天一大聯(lián)考2019-2020學(xué)年高二上學(xué)期階段性測(cè)試(一)(全國(guó)版)+語(yǔ)文+Word版含答案

--絕密★啟用前試卷類型：全國(guó)版天一大聯(lián)考

2019—2020學(xué)年高二年級(jí)階段性測(cè)試（一）語(yǔ)文考生注意：.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。通俗地講，工業(yè)設(shè)計(jì)就是用以人為本的理念解決問(wèn)題的過(guò)程。工業(yè)設(shè)計(jì)處于制造業(yè)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品創(chuàng)新鏈的起點(diǎn)、價(jià)值鏈的源頭，是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的重要組成部分，其發(fā)展水平也是衡量國(guó)家工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的時(shí)代背景下，充分發(fā)展裝備制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)，既有利于我國(guó)企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，引導(dǎo)其向價(jià)值鏈高端延伸，增強(qiáng)其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，也對(duì)促進(jìn)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，推進(jìn)制造業(yè)與服務(wù)業(yè)融合發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要意義。從“人”出發(fā)，把“人”的需求放在中心，再透過(guò)一連串設(shè)計(jì)流程，把需求變成問(wèn)題的解決辦法，是工業(yè)設(shè)計(jì)的價(jià)值所在。早在秦朝的石質(zhì)鎧甲設(shè)計(jì)中便有所體現(xiàn)，秦石鎧甲中，腰部以下及披膊的甲片都是下片壓上片，這樣能夠使披甲人更加靈活地彎腰、舉臂。在當(dāng)代的載人航天空間站系列化乘員設(shè)備工業(yè)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)同樣遵循“以人為中心”的設(shè)計(jì)觀，從航天員操作習(xí)慣及工效學(xué)要求出發(fā)，創(chuàng)新人性化設(shè)計(jì)，使產(chǎn)品操作部件符合人體尺度規(guī)律，使航天員設(shè)備兼具可用性與易用性。工業(yè)設(shè)計(jì)的更高境界是將文化與設(shè)計(jì)融為一體。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著寶貴創(chuàng)新力量，深入汲取、吸收其精華，能夠使當(dāng)代工業(yè)設(shè)計(jì)走得更穩(wěn)。比如，秦人設(shè)計(jì)的三棱形箭鏈，其邊緣呈流線型，這種設(shè)計(jì)可以減小箭鏈在飛行過(guò)程中受到的空氣阻力，從而更加平穩(wěn)地射中目標(biāo)。今天，在設(shè)計(jì)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919時(shí)，為減少空氣阻力，商飛團(tuán)隊(duì)同樣對(duì)機(jī)頭、機(jī)身、翼梢都做了改進(jìn)，使其相比國(guó)際相近機(jī)型，阻力減少了 5%。古今對(duì)照，為更好地實(shí)現(xiàn)古老智慧的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化提供了有益借鑒。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中還深藏著豐厚精神財(cái)富。當(dāng)下，研究文化與設(shè)計(jì)的融合，不僅要研究傳統(tǒng)文化的視覺(jué)表達(dá)，更要研究傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的融合，使其既“悅目”，又“賞心”。工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品要想為人們帶去更深層次的文化精神上的感動(dòng)，設(shè)計(jì)師不僅應(yīng)關(guān)注設(shè)計(jì)之“術(shù)”，更應(yīng)關(guān)注設(shè)計(jì)之“道”里的“中國(guó)之道”，將其融入設(shè)計(jì)，可賦予產(chǎn)品更深刻、獨(dú)特的內(nèi)涵。提升裝備制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新能力，還需向社會(huì)傳達(dá)正確的工業(yè)設(shè)計(jì)理念。以設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維為主的創(chuàng)新機(jī)制，提倡將設(shè)計(jì)融入創(chuàng)新鏈前端，幫助企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)中應(yīng)用設(shè)計(jì)流程，使設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維成為企業(yè)戰(zhàn)略的組成部分。