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文檔簡介
第實用的話題責任的作文集合7篇話題責任的作文篇1
責任,責任是什么呢?責任是對生活的一種態(tài)度。一談起“責任〞二字,我的腦海中就會浮現(xiàn)出那名電力搶修工的身影。
記得那是一個悶熱,且風(fēng)雨交加的下午,我一如既往地坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。但是好景不長——“啪〞的一聲,電視機突然關(guān)掉了,原來是我家的電停了!這可破壞了我的好心情,氣急敗壞的我興沖沖地跑下樓去。正巧!迎面看到了一名電力搶修工人正在搶修電力。我走了過去,張開嘴正想罵他。但是卻看到了他辛勤勞作的那一面:豆大的汗珠順著他那仿佛被烈火摧殘過的臉頰上滾落下來,他咬著牙,吃力地支撐著那早已疲憊不堪的身體??吹竭@一幕,我心中的怒火便漸漸消退了,還有點兒為他擔憂呢!就在這時,雨如同那千丈高的瀑布齊涌下來一樣,下得更大了;風(fēng)兒茅足了勁兒,搖撼著路旁幾棵脆弱的小樹。我撐著傘在一旁,呆假設(shè)木雞似的望著他,心想:哎呀!這雨怎么下得這么大了呀!如果那位叔叔一不小心觸了電,那后果將不堪設(shè)想呀!一想到這,我便急忙對他說:“叔叔,你看現(xiàn)在這雨下得那么大,多危險呀!要不你等會兒再工作吧?〞他瞧了我一眼,那銅鈴般大小的眼睛中透著堅毅和責任感。他拿著工具邊干邊說:“不行呀,你看現(xiàn)在已經(jīng)臨近夜晚了,家家戶戶都急著用電呢,我不能休息呀!〞聽了他的話,我的心中既慚愧又溫暖,在黑暗中那盞責任的明燈是那么地明亮。后來,在他的辛勤努力下電力終于搶修好了。望著那萬家燈火,一股暖流涌上了我的心頭!
一名普通的電力搶修工人,在平凡的崗位上堅守職責,用他那樸實的責任心點亮萬家的燈火,這便是對“責任〞二字最好的詮釋了。
話題責任的作文篇2
建筑大樓是農(nóng)民工的責任;
教育學(xué)生是教師的責任;
清掃街道時清潔工的責任:
……
我踏著朝陽,閑庭信步的向?qū)W校出發(fā)??諝馇逍拢黄澎o,仿佛一切都在沒有空氣的世界里蠕動。
路過一棟建筑樓,我停下了腳步,看向那些頭戴著黃色平安帽的農(nóng)民工在幾十米的高處攀爬,我的心頭突然一驚,他們可真勇敢!望著那些樹立在神州大地上的高樓大廈,我感慨極了!他們舍棄家中年邁的父母和幼小的兒女,不遠千里奔赴到這里,只為盡到作為父親,作為一家之主的責任。
這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方,他們盡到自己應(yīng)盡的責任。我不禁感慨萬千,欲言又止,不知如何咀嚼剛剛的一幕,我想,應(yīng)該細細品味吧!
來到學(xué)校,還是很早,學(xué)校里寥寥無人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來翻滾去……我走進教學(xué)樓,腳步聲在空曠的走廊里回響,清脆,醒目。路過辦公室,我看到了我們的語文老師,她正在低頭批改作業(yè),時不時的抬起頭來,吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后,微微一笑,又低下頭開始持續(xù)她那漫長的工作。
心頭突然有種莫名的觸動,老師,謝謝您!能在我們還在路途時,您已經(jīng)開始了您的工作,你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠?,照亮了我們前行的路。如果沒有了您,我們就會在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責任,她是偉大的!
