《中國民族民主革命的先行者-孫中山》參考教案 省賽獲獎

PAGE12一中國民族民主革命的先行者——孫中山【課標要求】1．概述孫中山領導推翻清王朝君主專制制度的主要史實。2．概述孫中山建立資產(chǎn)階級共和國的主要活動。3．評價孫中山在二十世紀中國社會巨變中的歷史作用?！窘虒W目標】1、知識與能力了解孫中山探索革命真理、創(chuàng)建中國同盟會和提出三民主義學說的基本史實，體會孫中山追尋救國之路的艱辛歷程及其百折不撓的奮斗精神。了解孫中山在締造中華民國、推翻清王朝封建君主專制制度過程中的歷史功績，探討孫中山在推動20世紀中國社會巨變中的歷史作用。了解孫中山領導“二次革命”、反對袁世凱專制獨裁斗爭及領導護法運動的歷程；探討孫中山開創(chuàng)新三民主義時代的歷史過程及其重要歷史意義，對孫中山的先驅(qū)作用做出客觀獨立的歷史評價。2、過程與方法在了解孫中山前期革命經(jīng)歷的基礎上，深入探討時代發(fā)展和人物心路歷程的關系，在引導學生建構(gòu)孫中山領導革命黨人再造共和、組織護法運動、開創(chuàng)新三民主義時代的歷史輪廓的同時，使學生對辛亥革命后孫中山繼續(xù)革命的活動與革命理論有比較清晰的認識。3、情感、態(tài)度與價值觀孫中山組建興中會、中國同盟會，舉行廣州起義等活動，展示了一個革命先驅(qū)為了中華民族的獨立和人民的幸福不懈奮斗的精神。通過學習，應積極繼承和弘揚這種民族精神，培養(yǎng)堅強的意志和積極進取的人生態(tài)度，樹立為民族的復興而矢志努力的歷史使命感和社會責任感。【教學重點】1、孫中山聯(lián)合其他革命團體組建中國同盟會，提出三民主義的史實；2、孫中山領導推翻清王朝封建專制制度，建立資產(chǎn)階級共和國的史實。3、孫中山領導“二次革命”和護法運動；改組中國國民黨，提出新三民主義學說。【教學難點】1、理解孫中山領導推翻清王朝封建專制制度、建立資產(chǎn)階級共和國，是20世紀中國社會的第一次歷史性巨變。2、如何理解孫中山不斷革命、與時俱進的精神品質(zhì)?！窘虒W過程】導入新課：孫中山先生一生追求真理，始終與時俱進；一生不懈奮斗，始終堅韌不拔；一生熱愛祖國，始終致力于振興中華。孫中山先生的一生，是為近代中國的民族獨立、民主自由、民生幸福而無私奉獻的一生，是為實現(xiàn)國家統(tǒng)一、振興中華而殫精竭慮的一生。——胡錦濤總書記在孫中山誕辰140周年上的講話一、人生經(jīng)歷——三次轉(zhuǎn)變（一）從“醫(yī)人”到“醫(yī)國”1、時代背景（1）政治基礎：清政府統(tǒng)治腐朽沒落；（2）社會基礎：列強侵略，民族危機加?。?）經(jīng)濟基礎：民族資本主義初步發(fā)展；（4）階級基礎：資產(chǎn)階級登上歷史舞臺（5）思想基礎：西方啟蒙思想的傳播2、求學時期的孫中山（1）1866年，出生與廣東省香山縣（2）1886年，在南華醫(yī)學校學習（3）1892年，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于香港西醫(yī)書院，（4）開始在澳門、廣東行醫(yī)，在行醫(yī)過程中，認識到“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要（二）從“改良”到“革命”1、主張改良救國救民：（1）1889年，寫了《致鄭藻如書》，試圖通過鄉(xiāng)村改革，推廣全國，達到民富國強（2）1894年上書李鴻章，主張：革新政治發(fā)展經(jīng)濟，結(jié)果：遭到冷遇2、原因：接受西方教育；甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后民族危機進一步加深認清清政府本質(zhì)；上書失敗。3、領導革命：（1）建立革命團體①1894年興中會的成立，第一個資產(chǎn)階級革命團體②1905年8月成立同盟會，第一個全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨（2）創(chuàng)建革命綱領——三民主義內(nèi)容對應的同盟會綱領思想內(nèi)涵地位民族主義驅(qū)除韃虜，恢復中華反對民族壓迫，反對滿族貴族對中國的專制統(tǒng)治。