運(yùn)用設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維不僅能夠提升裝備制造業(yè)的設(shè)計(jì)質(zhì)量，而且可以改善長(zhǎng)期以來(lái)重視技術(shù)創(chuàng)新而忽視設(shè)計(jì)創(chuàng)新、重視工程設(shè)計(jì)而工業(yè)設(shè)計(jì)缺失的問(wèn)題，縮小我國(guó)在設(shè)計(jì)理念和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法上與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，改變長(zhǎng)期以來(lái)工業(yè)設(shè)計(jì)僅局限于輕工產(chǎn)品，而在國(guó)家重大科技工程里缺位的尷尬境地。今天，制造的基礎(chǔ)和用戶的需求都在發(fā)生巨大變化，不能再單純以過(guò)去的制造特征來(lái)提供面向當(dāng)代的設(shè)計(jì)服務(wù)。我們所面臨的是新的智造時(shí)代，這是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，應(yīng)積極順應(yīng)時(shí)代大潮，為大國(guó)制造插上設(shè)計(jì)創(chuàng)新的翅膀。（摘編自余隋懷《將文化與設(shè)計(jì)融為一體》 ）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 （3分）A.作為生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)重要組成部分的工業(yè)設(shè)計(jì)，決定著國(guó)家工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的水平。B.當(dāng)代載人航天空間站的設(shè)備工業(yè)設(shè)計(jì)中的觀念，來(lái)自秦代石質(zhì)鎧甲設(shè)計(jì)理念。C.要縮小我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在設(shè)計(jì)方面的差距，我們可以運(yùn)用設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維。D.我們應(yīng)擺脫過(guò)去的制造特征，因?yàn)橹圃斓幕A(chǔ)和用戶的需求已發(fā)生巨大變化。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.文章開篇對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了介紹，又論述了工業(yè)設(shè)計(jì)的水平對(duì)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義。B.文章第三段通過(guò)古代三棱形箭鏈和國(guó)產(chǎn) C919客機(jī)設(shè)計(jì)的對(duì)比來(lái)論證文化與設(shè)計(jì)的融合。C.文章在論證工業(yè)設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新能力提升設(shè)計(jì)質(zhì)量時(shí)， 以說(shuō)理為主，強(qiáng)調(diào)其對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展意義。D.文章從人的需求到文化與設(shè)計(jì)融合再到自主創(chuàng)新，思路清晰，論述如何提高工業(yè)設(shè)計(jì)水平。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.發(fā)展制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新能力提升，制造業(yè)和服務(wù)業(yè)融合，制造業(yè)升級(jí)等具有重要意義。B.航天員設(shè)備的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人的需求為中心”觀念，符合人體尺度規(guī)律，具有可用性、易用性。C.設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)若能融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要素，就會(huì)使設(shè)計(jì)的產(chǎn)品更具深刻、獨(dú)特的內(nèi)涵。D.加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，既是社會(huì)背景， 又是發(fā)展機(jī)遇，工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以創(chuàng)新促發(fā)展。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4?6題。材料一：攜程游學(xué)平臺(tái)發(fā)布了“2019暑期游學(xué)消費(fèi)排行榜”，統(tǒng)計(jì)了全國(guó)15個(gè)游學(xué)主要出發(fā)城市2019暑期消費(fèi)價(jià)格：廣州游學(xué)人均花費(fèi)11963元，全國(guó)最高，其次是北京10380元和上海9830元。在K12階段學(xué)生中，游學(xué)消費(fèi)按照年齡遞增。各年齡段消費(fèi)最高的分別是珠海小學(xué)生、上海初中生、廣州高中生，分別為5963元、12263元和20852元。怎么選擇靠譜的游學(xué)產(chǎn)品？業(yè)界專家呼吁，家長(zhǎng)選擇游學(xué)不應(yīng)該一味求貴，而應(yīng)優(yōu)先考慮產(chǎn)品的含金量、性價(jià)比、孩子感不感興趣、行程合不合適。而哪類產(chǎn)品更受歡迎？“暑期游學(xué)產(chǎn)品人氣排行榜”顯示，從網(wǎng)上預(yù)定看，今年暑期增長(zhǎng)在 100%以上的10條黑馬產(chǎn)品中，8條客單價(jià)在10000元以下。