實(shí)用的三年級(jí)寫事的作文集錦10篇

第實(shí)用的三年級(jí)寫事的作文集錦10篇三年級(jí)寫事的作文篇1

今天發(fā)生了一件令我開(kāi)心的事。

事情是這樣的：今天下午，驕陽(yáng)似火，我去了六小玩，到了六小，一切煩惱在腦海里頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)闆](méi)有了作業(yè)的煩惱，沒(méi)有了學(xué)校的讀書(shū)聲，沒(méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨，卻有了——自由，我像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快活。

我迫不及待的拿出籃球，拍了起來(lái)，我的手在一升一降的拍，籃球像個(gè)小兔子似的蹦蹦跳跳，我興奮地追趕著這個(gè)淘氣的籃球……另外，我還會(huì)用手握成小拳頭把放在地上的它捶動(dòng)并且拍起來(lái)。我還會(huì)投球呢。首先，把球舉過(guò)頭頂，對(duì)準(zhǔn)籃球架，使勁投去，投了一會(huì)兒，我累得滿頭大汗、氣喘吁吁，最后投進(jìn)了六個(gè)球，我覺(jué)得自己是六六大順，有福氣。玩了一會(huì)兒，我又熱又累，一摸兜，還有一元錢，買冰糕吧，于是我去買了個(gè)冰糕，津津有味的吃了起來(lái)。?。∮譀鏊纸饪?，真好！

去六小玩真開(kāi)心呀！

三年級(jí)寫事的作文篇2

十年前，當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，我的小眼睛里就哭出了惱人的眼淚，當(dāng)時(shí)姥姥說(shuō)我會(huì)是個(gè)累人的“小難纏〞。確實(shí)，我如姥姥所說(shuō)，一點(diǎn)也沒(méi)讓爸媽省心。

剛上幼兒園小班第一天，媽媽由于工作忙托小姑來(lái)接我，結(jié)果發(fā)生了車禍，具體的事故原因已經(jīng)不記得，反正我的頭皮開(kāi)裂，縫了八針。這次事故在媽媽心中留下了記憶的傷痛，在以后的日子中，無(wú)論多忙，只要是我的事媽媽一定會(huì)在日程安排中放在首位。

當(dāng)我正恣意享受著媽媽略帶放縱的愛(ài)的時(shí)候，原來(lái)我已慢慢長(zhǎng)大，成了一名小學(xué)生。

第一次挨打是在一個(gè)星期天，著著急急完成作業(yè)找媽媽簽字，可由于字跡潦草媽媽拒簽，心里還想著我的動(dòng)畫(huà)片，邊對(duì)媽媽嚷嚷：“我哪個(gè)字寫的不好了，真是煩死了。〞話音未落，您一個(gè)巴掌打在我的臉上，我還沒(méi)哭出來(lái)，您已是淚流滿面，您心疼而又恨鐵不成鋼的眼神，讓我一下子明白，我哭著說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了，我一定改。〞

“媽媽〞兩個(gè)字意味著責(zé)任、辛勞，每天豐富的飯菜、生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，都是您在默默付出，媽媽我以后不想讓您掉淚了，女兒喜歡您對(duì)我露出欣賞而燦爛的笑容。

三年級(jí)寫事的作文篇3

歲月的流水淘盡了許多往事，唯有釣魚(yú)這件事，至今回想起來(lái)還是那么天真，那么的幼稚。

那是一年春天，我才8歲，我學(xué)著爸爸的樣子，選了一個(gè)大一點(diǎn)的鉤子，再選好魚(yú)餌，往盆子里一倒，和一些水，費(fèi)了九牛二虎之力才把這些粉弄成團(tuán)，接著，我拿著餌料，帶好魚(yú)竿和椅子，來(lái)到河邊準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)。

釣魚(yú)開(kāi)始了，我先扔一些魚(yú)餌，做一下窩，接著把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，向前一甩，便甩到了魚(yú)群之中，等了一會(huì)兒，突然，六個(gè)浮子沉了2個(gè)下去，馬上又浮了上來(lái)，接著又沉了下去，又浮了上來(lái)，我心想肯定是有大魚(yú)上鉤了，于是，到了第三次，我猛地一拉，一條魚(yú)便被我釣上了岸，我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)這是一條鳊魚(yú)，接著，我繼續(xù)釣，可結(jié)果都是鳊魚(yú)，于是，我便泄了氣，直接收攤回家了。

