歷史高中人教版教案52世界政治的發(fā)展1

第二節(jié)世界政治的發(fā)展●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.掌握兩極格局結(jié)束后世界形勢的基本特點(diǎn)。2.掌握國際力量新的分化和組合及“一超多強(qiáng)”的局面。3.理解世界格局多極化的趨勢。4.了解美國的霸權(quán)主義與地區(qū)沖突。5.掌握國際裁軍和軍控進(jìn)程及朝鮮半島的緩和進(jìn)程。能力目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識兩極格局結(jié)束后世界形勢的基本特點(diǎn)，國際力量對比的變化，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象和歷史事物本質(zhì)的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生分析，兩極格局結(jié)束后世界格局多極化的根源，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用政治與經(jīng)濟(jì)辯證關(guān)系的歷史唯物主義觀點(diǎn)看待社會問題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生分析20世紀(jì)國際格局幾次變動的歷史條件和結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生把歷史事件放在特定的歷史條件下進(jìn)行分析和評價的能力。德育目標(biāo)1.使學(xué)生正確認(rèn)識當(dāng)今世界形勢的特點(diǎn)，堅定為和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信念。2.正確認(rèn)識中國在當(dāng)今世界上的地位，增強(qiáng)振興中華的歷史責(zé)任感。●教學(xué)重點(diǎn)兩極格局結(jié)束后世界形勢的特點(diǎn)和多極化的趨勢。●教學(xué)難點(diǎn)世界格局多極化的原因。●教學(xué)方法采用師生共同探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，教師適時點(diǎn)撥。●教具準(zhǔn)備投影儀、多媒體。●課時安排一課時●教學(xué)過程［復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課］蘇聯(lián)解體的原因是什么？待學(xué)生回答后，教師總結(jié)。然后教師指出：東歐劇變和蘇聯(lián)解體后，以兩極格局為特征的世界政治格局隨之結(jié)束，之后的世界政治出現(xiàn)了怎樣的變化呢？一、冷戰(zhàn)后的國際形勢1.兩極格局結(jié)束的標(biāo)志:東歐劇變和蘇聯(lián)解體之后,美國成為唯一的超級大國,兩極格局隨之結(jié)束。教學(xué)過程中應(yīng)明確告訴學(xué)生兩極格局終結(jié)的標(biāo)志、最終標(biāo)志、原因，對兩極格局終結(jié)的根本原因必須分析。出示下面一圖表展示二戰(zhàn)后世界格局的演變情況：［講授新課］1989~1990年，東歐劇變、兩德統(tǒng)一導(dǎo)致雅爾塔體制在歐洲崩潰，兩極格局走向解體。1991年8~12月，蘇聯(lián)解體，美蘇兩極對峙格局中的一極不復(fù)存在，兩極格局最終崩潰。兩極格局終結(jié)是多種因素相互交織，相互作用的結(jié)果，其中：①軍備競賽拖垮了蘇聯(lián)，是兩極格局崩潰的直接原因。②世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡改變了國際政治力量對比，是兩極格局崩潰的根本原因。③民族獨(dú)立運(yùn)動的興起，發(fā)展中國家的崛起，嚴(yán)重沖擊了兩極格局，是其崩潰的重要原因。2.世界形勢的基本特點(diǎn):緩和與緊張，和平與動蕩并存?？偲饋砜?，隨著冷戰(zhàn)結(jié)束，世界總體形勢日趨緩和，在相當(dāng)長的時期內(nèi)爭取世界和平是有希望的。這主要是因?yàn)椋孩俳?jīng)濟(jì)競爭已取代軍事對抗和軍備競賽成為世界多數(shù)國家，特別是世界主要國家對外戰(zhàn)略方針。為加速本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在將來更加激烈的國際角逐中占據(jù)有利位置，世界多數(shù)國家包括西方大國均不愿看見國際形勢走向緊張并爆發(fā)大國之間的戰(zhàn)爭。