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文檔簡介
歡迎各位家長高二(6)班第1頁,共19頁。
高二(六)班座位表
講臺
第四組
第三組
第二組
第一組羅釧羅詩萬
翁莉邱紅
黃典陳曉藝
王芹詹珍珍簡婧潘夢蕓
陳庭鈺謝仕鑫
謝若穎吳琳娜
林丹丹林曉萍范藝謝亦菲
黃夢嬌謝曉芳
鄭湉施春笑
周宇晨林穎菲林瓏林以姍
謝湧芳黃小美
陳先鋒葉志鵬
杜思霖郭銀瑩鐘景美林著
肖連梅方燕紅
謝麗華程曉芳
徐昕儀鄭冬瑾林大程張煒榮
倪慰候建軍
張麗娟陳曉楓
第2頁,共19頁。班----我們共同的家
班級組成:高二(6)班為兩個實驗班之一,現(xiàn)有46個學生,男生10人,女生36人。文科實驗班辦學目的重在提高文科本一的上線人數(shù),爭取在一流大學中有所突破。我們團隊從組建至今已有半個學期,在這期間,我們的同學,老師通過不斷的交流,溝通,磨合,教學已經(jīng)走入正軌。我們加強了對學生日常各方面的管理。首先,我們組建了團隊核心,即班,團兩委干部,因為只有優(yōu)秀,干練的班,團委干部,才能形成好的氛圍,才能將整個團隊凝結(jié)在一起。第3頁,共19頁。班長謝麗華*
副班長林以姍*
副班長
團支書吳琳娜*
宣傳委員范藝*
組織委員徐昕怡學習委員林大程
生活委員王芹*
文藝委員謝亦菲*
體育委員謝麗華*勞動委員葉志鵬張麗娟
第4頁,共19頁。在一線指導我們學生學習的有:語文:林立學:洪衛(wèi)東(班主任語:林治:林振史:邱春理:楊成學:李秀理:林小物:黃笑育:黃國術(shù):郭斌/p>
第5頁,共19頁。半期考試情況分析本學期兩次重要考試中,本班各項指標均比較正常.1、半期考試各科班級平均分語文數(shù)學英語物理化學105.93127.37111.7890.3990.02生物政治歷史地理80.9877.7676.3976.72總分:575.96第6頁,共19頁。2、班級前10位同學成績姓名總分班級名次年段名次林大程63611陳曉楓*62722周宇晨*62033羅詩萬61944林丹丹*61555陳曉藝*61555鄭冬瑾*61555杜思霖*60888謝若穎*60799謝曉芳*6071010第7頁,共19頁。
6班年段
語文117117謝若穎*謝曉芳*
數(shù)學150150羅詩萬謝曉芳*杜思霖*英語133133林大程
政治9191陳曉楓*
歷史9191倪慰
地理9292林丹丹*
物理100100林瓏*
化學9999詹珍珍*
生物9393黃小美*方燕紅*
3、獲單科成績最高分的同學:第8頁,共19頁。4、進步之星姓名總分年段進步名次林穎菲*55667肖連梅*54757施春笑*57748吳琳娜*58046黃典*54746王芹*59133范藝*56320姓名分班班級名次期中班級名次進步謝仕鑫*381622施春笑*432419吳琳娜*372116陳先鋒331815王芹*311714謝曉芳*241014林以姍*352312林穎菲*453510第9頁,共19頁。
語文數(shù)學英語政治歷史地理總分分班年段平均101.5786.3797.1870.4368.1169.05492.72
6班平均108.03106.77114.1079.5277.4177.64563.48
對比6.4620.4016.929.099.308.5970.75
月考年段平均102.9479.2483.6169.5368.1867.98471.48
6班平均108.50102.43103.3377.3077.9873.80543.36
對比5.5623.2019.727.779.795.8371.87
期中年段平均99.16111.4993.9371.8365.6869.39511.49
6班平均105.93127.37111.7877.7676.3976.72575.96
對比6.7715.8817.855.9310.717.3364.47分班、月考、期中考試對比第10頁,共19頁。期中考試分數(shù)段
期中考人數(shù)年段前20名19年段前50名35年段前60名39年段60名之后7第11頁,共19頁。1、有偏科現(xiàn)象2、基礎(chǔ)不夠扎實,做練習太少,沒能鞏固好所學知識。3、“懶筋”沒拔出,不夠刻苦,缺乏思考。4、時間安排欠合理、科學。4、考試前沒有認真復習,不懂的問題沒有及時解決。5、考試時,太過粗心。試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。二、半期考顯露出的問題:第12頁,共19頁。半期考之后我們要做的:1.全面進入高中會考復習。2.落實學生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,防止出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。3.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對薄弱科目的學生給予更多的關(guān)注,使學生在薄弱科上有所進步。4、確定下一階段的計劃和奮斗目標,努力方向。5、加強班級、宿舍各項常規(guī)管理評比第13頁,共19頁。學好文科必須重視的六個基本環(huán)節(jié)
1.學會閱讀。
2.課前預習。3.專心聽課。4.做好筆記。5.加強練習。
6.及時復習。
第14頁,共19頁。文科學習、復習技巧1.千頭萬緒抓基礎(chǔ)。2.掌握科學的記憶方法。3.學習目標明確,要有計劃。4.注意建立“錯題檔案”。5.適當練習,注重知識的運用。第15頁,共19頁。1.盡量鼓勵孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習,要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。2.多關(guān)心并介入孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。3.經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。給家長的幾點建議6.盡量不給子女配備手機、小靈通。5.加強與班主任和任課老師的聯(lián)系4.周末多留點時間和孩子相處。第16頁,共19頁。一切為了孩子做好孩子的護航使者第17頁,共19頁。感謝您的光臨!第18頁,共19頁。內(nèi)容梗概歡迎各位家長。高二(6)班為兩個實驗班之一,現(xiàn)有46個學生,男生10人,女生36人。文科實驗班辦學目的重在提高文科本一的上線人數(shù),爭取在一流大學中有所突破。我們團隊從組建至今已有半個學期,在這期間,我們的同學,老師通過不斷的交流,溝通,磨合,教學已經(jīng)走入正軌。首先,我們組建了團隊核心,即班,團兩委干部,因為只有優(yōu)秀,干練的班,團委干部,才能形成好的氛圍,才能將整個團隊凝結(jié)在一起。葉志鵬張麗娟。2、基礎(chǔ)不夠扎實,做練習太少,沒能鞏固好所學知識。3、“懶筋”沒拔出,不夠刻苦,缺乏思考。4、時間安排欠合理、科學。2.落實學生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,防止出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。3.通過
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