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文檔簡(jiǎn)介
精品課件四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
7.
條形統(tǒng)計(jì)圖人教版
條形統(tǒng)計(jì)圖(二)特級(jí)教師優(yōu)秀課件精選精品四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)7.條形統(tǒng)計(jì)圖人教版條形統(tǒng)計(jì)圖(二)1教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,明確用1格代表多個(gè)單位的表現(xiàn)形式,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題,并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。
初步體驗(yàn)收集動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、整理和分析的過程,了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。?
在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和合作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,明確用1格代表多個(gè)單位的表現(xiàn)形式,能教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定1格表示多個(gè)單位。教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)的收集方法。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定1格表示多個(gè)單位。教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)態(tài)數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)一下自己班級(jí)的學(xué)生最喜歡的一種早餐(不包含主食)完成統(tǒng)計(jì)表。
從統(tǒng)計(jì)表里你得到了什么信息?你能用條形圖表示出來(lái)嗎?
請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)一下自己班級(jí)的學(xué)生最喜歡的一種早餐(不包含主食)完說(shuō)一說(shuō)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?
說(shuō)一說(shuō)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?
下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包括主食)統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)選一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。最喜歡的早餐人數(shù)6
12
24牛奶粥豆?jié){下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包括主食)統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)我這里有兩幅條形圖,請(qǐng)你選擇一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。最喜歡的早餐人數(shù)6
12
24牛奶粥豆?jié){兩個(gè)圖的每格分別代表幾人?我畫的這幅條形圖,每格代表1人。我畫的這幅條形圖,每格代表2人。最喜歡()的人數(shù)最多。最喜歡(粥)的人數(shù)最多。如果最喜歡牛奶的是5人,在右圖中怎樣表示?可以用半格代表1人。你認(rèn)為用哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適?為什么?我認(rèn)為右邊的圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適,因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)比較大,用每格代表2人更簡(jiǎn)潔……我這里有兩幅條形圖,請(qǐng)你選擇一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包含主食)統(tǒng)計(jì)表。最喜歡的早餐人數(shù)6
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24從統(tǒng)計(jì)表里你得到了什么信息?你能用條形圖表示出來(lái)嗎?牛奶粥豆?jié){下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包含主食)統(tǒng)計(jì)表。最下面是兩種條形圖,請(qǐng)你選擇一個(gè),并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。下面是兩種條形圖,請(qǐng)你選擇一個(gè),并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。(1)兩個(gè)圖形的每格分別代表幾人?
左圖每格代表1人,右圖每格代表2人。粥右圖每格代表1人,右圖每格代表2人。右圖縱軸中沒有5這個(gè)數(shù)量,而5在4與6中間,故表示方法就是找出縱軸5的位置就行了??梢杂冒敫翊恚ǎ┤恕?
(4)如果最喜歡牛奶的是5人,在右圖中怎樣表示?(3)你認(rèn)為用哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適?為什么?(2)最喜歡(
)的人數(shù)最多。(1)兩個(gè)圖形的每格分別代表幾人?
左圖每格代表1人,條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件(一)做一做這是北京市2012年9月的天氣情況。根據(jù)例1的數(shù)據(jù)和上面的記錄單填寫下表。天氣天數(shù)月份晴陰多云雨96978月9月18435(一)做一做這是北京市2012年9月的天氣情況。根據(jù)例1的數(shù)(一)做一做把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來(lái)。天氣天數(shù)月份晴陰多云雨96978月9月18435(一)做一做把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來(lái)。天氣天數(shù)(一)做一做9月和8月比較,天氣有什么變化?9月的晴天比8月多……(一)做一做9月和8月比較,天氣有什么變化?9月的晴天比(一)做一做9月北京已正式進(jìn)入秋季,你認(rèn)為北京9月的天氣有什么特點(diǎn)?9月的天氣比較涼爽,空氣慢慢開始變得干燥了……(一)做一做9月北京已正式進(jìn)入秋季,你認(rèn)為北京9月的天氣有笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表你能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖嗎?選擇你喜歡的方式,完成下圖。數(shù)量/個(gè)時(shí)間
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日300
600
500
500
700
1200
1000笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表你能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表數(shù)量/個(gè)時(shí)間
星期一
星期二
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1000笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表數(shù)量/個(gè)時(shí)間
星期笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表數(shù)量/個(gè)時(shí)間
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日300
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500
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1000笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表數(shù)量/個(gè)時(shí)間
星期
這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后,得到的幾種機(jī)動(dòng)車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。機(jī)動(dòng)車
轎車
面包車
客車
貨車輛數(shù)
50
30
25
10
這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后,得機(jī)動(dòng)車
轎車
面包車
客車
貨車輛數(shù)
50
30
25
10機(jī)動(dòng)車
轎車
這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后,得到的幾種機(jī)動(dòng)車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。機(jī)動(dòng)車
轎車
面包車
客車
貨車輛數(shù)
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10你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來(lái)嗎?如果用每個(gè)格表示2輛車,要畫很多個(gè)格,太麻煩了!怎么辦呢?