②大國之間發(fā)生直接軍事沖突的可能性不斷縮小，核戰(zhàn)爭的危險進(jìn)一步下降。20世紀(jì)90年代以來，由于有能力打世界大戰(zhàn)和核戰(zhàn)爭的兩個超級大國中的蘇聯(lián)解體和美俄關(guān)系的調(diào)整，使得爆發(fā)世界大戰(zhàn)的危險性大大降低。西方大國之間的矛盾雖然上升，但協(xié)調(diào)和合作仍是它們關(guān)系的主要方面。美國與中、俄的矛盾雖然存在，有時甚至很激烈，但雙方仍強(qiáng)調(diào)合作，目前還沒有導(dǎo)致中美、俄美全面對抗的因素。③當(dāng)前大國在國際安全上的積極合作有助于防止世界大戰(zhàn)爆發(fā)。但總體國際局勢緩和并不等于天下太平，各國相安無事。原來被美蘇爭霸和兩大集團(tuán)對峙所掩蓋的各種矛盾紛紛暴露出來；隨著向新的世界格局、世界秩序過渡，國際競爭和大國爭奪世界事務(wù)、地區(qū)事務(wù)主導(dǎo)權(quán)，控制世界重要地區(qū)、重要資源斗爭的加劇，一些新的矛盾和沖突正在產(chǎn)生。特別是冷戰(zhàn)結(jié)束后，以美國為首的西方大國的霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治有了新的發(fā)展。它們違背國際關(guān)系準(zhǔn)則，以種種借口干涉他國內(nèi)政的事件層出不窮。美國謀求全球軍事優(yōu)勢，獨(dú)霸世界的意圖更加明顯，對世界和平與穩(wěn)定正構(gòu)成新的威脅。3.世界上各種力量出現(xiàn)新的分化和組合——世界格局向多極化方向發(fā)展指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，總結(jié)下列知識要點(diǎn)：（1）俄羅斯——面臨嚴(yán)重的政治經(jīng)濟(jì)問題。（2）美國——企圖獨(dú)霸世界。（3）日本——要建立日美歐三方為主導(dǎo)的國際新秩序，并積極建立政治大國。（4）歐洲——一體化進(jìn)程加快，在國際格局中占有重要位置。（5）中國——發(fā)揮越來越重要的作用。（6）以上諸因素將促使世界格局向多極化方向發(fā)展。4.主要力量中心（1）局面：“一超（美）多強(qiáng)（歐盟、日本、俄國、中國等）”（2）趨勢：世界格局向多極化發(fā)展的趨勢不可逆轉(zhuǎn)。教師講授當(dāng)今世界，舊的格局已經(jīng)崩潰，新的世界格局還未形成，世界正處于新舊格局交替的過渡時期。各種力量重新分化組合。美國企圖獨(dú)霸世界，但力不從心。西歐獨(dú)立自主傾向繼續(xù)發(fā)展，日本、德國謀求成為政治大國。俄羅斯調(diào)整內(nèi)政政策，努力發(fā)揮世界大國作用。中國社會主義建設(shè)不斷取得巨大成就，綜合國力增強(qiáng)，國際地位提高。發(fā)展中國家總體實(shí)力上升，不結(jié)盟運(yùn)動、77國集團(tuán)繼續(xù)在國際事務(wù)中發(fā)揮著重大作用，世界正朝著多極化方向發(fā)展。此次世界格局轉(zhuǎn)換具有不同于以往世界格局轉(zhuǎn)換的兩大特點(diǎn)：是在和平條件下進(jìn)行的；格局轉(zhuǎn)換需要較長時間，也比以往歷次世界格局轉(zhuǎn)換復(fù)雜得多。兩極格局崩潰后，新的世界格局不能立即建立，世界需要經(jīng)歷一個新舊格局交替的過渡時期。其理由是：①此次世界格局轉(zhuǎn)換是在和平條件下發(fā)生的，不可能像以往世界格局轉(zhuǎn)換那樣，通過若干大國召開國際會議談判協(xié)商重繪世界政治地圖確立新的世界格局，只能通過各大國或國家集團(tuán)的實(shí)力消長和分化組合逐步自然地形成新的世界政治格局。②此次世界格局轉(zhuǎn)換并非多極格局已經(jīng)發(fā)育成熟所致。③目前世界上不確定、不穩(wěn)定的因素很多。俄羅斯、統(tǒng)一后的德國、經(jīng)濟(jì)大國日本等的內(nèi)外政策、經(jīng)濟(jì)、軍事走向還不明顯，在未來世界中的地位尚難預(yù)測。指導(dǎo)學(xué)生思考下列問題。美蘇兩極格局中的基本矛盾有哪些?這些矛盾的發(fā)展變化是如何推動兩極格局解體的?在兩極格局下沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)的原因是什么?答案：基本矛盾和如何推動兩極格局解體：(1)美蘇之間的矛盾。