小朋友們，你們?nèi)绻X(jué)得好玩，就去嘗試一下吧，說(shuō)不定會(huì)比我還厲害呢！

三年級(jí)寫事的作文篇4

前幾天，爸爸說(shuō)給我買一只小花貓。

晚上回家后，我驚喜地喊了起來(lái)：“多漂亮的小貓呀！〞只見(jiàn)它長(zhǎng)著一身油光發(fā)亮的黑毛，圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有一張黑色的小嘴，安靜地趴在角落里，可愛(ài)極了。當(dāng)天晚上，我和媽媽買了一個(gè)拴貓的`鏈子，帶小貓出去散步?？墒?，沒(méi)走多遠(yuǎn)，小貓從鏈子里逃了出來(lái)，跑到一家單位的院子里。我和媽媽想方設(shè)法地抓小貓，卻每次都失敗，最后我們傷心又失望地回家了。

第二天早上，我一睜眼，看到小貓正在地上吃東西呢！我快樂(lè)地跳了起來(lái)。后來(lái)才知道：晚上爸爸知道貓丟了，立刻叫來(lái)幾位同事，他們爬進(jìn)那家單位院子里，把大垃圾桶推到小貓面前，幾個(gè)人合伙堵住小貓?zhí)优艿穆肪€，終于抓住了它?？蓯?ài)的小貓又回到我家。

這件事使我明白：遇到困難一定要尋求大家的幫助，人多智慧多，人多力量大。

三年級(jí)寫事的作文篇5

我們的專車開(kāi)始發(fā)動(dòng)了，方老師、尹老師溫馨地提醒同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)大家注意平安，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內(nèi)請(qǐng)不要隨意走動(dòng)哦！〞路上，有的同學(xué)小睡一會(huì)兒，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，還有的欣賞著窗外風(fēng)景，層出不窮。

很快，我們的專車平安到達(dá)目的地——運(yùn)河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學(xué)們帶上各自的書(shū)包，排好隊(duì)伍，有序下車，走進(jìn)運(yùn)河博物館，開(kāi)始了今天的參觀活動(dòng)。

我們?cè)诓┪镳^里了解了運(yùn)河的歷史，一幅幅的畫(huà)讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，為中國(guó)古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺(jué)，返校的時(shí)間到了，在方老師、尹老師的帶著下，清理好垃圾，排好隊(duì)，清點(diǎn)好人數(shù)，有序上車。

這是一次快樂(lè)而有意義的秋游活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，感覺(jué)收獲很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！

三年級(jí)寫事的作文篇6

有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，卻每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫——生活。善于讀這本書(shū)的人不僅能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西，還會(huì)為這本書(shū)增添更新、更美的篇章。

生活常常帶給我們意想不到的啟示。比方，上一次打蒼蠅這件平凡的小事，就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

那時(shí)我讀四年級(jí)。有一天，我正寫著作業(yè)，幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋，“嗡嗡〞的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍，“啪〞的一聲朝著蒼蠅打了下去，這只蒼蠅被我打中了，“嗡嗡〞地叫著，從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來(lái)。我又對(duì)準(zhǔn)它打了一下，它用力地支撐著身體，翅膀拼命地扇動(dòng)著，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，使足了全身的勁兒，直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會(huì)兒，但終因受傷太重，一會(huì)兒便慢慢不動(dòng)了。

蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢？我想，萬(wàn)物都是珍愛(ài)自己的生命的，哪怕只有一絲一毫的希望，也不愿放棄。

三年級(jí)寫事的作文篇7

上周三下午，班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫〞上邊竟然還長(zhǎng)著五個(gè)大小不一的“腳趾〞，看起來(lái)可愛(ài)極了。

周老師要求我們把“小腳丫〞帶回家里，按照各自的喜好“美容〞一下，作為作業(yè)第二天上交。

一放學(xué)，我和同學(xué)們匆匆忙忙離開(kāi)學(xué)校?；氐郊液?，我和爸爸媽媽一起商量該怎么完成這個(gè)紙工作業(yè)，但爸爸媽媽提出的幾個(gè)方法我都覺(jué)得不滿意。經(jīng)過(guò)苦思冥想，我的腦海里冒出了一個(gè)主意。首先，我找來(lái)一張白紙，畫(huà)了一個(gè)腳掌心，畫(huà)好后，小心地把它剪下來(lái)，用膠水端端正正地粘在“腳丫〞上。

