八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)計(jì)劃全

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)計(jì)劃全八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)計(jì)劃全八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)計(jì)劃全......八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)Unit1Howoftendoyouexercise？一、詞組gotothemovies去看電影l(fā)ookafter=takecareof照顧surftheinternet上網(wǎng)healthylifestyle健康的生活方式goskateboarding去劃板keephealthy=stayhealthy保持健康eatinghabits飲食習(xí)慣takemoreexercise做更多的運(yùn)動(dòng)thesameas與什么相同onceamonth一月一次bedifferentfrom不一樣樣twiceaweek一周兩次makeadifferenceto對(duì)什么有影響howoften多久一次although=though固然asfor至于activitysurvey活動(dòng)檢查dohomework做家庭作業(yè)dohousework做家務(wù)事eatlessmeat吃更少的肉junkfood垃圾食品begoodfor對(duì)什么有利bebadfor對(duì)什么有害wanttodosth想做某事wantsbtodosth想某人做某事trytodosth盡量做某事comehomefromschool放學(xué)回家ofcourse=certainly=sure自然getgoodgrades獲得好成績(jī)someadvice一些建議mostofthestudents=moststudents大部分學(xué)生shop=goshopping=dosomeshopping購(gòu)物exercise=take(much)exercise=dosports鍛煉.專業(yè).專注.......helpsbtodosth=helpsbwithsth幫助某人做某事alotofvegetables=manyvegetables很多蔬菜hardly=notnearly/almostnot幾乎不keep/beingoodhealth保持健康二、詞匯精講1、always、usually、often、sometimes、hardlyever和neveralways、usually、often、sometimes、hardlyever和never是英語(yǔ)中最常有的頻度副詞。〔1〕always的頻度為100%，表示動(dòng)作重復(fù)、狀態(tài)連續(xù)，中間沒(méi)有中止，意思是“老是〞、“永久地〞。Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太陽(yáng)老是東升西落?！?〕usually的頻度為70%左右，意為“平時(shí)〞、“平時(shí)〞，即極罕有例外。Heusuallygoestobedatteno’他通clock常.10點(diǎn)鐘睡覺。〔3〕often的頻度為50%左右，意為“常常〞，但不如usually那么屢次，表示動(dòng)作重復(fù)，中間有間斷。Heisoftenlateforschool.他上學(xué)常常遲到。〔4〕sometimes的頻度為20%左右，意為“有時(shí)〞，表示動(dòng)作有時(shí)發(fā)生。能夠位于句首，以示強(qiáng)調(diào)。多用于一般現(xiàn)在時(shí)。Itissometimeshotandsometimescold.天氣乍寒乍熱。Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.他有時(shí)這樣做，有時(shí)那樣做。〔5〕hardlyever的頻度為5%左右，意為“幾乎不〞、“有時(shí)〞，表頻次，地點(diǎn)是“行前be后〞。Ihardlyevergooutthesedays.這些天我?guī)缀醪怀鲩T。.專業(yè).專注.......〔6〕never的頻度為0，意為“素來(lái)不〞、“永不〞。Myparentsareneverlateforwork.我父親母親上班素來(lái)不遲到?！就卣埂?〕這些副詞在句子中的地點(diǎn)根真相同，一般放在助動(dòng)詞、be動(dòng)詞或神態(tài)動(dòng)詞此后，行為動(dòng)詞從前。即：“行〞前“助(系)〞后。Peterisalwayslateforschool.Peter上學(xué)老是遲到。Iusuallydomyhomeworkintheevening.我平時(shí)在夜晚造作業(yè)?！?〕hardly和hardhardly和hard形式上很湊近，但意義截然相反。1〕hard作形容詞時(shí)，意為“困難的；硬的；勤勞的；嚴(yán)格的；苛刻的〞。hard作副詞常常用來(lái)表示程度，意為“努力地；激烈地；激烈地〞。Thisgroundistoohardtodig.這塊地太硬，挖不動(dòng)。Theytriedhardtosucceed.他們努力工作，以求得成功。2〕hardly是表頻次的副詞，意為“幾乎不；幾乎沒(méi)有〞，相當(dāng)于almostnot。Thereishardlyanycoffeeleft.=There’salmostnocoffeeleft.幾乎沒(méi)有節(jié)余的咖啡了。〔3〕sometimes、sometime、sometime和sometimes單詞詞義用法sometimes有時(shí)用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)中sometime某時(shí)(時(shí)間點(diǎn))用于一般未來(lái)時(shí)或一般過(guò)去時(shí)中sometime一段時(shí)間可用于多種時(shí)態(tài)(指時(shí)間段)sometimes幾次，幾倍表示次數(shù)或倍數(shù)Hewassometimeslateforschool.他有時(shí)上學(xué)遲到。.專業(yè).專注.......Hecameheresometime.他某個(gè)時(shí)候來(lái)過(guò)這里。Hewillstaythereforsometime.他將在那里待一段時(shí)間。Shecamehomesometimes.她回了幾次家。2、exercise〔1〕作不及物動(dòng)詞，意為“鍛煉、運(yùn)動(dòng)〞?！狧owoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次？—Iexerciseeveryday.我每日都鍛煉。〔2〕作不可以足數(shù)名詞，意為“鍛煉、運(yùn)動(dòng)〞，常與動(dòng)詞take連用。Exercisemakesmekeephealthy.運(yùn)動(dòng)使我保持健康。Johnlikestotakeexerciseintheopenair.約翰喜愛在戶外鍛煉?！?〕作可數(shù)名詞，意為“練習(xí)；操〞。Wedomorningexerciseseveryday.我們每日做晨操。WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.我們做英語(yǔ)練習(xí)以便學(xué)好英語(yǔ)。3、mostmost表示“全局部，多半〞的意思。Mostchildrenlikeplayingcomputergames.全局部孩子喜愛玩電腦游戲?！就卣埂縨ost與mostof的差別：〔1〕most后可直接跟名詞(可數(shù)或不可以足數(shù))，同時(shí)，也可接有形容詞修飾的名詞。Mostboyslikeplayingfootball.全局部男孩都喜愛踢足球。IalwaysspendmosttimelearningEnglish.我老是花全局部時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！?〕most后不可以夠直接跟有定冠詞、指示代詞或物主代詞所修飾的名詞，遇到這些狀況用mostof代替most。.專業(yè).專注.......Ispentmostofmytimelearningtoplaythepianolastyear.昨年我把全局部都花在學(xué)琴上了。Ididmostofthatdifficultwork.那件困的工作全局部都是由我做的。〔3〕mostof后跟人稱代，用復(fù)數(shù)形式的人稱代格。MostofthemaregoingofftoGuangzhounextweek.他中的多半人都準(zhǔn)下禮拜去廣州?！?