(或者以美國為首的資本主義陣營與以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營的矛盾)美蘇爭霸愈演愈烈，對蘇聯(lián)造成極大的損害，加速了蘇聯(lián)的解體。(2)資本主義國家之間的矛盾。西歐和日本崛起后，美國的霸主地位受到挑戰(zhàn)，資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面開始形成。(3)社會主義國家之間的矛盾。中蘇關(guān)系的惡化，東歐各社會主義國家也出現(xiàn)要求擺脫蘇聯(lián)控制的傾向，社會主義陣營不復(fù)存在。(4)第三世界國家和霸權(quán)主義、殖民主義之間的矛盾。不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展和第三世界的崛起，在東西方兩大軍事集團(tuán)之外出現(xiàn)了一支嶄新的國際政治力量。原因：(1)以兩個超級大國為首的兩大軍事政治集團(tuán)彼此勢均力敵，都不敢輕易動武。(2)第二次世界大戰(zhàn)摧毀了法西斯主義，戰(zhàn)后對法西斯殘余勢力也進(jìn)行了處置；世界人民渴望和平。(3)聯(lián)合國起到了一定的維護(hù)世界和平的作用。(4)一系列社會主義國家的建立和社會主義陣營的形成以及第三世界的崛起，成為維護(hù)世界和平的中堅力量。戰(zhàn)后資本主義政治格局的演變：（1）雅爾塔體制為戰(zhàn)后世界政治格局的形成奠定了基礎(chǔ)。（2）戰(zhàn)后兩極格局最初表現(xiàn)為兩大陣營的對立：A.帝國主義陣營形成的標(biāo)志：杜魯門主義的提出、馬歇爾計劃的實(shí)施和北約的成立。B.社會主義陣營形成的標(biāo)志：歐洲9國共產(chǎn)黨和工人黨情報局成立、經(jīng)互會成立、華約的成立。兩大陣營的對立和斗爭貫穿于整個20世紀(jì)50年代。（3）20世紀(jì)60年代初到70年代初的分化、改組時期：A.民族獨(dú)立運(yùn)動的興起和發(fā)展，帝國主義殖民體系瓦解，改變了世界政治力量的對比。B.中蘇關(guān)系惡化，社會主義陣營解體。C.帝國主義陣營四分五裂，表現(xiàn)為法國戴高樂主義的實(shí)施，聯(lián)邦德國的新東方政策，日本的“多邊自主外交”等。（4）1945年到80年代美蘇爭霸。（5）東歐劇變和蘇聯(lián)解體，兩極格局終結(jié)。史學(xué)界普遍認(rèn)為：東歐劇變、蘇聯(lián)和華約解體后，舊格局已打破，新格局尚未形成，世界處在新舊格局交替的過渡時期。這個時期有四個特點(diǎn)：和平過渡、動蕩過渡、競爭過渡和長期過渡。就你所掌握的歷史知識，分析為什么這次過渡具有“和平過渡”和“長期過渡”的特點(diǎn)?答案：和平過渡特點(diǎn)：與以前格局相比，這次世界格局的變動不是世界大戰(zhàn)的結(jié)果。“一戰(zhàn)”和“二戰(zhàn)”結(jié)束后產(chǎn)生的世界格局——“凡爾賽－華盛頓體系”和“雅爾塔體系”，都是經(jīng)過戰(zhàn)勝國中大國的幕后密謀，通過一系列國際會議的討價還價，簽訂有關(guān)條約，把戰(zhàn)勝國的意志強(qiáng)加給戰(zhàn)敗國，實(shí)現(xiàn)格局轉(zhuǎn)換的。而這次新舊格局過渡，是經(jīng)過長期的“冷戰(zhàn)”較量引起的。對蘇聯(lián)，盡管西方國家施加了種種壓力和影響，但它終究是通過其國內(nèi)各種政治力量的斗爭、妥協(xié)來實(shí)現(xiàn)的。因此，以和平方式改變格局是最根本的特點(diǎn)。長期過渡的特點(diǎn)：新格局難以在短時間內(nèi)形成。第一，這次格局過渡是以和平方式進(jìn)行的，新格局終歸要通過世界主要力量之間長期較量、斗爭、妥協(xié)才能實(shí)現(xiàn)。這就決定了新舊格局的交替必然是一個漸變演化、曲折反復(fù)的過程。第二，兩極格局瓦解后，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不會輕易退出歷史舞臺。建立新格局的過程必然是新舊勢力反復(fù)較量的過程。20世紀(jì)國際關(guān)系格局發(fā)生了三次大的變動。指出這三次變動發(fā)生的時間及標(biāo)志。結(jié)合史實(shí)說明當(dāng)每次變動發(fā)生后中國的國際地位是怎樣的？答案：(1)20世紀(jì)一二十年代，第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽—華盛頓體系建立；20世紀(jì)40年代，第二次世界大戰(zhàn)后雅爾塔體系建立；20世紀(jì)八九十年代，兩極格局解體，多極化趨勢加強(qiáng)。