其中一條“趣玩博物館”自然博物館導(dǎo)覽課行程，邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院碩士、上海市遺傳學(xué)會(huì)成員擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師進(jìn)行講解，單價(jià)在 180元，暑期上單量同比增長(zhǎng)540%o而海外游學(xué)方面，讓孩子學(xué)英語(yǔ)也不一定要報(bào)名三四萬(wàn)的游學(xué)團(tuán)。一條售價(jià)僅5600元（目的地參團(tuán)）的英國(guó)家庭教師寄宿深度體驗(yàn)游學(xué)今年暑假也走紅了， 上午三小時(shí)的語(yǔ)言交流，住老師家深度體驗(yàn)英國(guó)民間文化，下午老師和學(xué)生一道出游購(gòu)物，非常自由也能學(xué)到東西。（摘編自《人均花費(fèi)8641元家長(zhǎng)消費(fèi)行為趨于理性》，《南方日?qǐng)?bào)》2019年8月16日）材料二：“是否應(yīng)該讓孩子參加夏令營(yíng)或者補(bǔ)習(xí)班，我認(rèn)為不能一概而論。 ”青島市家校合作促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)管相忠說(shuō)，應(yīng)該量力而行、因材施教，不要盲目跟風(fēng)消費(fèi)。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的興趣和身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)孩子合理安排暑假時(shí)間，做到有計(jì)劃有規(guī)律，勞逸結(jié)合，松弛有度。管相忠說(shuō)，現(xiàn)在市場(chǎng)上舉辦的夏令營(yíng)水平參差不齊，這個(gè)行業(yè)幾乎沒(méi)有準(zhǔn)入門檻，誰(shuí)能拉到學(xué)生誰(shuí)就能辦?！皩I(yè)性差，教育目標(biāo)不明確，方案設(shè)計(jì)不規(guī)范 ??…一些夏令營(yíng)的整體設(shè)計(jì)就有問(wèn)題。我國(guó)對(duì)夏令營(yíng)的市場(chǎng)監(jiān)管仍存在不少中間地帶。建議相關(guān)部門從源頭上進(jìn)行監(jiān)管，比如舉辦的機(jī)構(gòu)需提交合理的設(shè)計(jì)方案，通過(guò)后方可給予資質(zhì)審批。 ”“關(guān)于暑假期間對(duì)孩子的陪伴，大部分有工作的家長(zhǎng)確實(shí)存在實(shí)際困難。家里又沒(méi)有老人可以看管，孩子長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自在家又不安全，這也是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。 ”管相忠表示，暑假里的孩子去哪里？也反映出了一個(gè)不可忽視的民生現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在社區(qū)搭建更多的公益教育平臺(tái)，為放假的孩子提供精彩的活動(dòng)和教育資源，是一個(gè)值得探索和實(shí)踐的新課題，也期待能找到令人滿意的答案。除了參加夏令營(yíng)，孩子的暑假還應(yīng)該有哪些元素呢？專家認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)就如一棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹。在育兒過(guò)程中，特別是基礎(chǔ)教育階段，家長(zhǎng)要有“培根”意識(shí)，把孩子時(shí)間和空間用在根部位置，比如培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、良好的品德等，根深才能葉茂。北山二路小學(xué)校長(zhǎng)楊偉說(shuō)： “現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把過(guò)多時(shí)間和精力放在‘枝葉’上，放在知識(shí)的補(bǔ)充上，而知識(shí)的補(bǔ)充是一個(gè)無(wú)底洞，這難免會(huì)讓部分家長(zhǎng)產(chǎn)生焦慮情緒。至于暑假，既然國(guó)家規(guī)定了假期的存在，就應(yīng)該好好規(guī)劃這段時(shí)間，進(jìn)行根部培養(yǎng)?？梢怨膭?dòng)孩子假期多閱讀、練字，多參加社會(huì)實(shí)踐（含家務(wù)勞動(dòng)），多鍛煉，多親近自然，鼓勵(lì)發(fā)展興趣特長(zhǎng)等，這樣做對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利?！保ㄕ幾浴肚鄭u日?qǐng)?bào)》2019年7月30日）材料三：如何讓游學(xué)健康發(fā)展？“游學(xué)”增長(zhǎng)迅速既是教育領(lǐng)城也是服務(wù)業(yè)的一場(chǎng)供給側(cè)改革。業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，作為一種新的“游&學(xué)”業(yè)態(tài)，在發(fā)展的過(guò)程中，某些地方教育部門、學(xué)校也存在著怕承擔(dān)安全和經(jīng)濟(jì)責(zé)任的隱憂。陳曦建議，教育部可以聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管等多部委對(duì)涉及此類業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)和游學(xué)團(tuán)進(jìn)行審核，確立“星級(jí)名單”進(jìn)行推薦，便于家長(zhǎng)選擇。一位業(yè)內(nèi)人士告訴記者：“面對(duì)層出不窮的游學(xué)機(jī)構(gòu)和游學(xué)項(xiàng)目， 家長(zhǎng)最為關(guān)注的問(wèn)題還是安全保障，但游學(xué)市場(chǎng)屬于典型的交叉地帶?！币虼?