教育心理學試卷及答案89951

教育心理學試卷（公共課）總共50題共100分一.判斷題（共15題，共30分）1。個過程交織在一起（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案:正確本題得分：0試題解析：.奧蘇貝爾強調(diào)的有意義的接受學習是指學習材料有意義（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案：正確本題得分:0試題解析：.遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相聯(lián)系的（2分）正確錯誤標準答案：正確考生答案：正確本題得分：2試題解析:4。教育心理學是一門理論性的基礎(chǔ)學科。（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案：正確本題得分：0試題解析：5。說的簡單點,技能就是人的本能（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案:錯誤本題得分：2試題解析:6。學生是學習的主體因素，任何教學必須通過學生而起作用。（2分）正確錯誤標準答案：正確考生答案:正確本題得分:2試題解析：.除足夠的練習次數(shù)和練習時間外,練習的方法也直接影響操作技能的學習（2分）正確錯誤標準答案：正確考生答案：正確本題得分：2試題解析：.少年期對于生理發(fā)展速率而言，心理發(fā)展相對平穩(wěn)（2分）正確錯誤標準答案：正確考生答案：正確本題得分：2試題解析：9。教學的作用表現(xiàn)在兩個方面：一方面可以決定著兒童發(fā)展的內(nèi)容、水平、速度等，另一方面也創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū)（2分）正確錯誤標準答案:正確考生答案：正確本題得分：2試題解析：.皮亞杰是瑞士著名的心理學家和哲學家，他在20世紀60年代創(chuàng)立了“發(fā)生認識論”（2分）正確錯誤標準答案：正確考生答案：錯誤本題得分：0試題解析:.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的，由學習過程和教學過程這兩個過程交織在一起（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案：正確本題得分：0試題解析:.技能與一般的隨意運動無區(qū)別（2分）正確錯誤標準答案:錯誤考生答案：錯誤本題得分：2試題解析：.在教育過程中，學生是學習過程的主體,但這并不否定教師對學生的指導地位（2分）正確錯誤標準答案：正確考生答案：正確本題得分：2試題解析：.動作技能的特點是動作對象的物質(zhì)性、動作進行的外顯性及動作結(jié)構(gòu)的簡縮性（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案:正確本題得分:0試題解析:15。負強化是運用懲罰排除不良行為的過程（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案：正確本題得分：0試題解析：二.單選題（共30題,共60分）16.反思與發(fā)展的基本要求不包括（）（2分）A.主動收集分析相關(guān)信息，不斷進行反思，改進教育教學工作B。針對教育教學工作中的現(xiàn)實需要與問題進行探索和研究C.與同事合作交流，分享經(jīng)驗和資源，共同發(fā)展D。制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。標準答案：C考生答案:B本題得分：0試題解析:17.在非對抗性態(tài)度的條件下，用含蓄、間接的方式對他人的心理和行為產(chǎn)生影響，使之產(chǎn)生一致性,稱為（）（2分）A.從眾B.服從C。暗示D.模仿標準答案：C考生答案：C本題得分：2試題解析：18.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）（2分）A.能力B.努力C。任務(wù)D.運氣（不穩(wěn)定的，外在原因）標準答案：A考生答案：A本題得分:2試題解析：19。在影響人際吸引中“近水樓臺先得月"是屬于以下哪種因素的作用（）（2分）A.熟悉性和臨近性B。相似性與互補性C.外貌？對等性或互惠性標準答案：A考生答案:A本題得分：2試題解析：20.為設(shè)計好航空模式而努力學習有關(guān)的物理知識，這種動機屬于（）（2分）A.直接近景性動機間接近景性動機C.遠景性動機口.自我提高內(nèi)驅(qū)力標準答案:A考生答案：A本題得分：2試題解析:21。（）在廣度上研究各個社會領(lǐng)域內(nèi)的心理（2分）A.社會心理學B。應(yīng)用心理學C.發(fā)展心理學D.比較心理學標準答案：B考生答案：A本題得分：0試題解析：.指的是一種動態(tài)的過程、其目標指向是達到最佳的平衡狀態(tài)（）（2分）A。同化B順化C。平衡化口。自動化標準答案:C考生答案：C本題得分：2試題解析：.根據(jù)布登的教學年限劃分,成熟階段是（）（2分）A。第一年B。第2—3年C.第3--4年D.第五年以后標準答案：D考生答案：C本題得分：0試題解析：24。個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）（2分）A。歸因B。印象匚自我認知D態(tài)度標準答案：A考生答案:A本題得分：2試題解析：25。自然實驗法的優(yōu)點是（）（2分）A.減少人為性，提高真實性B。