回家后,我悠閑的走在街道上,聽著鳥兒歡快的鳴聲,看著車水馬龍的一番繁榮景象。路過一條寬敞的大路,幾個穿著橙色服裝的人佝僂著身子出現(xiàn)在我的視線當中,從他們的身邊走過,我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整潔,更加的干凈,給人一種很愜意的感覺。
清潔工雖然是一個很普通很微小的職業(yè),但他們的精神卻是偉大的,不可磨滅的,永遠存留在人們心中。我都不敢想象,如果沒有了他們,我們的城市將會變成什么樣子?一切不可想象。
……
每一個人每一天都扮演者不同的角色,而他們唯一的共同點是都肩負著:責任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責任?想一想,我們又是否盡到自己的責任了?如果沒有,為何不一起行動呢?
我踏著夕陽,信心滿滿地駛向回家的路上。
話題責任的作文篇3
責任是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是散亂的磚瓦;責任是滔滔大江的河床,沒有它,就只有泛濫的波浪;責任是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有冰冷的柴把。
——題記
蔚藍的天空,燦爛的陽光與柔和的藍交織一起,托著那玲瓏可愛的太陽,天空微微地撇了撇嘴角,露出微笑,太陽透過蟬羽般的云朵發(fā)出燦爛的光芒,縷縷金光仿佛在流動。溪水也低吟淺唱著,小溪清澈見底,連卵石都一清二楚,如同一條透明的`藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱。我沐浴著陽光。
我是一朵飛翔的蒲公英,潔白纖細的絨毛,軟綿綿的,柔柔軟軟。嫩綠卻細弱的莖堅強的支撐著身體,在盡自己的責任。微風(fēng)輕輕地拂過綿綿的絨毛,傾灑了無盡的喜愛與微笑。
當天空還沒有太陽,微弱的光偷偷從沉悶的云層露出微笑,我在沉悶中嘆息,深沉的努力。我為了自己理想而努力地掙扎掙脫,像逃亡似的,迫不及待地離開土地,去擁抱新世界。我肩負責任,我努力著,瘦弱的莖滲出點點綠色的汁液,傷口的疼痛讓我堅決的信念動搖,我是否還要堅持夢想與責任?
當?shù)谝豢|金色光芒灑在大地上,我努力地飛,盡管飛得很低。經(jīng)過痛苦掙扎,我離開了土地的搖籃,傷口確實讓我動搖過,但不會阻礙夢想,我還肩負著責任!想實現(xiàn)自由飛翔的夢想,自己決定生活的去向,去履行我未知的責任。
當強烈的陽光照射在疲憊的身軀上,我放慢速度,一片潔白,安安靜靜只有少許人緩慢走在小徑上,綠草如茵,嬌小的花如天真燦爛的笑容,柔柔地綻放,把碧綠地毯裝飾得美妙動人。我被眼前的一切所吸引,不自覺停下,決定停留。
當陽光漸漸疲憊,一個可愛卻憔悴的臉龐正打量著我,甜美地說:“媽媽,這就是頑強的蒲公英嗎?〞“是啊,姍姍會像這朵蒲公英一樣頑強地生活,不久就可以出院了!〞這位慈祥的母親撫摸著小女孩的頭發(fā),卻有一絲低落。原來這里是醫(yī)院,她是病人啊。心里不禁泛起漣漪。
當小雨淅淅瀝瀝歡笑時,絨毛浸濕,幼嫩的身軀也攲斜了,我腦海中浮現(xiàn)出小女孩的微笑,那么可愛的女孩怎么會生病呢?慈祥的聲音回響在耳畔:“姍姍會像這朵蒲公英一樣頑強地生活〞,這句話仿佛沉重的石頭壓在身上,呼吸有些困難,承受雨水打擊,這就是責任嗎?
