傳染病防治培訓(xùn)材料

傳染病防治培訓(xùn)材料甲類傳染病：鼠疫、霍亂乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流性性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。報(bào)告程序與方式傳染病報(bào)告實(shí)行屬地化管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)收集責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病信息。報(bào)告時(shí)限責(zé)任報(bào)告單位和責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時(shí)，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時(shí)，應(yīng)于小時(shí)內(nèi)將傳染病報(bào)告卡通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)告對(duì)其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報(bào)告的傳染病病原攜帶者在診斷后，于小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告；其他符合突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)的傳染病暴發(fā)疫情，按《突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告管理規(guī)范》要求報(bào)告。報(bào)告范圍與標(biāo)準(zhǔn)－傳染病鼠疫：例病例霍亂：例病例傳染性非典型肺炎：例病人或疑似病人人感染高致病性禽流感：例病例炭疽：肺炭疽例周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生例與以上皮膚炭疽或腸炭疽病例或例與以上職業(yè)性炭疽病例甲肝戊肝：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生例與以上甲肝戊肝病例。傷寒（副傷寒）：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生例與以上傷寒（副傷寒）病例，或出現(xiàn)例與以上死亡。甲肝戊肝：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生例與以上甲肝戊肝病例。傷寒（副傷寒）：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生例與以上傷寒（副傷寒）病例，或出現(xiàn)例與以上死亡。細(xì)菌性和阿米巴性痢疾：天內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生例與以上細(xì)菌性和阿米巴性痢疾病例，或出現(xiàn)例與以上死亡麻疹：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生例與以上麻疹病例。風(fēng)疹：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)等集體單位發(fā)生例與以上風(fēng)疹病例。流行性腦脊髓膜炎：天內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生例與以上流腦病例，或者有例與以上死亡。登革熱：周內(nèi)，一個(gè)縣（市、區(qū)）發(fā)生例與以上登革熱病例；或首次發(fā)現(xiàn)病例。流行性出血熱：周內(nèi)，同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學(xué)校等集體單位發(fā)生例（高發(fā)地區(qū)例）與以上流行性出血熱病例，或者死亡例與以上鉤端螺旋體病：周內(nèi)，同一自然村寨、建筑工地等集體單位發(fā)生例與以上鉤端螺旋體病病例，或者死亡例與以上流行性乙型腦炎：周內(nèi)，同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道等發(fā)生例與以上乙腦病例，或者死亡例與以上。瘧疾：以行政村為單位，個(gè)月內(nèi)，發(fā)現(xiàn)例（高發(fā)地區(qū)例）與以上當(dāng)?shù)馗腥镜牟±诮陜?nèi)無當(dāng)?shù)馗腥静±龍?bào)告的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以行政村為單位，個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)例與以上當(dāng)?shù)馗腥镜牟±趷盒辕懥餍械貐^(qū)，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)例與以上惡性瘧死亡病例在非惡性瘧流行地區(qū)，出現(xiàn)輸入性惡性瘧繼發(fā)感染病例。血吸蟲?。涸谖纯刂频貐^(qū)，以行政村為單位，周內(nèi)發(fā)生急性血吸蟲病病例例與以上，或在同一感染地點(diǎn)周內(nèi)連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例例與以上；在傳播控制地區(qū)，以行政村為單位，周內(nèi)發(fā)生急性血吸蟲病例與以上，或在同一感染地點(diǎn)周內(nèi)連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例例與以上；在傳播阻斷地區(qū)或非流行區(qū)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)馗腥镜牟∪?、病牛或感染性釘螺。流感：周?nèi)，在同一學(xué)校、幼兒園或其他集體單位發(fā)生例與以上流感樣病例，或例與以上因流感樣癥狀住院病例，或發(fā)生例與以上流感樣病例死亡。流行性腮腺炎：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園等集體單位中發(fā)生例與以上流行性腮腺炎病例。感染性腹瀉：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位中發(fā)生例與以上感染性腹瀉病例，或死亡例與以上。猩紅熱：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園等集體單位中，發(fā)生例與以上猩紅熱病例。水痘：周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園等集體單位中，發(fā)生例與以上水痘病例輸血性乙肝、丙肝、：醫(yī)療機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)發(fā)生例與以上輸血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或感染新發(fā)或再發(fā)傳染病：發(fā)現(xiàn)本縣（區(qū)）從未發(fā)生過的傳染病發(fā)生本縣近年從未報(bào)告的傳染病國(guó)家宣布已消滅的傳染病不明原因肺炎：發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例預(yù)防接種和預(yù)防服藥群體性不良反應(yīng)群體性預(yù)防接種反應(yīng)：一個(gè)預(yù)防接種單位一次預(yù)防接種活動(dòng)中出現(xiàn)群體性疑似異常反應(yīng)；或發(fā)生死亡群體預(yù)防性服藥反應(yīng)：一個(gè)預(yù)防服藥點(diǎn)一次預(yù)防服藥活動(dòng)中出現(xiàn)不良反應(yīng)（或心因性反應(yīng)）例與以上；或死亡例與以上相關(guān)部門職責(zé)（一）教育行政部門１、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作的督促與檢查；

