(xué)年蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)

Word文檔下載后可自行編輯12/121.1.2生物與環(huán)境的關(guān)系練習(xí)（解析）20222023學(xué)年蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)1.1.2生物與環(huán)境的關(guān)系練習(xí)2022-2023學(xué)年蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)

一、單項(xiàng)選擇題

1．下列俗語與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不匹配的是（）

選項(xiàng)俗語生物學(xué)知識(shí)

A千里之堤，毀于蟻穴生物能影響環(huán)境

B一母生九子，連母十個(gè)樣生物具有遺傳特性

C莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家生物的生活需要營養(yǎng)

D朵朵葵花向太陽生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

A．AB．BC．CD．D

2．根瘤菌與豆科植物、人與蛔蟲之間的關(guān)系分別是（）

A．競爭捕食B．寄生共生C．共生寄生D．競爭寄生

3．任何生物都只能生活在一定的環(huán)境中。下列各項(xiàng)屬于環(huán)境影響生物的是（）

A．昆蟲的體態(tài)與色彩往往巧妙地與環(huán)境融為一體

B．每天光照時(shí)間超過14小時(shí)，油菜才能形成花芽

C．蓮藕的根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達(dá)并相通的氣腔

D．地衣能夠加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層的形成

4．某同學(xué)為探究溫度對(duì)面包蟲生活的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

探究因素組別面包蟲數(shù)量（只）泥土光線溫度

實(shí)驗(yàn)組20濕土①②

對(duì)照組20濕土陰暗30℃

該實(shí)驗(yàn)方案中①②應(yīng)為（）A．明亮，20℃B．陰暗，20℃

C．明亮，30℃D．陰暗，30℃

5．在神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”。但將它移栽到其他地方，就會(huì)失去香味。這種現(xiàn)象說明

A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物D．生物的適應(yīng)是相對(duì)的

6．“種豆南山下，草盛豆苗稀”是東晉詩人陶淵明《歸園田居》中的名句。下列生物之間的關(guān)系與詩句中“草”和“豆苗”的關(guān)系相同的是

A．水稻和稗草B．獵豹和羚羊C．蜜蜂和油菜花D．跳蚤和貓

7．下列選項(xiàng)中，與“干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)”體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是（）

A．蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松B．全球變暖致珊瑚蟲死亡

C．蚜蟲滋生造成小麥減產(chǎn)D．野兔泛濫加速草場退化

8．諺語“清明雨水多，竹筍滿山坡”中，促進(jìn)竹筍生長的生態(tài)因素是（）

A．陽光B．空氣C．水分D．溫度

9．下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）

A．竹節(jié)蟲身體似竹節(jié)B．千里之堤毀于蟻穴

C．蚯蚓可改良土壤D．大樹底下好乘涼

10．下列在環(huán)境與生物的關(guān)系中，屬于生物因素的是

A．蚯蚓B．春風(fēng)C．溫度D．土壤

11．東壁龍眼是福建泉州的特產(chǎn)水果，若把該果樹移栽到我國北方種植就不容易成活。這主要受下列哪種因素的影響（）

A．溫度B．水分

C．陽光D．土壤

12．生物與環(huán)境是相互依存的，下列生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，與其他三項(xiàng)不一致的是

A．打造公園改善空氣質(zhì)量B．千里之堤，潰于蟻穴

C．海豚皮下脂肪厚可御寒D．飼養(yǎng)蚯蚓改善土質(zhì)

13．下列實(shí)例符合生物影響環(huán)境的是（）

A．蚯蚓的活動(dòng)可以使土壤疏松B．荒漠中的駱駝排尿和出汗少

C．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚D．荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)

14．“冰糖心蘋果”產(chǎn)自新疆的阿克蘇，果核透明，味道甜美，深受廣大消費(fèi)者喜愛。阿克蘇地區(qū)年日照時(shí)數(shù)多達(dá)2600小時(shí)以上，晝夜溫差大。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是