減少人為性，降低真實性提高人為性，增加真實性D.提高人為性，降低真實性標準答案：A考生答案:A本題得分：2試題解析：.創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）（2分）A.熟悉教材8。了解學生C。實施啟發(fā)式教學D。以多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫穿始終標準答案：B考生答案：D本題得分:0試題解析：.學習效率和動機水平之間存在（）（2分）A.線性關(guān)系B.U型關(guān)系C。倒U型關(guān)系D.平行關(guān)系E.正弦關(guān)系標準答案:C考生答案:D本題得分：0試題解析：.學生在學校中的學習活動的本質(zhì)與規(guī)律，探討學生學習與一般成人學習的不同之處的學習是（）（2分）A。人和動物的學習B.人類的學習C。學生的學習D.知識和技能的學習標準答案：C考生答案:C本題得分：2試題解析：.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應(yīng)變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）（2分）A。流暢性B.變通性C。指向性D.獨創(chuàng)性標準答案：B考生答案：B本題得分:2試題解析：.下面哪項不是反思與發(fā)展的基本要求（）（2分）A。針對教育教學工作中的現(xiàn)實需要與問題，進行探索和研究B.制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)C.使用符合小學生特點的語言進行教育教學工作標準答案：C考生答案:A本題得分：0試題解析:31。看到別人穿時裝，自己也去買來穿上，屬于（）（2分）A.服從B。從眾C。模仿D.暗示標準答案：C考生答案：B本題得分:0試題解析:32.個性心理特征是在（）實踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的（2分）A.認知過程B。情感過程C。意志過程D。認知過程、情感過程、意志過程標準答案:D考生答案：D本題得分：2試題解析：33。教師不直接將學習內(nèi)容提供給學生，而是為學生創(chuàng)設(shè)問題情境、引導學生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是（）（2分）A.講授法B。發(fā)現(xiàn)法C.掌握學習法D.頭腦風暴法標準答案：B考生答案：D本題得分：0試題解析：.以下屬于從外在觀點對動機下定義的是（）（2分）A。動機是推動人們行為的內(nèi)在力量B。動機是個體的內(nèi)部過程C。為實現(xiàn)一個特定的目的而行動的原因D。動機是一種需要所推動，達到一定目標的行為動力，它起激起、調(diào)節(jié)、維持和停止行動的作用標準答案：C考生答案：C本題得分：2試題解析:.首先提出自我效能感理論的心理學家是（）（2分）A.班杜拉B.麥克利蘭C。奧蘇貝爾D.阿特金森E。布魯納標準答案：A考生答案：A本題得分：2試題解析：.心理過程包括（）（2分）A.認識過程、情感過程、行為過程B。知覺過程、情感過程、行為過程C.感覺過程、知覺過程、意志過程D。認識過程、情感過程、意志過程標準答案：D考生答案:A本題得分：0試題解析：.奧斯本提出了（）（2分）A。教學目標分類理論B。認知學習分類理論C.先行組織者的教學策略D。頭腦風暴法標準答案：D考生答案：D本題得分：2試題解析：.針對某一方面的心理發(fā)展通過在同一時段內(nèi)對不同年齡的兒童進行比較，迅速找到差異所在的方法,稱為（）（2分）A。橫向比較研究B.縱向跟蹤研究C。連續(xù)發(fā)生研究D。跨文化研究標準答案：A考生答案:A本題得分：2試題解析：.將隸屬于不同文化群體的兒童的一種或多種行為和能力模式加以比較，這種研究方法是（）（2分）A。橫向比較研究B?？v向跟蹤研究C.連續(xù)發(fā)生研究D.跨文化研究標準答案：D考生答案：D本題得分：2試題解析：.強調(diào)學習是認知結(jié)構(gòu)的變化的是哪位學者（）（2分）A。桑代克B.巴甫洛夫C.奧蘇貝爾D。金布爾標準答案：C考生答案：C本題得分：2試題解析：.能夠激起有機體的定向行為，并能夠滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為（）（2分）A。需要B。動機C.強化D.誘因標準答案：D考生答案:D本題得分：2試題解析：.觀察學習的提出者是（）（2分）A。榮格華生B.斯金納C.班杜拉標準答案：D考生答案:C本題得分:0試題解析:.（）被譽為心理學之父或心理學第一人（2分）A。馮特B。洛克C.笛卡兒D?？娎諛藴蚀鸢?A考生答案:A本題得分：2試題解析：.加涅的分類理論將認知學習分為（）（2分）A。言語信息、智力技能、認知策略B.知識信息、智力技能、動作技能C。言語信息、動作技能、認知策略D。智力技能、動作技能、認知策略標準答案：A考生答案：A本題得分：2試題解析：45。認為學習是外部行為變化的學者是（）（2分）A.桑代克B。斯金納C。加涅D。金布爾標準答案:B考生答案:B本題得分：2試題解析：三。多選題（共5題,共10分）46.印象具有以下特點（）（2分）A.直接性B。間接性C。穩(wěn)固性D.綜合性標準答案：BCD考生答案：BCD本題得分：2試題解析:47。大眾傳媒有（）（2分）A。報紙B.電視C廣播D。互聯(lián)網(wǎng)標準答案：ABCD考生答案：ABCD本題得分：2試題解析：48.優(yōu)秀教師的自我效能感表現(xiàn)為（）（2分）A。個人成就感B。認為