蘇教版七年級《生物》上冊期末考試卷【通用】

蘇教版七年級《生物》上冊期末考試卷及答案【通用】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、我們食用的番茄是植物的（）A．保護(hù)組織B．營養(yǎng)組織C．營養(yǎng)器官D．生殖器官2、初春節(jié)氣，海棠葉片還沒有完整長出，卻能夠開出嬌艷的花朵。請推斷這些花瓣中有機(jī)物的主要根源（）A．花瓣進(jìn)行光合作用合成的B．根從土壤中汲取并運(yùn)輸?shù)交ò甑腃．樹皮進(jìn)行光合作用合成的D．葉在上一年經(jīng)過光合作用制造的3、如圖是大豆種子的部分構(gòu)造表示圖，以下相關(guān)表達(dá)中，錯誤的選項(xiàng)是（）A．大豆種子萌生時，圖中④供給營養(yǎng)物質(zhì)B．豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來C．⑥即是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體D．大豆種子與玉米，水稻種子對比，玉米，水稻種子中沒有⑥4、北極熊皮下有厚厚的脂肪，能起到御寒的作用，這厚厚的脂肪屬于（）A．上皮組織B．肌肉組織C．結(jié)締組織D．營養(yǎng)組織5、圖為人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向，比較1、2、3構(gòu)造內(nèi)尿素的濃度，從低到高的正確次序是（）

A．1-2-3B．2-1-3C．3-2-1D．3-1-26、某人發(fā)生聽覺阻礙后去檢查，結(jié)果表示大腦和耳的構(gòu)造并沒有損害。那么，推斷發(fā)病的部位可能是（）A．聽神經(jīng)B．中耳C．鼓膜D．耳蝸7、對食品中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是（）A．胰液B．胃液C．膽汁D．唾液8、渦蟲和水螅都有口無肛門，但它們卻分別屬于不一樣的無脊椎動物類群．這兩種動物的主要差別是（）A．身體呈雙側(cè)對稱仍是輻射對稱B．是單細(xì)胞仍是多細(xì)胞C．身體有無分節(jié)D．體表有無外骨骼9、相關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯誤的選項(xiàng)是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要表現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．“魚兒離不開水”說了然生物依靠環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”表現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始綻放”主要表現(xiàn)了溫度對生物的影響10、中醫(yī)常經(jīng)過“把脈”來推知體內(nèi)各器官的健康情況；病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說的“把脈”的“脈”和“青筋”分別是指（）A．動脈和神經(jīng)B．靜脈和動脈1/6C．動脈和靜脈D．動脈和毛細(xì)血管11、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）A．肺與外界的氣體互換B．肺泡與血液之間的氣體互換C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體互換12、爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原由是（）①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發(fā)育走開了水④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼⑤皮膚裸露A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④13、以下對于兩棲動物和爬行動物共同點(diǎn)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．都屬陸生脊椎動物B．都屬變溫動物C．所產(chǎn)的卵都有卵殼D．發(fā)育過程都經(jīng)過變態(tài)發(fā)育14、某地修筑了一座火力發(fā)電廠，幾年后本來這里生長的綠鶯茸的植物不見了。這些最初消逝的植物最可能是A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物15、小明這幾日刷牙時，牙齦經(jīng)常出血，你建議他應(yīng)該多吃一些（）A．米飯、饅頭B．魚、肉、奶、蛋C．新鮮蔬菜水果D．奶油、巧克力16、以下屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是（）A．夏季的大樹下比較涼爽B．綠色植物能夠更新空氣C．神仙掌的葉變?yōu)榱舜虪頓．蚯蚓能松散土壤17、以下反射中，屬于人所獨(dú)有的是（）A．排尿反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．聞風(fēng)喪膽18、某學(xué)生掏耳垢時，不當(dāng)心戳壞耳朵中某構(gòu)造致使耳聾，該構(gòu)造最可能是()A．外耳道B．鼓膜C．咽鼓管D．半規(guī)管

