教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版(體育)

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan教師學(xué)科教案[ 20 –20 學(xué)年度 第__學(xué)期 ]任教學(xué)科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan《大眾健美操二級(jí)》和籃球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:本節(jié)課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，把課程內(nèi)容與提倡個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生鍛煉的熱情，為樹(shù)立終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生模仿自學(xué),自編自練的能力,使學(xué)生能夠靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中獲得成功感,提高學(xué)生的審美觀及鑒賞能力,形成自信,自尊,樂(lè)觀等良好的心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生相互探究、團(tuán)結(jié)合作的精神,促進(jìn)身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。二，學(xué)情分析：大專(zhuān)學(xué)生的身心發(fā)展正處在主要階段，初中畢業(yè)后在校園中沒(méi)接觸過(guò)健美操，導(dǎo)致一些初中留下的不好的習(xí)慣動(dòng)作帶到了這里，通過(guò)學(xué)習(xí)健美操，可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，塑造學(xué)生端正的身體姿態(tài)，提高藝術(shù)素養(yǎng)、陶冶情操，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及群體意識(shí)。 健康活力健身操黃金級(jí)套路是現(xiàn)代中學(xué)生非常喜歡的一套動(dòng)作組合，動(dòng)作舒展大方，運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)多變化，利于多角度開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，同時(shí)能夠體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的青春朝氣， 使學(xué)生進(jìn)一步的體會(huì)健美操的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的熱情。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握大眾健美操套2級(jí)和籃球基本動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的制動(dòng)性四、教法及學(xué)法：本課采用背面示范、正面示范、口令、快慢結(jié)合、由簡(jiǎn)到難、重復(fù)遞進(jìn)、層層深入、學(xué)生展示等教學(xué)方法，在教學(xué)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤糾正，讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定型，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。整堂課使學(xué)生即能在緊張的過(guò)程中學(xué)習(xí)動(dòng)作又能體會(huì)其中的放松與樂(lè)趣。五、場(chǎng)地器材：音箱六、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)： 平均心律：130—150次/分，練習(xí)密度：45%左右。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan亳州幼兒師范學(xué)校體育課時(shí)教案授課班級(jí)： 授課教師：教材學(xué)習(xí)大眾健美操2級(jí)第四節(jié)課型實(shí)踐時(shí)間內(nèi)容田徑場(chǎng)教1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)；學(xué)2、技能目標(biāo)：能夠讓85%的學(xué)生掌握健美操組合（一）動(dòng)作，并能夠在音樂(lè)聲中創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作；目3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并陶冶情操，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。標(biāo)重點(diǎn)身體的控制，動(dòng)作的力度難點(diǎn)手臂動(dòng)作過(guò)快、多而雜課的組織教法和學(xué)練法練練習(xí)習(xí)部分課的內(nèi)容時(shí)次時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間數(shù)育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan準(zhǔn)一、課堂常規(guī)：1、集合、整理隊(duì)形、師生問(wèn)候2、宣布課的任務(wù)，安排見(jiàn)習(xí)同學(xué)備3、值日生借體育器材部準(zhǔn)備活動(dòng)1．繞花園跑慢跑兩圈2．徒手操：1）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)3）腹背運(yùn)動(dòng)分（4）正壓腿5）腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

課堂常規(guī)：1、課前認(rèn)真檢查場(chǎng)地，消除不安全的隱患。2、安排見(jiàn)習(xí)同學(xué)，指揮值日生借領(lǐng)體育器材。3、做好熱身活動(dòng)，精神飽滿(mǎn)的帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)：1、帶領(lǐng)同學(xué)慢跑熱身。2、講解徒手操的動(dòng)作方法3、示范各種徒手操動(dòng)作。4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。5、糾正學(xué)生練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。6、學(xué)生練習(xí)形式如圖 A。7、組織學(xué)生進(jìn)行徒手操的練習(xí)。

課堂常規(guī)：1、認(rèn)真檢查服裝，以精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)進(jìn)入課堂2、根據(jù)要求站好隊(duì)形。3、值日生借體育器材1 15準(zhǔn)備活動(dòng)：1、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)教師講解、示范各種徒手操的練習(xí)方法。2、同學(xué)在教師帶領(lǐng)按照要求進(jìn)行練習(xí)。3、圖AXXXXXXXXXXXXXXO要求：1集合做到快靜齊。精力集中，精神飽滿(mǎn)。見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰一、復(fù)習(xí)大眾健美操第一、二、三節(jié)二、學(xué)習(xí)《大眾健美操2級(jí)》第四節(jié)基本部分