前提民權主義創(chuàng)立民國推翻君主專制政體，建立資產(chǎn)階級民主共和國——中華民國，國民一律平等。核心民生主義平均地權≠平分土地解決以土地為中心的財富重新分配問題補充、發(fā)展▲對三民主義的評價積極性：①是較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領。②表達了資產(chǎn)階級在政治和經(jīng)濟上的利益和要求，反映了中國人民要求民族獨立和民主權利的共同愿望。③推動了資產(chǎn)階級革命的發(fā)展。局限性：①沒有明確反對帝國主義。②沒有徹底的土地革命綱領，反封不徹底?！f明資產(chǎn)階級革命不可能徹底完成反帝反封的革命任務。（3）發(fā)動武裝起義：1895年廣州起義，1906年萍瀏醴起義，1911年黃花崗和武昌起義4、建立民國（1）時間：（2）政策：①頒布一系列法令：有利于促進民主政治、發(fā)展資本主義經(jīng)濟、改革文化教育。②主持制定《中華民國臨時約法》是中國第一部資產(chǎn)階級憲法（3）意義①結(jié)束了兩千多年的君主專制制度，標志共和民主政體的建立，成為近代中國民主化進程的一座豐碑；②使民主共和的觀念深入人心，有力促進了民族的覺醒和民族精神的高漲5、維護民主共和的斗爭（1913—1922）名稱時間起因經(jīng)過結(jié)果二次革命1913宋教仁遇刺及“善后借款”1913年7月，孫中山組織發(fā)動討袁由于力量對比懸殊和革命力量分而失敗護國運動1916袁世凱復辟帝制發(fā)表《討袁宣言》《第二次討袁宣言》袁世凱被迫取消帝制第一次護法運動1917段祺瑞拒絕恢復《臨時約法》和國會借助西南軍閥，在廣州成立護法軍政府遭到西南軍閥的排擠而失敗第二次護法運動1921-1922為了恢復《臨時約法》和國會當選非常大總統(tǒng)，準備組織北伐因陳炯明在廣州發(fā)動叛亂而失?。ㄈ摹芭f民主主義”到“新三民主義”1、原因：（1）三民主主義指導下捍衛(wèi)民主共和的斗爭屢遭失敗，需要尋求新道路。（2）俄國十月革命成功的啟發(fā)。（3）共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的幫助2、過程（1）合作標志：1924年國民黨一大召開（2）重新解釋三民主義：國共合作的政治基礎舊三民主義新三民主義新發(fā)展民族主義反對民族壓迫，反對滿洲貴族的統(tǒng)治。對外:反對帝國主義侵略；對內(nèi):中國境內(nèi)各民族一律平等。“新”在反帝民權主義推翻君主專制政體，建立國民政府，國民一律平等。民權為一般平民所共有，凡真正反對帝國主義和封建軍閥之個人及團體，均得享有一切自由及權利?！靶隆痹趶娬{(diào)普遍平等的民權民生主義平均地權。較為空洞平均地權后來提出耕者有其田）節(jié)制資本（控制私人資本）“新”在更關注農(nóng)民和工人（3）提出三大政策：聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工與新三民主義關系：新三民主義體現(xiàn)了三大政策的精神，三大政策是執(zhí)行新三民主義的方法、方式、途徑、手段。（4）組建黃埔軍校（1924）：建立新型革命武裝1924年1月24日，“陸軍軍官學?！痹趶V東黃埔成立。這所軍校在培養(yǎng)人才時，將軍事訓練和政治教育置于同等重要的作用。為國民大革命培養(yǎng)了大批人才。其中的很多畢業(yè)生成為后來國共兩黨的杰出將領。（四）孫中山逝世1．孫中山北上：1924年為謀求國家和平統(tǒng)一，抱病北上2．逝世：1925年3月12日在北京逝世。在遺囑中勉勵國民黨。二、評價孫中山1、總結(jié)孫中山在20世紀中國社會巨變中的歷史作用：（參看課后“自我測評”）（1）領導了中國歷史上第一次比較完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。（2）推翻了統(tǒng)治中國兩千余年的封建君主專制制度（3）建立了民主共和制（最偉大的功績）。