“你一定要堅強的活下去??!姍姍把你當作她生命的象征了,她馬上就要手術(shù)了,你一定要堅持??!〞姍姍母親抽噎著說。
當雨如散落的珍珠打在身上,盡管美麗卻疼痛。就像姍姍母親的話,充滿母愛卻像更巨大的巖石壓在心頭,讓我沉重著,沉重著。
雨越來越大,毫不留情地打在身上,我硬撐著,身體開始搖搖晃晃,仿佛醉酒的詩人一樣,嫩綠的莖有了微微的折損。我眉頭緊鎖,痛苦的神情在臉上蔓延,遍布了全身,雨的刺痛讓我的意志有些模糊,好似要睡了,眼皮已經(jīng)閃爍了,我就要放棄堅持了嗎?“媽媽,這就是頑強的蒲公英嗎〞不行!姍姍都知道我是堅強的,我不能放棄,甜美的聲音讓我有了些力量。
當雨如瘋狂了一般打在身上,清晨殘留的傷口疼痛了,我好似快暈了,“姍姍已經(jīng)把你當作她生命的象征了,她的病很重馬上就要手術(shù)了,你一定要堅持??!〞她母親的希望清醒了我,姍姍對生的希望寄托在我身上了,我千萬不能放棄啊!堅持啊!你還肩負蒲公英的責任呢!
當清晨的第一縷曙光喚醒了我,才發(fā)現(xiàn)我受不住疲憊睡了,昨夜我竟渾渾噩噩,擔驚受怕的堅持了整晚?甜美的聲音又響起了:“媽媽,蒲公英好堅強,昨夜那么大雨,她都沒事。〞“我昨天就說蒲公英會好好的,你剛做完手術(shù)就要來看。〞母親微笑著說。
聽著她們溫馨的對話,我仿佛已經(jīng)明白一切,姍姍好了,回想起昨夜的暴風(fēng)雨,回憶我的堅強,我知道,我盡到了自己的責任!
在人生的旅途中,我們難免遇到困難與坎坷,但是想到肩頭的責任,困難又算得了什么呢?
話題責任的作文篇4
胡楊的責任在于讓清溪潺潺流淌,喚起昔日枝繁葉茂的夢想;云雨的責任在于讓甘露點點滋養(yǎng),帶來今朝樹木逢春的氣象。責任于人又豈能是輕松淺?。克鋵嵵厝缣┥?。
責任于言。古來便有死諫耿直的言官?!耙匀藶殓R,可以明得失,以古為鏡,可以知興替。〞言官責任于何?直言敢諫,說出人之難言之事,說出百姓疾苦,說出政論得失。商紂王之臣比干,據(jù)說心有七竅,寧愿受挖心剖腹之痛,也敢諫直言,大概是因為他覺得那就是他的責任吧。唐太宗的諫臣魏征更是以國富民強為己任,上言皇帝之過,下言百姓之苦。正是因為他反對窮兵黷武,禁修宮殿,百姓才得以休養(yǎng)生息。也正因為他嚴明法紀,提倡任人唯賢,唐初的政治、經(jīng)濟等各方面才得以穩(wěn)步開展,可見責任的重要。
責任于行?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂。〞范仲淹勤于政務(wù),以此為任,于是,“軍中有一范,匈奴聞之驚破膽〞,“翰林風(fēng)月三千首,吏部文章二百年〞。拗丞相王安石,正因為改革濟民,責任于行,于是成為中國改革先鋒,挽回大宋頹勢?!耙蝗プ吓_連朔漠,獨留青冢向黃昏。〞肩負安定邊塞的責任。雖有雙眼垂淚、琴弦震響,但昭君終慷慨離漢,成為一代佳話,身體力行方是落實責任的最有效的方法。
責任于心。“每感昔人興感之由,假設(shè)合一契,未嘗不臨文嗟道,不能寓之于懷。〞責任在古往今來人們的心中也大抵相同吧?!拔槐拔锤彝鼞n國〞,憂國乃匹夫之責,常存于心,怎敢有一時遺忘。只有將責任裝進心中,才會芳香永存。
昔日唐玄宗只顧“一枝紅艷露華濃〞的楊貴妃,心中全然忘了家國天下,最終也只得“玄宗回馬楊妃死〞天下大亂。張學(xué)良忘記自己軍人的責任,竟不加抵抗,將東三省拱手相讓;吳佩孚時時難忘作為中國人的責任,欲與日本人以死相拼,并高喊;“軍人最大的責任就是一個死字!〞多么慷慨悲壯,假設(shè)常懷責任于心,那世間就又多了一個百折不撓的人,少了一個茍且偷生的人。
背著重擔行走的人,走路如同小跑;肩負責任的人,行走在人生的路上,也會加緊步伐加速前進。責任于言、于行、于心,策馬揚鞭,做個推動社會進步的青年。
教師評語:拿過此題,首先思考的是如何立意。抓住材料的關(guān)鍵句,不難發(fā)現(xiàn)本文的主旨——責任。但如果立意只立在這個層面上,就有些遺憾了,因為材料中還反復(fù)強調(diào)人群指向——青少年。