，家長(zhǎng)應(yīng)選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，并切實(shí)了解和考察所選機(jī)構(gòu)推出項(xiàng)目的安全保津措施，以及以往該機(jī)構(gòu)出行的安全系數(shù)。據(jù)了解，現(xiàn)在很多高校寒暑假也有“開放日” ，高校假期也有對(duì)中學(xué)生開展的各種夏令營(yíng)活動(dòng)等，許多家長(zhǎng)卻了解甚少。業(yè)內(nèi)人士建議，我國(guó)的多所知名高校也可以和教育部門聯(lián)合組織“游學(xué)團(tuán)”，惠及更多學(xué)生。華中師范大學(xué)范先佐教授說(shuō)，夏令營(yíng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中確實(shí)能起到作用，但并不一定要去國(guó)外才有收獲。他說(shuō)，每個(gè)家庭的情況不同，可以帶著孩子去參觀國(guó)內(nèi)名校，還有名人故居、博物館等。如果孩子喜歡讀書，可以帶他們?nèi)ケ镜赜忻臅?。去美術(shù)館看畫展，聽專家講座等，同樣都能夠拓展孩子視野。（摘編自《中小學(xué)生暑期“游學(xué)”熱背后的“花頭經(jīng)”與“冤大頭”》）4.下列對(duì)“游學(xué)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.由游學(xué)平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，廣、京、滬三地人均游學(xué)花費(fèi)高于國(guó)內(nèi)其他主要游學(xué)出發(fā)城市，在各年齡段消費(fèi)的比較中，廣州高中生的游學(xué)消費(fèi)居于榜首。B.諸多的游學(xué)產(chǎn)品中，像博物館導(dǎo)覽課這樣的文化路線， 既可以讓孩子學(xué)到知識(shí)，又價(jià)位不高，可謂“物美價(jià)廉”，市場(chǎng)反應(yīng)熱烈。C.有些游學(xué)夏令營(yíng)的整體設(shè)計(jì)明顯存在問(wèn)題， 卻能活躍于游學(xué)市場(chǎng)，這是家長(zhǎng)的盲目跟風(fēng)消費(fèi)造成的，可能會(huì)損害孩子的切身利益。D.游學(xué)現(xiàn)象折射出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的民生問(wèn)題， 即大多有工作的家長(zhǎng)無(wú)法陪伴假期里的孩子， 如何解決這一問(wèn)題是值得思考和探索的新課題。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.夏令營(yíng)對(duì)孩子成長(zhǎng)有一定作用，但家長(zhǎng)更應(yīng)遵從孩子身心發(fā)展規(guī)律，合理安排暑期生活。B.家長(zhǎng)需要理性管理孩子的暑期生活和教育， 應(yīng)更注重習(xí)慣的養(yǎng)成、品格的培養(yǎng)和精神的滋養(yǎng)。C.游學(xué)現(xiàn)象的興起，透露出家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)普遍存在焦慮情緒和攀比心理，理性不足。D.游學(xué)增長(zhǎng)迅速涉及教育領(lǐng)域的供給側(cè)改革，教育部門和學(xué)校應(yīng)正視問(wèn)題，積極參與管理。.如果你的親友（家長(zhǎng)）想讓孩子參加暑期“游學(xué)團(tuán)”，在游學(xué)產(chǎn)品的選擇上你對(duì)他有哪些建議？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）答： （三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7?9題。約內(nèi)奇契訶夫年輕的德米特里?約內(nèi)奇?斯塔爾采夫被委任為縣區(qū)地方醫(yī)生的初期，住在離 C城九俄里的佳里日鎮(zhèn)，那時(shí)便有人建議他作為有知識(shí)的人必須結(jié)識(shí)田爾金一家，當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為他家最有教養(yǎng)、最有天分。那是一個(gè)星期天，斯塔爾采夫進(jìn)城去散心，他不慌不忙地走著一路上哼唱著： “①我生活中還沒(méi)有品嘗到淚水的滋味……”后來(lái)想起伊萬(wàn)?彼得羅維奇?圖爾金的邀請(qǐng)，便決定到圖爾金家去一趟。伊萬(wàn)?彼得羅維奇在門廊里迎接了他。他把妻子薇拉?約瑟福夫娜介紹給醫(yī)生，說(shuō)： “我對(duì)他說(shuō)，即使羅馬法典也沒(méi)有哪項(xiàng)規(guī)定讓他待在自己的醫(yī)院里，他應(yīng)當(dāng)把自己的閑暇時(shí)間貢獻(xiàn)給社會(huì)。”接著又把女兒葉卡捷琳娜?伊萬(wàn)諾夫娜引見給斯塔爾采夫。姑娘長(zhǎng)得酷似母親，身材同樣苗條，面目同樣可愛(ài)。她的表情還帶有幾分稚氣，腰身纖細(xì)柔韌。后來(lái)大家坐在客廳里，表情非常嚴(yán)肅，薇拉?約瑟福夫娜朗誦了自己的小說(shuō)?！艾F(xiàn)在請(qǐng)你，貓咪，彈個(gè)曲子吧。”伊萬(wàn)?彼得羅維奇對(duì)女兒說(shuō)?！鞍?，貓咪，你從來(lái)沒(méi)有彈得像今天這么精彩。 ”當(dāng)女兒演奏完畢站起來(lái)時(shí)，伊萬(wàn)?彼得羅維奇說(shuō)?！昂脴O了！”斯塔爾采夫說(shuō)了一句。徒步回到自己的住處佳里日鎮(zhèn)，他一路走一路哼哼著： “②你的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，又溫柔又憂傷……”他決定到圖爾金家去求婚。來(lái)得不是時(shí)候，理發(fā)師正在葉卡捷琳娜?伊萬(wàn)諾夫娜的房間里為她美發(fā)。她準(zhǔn)備去俱樂(lè)部參加跳舞晚會(huì)。葉卡捷琳娜?伊萬(wàn)諾夫娜終于走了進(jìn)來(lái)，身穿袒胸露背的舞會(huì)紗裙，靚麗，純潔。斯塔爾采夫只顧欣賞她，驚訝地望著她，一味地傻笑，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。