這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后,得機(jī)動(dòng)車
轎車
面包車
客車
貨車輛數(shù)
50
30
25
10你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來(lái)嗎?如果用每個(gè)格表示2輛車,要畫很多個(gè)格,太麻煩了!怎么辦呢?用下面的圖試試看!每格代表()輛車。每格代表5輛車。什么情況下用1格代表5輛車比較合適?當(dāng)數(shù)據(jù)比較大的時(shí)候用1格代表5輛車比較合適。機(jī)動(dòng)車
轎車
如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣,每格代表幾合適?機(jī)動(dòng)車
轎車
面包車
客車
貨車輛數(shù)
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10哇,數(shù)據(jù)更大了,我覺得每格代表10比較合適。如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣,每格代表幾合適?機(jī)動(dòng)車
條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件做一做佳美電器商店電視機(jī)一周銷售情況統(tǒng)計(jì)表星期銷售量/臺(tái)一
二
三
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五
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日15
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25
30
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45(1)這一周哪天銷售量最多?哪天最少?
這一周星期六銷售量最多,星期二銷售量最少。(2)你還能發(fā)現(xiàn)什么?你能提出什么建議?從星期二到星期六銷售量一直上升;商店可以搞一些促銷活動(dòng),以提高自己的銷售量。做一做佳美電器商店電視機(jī)一周銷售情況統(tǒng)計(jì)表星期銷售量/臺(tái)一
練習(xí)十九3.同學(xué)們最喜歡下面哪個(gè)卡通形象?下面是四(1)班同學(xué)調(diào)查的結(jié)果。第一組:全班:把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分別在下面用條形圖表示出來(lái)。練習(xí)十九3.同學(xué)們最喜歡下面哪個(gè)卡通形象?下面是四(練習(xí)十九(1)第一組的圖每格代表(
)人,全班的每格代表(
)人。(2)交流一下,通過條形圖你獲得了什么信息。12練習(xí)十九(1)第一組的圖每格代表(
)人,全班的練習(xí)十九4.調(diào)查班里同學(xué)的上學(xué)方式,并完成下面的條形圖。練習(xí)十九4.調(diào)查班里同學(xué)的上學(xué)方式,并完成下面的條形圖。練習(xí)十九5.下面是幾種動(dòng)物的平均壽命。(1)每格代表(
)年。(2)(
)的壽命最長(zhǎng),(
)的壽命最短。(3)你對(duì)什么信息最感興趣?5大象狗練習(xí)十九5.下面是幾種動(dòng)物的平均壽命。(1)每格代表(
練習(xí)十九(4)你能在下面用條形圖把上面的數(shù)據(jù)表示出來(lái)嗎?特點(diǎn):上面的條形統(tǒng)計(jì)圖每格代表5年,下面的條形統(tǒng)計(jì)圖每格代表10年。答:在第一個(gè)圖中表示比較準(zhǔn)確。練習(xí)十九(4)你能在下面用條形圖把上面的數(shù)據(jù)表示出來(lái)嗎?特點(diǎn)練習(xí)十九6.下面是2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜前四個(gè)國(guó)家的獲獎(jiǎng)情況。選擇一類獎(jiǎng)牌把前四名的獎(jiǎng)牌情況在下圖中表示出來(lái)。(1)每格代表(
)枚。其他同學(xué)表示的是什么獎(jiǎng)牌的數(shù)量?每格代表幾枚?為什么?(2)(
)的(
)牌枚數(shù)最多。參考答案美國(guó)金金5練習(xí)十九6.下面是2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜前四個(gè)國(guó)家的獲練習(xí)十九7.下面是一個(gè)報(bào)刊亭一個(gè)月賣出的雜志數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。(1)用條形圖表示上面這些數(shù)據(jù),1格代表(
)本合適。(2)你能得到什么信息?(2)賣出的時(shí)尚雜志數(shù)量最多,是1200本。(1)參考答案100練習(xí)十九7.下面是一個(gè)報(bào)刊亭一個(gè)月賣出的雜志數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。(條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件提高練習(xí)1.先完成條形統(tǒng)計(jì)圖,再與同伴交流。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?棉花生長(zhǎng)期統(tǒng)計(jì)表國(guó)家
中國(guó)
貝寧
埃及
土耳其
尼日利亞生長(zhǎng)期/天180
120
210
150