(2)巴黎和會上，中國提出收回山東主權(quán)、廢除“二十一條”，遭到拒絕。華盛頓會議簽訂的《九國公約》，肯定了美國提出的“門戶開放”政策。作為戰(zhàn)勝國的中國仍處在帝國主義列強(qiáng)共同支配之下。(3)中國人民取得抗日戰(zhàn)爭的完全勝利，對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出重大貢獻(xiàn)，中國成為聯(lián)合國創(chuàng)始國和五個常任理事國之一。（考生回答出美國妄圖在中國建立親美政府，繼續(xù)控制中國；新中國成立，極大增強(qiáng)了世界社會主義力量?？勺们榧臃帧＃?4)中國綜合國力增強(qiáng)，國際地位提高，成為建立國際新秩序中的重要力量之一。學(xué)科前沿——教師講解，開拓學(xué)生視野蘇聯(lián)解體、兩極格局終結(jié)后，世界到底是一極還是多極?美國人散布這樣一種看法：鑒于蘇聯(lián)的衰落和海灣戰(zhàn)爭的結(jié)果，美國已成為唯一的超級大國，未來的國際秩序應(yīng)由美國領(lǐng)導(dǎo)，以建立“美國統(tǒng)治下的和平”。但是美國這種論調(diào)被許多國家學(xué)者看作是“不可思議”。一方面是因?yàn)槊绹陨硖幱谙鄬λヂ渲校涣硪环矫嬖谔K聯(lián)瓦解、對西方軍事威脅逐漸減弱的情況下，美國更難用軍事實(shí)力來換取他國的經(jīng)濟(jì)讓步；而且用軍事實(shí)力彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)實(shí)力之不足，只能使美國繼續(xù)承擔(dān)比西歐、日本更為沉重的軍事負(fù)擔(dān)，更不利于美國霸權(quán)主義的推行。事實(shí)上，美國以“唯一超級大國”自居，建立“單極世界”的企圖受到越來越強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)。日本當(dāng)了經(jīng)濟(jì)大國，還要爭取當(dāng)政治大國。歐盟加強(qiáng)了一體化的趨勢。蘇聯(lián)解體后，即使是一個俄羅斯，也是一個很重要的力量。中國發(fā)展迅速，頗具多極世界中一極的潛力。因此兩極格局解體后的世界格局不可能是美國獨(dú)霸世界的單極格局。中國學(xué)者不同意單極格局，但對多極世界的看法有種種：①從軍事上看，在一個相當(dāng)時期下仍是美俄兩極。②政治上將會形成美、俄、歐、日、中五個力量中心。③從世界經(jīng)濟(jì)看，形成“四極”，即美、歐、日和東亞(包括中國、東盟和韓國)。④從綜合力量看，是“一超多強(qiáng)”，“一超”就是美國，“多強(qiáng)”指歐盟、日本、俄羅斯和中國。國外一些政治家和美國的亨利·基辛格也不同意超級大國主宰世界的看法，認(rèn)為是世界有多個權(quán)力中心。他說：“世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗皇浅壌髧髟?，而是有很多?quán)力中心，每一個都獨(dú)立活動?！薄懊绹仁浅壌髧?，也不是超級大國。美國是唯一的軍事超級大國，但靠軍事力量能解決的問題越來越少。至于其他問題，如經(jīng)濟(jì)力量，美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本、歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家，所以對使用‘超級大國’一詞應(yīng)謹(jǐn)慎?！敝袊?、俄國、法國等國家公開抵制美國建立“單極世界”的企圖，主張世界多極化。1997年4月，中俄簽署“關(guān)于世界多極化和建立國際關(guān)系新秩序的聯(lián)合聲明”，5月中法簽署聯(lián)合聲明強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)多極化”。從以上可以看出，國內(nèi)外大多數(shù)學(xué)者根據(jù)蘇聯(lián)解體、美國國際地位相對下降和世界各國發(fā)展不平衡的事實(shí)，都認(rèn)為世界正日益走向多極化。許多國家政府主張世界格局多極化，反對美國獨(dú)霸世界，但是，現(xiàn)在說多極化的世界格局已經(jīng)形成還為時過早。從當(dāng)前國際舞臺上活躍的幾種力量對比狀況來看，就總體水平來說，無論哪一種力量也都不可能作為獨(dú)立的一“極”來與美國抗衡。