她開始告別，他也沒(méi)有必要留在此地了。于是站起身來(lái)說(shuō)他也應(yīng)該回去：病人還在等待他。伊萬(wàn)?彼得羅維奇說(shuō)：“那么就不留您了。啊，請(qǐng)您順便把貓咪捎到俱樂(lè)部。 ”斯塔爾采夫回了家，但很快又返了回來(lái)，身上穿著別人的禮服，系著挺硬的白領(lǐng)帶，領(lǐng)帶總是支棱著，好像要從領(lǐng)子上溜下去。他在俱樂(lè)部的客廳里一直坐到深夜，溫情脈脈地對(duì)葉卡捷琳娜?伊萬(wàn)諾夫娜說(shuō)： “請(qǐng)您做我的妻子！”“德米特里?約內(nèi)奇?！比~卡捷琳娜?伊萬(wàn)諾夫娜想了片刻，臉上露出極其嚴(yán)肅的表情，說(shuō)道，“請(qǐng)您原諒，我不能做您的夫人。讓我們嚴(yán)肅地談一談這個(gè)問(wèn)題。德米特里?約內(nèi)奇，您是一位善良、高尚的人。您知道，我一生中最鐘愛(ài)的莫過(guò)于藝術(shù)，我把自己的一生獻(xiàn)給了音樂(lè)。我希望當(dāng)一名演員，我希望出名、成功、隨心所欲，可是您希望我繼續(xù)留在這座城里，繼續(xù)過(guò)這種空虛無(wú)聊的生活，這種生活我已經(jīng)不能忍受了。當(dāng)夫人一一啊，不，對(duì)不起，人應(yīng)當(dāng)朝更高的燦爛的目標(biāo)努力，而家庭生活會(huì)把我永遠(yuǎn)束搏住。 ”她轉(zhuǎn)身離開了客廳。斯塔爾采夫走出俱樂(lè)部，來(lái)到街上，首先把硬領(lǐng)帶拉了下來(lái)，并深深地呼了一口氣。一一他沒(méi)有想到會(huì)遭到拒絕，一一他也不相信自己的夢(mèng)想和期望會(huì)把他引向如此愚蠢的結(jié)局，活像是業(yè)余劇團(tuán)演出的小戲里的情節(jié)。當(dāng)他聽說(shuō)葉卡捷琳娜?伊萬(wàn)諾夫娜去了莫斯科報(bào)考音樂(lè)學(xué)院時(shí)，他的心平靜了，又恢復(fù)了往日的生活。后來(lái)，他偶爾也會(huì)想起怎樣滿城尋找禮服，那時(shí)他就伸伸懶腰自言自語(yǔ)： “③當(dāng)初操心的事還真不少！”四年過(guò)去了。每天上午，斯塔爾采夫在佳里日鎮(zhèn)自己的醫(yī)院里匆匆接待完病人之后，便乘車去看望城里的病人。他乘坐的已經(jīng)不是雙套而是三套馬車了，套上還綴著鈴鐺，到了深夜他才能回家。他胖了，發(fā)福了，不愿意走路了。斯塔爾采夫到過(guò)一些不同的家庭，見識(shí)過(guò)很多人，可是他和誰(shuí)也不接近。城里人的談吐、對(duì)人生的看法，甚至他們的樣子都讓他心煩。像看戲、聽音樂(lè)演出之類的娛樂(lè)，他一概退避三舍，但他每天晚上玩牌，一玩就是三個(gè)小時(shí)，而且玩得上癮。他還有一種愛(ài)好，這種愛(ài)好是在不知不覺(jué)中漸漸養(yǎng)成的：這就是每天晚上清點(diǎn)從衣兜里掏出的給人治病所得的紙幣，有時(shí)這些紙幣把所有衣兜塞得滿滿的，足有七十多盧布，有黃票子、綠票子，有的散發(fā)著香水味，有的帶醋味，有的有神香味和魚油味；累積到幾百盧布時(shí)，他就把錢送到信貸社去存起來(lái)。（有刪改）.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.文中寫約內(nèi)奇受邀去圖爾金家見到薇拉朗誦她自己的小說(shuō)、 葉卡捷琳娜彈曲，主要是為了突出約內(nèi)奇和圖爾金二者家境懸殊。.葉卡捷琳娜拒絕了約內(nèi)奇的求婚， 除了兩人社會(huì)地位的不同， 還因?yàn)槿~卡捷琳娜認(rèn)為兩人的人生追求和生活理想不一樣。C.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作和心理等描寫以及對(duì)比手法來(lái)塑造約內(nèi)奇的形象， 表現(xiàn)了約內(nèi)奇由善良熱情到貪婪麻木的轉(zhuǎn)變。D.約內(nèi)奇求婚的失敗使他感到丟人， 也使他厭煩城里人，不再對(duì)愛(ài)情、交往、藝術(shù)有什么興趣，后來(lái)他雖生活優(yōu)裕卻也無(wú)聊。.小說(shuō)中三處畫線的句子，分別表現(xiàn)了約內(nèi)奇怎樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （6分）答： 小說(shuō)最后具體寫了約內(nèi)奇的一種愛(ài)好，有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （6分）答： 二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。陸贄，字敬輿，蘇州嘉興人。贄少孤 ，特立不群，頗勤儒學(xué)。年十八登進(jìn)士 第，授華州鄭縣尉。??罷秩，東歸省母，路由壽州，刺史 張鎰?dòng)袝r(shí)名，贄往謁之。俄以書判拔萃，選授渭南縣主薄，??遷監(jiān)察御史。建中四年，朱泄謀逆，從駕幸奉天。時(shí)天下叛亂，機(jī)務(wù)填委，征發(fā)指蹤，千端萬(wàn)緒。一日之內(nèi)詔書數(shù)百贄揮翰起草思如泉注初若不經(jīng)思慮既成之后莫不曲盡事情中于機(jī)會(huì)胥吏簡(jiǎn)札不暇同舍皆伏其能俄丁母憂，東歸洛陽(yáng)，寓居嵩山豐樂(lè)寺。藩鎮(zhèn)賄賜及別陳餉遺，一無(wú)所取；與韋皋布衣時(shí)相善，唯西川致遺，奏而受之。免喪，權(quán)知兵部侍郎。貞元七年，罷學(xué)士，正拜兵部侍郎，知貢舉。時(shí)崔元翰、梁肅文藝冠時(shí)，贄輸心于肅。肅與元翰推薦藝實(shí)之士，升第之日，雖眾望不愜，然一歲選士，才十四五，教年之內(nèi)，居臺(tái)省清近者十余人。戶部侍郎、判度支裴延齡，奸完用事，天下嫉之如仇，以得幸于天子，無(wú)敢言者。贄獨(dú)以身??當(dāng)之，屢于延英面陳其不可，累上疏極言其弊。延齡日加譜毀。十年十二月，除太子賓客，罷知政事。贄性畏慎，及策免私居，朝謁之外，不通賓客，無(wú)所過(guò)從。十一年春，旱，邊軍芻粟不給；具事論訴；延齡言贄與張滂、李充等搖動(dòng)軍情。