接著，我在“腳丫〞四周畫(huà)上了五顏六色的花邊。然后，我又在紙上添上幾朵盛開(kāi)的桃花作為點(diǎn)綴。最后，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個(gè)胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個(gè)“腳趾〞上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！

終于完工了，我意猶未盡，又在“腳掌〞正中寫了七個(gè)大字——“爭(zhēng)做文明定小人〞，表達(dá)了我們每一位定海小學(xué)學(xué)生的心愿。真是一次有意義的紙工作業(yè)！

三年級(jí)寫事的作文篇8

周末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚(yú)，釣魚(yú)的結(jié)果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！

到了爺爺家，大家一起高快樂(lè)興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚(yú)。過(guò)了半小時(shí)，午飯吃完后，我們穿著雨靴，帶著魚(yú)竿和誘餌〔蚯蚓〕興高采烈地去釣魚(yú)了。

我們來(lái)到魚(yú)塘邊，把帶來(lái)的東西一一擺好。只見(jiàn)爸爸把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，然后把它放進(jìn)水。我自己觀察著，魚(yú)線動(dòng)了幾下，爸爸見(jiàn)狀，立即把線收了起來(lái)，哇，是一條大魚(yú)呢！過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)眼饞了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想釣魚(yú)。〞爸爸說(shuō)：“好呀！〞我拿起魚(yú)竿，請(qǐng)爸爸棒我把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，然后開(kāi)始釣魚(yú)，一分鐘過(guò)去了，突然，魚(yú)竿一沉，我心想：一定是條大魚(yú)。我也學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線甩出來(lái)，定睛一看，傻眼了，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有啊，就連蚯蚓也不見(jiàn)了！我猜，可能是魚(yú)兒一口把蚯蚓吃了一半，然后另外一半掉進(jìn)了水里，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會(huì)兒，唉，還是以失敗告終。

經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)，我知道了，做什么事都要耐心。

三年級(jí)寫事的作文篇9

自從爸爸想換手機(jī)開(kāi)始，我就一直問(wèn)爸爸，“爸爸，你換了手機(jī)之后會(huì)把你的手機(jī)給媽媽嗎？如果會(huì)的話，媽媽會(huì)不會(huì)把她的手機(jī)給我？〞我一直很想要手機(jī)，但是都沒(méi)有得到。

一天，爸爸突然說(shuō)：“池澄，我買新手機(jī)了，媽媽的手機(jī)今后就是你的了。〞我一聽(tīng)特別快樂(lè)。因?yàn)橛辛耸謾C(jī)就可以和同學(xué)微信聊天，還可以給自己的手機(jī)設(shè)個(gè)密碼，不讓別人翻開(kāi)，還可以做很多事情。

有了手機(jī)之后，我可以和同學(xué)聊天，用自己的手機(jī)拍照，做英語(yǔ)作業(yè)，計(jì)時(shí)……有了手機(jī)，我就不用再拿媽媽的手機(jī)做網(wǎng)上作業(yè)了，之前有時(shí)候媽媽忙我都要等媽媽忙好了，才能拿她的手機(jī)做作業(yè)，很浪費(fèi)時(shí)間。有了手機(jī)，也有了很多平安感，因?yàn)榭梢源螂娫?，隨時(shí)隨刻都能找到爸爸媽媽，希望以后能用手機(jī)做更多事情。

爸爸媽媽很信任我，從不把我的手機(jī)收走，都讓我隨身帶著。有用時(shí)打個(gè)電話或聊天，怕我走丟，所以一直讓我?guī)е?。上什么課都讓我?guī)е?，下課了我可以聯(lián)系媽媽過(guò)來(lái)接我，很方便。

這就是我的手機(jī)，我做主。

三年級(jí)寫事的作文篇10

在我身邊發(fā)生過(guò)很多讓人快樂(lè)的事，但有一件是我最開(kāi)心的，那就是上次見(jiàn)到媽媽的時(shí)候。

媽媽在遙遠(yuǎn)的甘肅上班，工作三個(gè)月才能有一個(gè)月的休假，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。第二天，天還沒(méi)亮，我就高快樂(lè)興地跟爸爸開(kāi)車去南陽(yáng)接?jì)寢尅Ｒ灰?jiàn)到媽媽我像