保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃

第13頁共13頁保育員培訓(xùn)工作方案保育員培訓(xùn)工作方案1幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，是保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，為了進(jìn)步幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，進(jìn)步保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)程度。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績認(rèn)真貫徹落實(shí)《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理施行細(xì)那么》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，以科研促保教，不斷進(jìn)步我園保育隊(duì)伍的建立。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì)三方面資，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。一、目前保育員隊(duì)伍存在的缺乏之處：1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)展衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。2、新上崗保育員對(duì)幼兒生活護(hù)理專業(yè)知識(shí)欠缺。3、新上崗幼兒常見病保健知識(shí)欠缺，如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。4、新上崗保育員對(duì)工作流程不熟悉。5、保育員平安防范意識(shí)不強(qiáng)，意外事故急救才能差。6、個(gè)別保育員責(zé)任意識(shí)、效勞意識(shí)淡薄。7、參與輔助教學(xué)才能差。8、電腦操作才能差。二、培訓(xùn)目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《細(xì)那么》進(jìn)步認(rèn)識(shí)樹立良好地保育員隊(duì)伍形象。2、組織對(duì)保育員、保健醫(yī)進(jìn)展有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。3、要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。三、培訓(xùn)目的：樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來。世界衛(wèi)生組織對(duì)安康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完好的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的才能。根據(jù)這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否安康，應(yīng)從身體、心理和社會(huì)三個(gè)方面去理解，幼兒安康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)才能和自我意識(shí)，符合社會(huì)需要的安康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)才能、自我意識(shí)、安康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證平安就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是保育員培訓(xùn)工作方案2保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒效勞，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們根據(jù)保育員工作崗位的詳細(xì)要求，擬定本學(xué)期培訓(xùn)方案如下：一、指導(dǎo)思想1、加強(qiáng)保育知識(shí)的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想；細(xì)化教育目的、教育內(nèi)容，樹立"以人為本"的教育理念。通過學(xué)習(xí)，使保育員認(rèn)識(shí)到，幼兒安康教育既包含身體安康教育，也包含心理安康教育。通過不斷的學(xué)習(xí)和討論，使保育員逐漸進(jìn)步自己的教育和保育程度。2、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是施行保育和教育的機(jī)構(gòu)，要施行保育和教育相結(jié)合的原那么，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動(dòng)的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心。3、明確幼兒園保育員工作的職責(zé)a、重視幼兒平安工作，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止各類事故的發(fā)生。b、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的`清潔衛(wèi)生及消毒工作。c、在老師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。4、在保健人員及老師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。5、在老師指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及配合老師組織幼兒教育活動(dòng)。6、負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。二、培訓(xùn)目的通過對(duì)保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識(shí)。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理開展的特點(diǎn)及保教工作的目的、原那么、方法與要求，獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。三、詳細(xì)措施1、熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合老師開展保教工作。2、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。3、開展觀摩活動(dòng)，進(jìn)步衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰清楚。4、每月對(duì)保育員進(jìn)展一次理論或理論培訓(xùn)，并進(jìn)展考核。四、培訓(xùn)內(nèi)容安排如下九月份：學(xué)習(xí)新園有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的使用方法以及保育員的職責(zé)與一日流程。十月份：秋季常見傳染病的識(shí)別和預(yù)防。十一月份：幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)。十二月份：保育員環(huán)境衛(wèi)生技能技巧。保育員培訓(xùn)工作方案3為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓(xùn)施行工程，根據(jù)《教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好20xx年“國培方案”施行工作的通知》和《xx省20xx年“國培方案”工程招〔邀〕標(biāo)公告》精神，結(jié)合分析^p農(nóng)村幼兒園骨干老師的實(shí)際情況，特制訂本方案。一、培訓(xùn)目的〔一〕總目的幫助保育員樹立科學(xué)的保教觀念，培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感，掌握幼兒園衛(wèi)生保健根本技能和方法，進(jìn)步科學(xué)保教才能?！捕吃敿?xì)目的通過培訓(xùn)，使保育員做到：專業(yè)理念與師德方面：初步明確幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育根本特征，樂意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的老師觀、兒童觀、安康觀和保育觀。專業(yè)知識(shí)方面：理解幼兒生長發(fā)育的一般特點(diǎn)及其影響因素；理解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目的、內(nèi)容與施行途徑，初步掌握幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育根本標(biāo)準(zhǔn)與流程；熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度，幼兒園平安措施和平安教育內(nèi)容。