讀罷王潤琪同學(xué)這篇文章,撲面迎來古人之雅風(fēng)!四十多分鐘分鐘能夠?qū)彍暑}、立好意,然后寫出這樣的文字,足見潤琪平日之功力。該文結(jié)構(gòu)清晰,“責任于言〞、“責任于行〞、“責任于心〞,水到渠成、層層深入。
語言流暢,整散結(jié)合,典故頗多。古人、古事信手拈來,毫無詰屈聱牙之感,并且每個論據(jù)都能很好的支撐中心,句句在理,段段精辟!一個高中生,在極短的時間寫下如此文段,已使我等師者在感慨后生可畏之時面露欣慰了……其實,很多學(xué)生在寫作文時,都感慨沒什么論據(jù)。王潤琪為我們做了一個很好的典范,論據(jù)可從書本上來,魏征、王安石、王昭君……平時多多積累吧。
美中缺乏,直到文章結(jié)尾處,她才點了一句針對的人群。如果能在前面有兩處照應(yīng)的話,文章會更有力度、更有針對性!
話題責任的作文篇5
種子的責任是開花結(jié)果,園丁的責任是料理花園,醫(yī)生的責任是救死扶傷,老師的責任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生,我的責任是努力學(xué)習(xí),發(fā)奮向上,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱兒童的照片,他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責任刻苦學(xué)習(xí),將來報效國家。但是我們清楚從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習(xí)的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),即使期末考試在即,他們也仍然熱衷電腦游戲……
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學(xué)習(xí),不斷閱讀,日積月累,才能取得進步。我們作為學(xué)生,理當認真學(xué)習(xí),課上認真聽講,課后及時穩(wěn)固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓(xùn),努力改良學(xué)習(xí)方法,才能取得一次又一次的進步。更好的期末成績會令老師、家長感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。
臨近期末,我們應(yīng)該給自己定一個合理的復(fù)習(xí)方案,確定暫時的目標和長久的規(guī)劃。有這些作為我們復(fù)習(xí)的指南,我們才會朝這個方向去付出更大的努力,成功的此岸就離我們更近了。
現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷進取,勤于探索,迎難而上才能越飛越高。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,戰(zhàn)勝一個又一個期末達標測試,才有可能取得成功,進入理想的更高一級學(xué)校,最終實現(xiàn)自身價值。
努力學(xué)習(xí)是我的責任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標。
努力吧,我們的明天會更好!
話題責任的作文篇6
在一片廣闊的森林中,住著許多的動物,其中,一位綽號叫“小問號〞的小狗要去旅行,因為他要弄懂:“責任是啥?〞小狗走啊走,跨越了三條大河,翻越了五座大山,于是,他在一個小洞中,發(fā)現(xiàn)了一個老鼠家庭,他問道:“親愛的老鼠們,我要問你們一個問題,你們知道責任是什么嗎?〞“知道知道,當然知道!〞中間的小老鼠跳著說,“責任呀!就是爸爸媽媽要給我找奶酪,這就是他們的責任!〞鼠爸爸和鼠媽媽都笑了,說完,小狗也告辭了,小老鼠們也回洞了,小狗呀!還是不懂得責任是啥?