〕most前有定冠，可用來(lái)修多音形容，表示最高，意“最〞。Thisisthemostbeautifulflower.是最美麗的花。但是，假如most前有不定冠a，表示“特別；很〞，相當(dāng)于very。Sheisamostbeautifulgirl.她是個(gè)特別美麗的姑娘。4、nono是形容，意“無(wú)，沒(méi)有〞，一般用作定，后接可數(shù)名或不可以足數(shù)名。相當(dāng)于not?a/any。Ihavenofriends.=Idon’thavea/anyfriend.我沒(méi)有朋友。【拓展】〔1〕no常用于省略句中，表示“不，不可以夠，不要〞。Nosmoking!不要抽煙。Nophotos!嚴(yán)禁攝影！2〕no和not1〕no可獨(dú)使用，回復(fù)一般疑句，而not不可以夠獨(dú)使用?！狢anIcome?我能來(lái)？—No,youcan’t.不，你不可以夠。2〕no作形容，此后可接數(shù)、復(fù)數(shù)或不可以足數(shù)名，而not是副，常用來(lái)修或形容和副等，故no相當(dāng)于nota/an?或notany?.專業(yè).專注.......5、healthhealth為名詞，意為“健康〞，其形容詞形式為healthy，意為“健康的〞。在名詞詞尾加y組成形容詞，近似的詞還有：rain—rainy雨—下雨的sun—sunny太陽(yáng)—光亮的luck—lucky好運(yùn)—好運(yùn)的wind—windy風(fēng)—起風(fēng)的6、shopshop可用作動(dòng)詞，意為“購(gòu)物〞，也可用goshopping去“購(gòu)物〞或dosomeshopping?！就卣埂縢oswimming去游泳goskating去滑冰gofishing去垂釣goboating去劃船dosomereading閱讀dosomewashing洗涮dosomecooking做飯dosomeswimming游泳dosomespeaking多說(shuō)dosomelistening多聽7、onceaweek/twiceaweekonce“一次〞，twice兩次“〞，在英語(yǔ)中三次或三次以上平時(shí)用“基數(shù)詞+times〞示表，time在這里為可數(shù)名詞，意為“次數(shù)〞，復(fù)數(shù)加s。Iwashmyfacetwiceaday.我每日洗兩次臉。Hehasbeentherefourtimes.他去過(guò)那里四次。8、howoftenhowoften意為“多久一次〞，常用于對(duì)時(shí)間頻次的發(fā)問(wèn)?；貜?fù)可用once/twice/threetimesaday(一天一/兩/三次)，sometimes(有時(shí))，never(從不)，veryoften(常常)等。HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次電視？Howoftendoyourparentsvisityourgrandparents?.專業(yè).專注.......你的父親母親多久看一次你的祖父親母親？【拓展】用法答特色howlong多久多久for/about+一段howoften多久一次作的率often、twiceaweek等howsoon多快，多多快in+一段久howfar多距離多tenminutes’walkhowmany多少可數(shù)名數(shù)目數(shù)+可數(shù)名復(fù)數(shù)多少不可以足數(shù)名數(shù)目數(shù)+表示量的+不可以足數(shù)howmuch名多少價(jià)錢數(shù)+9、lookafterlookafter意“照，照看〞，相當(dāng)于takecareof。Myfatherisill,soIhavetolookafterhimathome.我父病了，所以我得在家照他。Sheisoldenoughtolookafterherself.她大了，能照自己了?！就卣埂縧ookat=havealookat看?lookoverlookup(在詞典等)找lookfor找lookforwardto希望，希望lookaround10、look、see、watch和read辨析：look不及物，后接用介at，指看的作。.專業(yè).專注.......see既可做及物后接，又可用做不及物，重視于看的結(jié)果，即“看到，看〞。read多指“看、〞，里的“看〞“〞，可用做及物或不及物。watch用做及物，用來(lái)指特別仔地、有目的和特意的作，表示“注，看，〞之意。也常用于“看，看比〞等短中。三、句式精1、wantsb.todosth.意“想要某人做某事〞。否定形式：wantsb.nottodosth.想某人不要做某事want的用法有：wantsth.想要什么wanttodosth.想要做某事Shewantsacupoftea.她想要一杯茶。Theywanttogohome.他想要回家。Hewantsmetohelphim.他想要我?guī)退！就卣埂縲ant后接不定式，相當(dāng)于wouldlike。want(sb.)todosth.=wouldlike(sb.)todosth.2、begoodfor意“?有好，?有利〞，介for后接名或代。其反bebadfor，意“?有害〞。Junkfoodisnotgoodforourhealth.垃圾食品我的健康沒(méi)有好。Smokingisbadforyou.抽煙你有害。【拓展】〔1〕begoodto“?好〞，其反短bebadto“?不好〞。介to此后一般接表示人的名或代。Sheisverygoodtous.她我很好。.專業(yè).專注.......Thebossisbadtohisworkers.那個(gè)老板他的工人不好。〔2〕begoodat“在?方面擅〞，介at后邊常接名、代或-ing形式，同短dowellin。SheisgoodatEnglishandChinese.=ShedoeswellinEnglishandChinese.她擅英和?！?〕begoodwith和“?相得好；擅于和?相〞。Areyougoodwithchildren?你和孩子相得好？3、trytodosth.try，意“；法；努力〞。指付出必然努力去做某事。try(not)todosth.努力(不)做某事、全力(不)做某事trydoingsth.做某事tryouttryon穿(鞋、衣服等)tryone’sbesttodosth.盡某人最大努力去干?Itrytoanswerthequestion.我全力回復(fù)個(gè)。Hetriedswimmingacrosstheriver.他著游河去。Sheistryingonanewdress.她正在穿一件新衣裙。WeshouldtryourbesttostudyEnglishwell.我盡我最大努力學(xué)好英。try作名，意“；〞。Letmehaveatry.我一。4、helpsb.(to)dosth.意“幫助某人做某事〞。同helpsb.withsth.Hehelpsme(to)learnEnglish.=HehelpsmewithmyEnglish..專業(yè).專注.......他幫助我學(xué)英?！就卣埂俊?〕helpsb.withsth.在某事上幫助某人Mymathsteacherhelpsmewithmymaths.我的數(shù)學(xué)老在數(shù)學(xué)上幫助我。〔2〕help也能夠作名，作名常用于以下短：withone’shelp=withthehelpof在?的幫助下WithMary’shelp,ImaderapidprogressinEnglishlearning.WiththehelpofMary,ImaderapidprogressinEnglishlearning.在Mary的幫助下，我在英學(xué)方面步很快。5、thesameas/bedifferentfromthesameas意“和?一/相同〞Iaminthesameschoolasmyyoungersister.我和我的妹妹在同一所學(xué)校。bedifferentfrom意“與?不一樣樣〞Sayingathingisverydifferentfromdoingit.一件事和做一件事很不一樣樣。thesame?as意?“同?一?〞，是一常用搭配，same是形容，做定，其前有the.Herhairisthesamecolorashermother她的色和’她s.的一。6、keepingoodhealth意“保持健康〞Ifyouwanttokeepingoodhealth,youshouldeatmorefruitandvegetables.假如你想保持健康，你多吃水果和蔬菜。health是不可以足數(shù)名，意“健康(狀況)〞，常用于“beingood(poor/bad)health短中，〞表示“身體好(不好)〞。.專業(yè).專注.......Healthisbetterthanwealth.健康于富。healthy做形容，意“健康的〞，它是名health+y組成的形容，似的有：windy、cloudy、sunny、funny、snowy等。unhealthy意“不健康的〞，是由“happy高的—unhappy不高的