２、負(fù)責(zé)與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)有關(guān)人員傳染病防控與傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)；

３、協(xié)助同級(jí)衛(wèi)生行政部門制定本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作相關(guān)要求或規(guī)范；

４、加強(qiáng)與衛(wèi)生行政部門的溝通，與時(shí)了解本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。（二）衛(wèi)生行政部門１、根據(jù)本工作規(guī)范，負(fù)責(zé)制定本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作相關(guān)要求或規(guī)范；

２、配合同級(jí)教育行政部門開展對(duì)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作的督促與檢查；

３、與同級(jí)教育行政部門共同組織開展學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控與傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)；

４、負(fù)責(zé)與時(shí)向同級(jí)教育行政部門通報(bào)本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。（三）疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)１、負(fù)責(zé)為學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)開展傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控、疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作提供技術(shù)支持，并定期到學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性的技術(shù)指導(dǎo)；

２、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)?；蛲杏讬C(jī)構(gòu)發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件開展流行病學(xué)調(diào)查工作，并提出防控措施與建議；

３、協(xié)助學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)對(duì)其全體師生進(jìn)行傳染病防控、疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告相關(guān)知識(shí)的宣傳與培訓(xùn)；

４、負(fù)責(zé)與時(shí)將涉與本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息告知學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)，并指導(dǎo)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)具體落實(shí)傳染病防控措施。（四）學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)１、負(fù)責(zé)建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度；

２、負(fù)責(zé)指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作；

３、協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查；

４、負(fù)責(zé)組織開展對(duì)本單位全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育；

５、學(xué)校校長(zhǎng)或者托幼機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。學(xué)校疫情報(bào)告人的設(shè)置要求１、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)；

２、了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，專（兼）職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮；

３、必須為學(xué)?；蛘咄杏讬C(jī)構(gòu)的在編人員。學(xué)校疫情報(bào)告人職責(zé)１、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作；

２、協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)與報(bào)告相關(guān)工作制度與工作流程；

３、定期對(duì)全校（托幼機(jī)構(gòu)）學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；

４、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校（托幼機(jī)構(gòu)）學(xué)生的晨檢工作。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測(cè)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以與因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)與時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)與時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病與病因排查結(jié)果登記日志學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測(cè)１、晨檢晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以與疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)與時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人，學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

２、因病缺勤班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要與時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)與時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告１、報(bào)告內(nèi)容與時(shí)限

（１）在同一宿舍或者同一班級(jí)，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

（２）當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。（３）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

