教師自我總結(jié)

Word———教師自我總結(jié)老師自我（共3篇）由大文斗會(huì)員“imczbin”投稿細(xì)心推舉，我盼望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

篇：老師自我總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我步入老師行列已快一學(xué)期了，在各位老師的關(guān)心和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿足也有圓滿，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

在工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、備課

開學(xué)初，樂觀參與教研活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。

2、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭論教學(xué)

問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，仔細(xì)與老老師們備課，吸取他們的特長，改正自己的不足之處。

3、仔細(xì)備課，鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課

在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來，使同學(xué)學(xué)有所得。

4、多看書，多上網(wǎng)

樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。

4.準(zhǔn)時(shí)寫教學(xué)反思

我堅(jiān)持記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)力量不斷進(jìn)步。

當(dāng)然，在這一學(xué)期中，有收獲，也有圓滿：對(duì)教材駕馭不夠到位;老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能敏捷、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈;缺乏將教育落實(shí)到微小之處的力量;控班力量仍待加強(qiáng)。

針對(duì)以上問題，我也想到了解決對(duì)策：仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，精練教案，備同學(xué)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問的書籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。通過閱歷的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語言。課下準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

不論是在生活中，還是在工作中，都有許多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)連續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作力量，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校支配的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。

第2篇：老師自我總結(jié)

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！泵恳晃焕蠋?，都要用自己的全部愛心，細(xì)心呵護(hù)每一顆心靈！

師愛如水，每一位老師，都像那平凡的水滴，悄悄無聞；但是，師愛如水，撞擊巖石濺出漂亮的水花，躍下懸崖形成壯美的瀑布，即使在最平坦的地面，也要奉獻(xiàn)點(diǎn)滴，滋潤萬物。合肥市優(yōu)秀班主任、63中學(xué)的孫菊萍老師，就是這樣一個(gè)平凡而又漂亮的水滴。

水滴石穿，為了同學(xué)每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，老師們都要年復(fù)一年、日復(fù)一日地悄悄奉獻(xiàn)，甘為人梯。XX年63中學(xué)成立，孫菊萍老師就開頭擔(dān)當(dāng)語文老師并兼任班主任，為了組織管理好班級(jí)，她始終是夙興夜寐，滿負(fù)荷超負(fù)荷工作著，把全部心思都用在了同學(xué)身上，執(zhí)著著熱忱，奉獻(xiàn)著真情，傾注著心血，綻放著自己事業(yè)上的絢麗之花。她所帶的班級(jí)，語文學(xué)科有多人多次在各級(jí)作文競賽中獲獎(jiǎng)，其中站區(qū)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)8人；有3人榮獲XX年度市青少年英語力量大賽三等獎(jiǎng)；在XX年全國物理競賽中獲全國二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1人。XX年中考中，她的班級(jí)有30多人取得600分以上的優(yōu)秀成果，其中有11人被第一批次的合肥一、六、八中學(xué)聯(lián)考錄用；近30人考入其次批次的省級(jí)示范高中。她本人也被評(píng)為XX年度合肥市優(yōu)秀班主任。

水無常形，教無定法，只有在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長，才能成為自由駕馭教育教學(xué)的能手。孫菊萍是一個(gè)好老師，更是一個(gè)好同學(xué)，為了不斷的提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量，她虛心地向老老師學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，在教學(xué)中學(xué)習(xí)，樂觀仔細(xì)地參與聽、評(píng)課活動(dòng)，參與省骨干老師研修與培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀教學(xué)方法與閱歷敏捷的應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，在不斷學(xué)習(xí)中積累，在不斷積累中總結(jié)閱歷。在語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，她榮獲新站區(qū)第一名；XX、XX年連續(xù)兩年中考中，她的班級(jí)語文學(xué)科成果蟬聯(lián)站區(qū)第一名。三尺講臺(tái)是她勤奮耕耘的熱土，更是她不斷驗(yàn)證自我，實(shí)踐自我，提高自我的天地。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，師愛是澆灌同學(xué)心靈的甘泉，把愛靜靜撒進(jìn)孩子的心里，讓他們感受陽光般的暖和。作為班主任，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)的`性格、愛好、家庭狀況了如指掌。她從不放棄一個(gè)同學(xué)。比如有個(gè)小男孩，從前性格內(nèi)向、自卑，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏愛好，她了解到他的父母來自農(nóng)村，又沒有文化，只能靠打工維持生活，對(duì)他的關(guān)懷很少。我就一方面申請(qǐng)給他減免學(xué)費(fèi)，另一方面多次與他談心溝通，給他以更多的關(guān)注和理解，他慢慢有了自信，成果穩(wěn)步提升。八班級(jí)起，他的家庭狀況明顯好轉(zhuǎn)，可他的父親又身患絕癥，孩子的學(xué)習(xí)和心情一落千丈。她用慈母般的愛心，引導(dǎo)他頑強(qiáng)地面對(duì)逆境、以自己的堅(jiān)毅和行動(dòng)告慰父親，重新回到了正常的成長軌道上。