un+adj.組成〞的形容。un-否定前。似的有：fair公正的—unfair不公正的【拓展】〔1〕keep是，意“保持?(持的)狀〞，此后常跟形容、副、介短或的-ing形式。keepdoingsth.做某事keep(sb./sth.)+形容(使某人)保持某種狀keepsb./sth.+介短使?于某種狀keepsb./sth.fromdoingsth.阻截，保?不受keepondoingsth.屢次做某事Youshouldkeepquiet.你保持寧?kù)o。Hekeepsathomebecauseitishot.他素來(lái)待在家里，因天氣太了。〔2〕keep的有關(guān)短：keepupwith追上keepashop開商鋪keepaneyeon照看7、kindof常用于口，意“有點(diǎn)兒，有幾分〞，多用于修形容或副，表程度。Helookedkindofangry.他看上去有點(diǎn)生氣了。kind可表示“種〞。Thereareallkindsofshoesintheshoeshop.鞋店里有各樣各的鞋。.專業(yè).專注.......Unit2What’sthematter？一、詞組haveacold感冒soreback背痛sorethroat咽喉痛liedownandrest躺下歇息seeadentist看牙醫(yī)drinklotsofwater多喝水hotteawithhoney加蜂蜜的熱茶That’sagoodidea好想法That’stoobad太糟糕了Ithinkso我以為這樣getsomerest多歇息stressedout疲備不堪toeatabalancediet飲食均衡healthyfood健康食品enjoysth.=likesth.喜愛某物enjoydoingsth.=likedongsth喜愛做某事practicedoingsth.練習(xí)做某事minddoingsth.介懷做某事，finishdoingsth.達(dá)成某事giveupdoingsth.放棄做某事can’thelpdoingsth.不由得做某事keepdingsth.堅(jiān)持做某事.practice,mind,finish,giveup,can’與tenjoyhelp,keep用法根真相似atthemoment=now現(xiàn)在Hostfamily東道家庭Conversationpractice會(huì)話練習(xí)neckandneck齊驅(qū)并駕，齊頭并進(jìn)ahealthylifestyle健康的生活方式traditionalChinesedoctors傳統(tǒng)中醫(yī)abalanceofyinandyang陰陽(yáng)調(diào)解Youhavetoomuchyin.你陰氣太盛Ihavenoidea=Idon’我不tknow知道stayhealthy=keephealthy=keepingoodhealth=keepfit保持健康enjoyoneself=haveagood/wonderfultime=havefun玩得快樂(lè)，過(guò)得快樂(lè).專業(yè).專注.......Ihaveastomachache.=Ihavegotastomachache.=Mystomachhurts.=Thereissomethingwrongwithmystomach.=Ihave(got)apaininmystomach.我胃痛What’sthematter?=What’sthetrouble(withyou)?=What’syourtrouble?=What’swrong(withyou)?=What’thematter(withyou)?=Whathashappenedtoyou?=Isthereanythingwrong(withyou)?=what’sup?怎么了？I’mnotfeelingwell.=I’mnotfeelingfine/allright.=I’mfeelingill/sick.=Ifeelterrible/bad.=Idon我’覺t得feel不well太舒.服二、詞匯精講1、lie動(dòng)詞，意為“躺〞，過(guò)去式和過(guò)去分詞分別為lay和lain，現(xiàn)在分詞為lying。Ifoundhewaslyingontheground.我發(fā)現(xiàn)他躺在地上。【拓展】〔1〕lie有“位于〞的意思。Atempleliesonthetopofthemountain.一座寺廟位于山頂之上?！?〕lie作動(dòng)詞時(shí)，也可意為“謊言〞，過(guò)去式和過(guò)去分詞是規(guī)那么的，均為lied。lie也可用作名詞，意為“謊言〞。Don’tlietome.不要向我謊言。Theboytoldalietome.這個(gè)男孩向我撒了謊。原形詞義過(guò)去式過(guò)去分詞現(xiàn)在分詞lie躺；位于laylainlyinglie謊言liedliedlying.專業(yè).專注.......〔3〕英語(yǔ)中，局部以-ie結(jié)尾的動(dòng)詞的-ing形式必然改ie為y再加-ing。die→dyingtie→tyinglie→lying2、hopehope意為“希望〞，用于表示有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，此后可接不定式或賓語(yǔ)從句，但表達(dá)“希望他人做某事〞時(shí)，那么需用hopethat從句。Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能經(jīng)過(guò)考試?！就卣埂縣ope與wish的辨析：sohope+todosth.注意：沒(méi)有hopesb.todosth.的用法that從句表示很有可能實(shí)現(xiàn)的主觀夢(mèng)想forsth.sb.todosth.能接sb.的復(fù)合構(gòu)造wish+sb.sth.能接雙賓語(yǔ)todosth.可與hope交換that從句用虛假語(yǔ)氣表示不太可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想Mymotherwishes/hopestofindherlostwatchswh..我媽媽希望在什么地方找到她喪失的腕表。Iwishyoutofinishtheworkintime.我希望你實(shí)時(shí)達(dá)成這項(xiàng)工作。3、adviceadvice是不可以足數(shù)名詞，意為“建議、建議、勸說(shuō)、忠告〞，不可以夠與不定冠詞a連用。apieceofadvice一條建議Letmegiveyousomeadvice.讓我給你一些建議。Thanksforyouradviceaboutthehouse.感謝你對(duì)于房屋的建議。.專業(yè).專注.......【拓展】〔1〕giveadvice(on)?提(有關(guān)?)的建CanyougivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.你能我一些對(duì)于如何學(xué)好英的建？〔2〕takeone’sadvice依照某人的建’lltakeyouradvice,anddoexerciseeveryday.我會(huì)依照你的建，每日身體?！?〕advise是advice的形式，意“建〞，常用于advisesb.todosth.的構(gòu)中。HeadvisedmetoreadEnglisheverymorning.他建我每日清晨英。4、shouldshould是情，意“當(dāng)，〞。表示、任，可用于各樣人稱，無(wú)人稱和數(shù)的化，也不可以夠獨(dú)作，只能和主要一同組成，表示人的氣和情；否定形式shouldnot，寫shouldn’其t。主要用法有：〔1〕表示任和，意“〞。Youshouldtakeyourteacher’s你advice聽.從你老的建。Youshouldn’tbelateforclass.你不上到?！?〕表示推測(cè)，意“可能，〞。Thetrainshouldhavealreadyleft.火可能已走開了?！?〕當(dāng)某人做或不做某事，常用shoulddosth.或shouldn’tdosth.比must，和oughtto更為委宛。Youshouldbrushyourteethveforeyougotobed.你在睡前刷牙。5、need〔1〕need作，意“需要，必然〞，有人稱、及數(shù)的化。.專業(yè).專注.......sb./sth.需要某人/某物need+todosth.需要做某事doing需要〔被〕做Heneedssomehelp.他需要些幫助。Youdidn’tneedtocomesoearly.你不用來(lái)么早。Theflowersneedwatering.花需要水。〔2〕need也可作情，意“需要，必〞，沒(méi)有人稱、數(shù)和的化，后接原形，多用于否定句和疑句中。Heneednotgoatonce.