德宗怒，貶贄為忠州別駕。初，贄秉政，貶駕部員外郎李吉甫為明州長(zhǎng)史，量移 忠州刺史。贄在忠州，與吉甫相遇，??昆弟、門人咸為贄憂，而吉甫忻然厚禮，都不銜前事，以丞相禮事之。日與贄相狎,若平生交契者。時(shí)論以吉甫為長(zhǎng)者。順宗即位，與陽(yáng)城、鄭余慶同詔征還。詔未至而贄卒，時(shí)年五十二，賜兵部尚書，謚曰宣。（節(jié)選自《舊唐書?陸贄傳》 ）.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 （3分）A一日之內(nèi)/詔書數(shù)百/贄揮翰/起草思如泉注/初若小經(jīng)思慮/既成之后/莫不曲盡/事情中于機(jī)會(huì)/胥吏簡(jiǎn)札不暇/同舍皆伏其能/B.一日之內(nèi)/詔書數(shù)百/贄揮翰/起草思如泉注/初若不經(jīng)/思慮既成之后/莫不曲盡事情/中于機(jī)會(huì)/胥吏簡(jiǎn)札不暇/同舍皆伏其能/C.一日之內(nèi)/詔書數(shù)百/贄揮翰起草/思如泉注/初若不經(jīng)/思慮既成之后/莫不曲盡/事情中于機(jī)會(huì)/胥吏簡(jiǎn)札不暇/同舍皆伏其能/D.一日之內(nèi)/詔書數(shù)百/贄揮翰起草/思如泉注/初若不經(jīng)思慮既成之后/莫不曲盡事情/中于機(jī)會(huì)/胥吏簡(jiǎn)札不暇/同舍皆伏其能/.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.進(jìn)士，隋唐時(shí)指進(jìn)士科目考中者， 后指古代科舉制度中通過(guò)最后一級(jí)的朝廷考試者， 是殿試及第者的稱號(hào)。B.刺史，原是中央派去監(jiān)察地方的官員，后曾成為地方的最高行政長(zhǎng)官。 “刺”是檢核問(wèn)事的意思，即監(jiān)察之職。C.戶部，主要掌管全國(guó)土地、戶籍、賦稅、軍需、糧餉、俸祿、水利建造、財(cái)政收支等，負(fù)責(zé)人是戶部尚書。D.量移，指官吏因罪被貶至遠(yuǎn)方后， 遇恩赦酌情移至距京城較近的地方任職， 后也用來(lái)指官員職位的遷換。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.陸贄年少而孤，勤學(xué)成就功名。 他雖然很早就失去了父親，但學(xué)習(xí)勤奮努力， 很快就在科舉考試中嶄露頭角，順利步入仕途。B.陸贄為人廉潔，待人接物審慎。母親去世守喪期間，他謝絕官員贈(zèng)送的錢財(cái)物品，只在報(bào)告朝廷之后接受了朋友韋皋的財(cái)物贈(zèng)品。C.陸贄主持科考，錄取有才之士。他支持崔元翰和梁肅向朝廷推薦有才學(xué)的人， 一年中選取的十四五人在幾年后大多身居要職。D.陸贄悉心報(bào)國(guó)，為政興利除弊。裴延齡因受到皇帝寵幸，雖違法亂紀(jì)卻無(wú)人敢說(shuō)，陸贄多次直言上奏，最終延齡被罷知政事。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分）（1）時(shí)天下叛亂，機(jī)務(wù)填委，征發(fā)指蹤，千端萬(wàn)緒。譯文： （2）而吉甫忻然厚禮，都不銜前事，以宰相禮事之。譯文： （二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14?15題。長(zhǎng)柳王勃晨征犯煙磴，夕憩在云關(guān)。晚風(fēng)清近壑，新月照澄灣。郊童樵唱返，津叟釣歌還?？托袩o(wú)與晤，賴此釋愁顏。［注］唐高宗總章二年（公元669年），擔(dān)任沛王府修撰的王勃惹惱了唐高宗李治，被逐出王府，后前往川蜀途經(jīng)漢中長(zhǎng)柳村，祭拜漢太尉李固墓后寫下此詩(shī)。 “長(zhǎng)柳”即今陜西漢中市城固縣柳林鎮(zhèn)古城村，是漢代名臣李固的故鄉(xiāng)，李固因不懼權(quán)貴、忠直敢諫而慘遭殺戮。.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.首聯(lián)用對(duì)偶，寫清晨踏上層疊的山路， 夜晚?xiàng)碓谠旗F籠罩的關(guān)隘， 暗示自己行程的輕松愉快。B.額聯(lián)承接上句中“夕”，寫所見夜晚美景：清爽的晚風(fēng)吹拂著附近的溝壑，一彎新月映照在澄澈水灣。C.頸聯(lián)寫郊童哼著樵歌陸續(xù)回村，釣臾也唱著漁歌滿載而歸，表現(xiàn)了山村生活的樣和與寧?kù)o。D.詩(shī)的前六句融情于景，描寫了山水田園生活的美好， 寄寓了作者含蓄幽深的情感， 語(yǔ)言樸實(shí)自然。.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。 （6分）答： （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （6分）（1）《莊子?逍遙游》中“,”兩句，寫出大鵬乘風(fēng)高飛，離開北海的情形。（2）陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中",”兩句，與《飲酒（其五）》中“山氣日夕佳，飛鳥相與還”語(yǔ)意相近。（3）李密《陳情表》中，形象地寫出作者孤單無(wú)依、 形單影只的兩句是“,”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17?19題?；仡櫢母镩_放40年來(lái)中國(guó)的崛起之路，深圳蛇口是至關(guān)重要的第一步。于深圳市蛇口海上世界片區(qū)的蛇口改革開放博物館經(jīng)過(guò)升級(jí)改造，正式更名為“中國(guó)改革開放蛇口博物館”，并面向公眾重新開放。它是全國(guó)主要以改革開放為主題的首家歷史博物館，更名后將向公眾全面表現(xiàn)蛇口在“新時(shí)代”深化改革的新成果。文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的形勢(shì)下，對(duì)于博物館總是人滿為患的現(xiàn)狀，國(guó)家文物局局長(zhǎng)劉玉珠給出了回應(yīng)：“博物館正處于成長(zhǎng)期的煩惱中。 ”他說(shuō)，一方面是社會(huì)需求比較大，近三年中，每年入博物館參觀的人絡(luò)繹不絕，另一方面，博物館發(fā)展也比較迅猛，每年新增的博物館都在180家左右。劉玉珠坦言，人民群眾對(duì)于、高品質(zhì)的文化需求越來(lái)越大，博物館工作人員面對(duì)突然增加的工作難免,未來(lái)還有很多工作要做、很多路要走。在劉玉珠看來(lái)，（ ）。要堅(jiān)持“高雅不深?yuàn)W，親和不媚俗”的定位。 “這是博物館的基本屬性，要堅(jiān)持這個(gè)底線?！?依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）A.矗立勢(shì)如破竹豐富性 左支右細(xì)B.坐落勢(shì)如破竹豐富性捉襟見肘C.坐落如日中天 多元化 左支右細(xì)D.矗立如日中天 多元化 捉襟見肘.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）A.它是全國(guó)首家以改革開放為主題的歷史博物館，更名后將向公眾全面展示蛇口在“新時(shí)代”深化改革的新成果。B.它是首家全國(guó)以改革開放為主題的歷史博物館，更名后將向公眾全面表現(xiàn)蛇口在“新時(shí)代”深化改革的新成果。C.它是全國(guó)以改革開放為主題的首家歷史博物館，更名后將向公眾全面展示蛇口在“新時(shí)代”深化改革的新成果。D.它是全國(guó)首家主要以改革開放為主題的歷史博物館， 更名后將向公眾全面呈現(xiàn)蛇口在“新時(shí)代”深化改革的新成果。.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）A.博物館不僅是文化遺產(chǎn)機(jī)構(gòu)，而且是公共文化教育機(jī)構(gòu)，不能成為廟會(huì)、集會(huì)和娛樂(lè)場(chǎng)所。B.博物館首先是文化遺產(chǎn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是公共文化教育機(jī)構(gòu)，不是廟會(huì)、集會(huì)和娛樂(lè)場(chǎng)所。C.博物館雖然是文化遺產(chǎn)機(jī)構(gòu)，但也得在公共文化教育方面發(fā)揮作用避免成為廟會(huì)、 集會(huì)的舉辦地。D.博物館只有做好了文化遺產(chǎn)機(jī)構(gòu)， 才能發(fā)揮其公共文化教育機(jī)構(gòu)的作用， 不能成為廟會(huì)、集會(huì)等娛樂(lè)場(chǎng)所。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）無(wú)論推薦哪種花，只有具備以下幾個(gè)基本條件，① 。一是起源于中國(guó)且分布廣泛，②,也不能受地域限制，具有國(guó)家的標(biāo)志特性；二是花姿圓潤(rùn)且花色美麗，具有很高的觀賞價(jià)值；三是意蘊(yùn)豐富，③ ;四是用途廣泛，具有較高的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。具備了以上條件的花，還需經(jīng)過(guò)評(píng)選和國(guó)家確認(rèn)才能成為國(guó)花。.下面的兩副對(duì)聯(lián)都是頌揚(yáng)三國(guó)時(shí)關(guān)羽這個(gè)人物形象的，你喜歡哪副對(duì)聯(lián)？請(qǐng)從人物描寫的角度說(shuō)明理由，不超過(guò)75個(gè)字。（5分）（1）赤面秉赤心騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)無(wú)忘赤芾青燈現(xiàn)青史仗青龍偃月，隱微處不愧青天——《三國(guó)演義》第七十七回《玉泉山關(guān)公顯圣，洛陽(yáng)城曹操感神》（2）師臥龍，友子龍，龍師龍友弟翼德，兄玄德，德弟德兄——廣東省汕頭市揭陽(yáng)關(guān)公廟答： 四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 （60分）司馬遷《史記?李將軍列傳》中記載著這樣一個(gè)故事：有一次，李廣夜晚出去打獵?；璋档臉淞种酗L(fēng)吹草動(dòng)，李廣誤將草叢中一塊巨石當(dāng)作老虎，張弓怒射，箭鏈深沒(méi)石中。第二天早上，李廣發(fā)現(xiàn)那是一塊石頭后，重新再射，卻怎么也射不進(jìn)去了。這個(gè)故事給了你怎樣的人生啟示？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。天一大聯(lián)考2019—2020學(xué)年高二年級(jí)階段性測(cè)試｛一）語(yǔ)文?答案［1-5題,7題J072題，14題，17-19題，每小題三分11答案C命題透析本超考查理解文章內(nèi)容和選選卦轉(zhuǎn)合文中信息的能力”思路點(diǎn)撥A「決定著國(guó)家T.業(yè)近爭(zhēng)力的水平”說(shuō)法錯(cuò)誤，原史說(shuō)“具炭酸水平也是衡俄國(guó)家T.業(yè)蔻爭(zhēng)力的玳券標(biāo)準(zhǔn)之一JH一文W兩個(gè)例子的作用是共同來(lái)證明“把‘人’的需求放在中心”的觀點(diǎn)的.有相似點(diǎn)但沒(méi)內(nèi)在邏轅美系“「擺脫”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì).方文意也只是說(shuō)單純以過(guò)去的制造特任來(lái)提供面向當(dāng)代的設(shè)計(jì)服昔一不適應(yīng)現(xiàn)在的需求和變化.工答案B命髭透析本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的能力。思路點(diǎn)撥“時(shí)比”表述錯(cuò)誤，二月不是對(duì)比口3答案C命題透析本題考表分揖概括作者在文中的觀點(diǎn)恚堆的能力：思路點(diǎn)撥"若能融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要素.就會(huì)……”表述片面11絕對(duì)化.