19、以下自然現(xiàn)象中擁有生命特色的是A．日出日落B．潮漲潮退C．花開花謝D．春去秋來20、以下植物構(gòu)造中，屬于器官的是（）A．B．C．D．21、在東非大裂谷地域，致使部分叢林古猿不得不下地生活的直接原由是（）A．地面食品豐富B．?dāng)U大生活范圍C．樹上天敵增添D．叢林大批消逝22、根尖和芽尖之因此擁有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈儞碛校ǎ〢．分生組織B．營養(yǎng)組織C．保護(hù)組織D．輸導(dǎo)組織23、在陰天或夜晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了（）A．降低光合作用B．降低蒸騰作用C．減少水分汲取D．增添水分汲取24、為了促使少兒骨骼的發(fā)育，除了給少兒多增補(bǔ)含鈣、磷多的食品，還應(yīng)增補(bǔ)()A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D25、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能影響和改變著環(huán)境。以下屬于生物影響環(huán)境的是（）A．沙漠中的植物-駱駝刺，根系特別發(fā)達(dá)B．雨露滋潤禾苗壯C．蚯蚓能松上壤，提升土壤肥力D．南極企鵝的皮下脂肪很厚二、填空題（共5個小題，共10分）1、健康的成年人每次獻(xiàn)血_________毫升是不會影響健康的，輸血的原則是輸__________。2、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生的后輩，在形態(tài)、構(gòu)造和生理功能上發(fā)生差別性的變化，這個過程叫做_____________。2/63、當(dāng)肋間肌和_______縮短時，胸廓擴(kuò)充，氣體被人體吸入。4、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，包含__________和__________兩部分。5、葉片由表皮、_______與葉脈三部分構(gòu)成。表皮上散布有_______，它既是蒸騰作用的“門戶”，又是氣體互換的“窗口”。三、識圖剖析題（共3個小題，共21分）1、如圖是桃花的構(gòu)造和果實(shí)的構(gòu)造表示圖，請據(jù)圖回答以下問題。（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，此中雄蕊由圖甲中的[_____]和[_____]構(gòu)成。（2）桃花開放后，要形成就實(shí)和種子一定經(jīng)過_____和_____兩個生理過程。（3）如圖中過程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的_____傳到另一朵花雌蕊的_____上的過程，叫做_____。（4）花瓣等構(gòu)造凋謝后，圖乙中的[9]_____將發(fā)育成桃的果實(shí)，圖丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由圖乙中的[10]_____發(fā)育而來的。2、圖甲是生物興趣小組繪制的大豆構(gòu)造層次圖，圖乙是繪制的人體構(gòu)造層次圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）大豆的根毛細(xì)胞相較于人的口腔上皮細(xì)胞獨(dú)有的構(gòu)造是_______（填序號）。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體（2）甲圖與乙圖的細(xì)胞分裂時的主要差別是______________。（3）乙圖中B→C過程與甲圖中的c過程同樣，結(jié)果是形成了不一樣的組織，甲、乙圖中擁有保護(hù)作用的組織分別是____（填序號），成熟的植物體內(nèi)，分生組織是平生保持分裂能力的細(xì)胞群，其構(gòu)成的細(xì)胞特色是____。（4）甲圖中構(gòu)造層次h與乙圖中的________同樣（填序號）。（5）用箭頭和名稱寫出人體的構(gòu)造層次___________。（6）綜上所述，能夠看出細(xì)胞是生物體的__________的基本單位。（7）圖乙中由A到B的細(xì)胞分裂過程中，第一進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動是__________。3、人體經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。察看人體部分構(gòu)造表示圖，回答以下問題。（1）圖1是小腸內(nèi)表面表示圖，[①]_________有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內(nèi)被汲取進(jìn)入血液。（2）圖2是肺泡構(gòu)造表示圖，肺泡中的氧氣只要經(jīng)過_________層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中_________聯(lián)合。