他不用馬上走。Needhegoatonce?他必馬上走？用must提的句子，其否定回復(fù)常用needn’t?！狹usthehandinhishomeworkthismorning?他必今日上午交作？—No,heneedn’t.不，不用了?！就卣埂縩eedtodo和needdoing的辨析：needtodosth.意“需要干某事〞，是自己主去干某事；needdoing其主是物，含有被的意，相當(dāng)于needtobedone。Thestudentneedstodohishomeworkassoonashegetshome.那個(gè)學(xué)生需要一回家就做家庭作。Mycomputerneedsrepairing.我的需要維修。6、untiluntil意“直到?〞，有以下用法：.專業(yè).專注.......1〕作介，后接名，在句中作狀。2〕作，后接從句，引狀從句。Wewaiteduntiltherainstopped.我等到雨停了。Shestayedthereuntil9o’她clock素來(lái).等到9點(diǎn)。【拓展】〔1〕until用在必然句中，多與持性的用表示某作持到某，until相當(dāng)于till。如stand、wait、stay等，表示主句作的止?！?〕until可用于否定句中，即not?until意?“直到?才〞，常與非延性用。如open、start、leave、arrive等，主句作開始。Thechilddidn’tgotobeduntilhisfathercameback.直到父回來(lái)，那個(gè)孩子才睡。You’dbetterwaituntiltherainstops.你最好等到雨停。7、haveacoldhaveacold是短，意“患感冒，〞，也能夠成catchacold/getacold或takeacold。此中have表示“生病，生病〞，不可以夠用于行，但可與一段用，表示狀；而catch/getacold表示瞬作，不可以夠同一段用。cold在此是名，意“、感冒〞。Ihavehadacoldforthreedays.我感冒三天了。此句也能夠表達(dá)：Icaught/gotacoldthreedaysago.cold可做形容，意“冷的，嚴(yán)寒的〞。Acoldwindwascomingdownthevalley.有一股冷正吹山谷。【拓展】表示人體某部位“痛〞的幾種構(gòu)：.專業(yè).專注.......1〕havea+身體部位名詞后加-ache組成。haveaheadache頭痛haveatoothache牙痛haveastomachache胃痛〔2〕haveasore+身體部位名詞。haveasorethroat喉嚨痛haveasorearm胳膊痛haveasorefoot腳痛sore是形容詞，意為“悲傷的〞，平時(shí)放在表示身體部位的詞前，表示哪個(gè)部位悲傷?！?〕身體部位+hurt/ache。Myeyeshurts.我眼睛痛。Mylegsache.我腿疼?！?〕haveapainin/on+the+身體部位。Ihaveapaininthearm.我胳膊痛?！?〕Thereissomethingwrongwith+one身體’部s+位。Thereissomethingwrongwithyoureyes.你的眼睛有缺點(diǎn)。8、feelwell〔1〕feel是系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、特色。Ifeeltired.我感覺累了?！就卣埂拷苀eel這類用法的詞還有：look(看上去)、smell(聞起來(lái))、sound(聽起來(lái))、taste(品味)、get(變得)、grow(變得)等?！?〕well在此是形容詞，意為“身體健康的〞，在句中作表語(yǔ)。Idon’tthinkyouareareallywellman,soyoushoulddomoreexercise.我以為你不是真實(shí)健康的人，所以你應(yīng)當(dāng)多鍛煉。.專業(yè).專注.......9、toomuchtoomuch在課文中作形容詞，意為“太多，過(guò)于〞，后接不可以足數(shù)名詞，也可作代詞短語(yǔ)。much是形容詞，意為“很多的，大批的〞。Ihadtoomuch.I’mfullnow我.吃的太多了，現(xiàn)在飽了?！就卣埂縯oomuch、toomany、muchtoo的辨析：詞語(yǔ)詞形特色toomuch形容詞短語(yǔ)后跟不可以足數(shù)名詞，也可作代詞短語(yǔ)toomany形容詞短語(yǔ)后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，也可作代詞短語(yǔ)muchtoo副詞短語(yǔ)后跟形容詞或副詞Don’teattoomuchsweet.It’sbadforyourteeth.不要吃太多的糖，對(duì)牙齒不好。Therearetoomanybooksintheroom.Youcanchooseanyonetoread.房間里有太多的書了，你能夠選擇任何一本來(lái)讀。It’smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.外面太冷了，你應(yīng)當(dāng)穿上外衣。10、afew、alittle、few、ittle可數(shù)不可以足數(shù)必然afew(有一些)alittle(有一些)否定few(幾乎沒(méi)有)little(幾乎沒(méi)有)Wehavelittletimetodoit.我們幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)做這件事。Heisnewhere.Sohehasfewfriends.他是新來(lái)的，所以幾乎沒(méi)有朋友。Peterhasjustbeenawayforafewminutes.Peter剛走開幾分鐘。.專業(yè).專注.inamoment=verysoonforamoment13、ago與before的差別......Thereisalittlemilkinthefridge.Wecanbuyittomorrow.冰箱里還有一點(diǎn)牛奶，我們能夠明日去買。11、become、getbecome常用于書面語(yǔ)，表示由一個(gè)狀態(tài)向另一個(gè)狀態(tài)的變化，重申變化“結(jié)果〞。get多用于口語(yǔ)中，指短時(shí)間的變化，此后平時(shí)接形容詞的比較級(jí)，表示變化的過(guò)程。Hebecameadoctor.他成了一名醫(yī)生。It’sgetting/becomewarmer.天氣逐漸暖和起來(lái)了。12、atthemoment表示“現(xiàn)在、現(xiàn)在、此時(shí)〞，同義詞是now，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)記詞。Sheisdoingherhomeworkatthemoment.他現(xiàn)在正在造作業(yè)。Weareverybusyatthemoment.我們現(xiàn)在特別忙?！就卣埂口s快、馬上現(xiàn)在、一會(huì)兒ago做副詞，指“〔從現(xiàn)在算起多長(zhǎng)時(shí)間〕從前〞，一般用于過(guò)去時(shí)態(tài)中。其前平時(shí)是時(shí)間段。Ivisitedhimtwodaysago.我兩天前拜見了他。Westartedourclassabouttenminutesago.我們大概十分鐘前開始上課的。before平時(shí)用來(lái)表示在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)從前，也可獨(dú)自用做狀語(yǔ)，而ago那么不可以夠獨(dú)自使用。Webegantoclimbthehillbeforeeighto我們八點(diǎn)’前clock開始爬.山的。三、句式精講1、What’sthematter?.專業(yè).專注.......What’sthematter?是用來(lái)咨詢對(duì)方出了什么缺點(diǎn)或問(wèn)題，意為“怎么了〞，是醫(yī)生咨詢病人病情時(shí)的常用語(yǔ)?！猈hat’sthematter?你怎么了？—Ihaveastomachache.我胃疼。【拓展】What’sthematter后可接withsb.，What’thesmatterwithsb.?意為“某人怎么了？〞也可用What’swrongwithsb.?或What’syourtrouble?來(lái)表示。What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?=What’sthetroublewithyou?=What’syour你trouble?怎么了？