他又繼續(xù)走,來到了一片廣闊的草原,原來這是牛奶生產(chǎn)地,這里有許許多多的奶牛,這時,小狗碰見了一頭叫“多多〞的奶牛,“奶牛奶牛,你知道責任是什么嗎?〞“當然知道??!呵呵~~其實責任很簡單:為人類產(chǎn)奶,讓人們喝道最新鮮、最平安的奶,就是我們的責任!〞小狗看著“多多〞的笨拙的動作,情不自禁的笑了!而心中,更多的是對奶牛的敬佩。其實呀!小狗納悶著呢!老鼠說責任是老爸老媽找奶酪給孩子吃,而奶牛卻是說給人類產(chǎn)最好的奶,那責任到底是什么呢?小狗?。∧氵€不知道責任是啥!
這時,小狗漫步在小路間,看著藍天,他流淚了,我知道,他是想家了,家中的父母,那些花兒,唉!小狗呀!你的思緒,還在你的粉紅花床上吧!嗚嗚嗚?小狗呀!你是對的呀,家就是你心靈的避風(fēng)港??!這時,小狗在路旁發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的鳥兒,他痛苦的呻吟著,小狗走過去,將他扶起來,還給他包扎、治療,鳥兒在小狗的精心照顧下病全好了,這時,鳥兒對他說:“小狗,謝謝你,要不是你的話,我可能早就沒命了!〞這時,小狗跳著說:“我找到了,我找到責任了!〞
這時,他朝著家的方向跑去,喊著:“爸爸媽媽!我回來了!我要對自己負責!我要對社會負責!我要好好照顧你們!爸媽??〞同學(xué)們,你們知道責任是什么了嗎?
話題責任的作文篇7
愛,它包含了太多溫馨與美好回憶,是一個含義豐富,博大精深字眼,母愛-給予我們生命,養(yǎng)育我們偉大愛。友愛-給予我們力量,溫暖我們心跡愛。每一種愛都是人類美好品德結(jié)晶。這其中有一種愛,不似母愛偉大,確有母愛寬懷。不似友愛溫暖,確有友愛溫馨。這便是教師之愛,她來更輕,更柔,更讓人難以忘懷。
泰戈爾曾說過“愛是理解別名〞,用愛去理解學(xué)生,讓學(xué)生理解我們愛,是老師成功開始。我們在理解中相容,用愛去感受,體會,尋找。只有愛才是翻開學(xué)生心扉鑰匙。
也許大家都有與我類似經(jīng)歷和感受,當我們挑燈苦熬,精心備課,辛辛苦苦傳授學(xué)生知識,有時卻發(fā)現(xiàn)他們熱情不高,眼神不夠渴望;當我們認真投入,對他們曉之以理,動之以情,卻發(fā)現(xiàn)這些淘氣個性孩子依然我行我素;曾經(jīng),我心一點點冷卻下去,甚至有說不出惱火、傷心。但幾乎與此同時,這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能欣慰和感動,又一次次地溫暖我心田。
我們班有這樣一個孩子,特別淘氣,上課小動作不停,不僅如此,還喜歡影響別小朋友聽課,總是湊到同桌臉上講話,鬧得同桌也沒法聽課。同桌是換了一個又一個,座位也由后往前調(diào)了一次又一次,就是沒多大改觀。說實話,要愛這樣一個孩子真有點困難。抱著一絲希望,我開始多和他聊聊天,了解他內(nèi)心想法是怎樣,在一次無意對話中我發(fā)現(xiàn)他其實對五角星也是很在乎。那天放學(xué)后,我讓他幫助關(guān)窗。一邊關(guān)一邊和他聊天,提到五角星時,他難過地說:“林老師,我五角星被扣得只剩2顆了……〞我想了想,說:“因為你表現(xiàn)不好,才會被老師扣五角星呀。老師可以幫你快點得到五角星,你想不想要?〞他點了點頭。我對他說:“只要明天你課上好好表現(xiàn),我一定多給你幾顆,而且還要舉手發(fā)言,好不好?〞他快樂地嗯了一聲。到了第二天上課前,我又提醒了
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