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan1、練習(xí)隊(duì)形：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀X2、 教師領(lǐng)做第一、二節(jié)操，巡回指導(dǎo)、糾正。3、教學(xué)內(nèi)容：1-8動(dòng)作：一：1-8： 下肢步伐：右腳開(kāi)始小馬跳 4次，向側(cè)向前呈梯形 4pony ；上肢動(dòng)作：1-2右臂體側(cè)向內(nèi)繞環(huán)， 3-4換左臂，5-8同1-42-8動(dòng)作二：1-4：下肢步伐：右腳向右后弧形跑四步，右轉(zhuǎn) 270度4jog；上肢動(dòng)作：屈臂自然擺動(dòng)5-8 ：下肢步伐開(kāi)合跳 1次jumpjack ；上肢動(dòng)作：5-6雙手放腿上， 7擊掌，8放于體側(cè)。3-8動(dòng)作：

認(rèn)真聽(tīng)講解，看示范動(dòng)作。在教師指導(dǎo)下分層次學(xué)習(xí)1.模仿練習(xí)分層次練習(xí)12分組練習(xí)一幫一練習(xí)跟著音樂(lè)練習(xí)不懂的動(dòng)作問(wèn)老師兩個(gè)人相互監(jiān)督，出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作或不規(guī)范動(dòng)作立即糾正，避免錯(cuò)誤動(dòng)作的形成。。21育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan三：1-4：下肢步伐：右腳向右前上步后屈腿 stepknee；上肢動(dòng)作：1雙臂胸前交叉， 2右臂側(cè)舉、左臂上舉， 3同1，雙手叉腰5-8 ：下肢步伐：右轉(zhuǎn)90度，左腳向前上步后屈腿 stepcurl；上肢動(dòng)作：動(dòng)作同 1-4，但方向相反。4-8動(dòng)作 ：四：1-4：下肢步伐：右、左側(cè)點(diǎn)地各一次 2tapside；上肢動(dòng)作：1右手左前下舉， 2雙手叉腰，3-4動(dòng)作相同，但方向相反5-8：下肢步伐：右腳上步向前轉(zhuǎn)腳跟， 轉(zhuǎn)髖，還原 hiptwist；上肢動(dòng)作：5雙臂胸前平屈， 6前推，7同5，8放于體側(cè)。第五至八個(gè)八拍，動(dòng)作相同，但方向相反。教師示范第 1節(jié)動(dòng)作育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan分節(jié)練習(xí)，分解示范，學(xué)生自主練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)完整配樂(lè)，先慢節(jié)奏的音樂(lè)后快點(diǎn)的音樂(lè)。學(xué)生個(gè)體評(píng)議、相互評(píng)議、教師評(píng)議。優(yōu)生展示要求：1、跟隨教師學(xué)習(xí)動(dòng)作 ,努力模仿教師動(dòng)作 .2、體會(huì)知識(shí)要點(diǎn)，逐步掌握動(dòng)作要領(lǐng) .3、跟隨教師在音樂(lè)的伴奏下練習(xí)育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan結(jié)一、放松活動(dòng)：組織教法：1、自由慢跑。1、組織同學(xué)做放松活動(dòng)。束2、相互放松手2、進(jìn)行課堂小結(jié)，總結(jié)問(wèn)題，提出希望，布置課后練習(xí)。臂。3、對(duì)技術(shù)動(dòng)作掌握較差的同學(xué)與好的同學(xué)結(jié)合配對(duì)，在課后部二、課堂小結(jié)：相互的幫助，共同提高。三、值日生還器4、督促值日生還器材。分材預(yù)計(jì)生理負(fù)荷與練習(xí)密度全課平均心率140脈課中最高心率150搏曲全課練習(xí)密度45%線(xiàn)基本部分45%練習(xí)密度

學(xué)生練法：同學(xué)在體育小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)組織下進(jìn)行練習(xí)和比 1賽。 2學(xué)練法：1、同學(xué)在教師的帶領(lǐng)。認(rèn)真做放松活動(dòng)2、體育委員督促值日生還器材。組織圖：XXXXXXXXX