注意：matter是名詞，其前只能加定冠詞the；wrong是形容詞，前面不需要加任何冠詞；trouble名詞，前面可加定冠詞the，也可加形容詞性物主代詞。不可以夠說(shuō)What’syourwrong?和What’syourmatter?2、Ithinkso.Ithinkso.用于必然對(duì)方提出的見解或見解，“我以為是這樣的〞，此中so是副詞，代替前面的詞、短語(yǔ)或某種狀況，意為“這樣，這樣〞。常用在believe相信、suppose假想、hope希望、think以為、say說(shuō)、tell告訴，以及實(shí)義動(dòng)詞do后，以防備重復(fù)。—Doyouthinkitwillrain?你以為會(huì)下雨嗎？—Yes,Ithinkso.是的，我以為是?！就卣埂縄thinkso.的否定形式有兩種：Idon’tthinkso或.Ithinknot.近似的詞有believe、suppose、hope、beafraid等。Ibelieveso/not.我相信這樣/不會(huì)這樣。Ihopeso/not.我希望這樣/不會(huì)這樣。.專業(yè).專注.......3、It’s+adj.+forsb.+todosth.在個(gè)構(gòu)中，it是形式主，真實(shí)的主是后邊的不定式。TolearnEnglishisnoteasy.=It’snoteasyto學(xué)learn英English不簡(jiǎn)單.?！就卣埂俊?〕It’adjs+.+forsb.todosth.構(gòu)中，形容是表示做某事的“性、特色〞，形容有：important、easy、difficult、hard、necessary等?！?〕It’adjs+.+ofsb.todosth.構(gòu)中，形容是表示人的“品〞，形容有：kind、wise、clever、good、foolish等。It’skindofyoutosayso.你真是太平和了。It’snecessaryforyoutodomoreexercise.多你來(lái)是必需的。4、enjoydoingsth.enjoy是及物，意“享受?的趣；欣；喜〞。其用法以下：sth.〔名或代〕enjoy+oneself〔反身代〕=haveagoodtimedoingsth.〔只接v-ing形式，不接todosth.〕IenjoythesongssungbyJayChou.我喜周杰的歌。Weenjoyedourselvesattheparty.昨晚的聚會(huì)，我玩得很高。Inmyclass,mostofthestudentsenjoysingingEnglishsongs.在我班，大部分學(xué)生喜唱英歌?！就卣埂恐荒芙有问阶鞯模篹njoy、finish、practice、mind等。5、besorrytodosth.besorrytodosth.意“做某事感覺憾、對(duì)不起〞。.專業(yè).專注.......I’msorrytotroubleyou.很對(duì)不起打你?！就卣埂縯odosth.做?感覺憾besorry+aboutsth.某事感覺憾forsb.某人感覺憾I’msorryforthematter.我那件事感覺后悔。I’msorryforbeinglate.我到感覺對(duì)不起。6、bestressedout意“在力的，的〞。stressed是由stress在尾加-ed組成的形容。此的out做副，意“底的，圓滿的〞，表示程度。Don’tbestressedoutwhenyouhaveatest.考不要有力。Iamreallystressedout.我真的力太大了。Unit3Whatareyoudoingforvacation?一、babysitone’ssister照妹妹visitone’sgrandmother探望奶奶spendtimewithfriends和朋友一同度光visitcousins探望堂弟等gotosportscamp去運(yùn)野gotothebeach去海gocamping去野goshopping去西goswimming去游泳goboating去劃船goskating去滑冰.專業(yè).專注.......gowalking去漫步goclimbing去爬山godancing去跳舞gohiking去徒步足gosightseeing去光gohouse-hunting去找房屋goonahike徒步旅行g(shù)obikeriding自行旅行g(shù)ofishing去dosomeshopping西dosomewashing洗衣服dosomecooking作dosomereadingdosomespeaking口dosomesewing做活thatsoundsnice那好極了athome在家howabout=whatabout怎?么？howlong多howfar多howoften多一次howmuch/howmany多少getback=comeback回來(lái)rentvideos租借影碟takewalks=goforawalk漫步thinkabout考decideon=decideupon決定一個(gè)劃somethingdifferent不一樣樣的事情agreatvacation一個(gè)快樂(lè)的假期Ican’twait我等不及了forgettodosth.忘要做某事forgetdoingsth.忘做某事thefamousmoviestar有名的影星anexcitingvacation激人心的假期askheraboutherplans向她她的劃asksb.aboutsth.向某人某事haveagoodtime=havefun=haveawonderfultime=enjoyoneself玩得高，得快樂(lè)showsb.sth.=showsth.tosb.出示某物某人看.專業(yè).專注.......givemethebook=givethebooktome我，passmethecup=passthecuptome把杯子我，sellmethehouse=sellthehousetome把房屋我buymeabook=buyabookforme我，makemeacake=makeacakeforme我做蛋糕二、精1、sound〔1〕sound作系，后接形容作表；也能夠接介like，組成soundlike，表示“聽起來(lái)像?〞。Thesongsoundswonderful!那首歌聽起來(lái)太優(yōu)秀了！Thatsoundslikeagoodidea.那聽起來(lái)像一個(gè)好想法?！?〕sound也能夠作名，意“聲音、響聲〞。Atmidnightheheardastrangesound.子夜里他聽到一種奇異的聲音?！就卣埂?〕sound、voice和noise的辨析：sound能夠指人或物出的聲音或物體碰撞的聲音。個(gè)的使用范很大。能夠，大自然的任何“聲音〞都能夠用sound。Lighttravelsmuchfasterthansound.光的播速度比聲音快得多。noise意“噪音〞、“喧聲〞，常指不動(dòng)聽、不睦的嘈聲。Don’tmakeanynoise!吵!Thenoisewakesmeup.噪音吵醒了我!voice一般指人的聲音，、唱歌、笑都可用voice。sound和noise不可以指人的聲音，可.專業(yè).專注.......以表示其余動(dòng)物發(fā)出的聲音，而voice除了有時(shí)可指鳥的聲音外，極少表示其余動(dòng)物的聲音。Thegirlhasabeautifulvoice.那女孩嗓音很美。Theyaretalkinginlowvoices.他們正小聲發(fā)言。Whentheteachercameintotheclassroom，ourmonitorspokeinaloudvoice，“Standup!〞老師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)大聲喊：“起立!〞2〕sound、hear和listen的辨析：sound是系動(dòng)詞，后接形容詞，表示“聽起來(lái)〞；hear是及物動(dòng)詞，表示聽到的結(jié)果；listen是不及物動(dòng)詞，后接賓語(yǔ)時(shí)，要加上to，表示聽的動(dòng)作。Helistenedcarefully,butheheardnothing.他認(rèn)真聽，可什么也沒(méi)聽到。Look!Heislisteningtothemusicthere.看，他正在那里聽音樂(lè)。2、sendsend是及物動(dòng)詞，意為“寄，發(fā)送〞，過(guò)去式和過(guò)去分詞都是sent，此后能接雙賓語(yǔ)，即sendsb.sth.=sendsth.tosb.。Hesentmeapostcard.=Hesentapostcardtome.他寄給我一張明信片?！就卣埂縿?dòng)詞接雙賓語(yǔ)時(shí)，有兩種構(gòu)造：①動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)(sb.)+直接賓語(yǔ)(sth.)