教師個人工作總結(jié)模版

Word———教師個人工作總結(jié)模版老師個人工作篇1

11月份工作結(jié)束了，作為一名語文老師我是特別充實的，同時在工作結(jié)束之際還是有許多東西需要去做的，工作肯定是嚴瑾的，需要一個好的態(tài)度，這些都是特別關(guān)鍵，無論是做什么事情都應(yīng)當(dāng)告知自己能行，當(dāng)然我想表達的意思是肯定要有信念，11月份結(jié)束到現(xiàn)在，我能夠感受到教學(xué)工作當(dāng)中的那份歡樂，是特別奇異的一種感覺，在這件事情上面我也在虛心的請教別的老師，吸取閱歷，就這個月的工作我總結(jié)一番。

個人工作力量我對自己還是有許多信念，作為一名語文老師我在__學(xué)校這里工作的幾年時間讓我進步許多，在教學(xué)當(dāng)中我注意對自己力量的提高，究竟這是需要一個態(tài)度，關(guān)鍵也就是這些，在今后的工作當(dāng)中我也會越來越強調(diào)這一點，當(dāng)然許多東西不是靠說的，這些都應(yīng)當(dāng)是有一個態(tài)度，11月以來我樂觀的工作，學(xué)習(xí)，不敢落下教學(xué)工作，努力實現(xiàn)自己全方面的培育，作為一名老師這是最基本的工作意識，工作踏實仔細是我的一個特點，都說能夠，作為急躁細心很不簡單，但是我把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然的事情，教育同學(xué)就應(yīng)當(dāng)是保持這種態(tài)度，我始終都牢記這一點，虛心的學(xué)習(xí)跟多的東西，回望過去的這一個月，我能夠夠同學(xué)相處的很好，我也花了足夠的時間在接觸同學(xué)，這些都是相互的。

這一個月來我總是在跟進的學(xué)習(xí)的進步，往往這些都是能夠看出工作的效率，教學(xué)工作需要不緊不慢，進度要把握好，在月初的時候我就已經(jīng)制定好了工作方案，給自己鼓足士氣去做好這些，工作當(dāng)中把握好學(xué)習(xí)的進度，把握了這些才能夠讓學(xué)習(xí)不斷的積累，加強，工作過程中我總是很在乎效率，不敢講課多么多么好，肯定要保證質(zhì)量，保證效率，這是肯定的，過去很長一段時間都是這樣子的，我也盼望能夠在這個過程當(dāng)中保持肯定的仔細，之間都有一個好的態(tài)度，關(guān)鍵在于同學(xué)們能夠有所收獲。

11月份是充實的一個月，讓我始終都特別的仔細，精神也是保持著特別緊急，一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定是有著明確的目標(biāo)，在工作當(dāng)中這些都是肯定的，我也在思索這些基本的東西，無論是現(xiàn)在還是將來，肯定要明白這一點，許多東西都是這么一個過程，積累了足夠多才會有收獲，我會連續(xù)做好語文教學(xué)工作，在即將到來的12月好好發(fā)揮。

老師個人工作總結(jié)篇2

時間過得真快，年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，以國家教育方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進展為己任，安心山區(qū)工作，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想上

一年來，我時時到處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)懷國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，樂觀向國家組織靠攏，并于XX年年元月5日被正式批準(zhǔn)成為國家組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)國家員之后，我更是以一名國家員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我樂觀聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔(dān)當(dāng)了五班級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老老師請教，樂觀參與教研活動，仔細學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注意同學(xué)的全面進展。仔細，急躁的教好每一個同學(xué)，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，同學(xué)成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名國家員和老師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；

二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高，同學(xué)成果進步太慢。今后，我肯定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下，加強學(xué)習(xí)，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

老師個人工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬間，作為專職音樂老師的我，又渡過了忙勞碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖嵌嗉壍囊魳方虒W(xué),現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美妙的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個漂亮的夢幻,或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的，培育同學(xué)懂得理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過藝術(shù)形象，培育同學(xué)的美妙情操，使他們身心得到健康的進展。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)自立，對同學(xué)進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我仔細依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實際狀況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力提倡學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注同學(xué)的個體進展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給同學(xué)”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。低班級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的愛好應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培育。同時我還注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。老師必需擅長走進同學(xué)的情感世界，把自己當(dāng)作同學(xué)的伴侶，與同學(xué)公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。

在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃同學(xué)的求知火焰。但是，有時候把握不住同學(xué)音樂課上總是亂糟糟的，使出渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。課后我進行了反思，確定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，要不就是自己備課是沒備好同學(xué)，我擔(dān)當(dāng)9個班的音樂教學(xué)，每個班的狀況都不一樣，沒有“備”好同學(xué)。盼望在今后的教學(xué)中自己能有所改進。