汗水澆灌奮斗之樹，淚水見證勝利之花。大愛無言，同學(xué)的成長成才，是老師們最大的幸福，再苦再累也不在乎。去年秋學(xué)期，孫菊萍老師五年內(nèi)第三次接手畢業(yè)班，連續(xù)著辛勤的工作。但元旦后，她開頭持續(xù)發(fā)燒，連續(xù)的頭痛讓她無法入睡。為了不耽擱孩子們的學(xué)習(xí)，她每天堅(jiān)持工作，晚上再到醫(yī)院里輸液，連續(xù)十幾天后，最終被醫(yī)院強(qiáng)制住院，此時(shí)病痛已讓她無法堅(jiān)持站起來。出院后，她請(qǐng)假靜養(yǎng)一年，但她放不下等待她的孩子們，又堅(jiān)持回到了課堂。今年的中考，她所帶的班級(jí)語文總成果又取得了新站區(qū)第一名，制造了三連冠的輝煌。此時(shí)，我在孫菊萍老師眼中看到了晶瑩的淚光，病痛中，我沒有看到；病床上，我沒有看到；在歡呼的孩子面前，我看到了那幸福的淚水，這不是完善地闡釋了師愛如水嗎？

師德如山，師愛如水，一縷清風(fēng)/翻閱老師的背影/一絲燭光/搖曳同學(xué)的記憶/一泓清泉/便凝成了師魂……

第3篇：老師自我總結(jié)

大文斗后面為你推舉更多老師自我總結(jié)！

我叫xxx，1990年誕生于浙江省杭州市的一個(gè)一般家庭，20xx年進(jìn)入湖州師范學(xué)院，開頭了我四年的高校生涯，在這人生關(guān)鍵的四年中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力提高自身品德，師范生技能及各方面力量。

在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)國家的方針政策，堅(jiān)決正確的政治方向，忠于祖國，忠于國家，努力提高自身的認(rèn)知力量水平，樂觀向國家組織靠攏。在高校生活中，我不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)到了學(xué)問，更學(xué)習(xí)到了在集體中團(tuán)結(jié)，互助，友愛的珍貴品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，作為一個(gè)師范生，我不僅嚴(yán)格要求自己學(xué)好專業(yè)學(xué)問，更注意培育自身的師范生技能。在課堂上學(xué)習(xí)練習(xí)技能的程度和時(shí)間是有限的，因此，為了更好，更快地提高自身的師范技能，我從未間斷過借閱各類教法用書，勤練粉筆字，并在教室內(nèi)模擬上課，說課；而作為一名體育師范生，我不僅在文化課上努力提高自己，還不斷參與各類體育技能的熬煉、競賽和學(xué)習(xí)，而正是由于做好了這些充分的工作，才令我的技能有了大大的提高。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)、伴侶、同事和諧相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來，我始終堅(jiān)持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)省。在學(xué)校和單位，我總是友好待人，從不和同學(xué)伴侶及同事爭吵。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和長輩，我都非常敬重和敬重，由于他們傳授了我學(xué)問并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和關(guān)心。

總結(jié)自己多年來的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如，實(shí)踐閱歷仍舊不足等，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教等方式不斷改正自己的缺點(diǎn)，提高自己的各項(xiàng)力量。

在今后的工作，我會(huì)堅(jiān)持對(duì)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，盡快熟識(shí)單位的工作、業(yè)務(wù)；不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，從思想上樹立為人民服務(wù)的概念；嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定辦事，仔細(xì)、細(xì)致、高效的完成任務(wù)；時(shí)刻保持樂觀、樂觀的心態(tài)，主動(dòng)發(fā)覺問題、解