A．溫度和光照B．溫度和水分C．水分和土壤D．光照和水分

15．要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響，在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)該選擇（）

A．B．C．D．

16．“種豆南山下，草盛豆苗稀”描述了生物之間什么樣的關(guān)系

A．競爭B．合作C．捕食D．寄生

二、填空題

17．校園綠化種植了許多花草樹木，夏天可以乘涼說明花草樹木可以____________環(huán)境；到了冬天，有些苗木還要搬到暖棚里去，否則過不了冬，說明環(huán)境中的____________影響生物的生長。

18．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的________關(guān)系。

19．在自然界中，生物受到環(huán)境的影響，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與其他三項(xiàng)不同的是（）

A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B．荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)

C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚D．枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯樹葉

20．兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，這一現(xiàn)象叫作______。

三、綜合題

21．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。

(1)作出假設(shè)：__________________。

(2)制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了__________________和__________________兩種環(huán)境。該

實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦__________________（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？__________________。

分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表。

環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次

明亮0只1只2只0只2只

陰暗10只9只8只10只8只

(3)結(jié)論：鼠婦喜歡在__________________的環(huán)境中生活。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要將鼠婦__________________。

四、實(shí)驗(yàn)探究題

22．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊。鼠婦很快就爬走了。鼠婦爬走了是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將探究過程填寫完整。

(1)根據(jù)題干中提出的問題，光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(2)作出假設(shè)___________________________________________________________。

(3)制定并實(shí)施探究方案:

①在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板；

②在鐵盤兩側(cè)各放10只鼠婦；

③從第二分鐘起，每分鐘對(duì)鼠婦的分布情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄在下面的表格中。若要得出相對(duì)準(zhǔn)確的結(jié)論，應(yīng)該依據(jù)的數(shù)據(jù)是_______________________。

環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min

明亮

陰暗

A．3min時(shí)的記錄B．7．min時(shí)的記錄C．11min時(shí)的記錄D．平均值

(4)分析結(jié)果

①如果全班共分成了五個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，各小組將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填到教師提前在黑板設(shè)計(jì)的表格中，結(jié)果如表。

環(huán)境第一組第二組第三組第四組第五組

明亮01202

陰暗2019181018

則實(shí)驗(yàn)的最終數(shù)據(jù)是：明亮處的鼠婦數(shù)量______（填“多于”或“少于”）黑暗處的數(shù)量，從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與假設(shè)是否一致？______（填“是”或“否”）。

②小明想驗(yàn)證“土壤潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，下列做法中正確的是______

A用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料

B．統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次且認(rèn)真操作

C．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其他各項(xiàng)都一樣

D．分成土壤潮濕和土壤干燥兩組作對(duì)照

③如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？______。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)將鼠婦放回大自然。

五、資料分析題

23．閱讀并分析下列資料。

①蚯蚓適合生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)物的土壤中。蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤變得疏松，蚯蚓的糞便還能增加土壤肥力。

②斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃；牽?；ㄇ宄块_放，傍晩關(guān)閉。

③一粒玉米能發(fā)育成一顆高大的植株，并結(jié)出許多個(gè)玉米粒；一個(gè)雞蛋能孵化出一只小雞。

(1)資料①說明了生物與環(huán)境的關(guān)系是生物不僅能_______環(huán)境，而且能_______環(huán)境。

(2)資料②說明生物具有________的特征。

(3)資料③說明生物能_______和_______。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考解析：

1．B

2．C

3．B

4．B

5．C

6．A

7．B

8．C

9．A

10．A

11．A

12．C

13．A

14．A

15．D

16．A

17．影響溫度

18．競爭

19．A

20．互利共生

21．(1)鼠婦會(huì)（或不會(huì)）選擇陰暗的環(huán)境

(2)陰暗明亮光否偶然性太大

(3)陰暗

(4)放