我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。樂觀參與組里的音樂教研活動；

練習(xí)專業(yè)技能；

閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成果。

老師個人工作總結(jié)篇4

在過去一年的工作中，我感到特別充實。在過去的一年里，我仍舊覺得很有意義。我在工作中也保持著良好的"心態(tài)。作為輔導(dǎo)員，這是我的職責(zé)。大二那兩個班還是很忙的。在過去的一年里，我取得了很大的進步。平常勞碌的工作讓我覺得很有意義，給我很好的感覺。雖然是年底了，但我還是覺得應(yīng)當(dāng)。

作為一名輔導(dǎo)員，我認為積累更多的工作閱歷，保持良好的狀態(tài)是特別重要的。過去的一年，我們也應(yīng)當(dāng)吸取閱歷教訓(xùn)。在這個階段，雖然大二同學(xué)通常有更多的工作，但他們?nèi)耘f堅持做得更好。一年時間，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)指示，完成任務(wù)，制定好工作方案，每周按時查課，仔細處理遲到、曠課行為，改善班級氛圍。讓班領(lǐng)導(dǎo)帶頭，管好班領(lǐng)導(dǎo)是最直接的。這一年我的力量也有所提升，也知道自己該何去何從。我覺得我這一年的工作都做到了這一點，以后的工作肯定會連續(xù)努力。除了這些，我還要準(zhǔn)時關(guān)注同學(xué)在學(xué)校的狀態(tài)，是否按時上課，晚上是否在宿舍，把這個做好。

在過去的一年里，大部分時間都花在了同學(xué)身上，每天都在關(guān)注學(xué)校相關(guān)的工作指令，學(xué)習(xí)和閱歷在工作中很重要。作為一名輔導(dǎo)員，你要虛心請教如何做好工作，如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。這些都是我需要學(xué)習(xí)的。在過去的一年里，我始終在不斷調(diào)整這些事情。在過去的一年里，我做了許多仔細的工作。就這樣，我積累了許多閱歷。在這方面，我覺得我做得很好，很有意義。多積累工作閱歷，向身邊優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我始終很重視這些東西。對我來說，需要漸漸來，在工作中不斷積累。

過去一年也有一些不足，需要訂正。作為輔導(dǎo)員，我要仔細做好相關(guān)規(guī)劃。這個我也很清晰。我常常遺忘工作中的一些細節(jié)。雖然不是很重要，但是這個習(xí)慣不好。有時候常常會遺忘自己想做什么，所以明年肯定會好好改正，來年做的更好。

老師個人工作總結(jié)篇5

懷著對教育的幻想，我有幸成為了二中一名老師。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，傾注于每一個同學(xué)身上許多時間和精力。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想熟悉

在上一學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，時常鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學(xué)校組織的各項教育競賽活動。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的合格老師。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重，擔(dān)當(dāng)初一五班和六班的英語教學(xué)工作，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常?？从⑽膱?，優(yōu)秀課視頻及優(yōu)秀教學(xué)范文等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。一學(xué)期來，仔細備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，我作了充分的預(yù)備，每堂課上之前我常查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給同學(xué)們看，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英文的愛好。在整個教學(xué)過程中，指導(dǎo)部分偏科的同學(xué)做好復(fù)習(xí)工作，避開他們掉隊的現(xiàn)象。也收到了很好的效果，這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)閱歷增加了，同學(xué)也學(xué)到了東西，增加了他們學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)的信念。

作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，對于下個學(xué)期的目標(biāo)，注意抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用進展的觀點看同學(xué)，因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素，關(guān)心后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位同學(xué)，真正做到曉之以理，動之以情。

學(xué)校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加樂觀地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

老師個人工作總結(jié)篇6

本人作為剛畢業(yè)參與工作的年輕老師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)當(dāng)xx學(xué)校xx班級的英語教學(xué)工作。參與工作以來，我在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)科教育教學(xué)工作

以提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特殊重視調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，敏捷運用教學(xué)法，如嬉戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等好玩味的東西引進課堂，把英語語言學(xué)問的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機的結(jié)合在一起，吸引同學(xué)的留意力，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學(xué)自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。

開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上爭論活動，我大多都是以兩人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和關(guān)心下，一般都能比較仔細和自覺參與讀書或爭論活動，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去鼓舞進步明顯的小組，因此同學(xué)對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，同學(xué)取得進步也會更快。

狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比較注意同學(xué)課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前預(yù)備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

二、校本研修工作

注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。仔細完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