人教版四年級上冊縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第1頁
人教版四年級上冊縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第2頁
人教版四年級上冊縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第3頁
人教版四年級上冊縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第4頁
人教版四年級上冊縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)入探究合作交流欣賞鞏固1精選課件ppt同學(xué)們,你們知道全球有多少人嗎?

中國有多少人?我們省有多少人?全球人口約65億

中國人口約13.28億

山東總?cè)丝诩s為9309萬人

返回2精選課件ppt下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。2000199519901985年份人數(shù)

/萬人地區(qū)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村30233222342137203精選課件ppt某地區(qū)城填人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/萬人年份1985199019952000

30323437010203040504精選課件ppt人數(shù)/萬人1985199019952000

2322212001020304050某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖年份返回5精選課件ppt你能把上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎?某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖50403020100人數(shù)/萬人人數(shù)/萬人

504030201001985

199019952000年份年份19851990199520006精選課件ppt某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/萬人年份1985199019952000

01020304050想一想:1.表示城填和鄉(xiāng)村的兩個(gè)制條是分開畫好,還是挨著畫好?2.怎樣區(qū)分這兩個(gè)制條?3.怎樣讓別人知道你的統(tǒng)計(jì)圖中哪條代表城填人口數(shù),哪條代表鄉(xiāng)村人口數(shù)?7精選課件ppt某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/萬人年份1985199019952000

01020304050想一想:城填鄉(xiāng)村1.哪年城填人口數(shù)最多?哪年最少?2.哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多?哪年最少?3.哪年城鄉(xiāng)人口數(shù)最多?哪年最少?4.你還能得到哪些信息?8精選課件ppt單式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的是一個(gè)方面的內(nèi)容。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖記載的不只是一個(gè)方面的內(nèi)容。這是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,它與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別?返回9精選課件ppt某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖020406080100120140單位:人613433337246956356695860一年級二年級三年級四年級五年級六年級男生女生圖例用兩個(gè)不同的條形分別代表男生、女生的人數(shù)。10精選課件ppt11精選課件ppt從圖中你能知道織染局小學(xué)的男生人數(shù)和女生人數(shù)都是多少嗎?不用計(jì)算,你能通過這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖判斷這個(gè)學(xué)校是男生多還是女生多嗎?說說你的理由!12精選課件ppt甲、乙果汁飲料月銷售情況統(tǒng)計(jì)圖月份一月二月三月數(shù)量/箱0708090100120110150130140甲乙(1)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息?(2)如果你是超級市場的經(jīng)理,下個(gè)月你會(huì)怎樣進(jìn)貨?為什么?(3)如果你是甲種飲料的廠長,看到這張統(tǒng)計(jì)圖,你會(huì)采取什么樣的措施?13精選課件ppt12141618女生8102015男生美術(shù)音樂體育生物性別四年級課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表人數(shù)/人小組根據(jù)上表信息,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。返回14

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論