（４）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。２、報(bào)告方式

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報(bào)告，同時(shí)，向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)告。學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病與病因排查結(jié)果登記日志日期姓名性別年齡班級(jí)排查原因主要癥狀是否就診排查結(jié)果登記人排查原因一欄填寫：因病缺勤;）傳染病早期癥狀;）疑似傳染病病人相關(guān)定義流感樣病例：發(fā)熱（腋下體溫≥℃），伴咳嗽、咽痛之一，缺乏其他實(shí)驗(yàn)室確定診斷依據(jù)。流感樣病例暴發(fā)：指一個(gè)地區(qū)或單位短時(shí)間出現(xiàn)異常增多的有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的流感樣病例。暴發(fā)疫情預(yù)警指標(biāo)：一周內(nèi)，在（見前面突發(fā)事件相關(guān)信息報(bào)告范圍與標(biāo)準(zhǔn)）暴發(fā)疫情的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告疫情暴發(fā)單位發(fā)現(xiàn)達(dá)到預(yù)警指標(biāo)的流感樣病例暴發(fā)疫情后，應(yīng)在小時(shí)內(nèi)向?qū)俚乜h級(jí)疾控機(jī)構(gòu)（農(nóng)村向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報(bào)告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組接到報(bào)告后，應(yīng)立即進(jìn)行核實(shí)，并向?qū)俚乜h級(jí)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。獲得突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息的縣級(jí)疾控，應(yīng)對(duì)信息進(jìn)行審核，確定真實(shí)性，并在小時(shí)內(nèi)將《突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告卡》與《流感樣病例暴發(fā)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告表》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。暴發(fā)疫情的調(diào)查核實(shí)診斷：對(duì)報(bào)告的病例進(jìn)行核實(shí)診斷，確定流行或暴發(fā)的存在?；拘畔⑹占喊▽W(xué)?；蚱渌麊挝换拘畔ⅲòl(fā)生學(xué)校教職工和各班級(jí)的學(xué)生分布情況、單位名稱、地址、報(bào)告人、聯(lián)系方式;涉疫人數(shù)、教學(xué)形式（全日制、夜宿等）；全?；虿糠謫挝坏拿麅?cè)與單位的平面圖、示意圖；地理地貌、居住條件等。進(jìn)一步調(diào)查患者資料：根據(jù)《流行性感冒病例調(diào)查一覽表》（附表），填寫病人基本信息、主要癥狀、體征，病情、病程，檢驗(yàn)結(jié)果（光、血象）；醫(yī)生診斷或印象；病人隔離、治療情況和效果、轉(zhuǎn)歸；分析病例三間分布，分析病例之間的流行病學(xué)聯(lián)系；該單位近周考勤記錄、因病缺勤情況，接觸者健康情況；事件發(fā)生前一周與發(fā)生后單位內(nèi)外集體活動(dòng)情況；環(huán)境狀況（通風(fēng)、一般清潔狀況、宿舍情況）；必要時(shí)收集其他影響傳播的流行病學(xué)因素。綜合資料分析疫情特點(diǎn)、疫情的發(fā)展和疾病特征，對(duì)疫情的嚴(yán)重程度和發(fā)展變化趨勢(shì)作出分析。疫情追蹤調(diào)查疫情處理期間，疫情暴發(fā)單位向?qū)俚乜h級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告本單位每日新增病例數(shù)。對(duì)新發(fā)病例或轉(zhuǎn)歸中出現(xiàn)“住院”、“痊愈”、“死亡”者，填寫《流行性感冒病例調(diào)查一覽表》（附表），疾病預(yù)防在控制機(jī)構(gòu)據(jù)此與時(shí)更新《流感樣病例暴發(fā)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告表》。必要時(shí)，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)于新發(fā)病例進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，與時(shí)掌握和評(píng)估疫情趨勢(shì)，為調(diào)整防控措施提供依據(jù)。疫情的追蹤應(yīng)至少持續(xù)到事件結(jié)束后一周。在暴發(fā)疫情結(jié)束后一周內(nèi)，補(bǔ)充完成《流感樣病例暴發(fā)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告表》，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。疫情控制、隔離病人、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)、換氣，保持個(gè)人衛(wèi)生、疫情監(jiān)測(cè)分析、在流感樣病例暴發(fā)期間，高危險(xiǎn)人群要減少避免集體活動(dòng)。、在疫情發(fā)生期間，相關(guān)單位要采取日常消毒和終末消毒相結(jié)合的措施。、加強(qiáng)健康教育。、預(yù)防服藥、應(yīng)急接種隔離病人（）對(duì)發(fā)熱（體溫≥℃），或≥℃伴畏寒、咳嗽頭痛、肌肉酸痛者，應(yīng)勸說其與時(shí)就醫(yī)并回家休息或安排在單獨(dú)宿舍區(qū)居住，休息期間不參加集體活動(dòng)，不進(jìn)入公共場(chǎng)所。疫情發(fā)生單位負(fù)責(zé)追蹤記錄轉(zhuǎn)歸情況。（）熱退小時(shí)后或根據(jù)醫(yī)生建議，患者可恢復(fù)正常上課或上班。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)、換氣，保持個(gè)人衛(wèi)生（）注意保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。每天通風(fēng)不少于小時(shí)。學(xué)生上課時(shí)，宿舍要開窗通風(fēng)；課間和課后教室通風(fēng)。并注意將窗戶全部打開，形成對(duì)流。（）自然通風(fēng)不良的，機(jī)械加強(qiáng)通風(fēng)。如確要使用的中央空調(diào)和分體空調(diào)，先請(qǐng)專業(yè)消毒公司清洗消毒空氣濾網(wǎng)，管道再使用，并保證足夠的新風(fēng)量。（）使用分體式空調(diào)的場(chǎng)所上一節(jié)課后或一節(jié)活動(dòng)后開啟門窗，啟動(dòng)換氣風(fēng)扇換氣，換氣完畢再繼續(xù)使用，換氣時(shí)間按風(fēng)扇流量、室內(nèi)空間大小，保證室內(nèi)空氣交換次以上。（）勤晾曬被褥、勤洗手、勤換衣、不合用手帕等，養(yǎng)成飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣（勤洗手，咳嗽和打噴嚏時(shí)用手捂住嘴巴，使用一次性紙巾擦鼻涕），發(fā)病后或接觸病人時(shí)要配戴好口罩等。疫情監(jiān)測(cè)分析（）發(fā)生流感樣病例暴發(fā)疫情的學(xué)校與托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)強(qiáng)化每日晨檢制度，發(fā)現(xiàn)流感樣病人應(yīng)勸其與時(shí)就醫(yī)并回家休息，晨檢要填寫晨檢報(bào)表，晨檢可由屬地疾控部門協(xié)助完成。（）缺勤缺課監(jiān)測(cè)學(xué)校內(nèi)因病缺勤缺課短期內(nèi)異常增加時(shí)，應(yīng)在向教育行政部門報(bào)告的同時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。（）醫(yī)療機(jī)構(gòu)門診監(jiān)測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的門、急診短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)就診的流感樣病例（尤其是中小學(xué)生）明顯增多時(shí)，應(yīng)做好登記，與時(shí)向當(dāng)?shù)胤辣Ｋ蚣膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。（）疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的信息監(jiān)測(cè)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)校、轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)以與其他信息來源的報(bào)告情況，進(jìn)行綜合分析，評(píng)估疫情趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)流感暴發(fā)苗頭時(shí)與時(shí)預(yù)警。高危險(xiǎn)人群要減少避免集體活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況，建議暫?；蚪箤W(xué)校等單位在疫情期間進(jìn)行集體活動(dòng)，盡可能減少與發(fā)病班級(jí)學(xué)生（