②動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)(sth.)+介詞(for/to)+間接賓語(yǔ)(sb.)能接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞可分為兩類：①常用介詞to的動(dòng)詞有：send、give、show、bring、teach、tell等。givesb.sth.=givesth.tosb.showsb.sth.=showsth.tosb.②常用介詞for的動(dòng)詞有：buy、sing、make、cook、get等。buysb.sth.=buysth.forsb..專業(yè).專注.......makesb.sth.=makesth.forsb.3、plan〔1〕作可數(shù)名詞，意為“方案，方案〞。Whatareyourplans?你的方案是什么？Makeaplanforstudy,please.請(qǐng)制定學(xué)習(xí)方案?！?〕作動(dòng)詞，意為“方案，打算〞，其現(xiàn)在分詞為planning，過(guò)去式和過(guò)去分詞為planned。常用于“plantodosth.方案干某事〞的構(gòu)造中。Theyareplanningtogohikingthisweekend.他們正在方案本周末遠(yuǎn)足的事。4、forgetforget是及物動(dòng)詞，意為“忘掉〞，與remember意思相反，其過(guò)去式為forgot，過(guò)去分詞為forgot或forgotten。Ihardlyforgothisname.我?guī)缀鯊臎](méi)忘掉過(guò)他的名字。forget后可接動(dòng)詞不定式，組成forgettodosth.構(gòu)造；也可接動(dòng)名詞，組成forgetdoingsth.的構(gòu)造，但二者意義有差別：forgettodosth.表示“忘掉要做某事〞，事情還沒(méi)有做；forgetdoingsth.表示“忘掉從前做過(guò)某事〞，事情已經(jīng)做過(guò)了。Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.走開時(shí)別忘掉關(guān)燈。HeforgotgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.他忘掉五歲時(shí)從前和父親母親去過(guò)上海?！就卣埂拷苀orget的動(dòng)詞還有：remembertodosth.記得去做某事.專業(yè).專注.......doingsth.記得做過(guò)某事trytodosth.全力做某事doingsth.試一試做某事stoptodosth.停下來(lái)〔一件事〕去做另一件事doingsth.停止做某事5、leaveleave是動(dòng)詞，意為“走開〞，相當(dāng)于goaway，是瞬時(shí)動(dòng)詞，不可以夠和一段時(shí)間連用。HeleftBeijingyesterday.他昨天走開北京?！就卣埂俊?〕leave和leavefor的辨析：leaveswh.意為“走開某地〞；而leaveforswh.意為“前去某地，到某地去〞。leaveswh.forswh.意為“走開某地去某地〞。Whenisthetrainleaving?火車什么時(shí)候走開？Mr.SmithisleavingforParisnextmonth.史密斯先生下個(gè)月將前去巴黎?！?〕leave和forget的辨析：leave意為“忘掉，留下〞時(shí)，指將某物忘掉在某個(gè)地方，此后常接表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)；但forget意為“忘掉，忘掉〞時(shí)，不可以夠同表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)連用。Helefthisschoolbagathome.他把書包忘在家里了。Heforgothisschoolbagthismorning.他今日上午忘掉帶書包了。6、famousfamous是形容詞，意為“有名的，有名的，有名的〞，在句中可作定語(yǔ)或表語(yǔ)。YaoMingisafamousbasketballplayer.姚明是一位有名的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)。常有的搭配有：befamousas和befamousfor等。.專業(yè).專注.LuXunisveryfamousasawriter.ChinaisfamousfortheGreatWall.......【拓展】befamousforbefamousforbefamousas7、thinkabout

與befamousas的辨析：意“以?而有名〞，for后接有名的原由。意“作?而有名〞，as后接身份、的名。中國(guó)因城而名。迅作一名作家而有名。thinkabout是“+介〞的短，意“考，思慮〞。后邊接名、代或名作。HeisthinkingaboutwhatIsaid.他正在考我所的?！就卣埂縯hinkabout、thinkof、thinkover和thinkout的辨析：〔1〕thinkabout指從各方面去思慮。其常用搭配：thinkabout+sth.(名或代)thinkaboutdoingsth.thinkabout+疑代或副+todosth.Sheisthinkingaboutchangingherjob.她正在考個(gè)工作?！?〕thinkof意“想起，起，考，〞，是介構(gòu)。Ican’tthinkofhisnameatthemoment.我一想不起他的名字。〔3〕thinkover重視“仔考，屢次考〞，是副構(gòu)。常用搭配：thinkover+名think+代+overthinkover+what等引的從句It’sadifficultproblem.Imustthinkitover.專業(yè).專注........是一道，我得仔思慮思慮?！?〕thinkout意“想出〞，是副構(gòu)，代需放中。Atlasthethoughtoutthemathsproblem.最后，他想出了那道數(shù)學(xué)。注意：〔1〕thinkabout與thinkof均介構(gòu)。表示“考〞或“〞，一般可互?！?〕當(dāng)“考〞某事或劃等能否可行，不可以夠用thinkof。〔3〕當(dāng)thinkof表示“關(guān)懷，想出，得，思念〞，不可以夠用thinkabout。8、somethingdifferentsomethingdifferent意“不一樣樣的事情〞，形容different作后置定修不定代something。形容修不定代，常放在不定代此后，即形容作不定代的后置定。Thereisnothingnewintoday’snewspaper.今日的上沒(méi)有什么新事。Doyouhaveanythingimportanttotellme?你有什么重要的事情要告我？Heheardsomethinginterestingoutsidetoday.今日他在外聽到了一些風(fēng)趣的事?！就卣埂俊?〕不定代作主，相當(dāng)于第三人稱數(shù)。Somethingiswrong.某西有?！?〕常的不定代有：anything、nothing、somebody、someone、anybody、nobody、noone等。三、句式精1、Howabout??.專業(yè).專注.howabout+sb./sth.(......howabout意“?怎么？〞，about是介，后邊接名、代或名，即：可接表示人或物的名及代)howabout+doingsth.Howaboutsittinginthegarden?在花園里坐坐怎么？I’mgoingtothepark.Howaboutyou?我要去公園，你呢？Howaboutyourexamlastweek,Tom?Tom，你上周考怎么？【拓展】howabout與whatabout平時(shí)能夠互，后接名、代或名，但不可以夠接不定式或原形。2、finishdoingfinish意“達(dá)成，束〞，作及物，此后可跟名、代或名。即：finishsth.或finishdoingsth.。Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今日上午做完了作。Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么候畫完那副畫的？【拓展】能接作的有：practice、enjoy、mind、keep等。practicedoingsth.做某事enjoydoingsth.喜做某事minddoingsth.介懷做某事keepdoingsth.素來(lái)做某事3、spend?doing/onsth.spend是，意“花(或金)〞。