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同分母分數(shù)相加減授課設計版同分母分數(shù)相加減授課設計版2/17同分母分數(shù)相加減授課設計版???????????????????????最新料介紹???????????????????同分母分數(shù)相加減授課內(nèi)容：授課目的：、經(jīng)過授課，使學生初步理解同分母分數(shù)相加減的算理，掌握同分母分數(shù)加、減法的算法規(guī)。、培養(yǎng)學生數(shù)形的數(shù)學思想能力。提高學生遷移推的能力和、培養(yǎng)學生范寫和仔細授課重點：掌握分數(shù)加減法的意和同分母分數(shù)加減法的法規(guī)，并能正確算。授課點：理解同分母分數(shù)加、減法的算理。授課方法：研究法授課程：習、小明文具盒里有4支筆，小文具盒里有2支筆，小明和小筆？小明比小多幾支筆？、分1???????????????????????最新料介紹???????????????????一、情境入，引出題我吃了1塊我吃了3塊從中，你了哪些數(shù)學信息？2???????????????????????最新料介紹???????????????????思慮：從中，你了哪些數(shù)學信息？14：爸爸和共吃了。82：爸爸比了。283???????????????????????最新料介紹???????????????????73：爸爸吃得和剩下的一共有。8二、研究數(shù)學問）（答爸爸和果,能分的要成最分數(shù)。研究律想想：同分母分數(shù)相加，有什么律？4???????????????????????最新料介紹???????????????????同分母分數(shù)相加，分母不，把分子相加。二、研究數(shù)學問）（31883128814（）答：爸爸比研究律5???????????????????????最新料介紹???????????????????想想：同分母分數(shù)相減，有什么律？同分母分數(shù)相減，分母不，把分子相減。?。????????????????????????最新料介紹???????????????????問：．兩個算式，有什么共同點？概括同分母分數(shù)加、減法的算法規(guī)同分母分數(shù)相加、減，分母不，只把分子相加、減。果，能分的要成最分數(shù)。7???????????????????????最新料介紹???????????????????8???????????????????????最新料介紹????????????????

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