打球的400字三篇

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的打球的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打球的作文400字篇1

炎炎夏日，酷暑難耐。大馬路被太陽炙烤得泛著白光，行人寥寥，偶爾有幾輛汽車駛過，而“乒乓球館〞中卻一片沸騰?！昂们颍〃曇痪渚浞Q贊的話使爸爸精神飽滿。

沒錯，我的爸爸最幸福的`事就是打乒乓球。即使火熱的夏日，爸爸才不會慵懶地空調(diào)房中看電視，雖然球館中沒有空調(diào)，但爸爸即使大汗淋漓也不亦樂乎。他說他打球是為了強身健體。在外面，他與朋友打球強烈得很。在家，他也往往與我一比高低。

還記得暑假的一天，外面下著雨，爸爸正好休息在家，爸爸的手又“癢〞了，我們倆商討了一下，干脆在家里“開戰(zhàn)〞吧。我與爸爸把吃飯的夸誕的表情，不覺啞然失笑。只見爸爸嘴一歪，眼睛一斜，帶著有力的手腕，發(fā)了個很轉(zhuǎn)的旋球給我。我當(dāng)然是沒有接到，那球也不知道飄到那個天邊海角去了。我拿到球后，不甘心，也照葫蘆畫瓢，手腕動作一加，心里就像爸爸怎樣應(yīng)對了?？砂职智蚣几呙鳎瑳]有讓球飛走，而且還在原有基礎(chǔ)上加力，發(fā)過來的球更難接了，后來的事也能想到，球又飄了，爸爸勉勵我說：“再來！〞又打了幾場，我還是沒有什么進(jìn)步，只見爸爸又發(fā)了一個球過來，我決定孤注一擲，還了一個扣球。就在那毫秒之間，玻璃桌上發(fā)出了清亮一響，“啪！〞一聲，球從桌子上奔了出去。爸爸對此沒有動作，但立刻又露出了浮夸的詫異表情。帶他緩過神來，連說“好球！〞對我豎起了大拇指。

我與爸爸打球，雖然沒有與他朋友一起打得強烈，但我確信，我與爸爸打球，他一定是爸爸最幸福的時刻。

打球的作文400字篇2

“哦耶！我們贏了！〞我們贏了，由于他的努力。

那年夏天，小學(xué)六年級時我們學(xué)校組織了一場乒乓球比賽。我們班的好幾個人踴躍加入。每天下午他們都在努力的訓(xùn)練。我的乒乓球水平越來越高。雖然訓(xùn)練有艱辛也有疼痛，但他也堅持了下來。

終究到了比賽的那一天，參賽隊員都摩拳擦掌，好像已經(jīng)勝券在握。上場了，每個人的眼神中都充滿了“殺意〞好像要把對手吃掉了似的。

比賽開始了，每個人都摩拳擦掌準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，比賽規(guī)矩是三刀制，也就是說每個人都有三次失誤的機遇。但是他卻接球技術(shù)不好，所以也就只能耗掉對方一名對手兩刀。

而我們?nèi)牭南Ｍ荚谖覀兊摹巴跖屁暽砩??！巴跖屁暤谝粋€上場，不錯，“王牌〞果真不出我所料，僅用一刀就耗掉了對方兩個人。每隊才五個人，現(xiàn)在就損了兩位，我們贏了。我心想。但是出人意料的事發(fā)生了，對方的三號選手竟然一刀未損就擊敗了我們的“王牌〞而后面的三名同學(xué)也只耗掉了他一刀?！鞍Γ艞壈?。沒戲了。〞“王牌〞嘆了口氣說。但他卻握緊了拳頭，對“王牌〞說：“我可以。〞

到他了，我們班的同學(xué)已經(jīng)開始散發(fā)負(fù)面影響了。但他卻不以為然。在我心里他也絕對接不下對方一球。但是“奇跡〞出現(xiàn)了，他接住了那一球，那連“王牌〞都沒有把握接住的球，他贏了！他贏了！他真的贏了嗎？不，沒有，他接住了那一球！他能接住那一球就證明他贏了。雖然他最終還是被三號絕殺了，但在我們心里他已經(jīng)贏了。

他，打球的樣子，真美！

打球的作文400字篇3

今天我在打球時獲得了一個啟示：假如一個人高傲自滿的話，那么等待他的一定是失敗。不是有這么一句俗語嗎：驕必??！

“嘭，嘭〞，走進(jìn)球館，就看到同學(xué)們正在一心致志地練球，不一會兒便揮汗如雨了。下課了，我便與吳凱捷打起了比賽。我倆摩拳擦掌，等著一展身手呢。強烈的比賽開始了，胖子發(fā)了個遠(yuǎn)球，我打回一個高遠(yuǎn)，他把球接到網(wǎng)前，我上前猛地一撲，比分立刻變成了1：0，我暫時領(lǐng)先一分，便趁勝追擊，將比分打到了3：0。我一看對方——吳凱捷，一臉地緊張，心頭不由得驕傲起來。這時，比分逐漸地被他追了上來，2：3，3：3，此刻的我不得不收起那囂張的心，4：3，我開始有點急了，連丟了四個球了，哎，怎么辦？俗話說：心急吃不了熱鍋飯嘛，連老天爺也我作對，我無論是慌張還是故作冷靜，比分還是超不過吳凱捷，勝利女神也離我越來越遠(yuǎn)！其次局時，我又打下了一個很好的開局形勢，心想著這其次局我可一定要贏哦！可是，當(dāng)我13：9領(lǐng)先后