專業(yè)技能與才能方面：能參與制訂幼兒生活制度，協(xié)助班級(jí)老師制訂幼兒常規(guī)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，設(shè)計(jì)、組織衛(wèi)生保健工作；純熟掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預(yù)防及護(hù)理技能；培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能；幼兒日常生活活動(dòng)組織與指導(dǎo)技能；具有測評(píng)幼兒身體生長發(fā)育狀況的才能和向家長及社會(huì)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的才能。二、培訓(xùn)對(duì)象農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的保育員80名。三、培訓(xùn)方式短期集中培訓(xùn)10天，共計(jì)60課時(shí)。四、培訓(xùn)內(nèi)容分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與才能三個(gè)模塊。保育員培訓(xùn)工作方案4一、指導(dǎo)思想幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，是保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，為了進(jìn)步幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，進(jìn)步保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)程度。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績認(rèn)真貫徹落實(shí)《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理施行細(xì)那么》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，以科研促保教，不斷進(jìn)步我園保育隊(duì)伍的建立。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì)三方面資，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。二、目前保育員隊(duì)伍存在的缺乏之處：1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)展衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。2、新上崗保育員對(duì)幼兒生活護(hù)理專業(yè)知識(shí)欠缺。3、新上崗幼兒常見病保健知識(shí)欠缺，如對(duì)班內(nèi)體弱兒的'照顧和護(hù)理等。4、新上崗保育員對(duì)工作流程不熟悉。5、保育員平安防范意識(shí)不強(qiáng)，意外事故急救才能差。6、個(gè)別保育員責(zé)任意識(shí)、效勞意識(shí)淡薄。7、參與輔助教學(xué)才能差。8、電腦操作才能差。三、培訓(xùn)目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《細(xì)那么》進(jìn)步認(rèn)識(shí)樹立良好地保育員隊(duì)伍形象。2、組織對(duì)保育員、保健醫(yī)進(jìn)展有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。3、要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。四、培訓(xùn)目的：樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來。世界衛(wèi)生組織對(duì)安康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完好的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的才能。根據(jù)這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否安康，應(yīng)從身體、心理和社會(huì)三個(gè)方面去理解，幼兒安康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)才能和自我意識(shí)，符合社會(huì)需要的安康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)才能、自我意識(shí)、安康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證平安就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是非常錯(cuò)誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)步認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育嚴(yán)密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目的。五、培訓(xùn)時(shí)間：1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。2、每周五中午新人培訓(xùn)。3、周二下午放學(xué)后半小時(shí)電腦培訓(xùn)。六、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識(shí)的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體安康。2、每月對(duì)保育員進(jìn)展相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化效勞質(zhì)量。3、各種常見病護(hù)理常識(shí)。4、18種意外事故急救常識(shí)。5、32中生活中易發(fā)意外防范常識(shí)。6、解讀、討論幼兒園各類管理方案、措施、方案。7、輔助教學(xué)的方法。8、電腦操作培訓(xùn)。9、開展保育組長幫扶新人活動(dòng)，快速進(jìn)步其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。10、每周對(duì)保育員進(jìn)展一次理論培訓(xùn)，每月一次階段性考核。11、對(duì)保育員的標(biāo)準(zhǔn)操作進(jìn)展定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反應(yīng)與處理。四、每月安排三月份1、幼兒園意外事故案例分析^p。2、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作。3、對(duì)保育員進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)操作、工作流程的培訓(xùn)。4、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。四月份1、進(jìn)展意外事故現(xiàn)場急救的培訓(xùn)。2、對(duì)保育員進(jìn)展室內(nèi)外環(huán)境、物品消毒方法培訓(xùn)。3、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理方法。五月份1、組織學(xué)習(xí)《食物中毒預(yù)防指南》。2、保育員練兵活動(dòng)。六月份1、標(biāo)準(zhǔn)操作問答比賽。2、要求寫好年度考評(píng)工作總結(jié)3、期末類資料的整理歸檔工作。保育員培訓(xùn)工作方案5一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園保健管理施行細(xì)那么》、與幼兒園工作規(guī)程。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，以科研促保教，不斷進(jìn)步我園保育隊(duì)伍的建立。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、收會(huì)三方面資，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。二、培訓(xùn)目的1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《條例》進(jìn)步認(rèn)識(shí)樹立良好地保育員隊(duì)伍形象。2.組織對(duì)保育員、營養(yǎng)員、老師進(jìn)展有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。3.要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識(shí)的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體安康。2、每月對(duì)保育員進(jìn)展相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化效勞質(zhì)量。3、對(duì)保育員的標(biāo)準(zhǔn)操作進(jìn)展定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反應(yīng)與處理。4、每周同保育員一起制訂科學(xué)、合理、的幼兒營養(yǎng)菜譜做到干濕、葷素、粗細(xì)、米面、深素菜與淺色素菜的搭配，做到一月主菜不重復(fù)。保證每月菜