其去式spent。spend+/金+(in)doingsth.花或金做某事/金+onsth.花或金在某物上Ispendtwohoursinreadingeveryday.我每日花兩個(gè)小。.專業(yè).專注.......Hespends20yuanonbookseverymonth.他每個(gè)月花20元。4、decideonsth.decide是，意“決定，定〞。名decision。decideon意?“由?決定；決定于〞。后接名、代或名作。IdecidedongoingtoBeijingatlast.最后我決定去北京了。Mymotherdecidedonthereddress.我決定下那件色的裙子?！就卣埂縟ecide的用法：〔1〕decidesth.Ican’tdecideanythingatthemoment.在我不可以夠做出任何決定。〔2〕decidetodosth.決定做某事WedecidetogotoParisnextmonth.我決定下個(gè)月去巴黎。5、asksb.aboutsth.asksb.aboutsth.意“某人有關(guān)某事；向某人探詢某事〞。Myfatheroftencallsmeupandasksmeaboutmystudy.爸爸常我打，我的學(xué)狀況?！就卣埂颗cask有關(guān)的搭配：1〕asksb.sth.“某人某事〞。CanIaskyousomequestions?我能你一些？〔2〕asksb.todosth.“某人做某事〞，其否定形式asksb.nottodosth.“某人不要做某事〞。Ioftenaskhimtohelpmewithmyhousework.我常他幫助我做家。.專業(yè).專注.......Mymotheraskedmenottoreadinthesun.我不要在太陽(yáng)下看。3〕askforsth.求某“事，要某物〞，相當(dāng)于wantsth.Pleaseaskforhelpifyouhavesomeproblems.假如你有，求幫助。4〕asksb.forsth.向某人要“某物〞。Ifyoudon’tfindthewaytotheschool,pleaseaskapolicemanforhelp.假如你找不到去學(xué)校的路，向警察求援。6、takesth.withsb.意“隨身攜某物〞Youmusttakethefoodwithyou.你必上些食品。Takeanumbrellawithyoubeforegoingout.出前隨身一把。Unit4Howdoyougettoschool?一、gettoschool到校gethome到家howabout=whatabout怎么?.？takethesubway乘地rideabike自行takethebus乘公共汽takethetrain乘火takeataxi乘坐出租goinaparent’坐s父car母的theearlybus早班haveaquickbreakfast快速吃早howfar多takesb.tosp.某人到某busstop公共汽站trainstation火站，subwaystation地站busstation客運(yùn)站wanttodosth.想做某事walktoschool步行上學(xué)inNorthAmerica在北美inotherpartsoftheworld在世界的其余地域.專業(yè).專注.......notall不是全部的needtodosth.需要做某事numberofstudents學(xué)生數(shù)thenumberof的?數(shù).量，是數(shù)anumberof=many多number前可用large、great、small修其是復(fù)數(shù)bybike/bus/subway/taxi/car/train/(乘坐??，放在句尾)dependon=dependupon依賴，靠??決定don’tworry(aboutsth./sb.)憂慮〔某人/事?lián)鷳n〕aroundtheworld=allovertheworld世界各地，全球doingsth.takessb.sometime/money=Ittakessb.sometime/moneytodosth.=sb.spendsdometime/money(onsth.)=sb.spendssometime/money(in)doingsth.=sth.costssb.sometime/money=sb.paysomemoneyforsth.花某人多少/金做某事/某人花多少金/做某事二、精1、gettogetto意“抵達(dá)?〞。此后接表示地點(diǎn)的副(如here、there、home等)，介to要省略。They’llgettoBeijingatsixtonight.他將在今夜六點(diǎn)抵達(dá)北京。I’llgetthereontime.我會(huì)按抵達(dá)那里?！就卣埂勘硎尽暗诌_(dá)〞的有arrivein(at)、reach。getto、arrivein、reach的辨析：.專業(yè).專注.......注意：〔1〕arrive“抵達(dá)〞是不及物，后接表示地點(diǎn)的副，只能用arrive。而arrivein后接表示范大的地點(diǎn)名(如country、city等)；arriveat后接小地點(diǎn)(如school、hotel、stop)等?！?〕reach是及物，能夠直接接。Hearrivesatschoolateighteverymorning.他每日清晨八點(diǎn)抵達(dá)學(xué)校。HerfatherarrivedinShanghaiyesterday.她父昨天抵達(dá)上海。I’llcallyouassoonasIreachNewYork.我一抵達(dá)就你打。2、otherother是形容，意“其余的，的〞，此后多接可數(shù)名?！痬afraidthereareotherwaysofsolvingthisproblem.惟恐有其余的解決個(gè)的方法?！就卣埂縪thers、theother、another和theothers的辨析：〔1〕others相當(dāng)于other+可數(shù)名復(fù)數(shù)形式，代，指“其他人或物〞，相當(dāng)于一個(gè)復(fù)數(shù)名。Somepeopleenjoyexercise；othersdon’t.有些人喜運(yùn)，有些人不喜?！?〕theothers表示在一個(gè)特定范內(nèi)的其余的全部，表示特指，意“其余的〞。3〕theother意“兩個(gè)人或事物中的另一個(gè)〞；表示特指，平時(shí)與one搭配使用，組成“one?theother?〞意“一個(gè)?另一個(gè)?〞。MissGaohasabookinonehand,andapenintheother.高老一只手拿，另一只手拿筆?！?〕another后平時(shí)跟數(shù)名，也可泛指數(shù)名，意“不確立數(shù)目中的另一個(gè)〞。Pleaseshowmeanother(one).再拿一個(gè)我看看。其余，another作“其余的，再〞，可修可數(shù)名復(fù)數(shù)。此名前常有詳細(xì)數(shù)修，即.專業(yè).專注.......another+數(shù)+復(fù)數(shù)名。Wehaveanotherfivefriendstomeet.我還有五位朋友要。3、dependondependon意“?而定；取決于；依賴〞，此后可跟名、代或從句作，on也能夠upon?！猈henshallwestart?我什么候身？—Itdependson(upon)theweather.依天氣狀況而定。Hedependedonhisuncleafterhisfatherdied.父逝世后，他依賴他的叔叔。4、anumberofanumberof意“多〞，后邊接可數(shù)名的復(fù)數(shù)形式，用復(fù)數(shù)形式。number前面能夠用large、great、small等修，組成alargenumberof、asmallnumberof等。Ihaveanumberofletterstowrite.我有多信函要寫。Alargenumberofstudentsinourschoolarefromthecountryside.我學(xué)校多學(xué)生來(lái)自村。Asmallnumberofstudentsinourclasswentswimmingyesterday.昨天我班一小局部學(xué)生去游泳了?！就卣埂縯henumberof意“?的數(shù)目〞，后接可數(shù)名復(fù)數(shù)，用數(shù)形式。ThenumberofpeoplespeakingChineseislargerthanthatofthosespeakingEnglish.的人數(shù)要大于英的人數(shù)。5、illill是形容，意“生病的，身體不適的〞，平時(shí)在句中作表或，不可以夠作定。.