（4）民主共和觀念深入人心（5）促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（6）提出新三民主義，促成第一次國共合作，推動國民革命進程2、孫中山精神（1）反對列強侵略和軍閥割據(jù)，爭取國家統(tǒng)一和平，一生致力于救國救民的革命斗爭的愛國主義精神。（2）為振興中華民族，自強不息，不計個人安危，處處以民族、國家利益為重。鞠躬盡瘁，死而后已的民族精神。（3）勇于開拓創(chuàng)新、與時俱進不斷追求真理，百折不撓的進取和斗爭精神。（4）天下為公的博大胸懷和放眼世界的開放心態(tài)3認識：是中國歷史上的偉大人物，一生堅持民主革命或是民主革命的先驅(qū)；順應時代潮流，不斷進步；最終走上國共合作之路。小結(jié)：教師結(jié)語孫中山先生一生努力，“求中國之自由平等”，一顆拳拳的赤子之心無人懷疑，他的名聲和威信也正是靠人格魅力建立起來的。真誠能感動朋友，卻不能打動那些阻礙中國走向自由平等的力量。誰是敵人，誰是朋友，這個毛澤東關注的首要問題是孫中山所忽略的，或者說沒有找到解答。他的弱點是過于不切實際，不切實際到要修建20萬公里的鐵路，獲得了“孫大炮”的外號；不切實際到一味與虎謀皮，將中國的希望寄托在帝國主義者身上。直至耗費一生，才在敵友之分的問題上接近了正確的認識，才將目光投向了民眾，認識到“喚起民眾”的必要。而這對于毛澤東而言乃是常識和認識的起點。盡管如此，孫中山是一個值得尊敬的真誠的愛國者，能將國家利益置于個人利益和黨派利益之上，而這恰是我們這個國家迫切需要的品質(zhì)?！久空n一練】1閱讀下列材料，回答問題材料一“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流。此回事者，富強之大經(jīng)，治國之大本也?！囉^日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀……——孫中山《上李鴻章書》，1894年6月材料二“革命為惟一法門?！薄拔覀儽仨殐A覆滿洲政府，建設民國。革命成功之日……廢除專制，實行共和。”——孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》1903年（1）材料一說明孫中山上書李鴻章的目的是什么希望清政府變法維新，使中國走上富強之路。（2）材料二與材料一相比（就方法和目的而言）有何變化方法：以前是溫和的改革，以后主張革命；目的：以前未主張建立新的政治制度，以后主張建立共和國。2閱讀下列材料，回答問題：材料一“竊嘗深維歐洲富強之本，不盡在于船堅炮利、壘固兵強，而在于人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流——此四事者，富強之大經(jīng)，治國之大本也。我國家欲恢宏圖，勤求遠略，仿行西法以籌自強，而不急于此四者，徒惟堅船利炮之是務，是舍本而圖末也?！囉^日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀……”——孫中山《上李鴻章書》（1894年6月）材料二“革命為唯一法門。”“我們必須傾覆滿洲政府，建設民國。革命成功之日，……廢除專制，實行共和?！薄獙O中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》（1903年12月）材料三“這十三年來，政治上、社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……國雖遲我革命，而已成功；我雖六年革命，而失敗?！薄獙O中山《國民黨改組問題》（1924年1月）材料四“我已囑國民黨進行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈絆。為達到此目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜?！薄獙O中山《致蘇俄遺書》（1925年3月）請回答：（1）根據(jù)材料一和所學知識分析，孫中山認為“徒惟堅船利炮之是務，是舍本而圖也”中的“本”和“末”分別是指什么內(nèi)容“本”是進行全面的維新變法。