240提高練習(xí)1.先完成條形統(tǒng)計(jì)圖,再與同伴交流。你能提出哪些數(shù)拓展練習(xí)2.生活中有哪些事情可以通過數(shù)據(jù)來(lái)反映?小組合作選擇一個(gè)主題進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)在附頁(yè)4圖1中制成統(tǒng)計(jì)圖。拓展練習(xí)2.生活中有哪些事情可以通過數(shù)據(jù)來(lái)反映?小組合作選擇條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件用統(tǒng)計(jì)來(lái)認(rèn)識(shí)上海用統(tǒng)計(jì)來(lái)認(rèn)識(shí)上海條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件精品課件四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
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條形統(tǒng)計(jì)圖人教版
條形統(tǒng)計(jì)圖(二)特級(jí)教師優(yōu)秀課件精選精品四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)7.條形統(tǒng)計(jì)圖人教版條形統(tǒng)計(jì)圖(二)48教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,明確用1格代表多個(gè)單位的表現(xiàn)形式,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題,并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。
初步體驗(yàn)收集動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、整理和分析的過程,了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。?
在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和合作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,明確用1格代表多個(gè)單位的表現(xiàn)形式,能教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定1格表示多個(gè)單位。教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)的收集方法。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定1格表示多個(gè)單位。教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)態(tài)數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)一下自己班級(jí)的學(xué)生最喜歡的一種早餐(不包含主食)完成統(tǒng)計(jì)表。
從統(tǒng)計(jì)表里你得到了什么信息?你能用條形圖表示出來(lái)嗎?
請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)一下自己班級(jí)的學(xué)生最喜歡的一種早餐(不包含主食)完說(shuō)一說(shuō)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?
說(shuō)一說(shuō)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?
下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包括主食)統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)選一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。最喜歡的早餐人數(shù)6
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24牛奶粥豆?jié){下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包括主食)統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)我這里有兩幅條形圖,請(qǐng)你選擇一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。最喜歡的早餐人數(shù)6
12
24牛奶粥豆?jié){兩個(gè)圖的每格分別代表幾人?我畫的這幅條形圖,每格代表1人。我畫的這幅條形圖,每格代表2人。最喜歡()的人數(shù)最多。最喜歡(粥)的人數(shù)最多。如果最喜歡牛奶的是5人,在右圖中怎樣表示?可以用半格代表1人。你認(rèn)為用哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適?為什么?我認(rèn)為右邊的圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適,因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)比較大,用每格代表2人更簡(jiǎn)潔……我這里有兩幅條形圖,請(qǐng)你選擇一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包含主食)統(tǒng)計(jì)表。最喜歡的早餐人數(shù)6
12
24從統(tǒng)計(jì)表里你得到了什么信息?你能用條形圖表示出來(lái)嗎?牛奶粥豆?jié){下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包含主食)統(tǒng)計(jì)表。最下面是兩種條形圖,請(qǐng)你選擇一個(gè),并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。下面是兩種條形圖,請(qǐng)你選擇一個(gè),并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)。(1)兩個(gè)圖形的每格分別代表幾人?