原文強(qiáng)調(diào)“不僅應(yīng)關(guān)注設(shè)件之“術(shù)「更應(yīng)關(guān)注設(shè)計(jì)之‘道'里的’中國(guó)之道’:4答案C命震透析本地旁在對(duì)文章有關(guān)內(nèi)注的分析與概括能力口思路點(diǎn)撥“這是家長(zhǎng)的盲H跟風(fēng)箱費(fèi)造成的”表述過(guò)于絕對(duì)，還有市場(chǎng)監(jiān)管不嚴(yán)等蟆出口工答案C命題透析本題考查諦撥押整合之中信息的能力口思路點(diǎn)撥“普遍存在”與大事實(shí).6.命題透析本題考查箱選開登臺(tái)文中信息和堞完文本中的某些問(wèn)題提出自己的見解的旎力答案①適合孩子:根據(jù)孩子的興趣和身心發(fā)展規(guī)律，因材施教,合理安揖時(shí)間、行程等，②有安全保證:選抻正規(guī)機(jī)構(gòu)，切實(shí)了解和琴察所選機(jī)構(gòu)攜出項(xiàng)目的安全保障措施、③性拼比高：錄力而行.不攀比不求貴，注巾游學(xué)產(chǎn)品的含金量電（每點(diǎn)2分.若有其他答案,汽之成理,亦可酌情給分）工答案A命題透析本融考查時(shí)文本思想內(nèi)客和藝術(shù)鈍色的分析與寥賞能力。思路點(diǎn)坡“主饕是為「突出的內(nèi)奇利圖爾金二者家境后殊”分析不當(dāng)，主要是推動(dòng)后面的內(nèi)奇追求葉K捷琳娜的情帶發(fā)展口亂命題透析本題考查圖賞語(yǔ)言.分析A榭肛霓的能力答案第①處：表現(xiàn)廣約內(nèi)疔對(duì)生活的滿意和樂(lè)觀心態(tài)］第②處：表現(xiàn)r約內(nèi)奇對(duì)葉卡捷琳娜的-見神情,第③姓;表現(xiàn)了約內(nèi)奇對(duì)愛(ài)情的失中以及白嘲。（,融處2分.意思相近即可》立命題透析本題考查鑒常作品均思、分析文量?jī)?nèi)容的能力：答案①突出內(nèi)容，說(shuō)明豹內(nèi)奇每天忙砰著行醫(yī)的口的是為金錢式命■:②刻畫形象，以約內(nèi)奇對(duì)金錢的貪要哀現(xiàn)他生活觀念的扭曲.1［稱。③深化主題,以妁內(nèi)有成為金錢的奴俄來(lái)反映當(dāng)時(shí)社委上人＜1思想的空虛愚昧。（每點(diǎn)2分，意思相近即可.有其他善累合理的.也可附情給分）10.答案D命題透析本期考查文言文斷句的祀力..口，答案c命題透析本題考蠶理解史中古代文化帝識(shí)的粕力思路點(diǎn)撥“水利建造”屬于「部口此答案D命題透析本期號(hào)查歸眄內(nèi)富麋點(diǎn).就指中心意思以觀分析溉桔作者在文中的現(xiàn)點(diǎn)想度的蛇力，思路點(diǎn)撥“最終延齡被里卸政事.'錯(cuò)設(shè)，被理知政事的拈陸他0命題透析素題考查理解弁翻坤文中的向子的能力答案（】）當(dāng)時(shí)全國(guó)發(fā)生「許多曲亂，機(jī)要由分繁多堆積，（人力物貸的）征調(diào)、指揮謀劃，頭緒氽多.（美裸詞“填妥”“征發(fā)"”指蹤"的魁洋答］分，大意2分）（2）然而吉甫卻很高興地以厚禮相得.完全不懷恨以前的摧宰相的禮節(jié)侍奉他B（美地詞T忻然"‘.厚禮"”銜”的翻譯各］分，大意2分）參考譯文砧贄，字徼.應(yīng)，走蘇丹嘉興總?cè)丝陉憙?cè)小時(shí)候崔父，有獨(dú)立見解和攥守而與眾不同，微勤苦地學(xué)習(xí)儒學(xué)口十八歲考中進(jìn)士，被任命為華州邦縣其附，身官即滿，東歸戰(zhàn)鄉(xiāng)探望玨親.路匿壽謝，剌史強(qiáng)蛆當(dāng)時(shí)投有名聲，陸琳去拜見他“不久他又固處考中與判板草科，選任渭南縣主海，攝升的監(jiān)察的史建中舊牛，朱北謀反，在雷醴德宗里帝逃亡到奉天其.一時(shí)全國(guó)發(fā)生了瑋多疑亂，機(jī)要事與^亭堆枳.（人力神貴的）粗調(diào)、指其謀劃，頭靖眾多口一無(wú)之內(nèi).要與教百道迷書"推警動(dòng)笆起草詔書，思如掂涌，咫開始好像不假思聿，等到寫成.全都奴事詳盡，合平事物的是蛙；辦理丈書的官更用耳都報(bào)不上，同僚都揩假版也的才能不久遭封母宰人事，法瞥回到落陽(yáng).居住在嵩山豐樂(lè)寺》地力的長(zhǎng)官遞表辦甑事的財(cái)物陶品以及另外藁放的防端物品，也全都不拿：和韋阜在未做官時(shí)相關(guān)好、只有西川贈(zèng)送之物，卷明后提費(fèi)下朱守強(qiáng)期滿，祖臨時(shí)主皆兵郵件郎的船募召回，貞元七年.美憲于他的翰林學(xué)士，正式任他為兵用待邨，主持科舉考試°當(dāng)時(shí)崔無(wú)翰、梁常丈章才華為當(dāng)板第一，隰帶近矣心時(shí)耕黃肅,梁肅與找元翰就向他推薦冷溝真才事學(xué)、而非專指詩(shī)骯的文人.這些人被錄取以后.猿然并不能完全符番人們的期空，也是近一年所能取的官僅有十叫五人，在幾年之內(nèi).他布十余人升妊三者.腳丈自等支要部門的羲職戶部侍郎，割度支裴延降違法作亂，天下的人都很糟惟他，鈍因?yàn)樗麗?ài)到皇帝的星拿，人們都我超不就mS只有檢埼一人據(jù)理力爭(zhēng)，多次在延其題當(dāng)面啟奏堂帝裴延靜不可用，棄糜次上奏拿極力議據(jù)他的弊端里齡就對(duì)他目送讒間毀粉貢元十年十二月?常督控任太子賓定,停止主持政事稀曾志來(lái)性格就謹(jǐn)慎小，心.等到被更官歸家,除了人朝配見曳帝，不姑女同客，也不與其他人往來(lái)..百元十一軍春，天火跖，改邊部隊(duì)的林聿佻應(yīng)不上，陳忡就此事上秦朝靖：裳延蹲赴枇地謖陪世和張帝、爭(zhēng)充等人動(dòng)推軍心德宗型者很生氣，貶徐吩為忠州料駕當(dāng)初,玨垮就做宰相時(shí)，曾經(jīng)貶鐲鶯部負(fù)外源學(xué)吉甫為明州長(zhǎng)史，后耒改任忠林制義.嵇普到密州和吉甫相遇,他的兄第和門人都等他口憂，熬而古商卻跟禹堯也以厚禮相待,完全不懷恨以電的事，拉靠相的禮妊上皋他，易天卻和曲黃■微米近，如同平生好友。當(dāng)時(shí)的人都認(rèn)為吉甫是1個(gè)統(tǒng)疔高尚的凡0醺宗即位后，性貴和陽(yáng)成.壽余慶1同被召回京師詔書還沒(méi)有到達(dá)任所，他就去世了，享年五十二歲，還贈(zèng)為兵部尚書，達(dá)號(hào)宣，1%答案A命題透析融融考卷鑒賞