高一13班班會-好習慣好人生

高一（13）班主題班會第1頁，共38頁。心理測試：從QQ聊天習慣看出一個人的性格你在QQ聊天中，一般習慣用什么口頭禪比較多？第2頁，共38頁。1、哈哈哈哈：這樣的人豪爽，樂觀，和他在一起你會很開心。2、哈：這樣的人比較聰明，但很冷漠3、如果這個人打字速度非?？欤㈠e字連篇，這樣的人都是年輕一點的女孩子，她們有強烈的表現(xiàn)欲。6、標點符號很整齊：連句號都不落下，說明這個人做事嚴謹光明磊落，很成熟。5、用很多符號裝飾話語：這樣的人比較浪漫。一般是年輕的女孩子或男孩子4、如果這個人打字的速度不是很快，但說出的話幽默有內(nèi)容，一般都是思考后的話，這樣的人比較成熟穩(wěn)重。第3頁，共38頁。一【熱身小游戲】第一步：一起伸出兩只手，是指分開，手心相對；第二步：十指交叉；第三步：看看交叉后你是左手拇指在外，還是右手拇指在外，并大聲說出你的答案。第四步：再重復一遍剛才的游戲，并大聲喊出自己的答案。第五步：老師問：你的這個習慣是什么時候形成的？第六步：請嘗試改變交叉后兩手的位置，即原來左手在外的改為右手在外，原來右手在外的改為左手在外。感覺如何？習慣可以改變好習慣難養(yǎng)，壞習慣難改第4頁，共38頁。好習慣好人生第5頁，共38頁。什么是習慣所謂習慣，就是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。

學習習慣，就是在不間斷的學習實踐中養(yǎng)成的那種自自然然表現(xiàn)出來的學習上的習性。第6頁，共38頁。你知道嗎？

青春期是人形成良好行為的關(guān)鍵期。對于我們來說，目前正是習慣形成的黃金階段。第7頁，共38頁。習慣的重要性孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始——巴金由智慧養(yǎng)成的習慣,能成為第二天性?！喔居ⅰ苛晳T形成性格,性格決定命運?！s·凱恩斯【美】做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。—Aristotle習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸.——高汀偉人們?nèi)缡钦f第8頁，共38頁。想想自己第9頁，共38頁。關(guān)于“好習慣”“壞習慣”的故事交流空間第10頁，共38頁。123曝光臺

睡覺發(fā)呆想講話

雖然不是身邊的你，

但又是似曾相識的場景！第11頁，共38頁。吃得夠香！睡得夠美！吃得夠香！吃得夠香！第12頁，共38頁。手機玩得真隱蔽！作業(yè)抄得真熟練！第13頁，共38頁。地上本沒有路……鏗鏘三人鬧！第14頁，共38頁。無精打采！昏昏欲睡！第15頁，共38頁。今晚回去玩電動不？為何不？！嘻嘻……第16頁，共38頁。頭可斷，發(fā)型不可亂！睜眼保?。?！第17頁，共38頁。第18頁，共38頁。第19頁，共38頁。亂扔的垃圾第20頁，共38頁。浪費的飯菜第21頁，共38頁。凌亂的桌斗，凌亂的思緒第22頁，共38頁。請值日生責任心再強一點第23頁，共38頁。思考：我應(yīng)該怎樣改變自己？第24頁，共38頁。好習慣結(jié)好果，壞習慣釀惡果習慣決定性格，性格決定命運！

命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為。

第25頁，共38頁。第26頁，共38頁。衛(wèi)生習慣：（1）要努力克服隨手亂丟的壞習慣。撿拾地面上廢棄物，注意養(yǎng)成保潔的習慣。（2）養(yǎng)成認真值日的習慣，保持宿舍和班級的干凈。行為習慣：（1）安靜的習慣，安靜地晚自習。（2）誠信的習慣，誠信做人，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。（3）自我反省習慣，每天自我反省，自我完善。行為習慣第27頁，共38頁。

1．主動學習的習慣

別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。2．認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學習。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。學習習慣第28頁，共38頁。3.上課記筆記的習慣

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內(nèi)容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內(nèi)容的8％。4．及時完成作業(yè)的習慣

按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了，要及時改過來，并積累到錯題本上。5．階段復習的習慣

經(jīng)過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環(huán)。

第29頁，共38頁。學習習慣1．語文

重視基礎(chǔ)知識的積累，自己設(shè)有一本筆記本，積累不懂的生僻字詞、字音，收集容易錯解的成語。收集著名的古詩詞，讀課外書，摘抄優(yōu)美的好句子。讀高考優(yōu)秀作文或新概念滿分作文。練字帖，把字體寫工整。做課外閱讀，練筆，寫日記或周記。

第30頁，共38頁。2．數(shù)學

課前先預習，看看自己能不能先理解新課內(nèi)容。課堂留心聽講，課后不懂的立刻問老師或同學，多做習題。設(shè)一本錯題收集本，整理錯題集。第31頁，共38頁。3．英語

重視單詞的積累：在掌握課文單詞的基礎(chǔ)上看、背四級單詞（有能力的可以嘗試），平時在閱讀時遇到不懂的單詞用筆記本記下來，每天早晚看兩遍。用筆記本記下短語、介詞的固定搭配，記下優(yōu)秀作文，每天背幾個經(jīng)典句型或一段英文，多讀書、背書。

第32頁，共38頁。心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時間自習時間你利用了的課余時間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時發(fā)呆時間自習課上閑聊、發(fā)呆時間自習課上找、借東西所花時間時間類別所需時間看自己一天時間的利用率高不高與成功有約第33頁，共38頁。一天時間的利用率＝學習(工作)時間／24小時學習時間＝上課時間＋自習時間＋真正利用的課余時間－發(fā)呆時間－閑聊時間－借東西時間你的時間利用率高嗎？主要是什么習慣產(chǎn)生的影響？與成功有約珍惜時間拒絕懶散第34頁，共38頁。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。第35頁，共38頁。培養(yǎng)習慣宛如登山，攀登成功，你的人生就達到圓滿境界了！創(chuàng)造美好人生養(yǎng)成良好習慣第36頁，共38頁。如有問題，可聯(lián)系張一玲）歡迎各種以學習或生活為理由的騷擾嘿嘿~祝假期愉快！(^_^)/~~第37頁，共38頁。內(nèi)容梗概高一（13）班主題班會。1、哈哈哈哈：這樣的人豪爽，樂觀，和他在一起你會很開心。6、標點符號很整齊：連句號都不落下，說明這個人做事嚴謹光明磊落，很成熟。第四步：再重復一遍剛才的游戲，并大聲喊出自己的答案。孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始——巴金?！喔居ⅰ?。習慣形成性格,性格決定命運。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣?！咄?。習慣決定性格，性格決定命運。（2）養(yǎng)成認真值日的習慣，保持宿舍和班級的干凈。（3）自我反省習慣，每天自我反省，自我完善。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關(guān)鍵性因素。3.上課記筆記的習慣

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