日本和德國雖然是經(jīng)濟(jì)大國，但還不是政治和軍事強(qiáng)國，俄羅斯的經(jīng)濟(jì)還有一個轉(zhuǎn)軌與發(fā)展的問題，中國要成為新格局的一極還得把經(jīng)濟(jì)搞上去。因此，我們說世界總的形勢是舊的兩極格局已經(jīng)解體，新的格局尚未形成，但世界格局多極化的趨勢在加強(qiáng)。這是一種歷史的進(jìn)步現(xiàn)象。它有利于防止霸權(quán)主義，緩和與穩(wěn)定國際局勢，有利于各國的和平共處和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二、霸權(quán)主義和地區(qū)沖突1.霸權(quán)主義：美國不斷插手別國事務(wù)和地區(qū)爭端，借助北約進(jìn)行干涉，嚴(yán)重干擾了和平與發(fā)展。教師講解：所謂霸權(quán)主義是指大國或強(qiáng)國憑借實(shí)力，按照本國意志，對他國內(nèi)政進(jìn)行干涉、控制，侵犯他國領(lǐng)土，統(tǒng)治他國的一種政策。強(qiáng)權(quán)政治就是以強(qiáng)凌弱。它以追求控制、統(tǒng)治、支配他國為目的，以侵略、干涉、威脅、制裁為主要手段，奉行“強(qiáng)權(quán)即公理”的哲學(xué)，處處插手他國內(nèi)政。霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的理論基礎(chǔ)是把國際政治的最終目的視為追求權(quán)力，即一個國家支配、控制別國的能力。霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治主要表現(xiàn)為：一是強(qiáng)迫別國接受和照搬自己的社會制度意識形態(tài)。其手段主要是以貿(mào)易中附加政治條件，利用政治誘壓、經(jīng)濟(jì)利誘、文化滲透來實(shí)行和平演變。二是利用“民主”“人權(quán)”甚至“價值觀”等問題，任意干涉別國內(nèi)政。三是憑借經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，到處侵略。霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治炮制了包括“新干涉主義”在內(nèi)的種種“理論”，先后發(fā)動了一系列侵犯別國主權(quán)；干涉別國內(nèi)政的重大事件，有些人不顧和平與發(fā)展已成為時代的主題，仍按冷戰(zhàn)思維去觀察世界，思考問題，制定政策，處理國際事務(wù)，從而影響世界的和平與穩(wěn)定。所謂冷戰(zhàn)思維，即是以美國、蘇聯(lián)爭霸世界為中心，以兩大陣營、兩大集團(tuán)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面全面對抗為基礎(chǔ)的一種戰(zhàn)略思維模式。這種思維產(chǎn)生和盛行于冷戰(zhàn)時期，其目的在于瓦解對方政治制度，意識形態(tài)，以爭奪世界政治的控制權(quán)。出示下面一張圖表，展示戰(zhàn)后美國稱霸世界的全球戰(zhàn)略演變情況2.地區(qū)沖突：兩極格局被打破后，一些地區(qū)和國家內(nèi)部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾，如民族、種族、宗教、領(lǐng)土等矛盾隨即爆發(fā)。局部性、區(qū)域性、小規(guī)模的沖突比起冷戰(zhàn)時期甚至有所增加，在一些地區(qū)爆發(fā)了局部戰(zhàn)爭，如海灣戰(zhàn)爭和科索沃戰(zhàn)爭等。指導(dǎo)學(xué)生理解引發(fā)當(dāng)前地區(qū)沖突的原因和要素：民族、種族、宗教、領(lǐng)土等矛盾。典型的戰(zhàn)爭，海灣戰(zhàn)爭和科索沃戰(zhàn)爭。三、國際裁軍的進(jìn)展和地區(qū)緩和1.國際裁軍的進(jìn)展——《全面禁止核試驗(yàn)條約》的通過指導(dǎo)學(xué)生：（1）掌握《全面禁止核試驗(yàn)條約》頒布的時間：1996年9月。簽署國：中、美、英、法、俄等在內(nèi)的149個國家。意義：把國際裁軍與軍控推向一個高潮。該條約的簽署對在全球范圍內(nèi)促進(jìn)核裁軍、防止核擴(kuò)散起到了積極作用。（2）掌握近年來，國際裁軍與軍控進(jìn)程呈現(xiàn)停滯甚至倒退趨向的表現(xiàn)：美國不顧國際社會的反對，執(zhí)意部署國家導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，并大量增加軍費(fèi)，又拒絕