（3）圖3是心臟構(gòu)造表示圖，血液由[_________]進(jìn)入主動脈，經(jīng)過_________門路（選填:體循環(huán)/肺循環(huán)）流經(jīng)各器官毛細(xì)血管，為組織細(xì)胞供給營養(yǎng)物質(zhì)和氧。四、實(shí)驗(yàn)研究題。（共2個小題，共14分）1、跟著生活水平的提升，人們的健康意識日趨加強(qiáng)。清早，許多市民到綠樹成萌的公園漫步、晨跑。近來，有報(bào)導(dǎo)稱清早到林間鍛煉身體對健康不利。某校生物興趣小組3/6的同學(xué)對此產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一系列研究。研究一：興趣小組的同學(xué)村用同一植剖析回答：株上大小、長勢相像的兩片葉子，設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原由是______。（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲組的目的是______。（3）乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏倒是因?yàn)橐葝u素能促使血糖利用和轉(zhuǎn)變，進(jìn)而降低______的濃度所致。為了進(jìn)一步證明胰島素的功能，可對出現(xiàn)抽搐甚至昏倒的小鼠注射______進(jìn)行急救。（4）在人體內(nèi)胰島素是由______分泌的，在現(xiàn)實(shí)?；钪小Ｒ葝u素可用于______病的治療。（1）此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，負(fù)氣體通入燒杯，察看到的現(xiàn)五、資料剖析題（共5分）象是：裝置A______，裝置B______。1、資料剖析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲取較高經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的新式現(xiàn)代農(nóng)（2）實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠是植物體經(jīng)過葉片上的______（填構(gòu)造名業(yè)。以下圖是某一世態(tài)農(nóng)場模式圖，據(jù)圖剖析回答以下問題：稱）消散的。研究二：興趣小組的同學(xué)又將裝置B連通二氧化碳濃度測定儀，在室外測定一天中二氧化碳濃度的變化，并繪制了如圖二所示的曲線，圖三表示葉片內(nèi)進(jìn)行的生理活動。（3）圖二中6～18點(diǎn)曲線變化的原由是圖三所示的[______]______的強(qiáng)度大于[______]______的強(qiáng)度，此時段植物葉片進(jìn)行的生理活動有______種。（4）從圖二能夠推理出，一天中______點(diǎn)左右林間氧氣濃度最高，這是適合到林間鍛煉的時間之一。2、為了研究胰島素的作用，某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（1）該生態(tài)農(nóng)場中的生產(chǎn)者是______；雞鴨、牛在該生態(tài)農(nóng)場飾演的角色是_____；①將體重約20g、生長情況相像的正常小鼠，隨機(jī)分紅甲、乙兩組，每組20只。雞鴨與蚯蚓之間的關(guān)系是_____。②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑（0．lmL胰島素和（2）魚進(jìn)行生命活動所需能量的最后根源是______。生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類能量的多級0．lmL生理鹽水）。利用，進(jìn)而大大提升了能量的利用率。③察看并記錄小鼠的情況，如圖。（3）在利用雞鴨糞便、牛糞生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主假如微生物，它們是該生態(tài)農(nóng)場的______，能將動植物遺體中的有機(jī)物分解成______，促使物質(zhì)循環(huán)。（4）與該生態(tài)農(nóng)場對比，叢林生態(tài)系統(tǒng)因?yàn)樯锓N類______，營養(yǎng)構(gòu)造復(fù)雜，因此______能力較強(qiáng)。（5）地球上有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，有“地球之腎”之稱的是______生態(tài)系統(tǒng)，最大4/6的生態(tài)系統(tǒng)是______。5/6參照答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、D3、D4、C5、A6、A7、A8、A9、A10、C11、A12、D13、B14、B15、C16、C17、D18、B19、C20、B21、D22、A23、B24、D

25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、200--300同型血2、細(xì)胞分化3、膈肌4、細(xì)胞體崛起5、葉肉氣孔三、識圖剖析題（共3個小題，共2