專業(yè).專注.......Hewasillinbedyesterday.昨天他生病臥床。【拓展】〔1〕形容詞ill還能夠夠表示“不好的，險(xiǎn)惡的，歹意的〞，相當(dāng)于bad，這時(shí)它多用作定語(yǔ)。Thelittlegirlcriedloudlywhensheheardtheillnews.小女孩聽到這個(gè)不幸的信息時(shí)，放聲大哭。2〕ill和sick的辨析：ill作“生病的〞講時(shí)，只能作表語(yǔ)；sick意為“生病的，惡心的〞時(shí)，既可作定語(yǔ)，又可作表語(yǔ)。Theboydoesn’tliketoeatanything.Hecanbeill.這個(gè)男孩不肯意吃東西，他可能病了。Lucy’smotherissick/illinhospital.Lucy的媽媽生病住院了。She’llvisithersickmotherafterschool.放學(xué)后她要去探望生病的媽媽。6、hundredhundred是數(shù)詞，意為“百〞，當(dāng)表示詳細(xì)的“幾百〞時(shí)，用“基數(shù)詞+hundred〞，注意不加-s。Thereareninehundredstudentsinourschool.我們學(xué)校有900名學(xué)生?！就卣埂俊?〕hundredsof表示“數(shù)百，數(shù)不勝數(shù)的〞，這時(shí)hundred后要加-s，且后邊有介詞of，但是不能與數(shù)詞連用。Therearehundredsofpeopleintherestaurant.在餐館里有數(shù)不勝數(shù)的人。〔2〕表示數(shù)詞的還有thousand千“〞，million百萬(wàn)“〞，billion十億“〞。它們的用法和hundred一樣，能夠用來(lái)表示約數(shù)和確數(shù)。7、alsoalso意為“也〞，用于必然句中，置于be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/神態(tài)動(dòng)詞此后，行為動(dòng)詞從前。Hecanalsoplaythepiano.他也會(huì)彈鋼琴。.專業(yè).專注.......【拓展】〔1〕too也有“也〞的意思，too用于必然句且置于句末，其前用逗號(hào)分開。Jackisaworker,too.Jack也是工人?！?〕either表示“也〞，用于否定句且置于句末，其前用逗號(hào)分開。Hecan’tswim.Ican’terswim,.eith他不會(huì)游泳，我也不會(huì)。8、mustmust是情，意“必然〞，后加原形，表示十分必然的推。Thatmanmustbeateacher.那個(gè)人必然是一位老。Hemusthaveayoungersister.他必然有一個(gè)妹妹。【拓展】在表示推判斷，may+原形，意“也，可能〞，其可能性比must小。而表示否定的推，用can’t+原形，意“不可以夠能是?〞，而不可以夠用mustn’t+原形。Ithinkyoumayberight.我想你也是正確的。Hecan’tforgetmyname.他不可以夠能忘我的名字。9、worry〔1〕worry可用作不及物或及物。作及物，意“使，使擔(dān)〞。作不及物，意“愁，擔(dān)憂，〞，常與介about用。What’sworryingyou?什么事使你？Don’tworryaboutme.不要我擔(dān)憂。〔2〕worry也可用作名。既可作可數(shù)名，也可作不可以足數(shù)名。Herfaceshowedsignsofworry.她上出擔(dān)的神態(tài)。Ihavealotofworries.我有很多擔(dān)憂。.專業(yè).專注.......〔3〕worry的去分worried相當(dāng)于形容，意“擔(dān)憂的，的〞，常與be/look/feel等系用。beworriedabout意“?擔(dān)憂〞。Sheisworriedabouthersickmother.她擔(dān)憂她生病的母。三、句式精1、Ittakessb.sometimetodosth.Ittakessb.sometimetodosth.是固定句型，意“做某事需要花某人多〞。take在此意“花〞，it是形式主，真實(shí)的主是后邊的不定式todosth.，提用Howlongdoesittake?Ittookmehalfanhourtofinishthework.達(dá)成工作花了我半小。Howlongdoesittakeyoufromyourhometoschool?從學(xué)校到你家要花多？【拓展】表示“花〞的spend、take、cost和pay的辨析：主構(gòu)sb.spends+或金+(in)doingsth./onspend人(sb.)sth.takeit作形式主Ittakessb.sometimetodosth.(真實(shí)主)pay人(sb.)sb.pays+金+forsth.coststh.(物)sth.costssb.+金Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.昨天我花了三個(gè)小造作。IttookmefourhourstogotoWuhanbybus..專業(yè).專注.......乘公共汽去武花了我四個(gè)小。Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元支筆。MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英花了我五元。2、how引的特別疑句〔1〕how用于作行的方式、手段等，意“怎〞?！狧owdoesyourfathergotowork?你父怎去上班？—Onfoot.步行。〔2〕how用于作行的程度，意“怎么〞?！狧owdoyoulikeChina?你得中國(guó)怎么？—Verymuch.特別喜?！?〕how用于身體健康狀況?！狧owareyourparents?你父親母親身體怎？—Fine.Thankyou.很好，！〔4〕能夠用于第一次面的候。Howdoyoudo?你好！〔5〕howabout用于提建。Howaboutgoingshoppingthisweekend.周末去物怎么？〔6〕howmuch用來(lái)價(jià)錢，意“多少〞。HowmuchisthisT-shirt?件T恤多少？〔7〕howmuch后接不可以足數(shù)名，用來(lái)數(shù)目，意“多少?〞。Howmuchwaterdoesapersonneedeveryday?一個(gè)人每日需要多少水？〔8〕howmany后接可數(shù)名復(fù)數(shù)形式，用來(lái)數(shù)目，意“多少?〞。Howmanystudentsarethereinyourclass?你班有多少學(xué)生？.專業(yè).專注.......〔9〕howold用來(lái)年。Howoldareyou?你多大了？〔10〕how可用來(lái)天氣。Howistheweather?天氣怎么？〔11〕howfar用來(lái)距離，意“多〞。答要用表示距離的。有詳細(xì)數(shù)字，與awayfrom用，表示詳細(xì)距離的量，口中away可省去。沒(méi)有詳細(xì)數(shù)字，用far或near作答。Howfarisitfromyourschooltothecinema?從你學(xué)校到影院有多？It’sveryfar.那很。Itis380000kilometresawayfromtheearth.從地球到月球有380000公里。〔12〕howoften用于某作行或狀生的率。HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次？〔13〕howsoon用于，意“多久此后〞。Howsoonwillshecomeback？她多久才回來(lái)？〔14〕how能夠引感句。Howinterestingthebookis!本多風(fēng)趣??！3、notall?notall?表示局部否定，意“不是全部的?都?〞。當(dāng)句子中出all/every/both/always等，not無(wú)用在主中，是局部里，都表示局部否定。Notallthatglittersisgold.光的其實(shí)不都是金子。Notallanswersareright.=Allanswersaren’tright.不是全部的答案都是正確的。.專業(yè).專注.......【拓展】假定要表示全部否定，用none代替all或every；用neither或nor代替both；用never代替always。Notallsoccerplayersaretall.不是全部的足球運(yùn)都高。Noneofthesoccerplayersaretall.全部的足球運(yùn)都不高。Notbothhisparentsaret