大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得與個人收獲

第6頁共6頁大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得與個人收獲【導(dǎo)語】“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識在農(nóng)村普及，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的開展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民效勞宗旨的詳細(xì)表達(dá)。以下是東星資網(wǎng)為大家大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得與個人收獲，歡送各位前來閱讀。【篇一】大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得與個人收獲又迎來了一個新的假期，在這么長的時間里，我秉承著不能隨意浪費的心思參加了學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動，期望可以通過這次三下鄉(xiāng)的社會理論來鍛煉我畢業(yè)以后的工作經(jīng)歷，也希望可以通過這次理論來獲得一些不錯的進展，讓我在出學(xué)校之前就可以積累起足夠的閱歷。在經(jīng)過一些準(zhǔn)備以后，我們一行師生踏上了旅途，乘坐著大巴車前往了我們的目的地xx村xx小學(xué)，在路上，老師給我們詳細(xì)的講解了一番考前須知，主要是讓我們不要害怕，跟著老師的安排來做，將自己在學(xué)校的所學(xué)發(fā)揮出來就可以完成這一次理論，就算是沒有做好也沒有關(guān)系，權(quán)當(dāng)是積累經(jīng)歷了。但是我們所有的同學(xué)都顯得斗志非常的高昂，我們都有著屬于自己的自信，相信自己可以在這次活動中達(dá)成目的。因此回應(yīng)老師的是一連串的豪言壯志，也讓整個車廂內(nèi)充滿了歡快和熱烈的氣息。我們到達(dá)xx村xx小學(xué)以后，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶著下先是去會議室里開了一次會議，分配了一下我們每個人的任務(wù)。而在這場三下鄉(xiāng)支教任務(wù)中，我負(fù)責(zé)教誨xx班一段時間，雖然這任務(wù)稍顯重要，讓我有了一瞬間的不自信，但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負(fù)面的情緒，保持著熱情與自信開場了我的支教工作。說實話，這段時間的支教工作并不輕松，但也沒有我想象的那么困難，我的表現(xiàn)也算是沒有辜負(fù)老師對我的期望。雖然我和我的伙伴xx同學(xué)只是給xx班的孩子們上了兩節(jié)課，并組織他們排練了一些節(jié)目，但卻意外的獲得了同學(xué)們的喜歡，在學(xué)校里聽到這些得意的同學(xué)們喊老師好的時候，心里確實是充滿了成就感。對于這次三下鄉(xiāng)支教活動也在時間的推移之中有了更深入的體驗，這次支教行動讓我這個學(xué)生提早的感受到了老師的工作，不僅僅是體會到了老師職業(yè)的不容易，也理解到了老師行業(yè)的樂趣所在。每當(dāng)我看到這些得意的孩子笑臉，我就越發(fā)的期待在真正畢業(yè)后前往一所學(xué)校教書以后會遇到什么樣的學(xué)生，是不是像這些村里的孩子一樣得意而又活潑呢?就如上所說，雖然沒有待多久，但是我們已經(jīng)結(jié)下了深沉的友誼，不僅僅是讓我學(xué)會了如何與眾多孩子們相處，更重要的是讓我可以學(xué)會使用一種老師的目光來對待問題，而不是之前那樣作為一個學(xué)生的角度。這樣的角度變化所帶來的好處是宏大的，能使我明白作為一個老師我還欠缺什么東西，從而加倍的往這方面努力彌補。雖然這次三下鄉(xiāng)支教社會理論為期不長只有十多天，但是它所帶來的好處可不少，讓我們這群學(xué)生提早的經(jīng)歷了工作，理解了自身的缺陷缺乏，讓我們可以樹立起一個不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀的目的，不斷地朝著將來優(yōu)秀人民老師的方向而努力的奮進！【篇二】大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得與個人收獲科技在不斷開展，時代在不斷進步。在這個競爭日趨劇烈的社會里，知識型人才已經(jīng)不能滿足社會的需求，實際才能顯得越發(fā)重要。而由于中國的應(yīng)試教育，讓學(xué)生一味待在校園學(xué)習(xí)理論知識，缺乏社會理論經(jīng)歷，為了改正學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的錯誤做法，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會開展的大學(xué)生，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院舉辦“三下鄉(xiāng)”活動。希望通過“三下鄉(xiāng)”，讓同學(xué)們在理論中鍛煉自己，在理論中肯定自己的價值，認(rèn)識自己的缺乏，也讓同學(xué)們體驗農(nóng)村生活，理解現(xiàn)如今農(nóng)村的狀況，并結(jié)合開展，探究社會開展帶來的利弊，進展自我反思。xx月xx日——xx月xx日，在這短短的六天時間里，我們有過感動，有過心酸，有過無奈；我們品味了酸甜苦辣；也讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”，讓我懂得了組織紀(jì)律和團隊精神的重要性，讓我體會到了教育對一個村，一個家庭，一個孩子有多么重要。以下是我此次“三下鄉(xiāng)”活動中的收獲和反思：一、堅持就是成功此次“三下鄉(xiāng)”活動，我們來到了XX市XX縣XX會XX小學(xué)，一個全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便，大局部都是泥路，一到下雨天，泥路便會積水，車輛和人都很難行進。而我們“三下鄉(xiāng)”隊伍來到XX村的第二天，一大早便下起了中雨；加之XX村的村民分布比擬散，每次走訪調(diào)查，我們都要走上大半個鐘的泥路才能看到村民，這無疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且如今正處在農(nóng)忙時期，大局部的家長都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對象又是家長，要如何才能做好我們的調(diào)研呢?這又是一個難點。對于沒怎么受過苦的大學(xué)生而言，體力勞動是我們最頭痛的致命傷。六天的時間里，我們每天不止要六點多起床準(zhǔn)備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深入的是那次上山除草，我們下午兩點半出發(fā)，走了一個多小時才到我們的勞動基地，那是一座用來種黃梔子的山。我記得當(dāng)時山上的溫度高達(dá)33攝氏度，我們的隊員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來，我們的兩個隊員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅持到了最后，我們不止完成了報告，我們還學(xué)會苦中作樂，收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。二、團隊協(xié)作是團體活動順利進展的前提“三下鄉(xiāng)”活動是一個集體活動，服從隊長的安排，聽從隊長的指揮，隊員間互相協(xié)作，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，這些都是每個隊員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過程中，我們會按時清點人數(shù)，任何行動都會向組長報告，絕不單獨行動，這保證了每個組員的人身平安；而且我們每組都會根據(jù)組員的實際情況進展分工合作，這能有效地進步我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們在生活方面也有分工，我們以組為單位，一天一組輪流做飯，這不止進步我們獨立才能，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個人而言，我覺得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報告，沒有與組員做到很好地溝通，導(dǎo)致自己寫了報告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報告進展緩