左圖每格代表1人,右圖每格代表2人。粥右圖每格代表1人,右圖每格代表2人。右圖縱軸中沒有5這個(gè)數(shù)量,而5在4與6中間,故表示方法就是找出縱軸5的位置就行了。可以用半格代表()人。1
(4)如果最喜歡牛奶的是5人,在右圖中怎樣表示?(3)你認(rèn)為用哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適?為什么?(2)最喜歡(
)的人數(shù)最多。(1)兩個(gè)圖形的每格分別代表幾人?
左圖每格代表1人,條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件(一)做一做這是北京市2012年9月的天氣情況。根據(jù)例1的數(shù)據(jù)和上面的記錄單填寫下表。天氣天數(shù)月份晴陰多云雨96978月9月18435(一)做一做這是北京市2012年9月的天氣情況。根據(jù)例1的數(shù)(一)做一做把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來(lái)。天氣天數(shù)月份晴陰多云雨96978月9月18435(一)做一做把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來(lái)。天氣天數(shù)(一)做一做9月和8月比較,天氣有什么變化?9月的晴天比8月多……(一)做一做9月和8月比較,天氣有什么變化?9月的晴天比(一)做一做9月北京已正式進(jìn)入秋季,你認(rèn)為北京9月的天氣有什么特點(diǎn)?9月的天氣比較涼爽,空氣慢慢開始變得干燥了……(一)做一做9月北京已正式進(jìn)入秋季,你認(rèn)為北京9月的天氣有笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表你能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖嗎?選擇你喜歡的方式,完成下圖。數(shù)量/個(gè)時(shí)間
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1000笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表你能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表數(shù)量/個(gè)時(shí)間
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1000笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表數(shù)量/個(gè)時(shí)間
星期笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表數(shù)量/個(gè)時(shí)間
星期一
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這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后,得到的幾種機(jī)動(dòng)車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。機(jī)動(dòng)車
轎車
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這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后,得機(jī)動(dòng)車
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10機(jī)動(dòng)車
轎車
這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后,得到的幾種機(jī)動(dòng)車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。機(jī)動(dòng)車
轎車
面包車
客車
貨車輛數(shù)
50
30
25
10你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來(lái)嗎?如果用每個(gè)格表示2輛車,要畫很多個(gè)格,太麻煩了!怎么辦呢?
這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后,得機(jī)動(dòng)車
轎車
面包車
客車
貨車輛數(shù)
50
30
25
10你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來(lái)嗎?如果用每個(gè)格表示2輛車,要畫很多個(gè)格,太麻煩了!怎么辦呢?用下面的圖試試看!每格代表()輛車。每格代表5輛車。什么情況下用1格代表5輛車比較合適?當(dāng)數(shù)據(jù)比較大的時(shí)候用1格代表5輛車比較合適。機(jī)動(dòng)車
轎車
如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣,每格代表幾合適?機(jī)動(dòng)車
轎車
面包車
客車
貨車輛數(shù)
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10哇,數(shù)據(jù)更大了,我覺得每格代表10比較合適。如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣,每格代表幾合適?機(jī)動(dòng)車
條形統(tǒng)計(jì)圖(二)_課件做一做佳美電器商店電視機(jī)一周銷售情況統(tǒng)計(jì)表星期銷售量/臺(tái)一
二
三
四
五
六
日15
10
20
25
30
50
45(1)這一周哪天銷售量最多?哪天最少?
這一周星期六銷售量最多,星期二銷售量最少。(2)你還能發(fā)現(xiàn)什么?你能提出什么建議?從星期二到星期六銷售量一直上升;商店可以搞一些促銷活動(dòng),以提高自己的銷售量。做一做佳美電器商店電視機(jī)一周銷售情況統(tǒng)計(jì)表星期銷售量/臺(tái)一
練習(xí)十九3.同學(xué)們最喜歡下面哪個(gè)卡通形象?下面是四(1)班同學(xué)調(diào)查的結(jié)果。第一組:全班:把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分別在下面用條形圖表示出來(lái)。練習(xí)十九3.同學(xué)們最喜歡下面哪個(gè)卡通形象?下面是四(練習(xí)十九(1)第一組的圖每格代表(
)人,全班的每格代表(
)人。(2)交流一下,通過條形圖你獲得了什么信息。12練習(xí)
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