慶祝六一活動策劃書

Word———慶祝六一活動策劃書慶祝六一活動策劃書范文（精選5篇）

時間匆忙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，馬上行動起來寫一份策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎？下面是我為大家收集的慶祝六一活動策劃書范文（精選5篇），歡迎閱讀與保藏。

慶祝六一活動策劃書1

活動主題：

放飛童年的夢。

活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個歡樂而有意義的節(jié)日，我校擬籌備一場綜合大型的廣場文藝慶典，通過學(xué)校師生、家庭、社會的共同努力，為構(gòu)建和諧社會，。

活動內(nèi)容：本次文藝慶典“放飛童年夢”主要由兩大板塊組成——評優(yōu)選先、文藝匯演。

1、評優(yōu)選先

一年一度的兒童節(jié)應(yīng)過得歡樂而有意義。在為孩子們熱鬧慶祝的同時，還要對同學(xué)一年的成果做出公證評價。我們將以“新三好”為準(zhǔn)繩，對優(yōu)秀的班級和個人進(jìn)行表彰。

2、文藝匯演

每個人的童年都布滿了很多美妙的幻想，“放飛童年夢”大型文藝活動即是全校老師和家長為孩子們搭建的幻想舞臺。

活動支配：

一、前期預(yù)備

1、任務(wù)分工

由于我校同學(xué)眾多，同學(xué)年齡和身心特點的差異大，因此，我們以班級為單位，每個組依據(jù)自身優(yōu)勢和特點自定形式和題材，并提前數(shù)星期做好演員的選擇、訓(xùn)練和節(jié)目的編排;服裝、道具等預(yù)備工作。因此，應(yīng)落實好各節(jié)目負(fù)責(zé)人以及后勤預(yù)備工作。

2、節(jié)目審核

在節(jié)目基本成型以后，由學(xué)校節(jié)目負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)老師組成的審核小組對全部的節(jié)目進(jìn)行初審，以對全部節(jié)目有初步的了解把握，為節(jié)目挨次的`支配做好預(yù)備。

3、模擬演出

一個大型的活動的順當(dāng)勝利進(jìn)行，經(jīng)常會進(jìn)行兩至三次節(jié)目彩排，使我們對演出的時間的長短，演員的走位，燈光、音響、道具的狀況，節(jié)目連接演消失場平安等每一個細(xì)節(jié)有精確的把握，為最終的演出做充分的預(yù)備。

二、活動過程

一)組織同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，有序進(jìn)入

(一)節(jié)目狀況

4月15日各相關(guān)單位上報節(jié)目到思政辦

4月29日第一次驗收節(jié)目

5月20日第一次彩排

5月24日其次次彩排

5月28日第三次彩排

5月29日上午7：30—9：30大型慶?；顒印?/p>

地點：xxxx鎮(zhèn)音樂廣場

(三)各部門任務(wù)分工狀況

節(jié)目審定小組名單：

組長：

組員：

紹來賓xxxx結(jié)束

留意事項：

1、路線：從xxxx街直走到音樂廣場，7：00鐘準(zhǔn)時動身，鼓號隊在最前面依次為一班級、二班級、三班級、四班級、五班級、六班級，8：00鐘活動正式開頭。

2、文藝演出后，各班同學(xué)自己端凳子，從一班級開頭，指揮排隊回學(xué)校集體放學(xué)，中途不準(zhǔn)任何同學(xué)由家長接走。

3、同學(xué)服裝錢循：誰參與活動，誰受益，誰出錢的原則。

慶祝六一活動策劃書2

20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了給我校學(xué)子搭建一個培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺，讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)依據(jù)本校實際狀況，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下支配，望相關(guān)老師抓緊抓落實。

一、活動主題:

“祖國好、家鄉(xiāng)美系列活動。青春飛揚文藝匯演”

二、活動目的：

1、邀請家長參加學(xué)校、同學(xué)活動。使學(xué)校、家長、同學(xué)有一個相互溝通的機(jī)會。

2、進(jìn)行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織隊員開展各種形式的表演活動，使同學(xué)度過一個開心而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容及形式：

1、進(jìn)展新隊員，一班級將新隊員名單于5月20日前上報教務(wù)處。

2、文藝匯演活動

（1）節(jié)目：學(xué)校組（舞蹈、朗誦、合唱）；學(xué)校組（舞蹈、合唱）。我校班主任、科任老師及音樂老師組織排練，于5月18日前將節(jié)目及背景音樂上報到蔣玲玉老師、李俊老師處。各校節(jié)目及背景音樂必需在5月25日前上報雞姑學(xué)校許勤處。（注：各校需注明學(xué)校、班級、背景音樂所對節(jié)目）

（2）各校節(jié)目出場挨次均根據(jù)抽簽形式打算

（3）本校全部節(jié)目定于5月22日下午14:00進(jìn)行彩排。

四、活動時間：

20xx年5月30日上午9:00

五、活動地點：學(xué)校老操場

六、參與人員要求：

1、各校樂觀參加此項活動；在參與活動途中留意平安。

2、各班班主任做好本班各種形式的表演預(yù)備工作。

3、各班班主任做好同學(xué)入隊前的預(yù)備工作。

七、活動步驟：

1、做好新少先隊員入隊的各項預(yù)備工作。

（1）新少選隊員入隊名單。

（2）新少選隊員佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。

（3）新老隊員代表講話稿。

2、文藝匯演活動。

（1）各校交伴奏音樂匯總于李俊老師處，并進(jìn)行抽簽支配競賽次序。

（2）音響師負(fù)責(zé)在競賽前三天做好歌曲伴奏的匯總工作，以及統(tǒng)分時間間隔的支配。

八、應(yīng)急方案：

1、天氣應(yīng)急方案：

若遇天氣突變，下雨使演出無法進(jìn)行，匯演最多推遲一個小時進(jìn)行，此間由班主任帶回各班教室，假如推遲一小時仍在下雨，則由學(xué)校宣布時間改期。

2、節(jié)目應(yīng)急方案：

臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺預(yù)備，若前節(jié)目無法按時出演，即由下一個節(jié)目跟進(jìn)。任何節(jié)目消失問題或者無法順當(dāng)進(jìn)行時，由節(jié)目負(fù)責(zé)人快速組織演員重演此節(jié)目，若無法演出，則視詳細(xì)狀況而定。

九、留意事項

1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班同學(xué)，留意各項平安

慶祝六一活動策劃書3

一、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；

二、活動主題和宣揚口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣揚口號：我有一雙能干的手；愛護(hù)我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月27日（暫定）

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

一、親子教玩具制作競賽

（1）目的：通過進(jìn)行親子教玩具制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識，增進(jìn)家園之間聯(lián)系。

（2）內(nèi)容與要求：要求家長、幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加設(shè)計和制作；在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。

（3）競賽形式：全園進(jìn)行評比、并對家進(jìn)步行展現(xiàn)。

（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參加獎，賜予嘉獎。

二、“慶繽紛六一、歡樂你我”親子游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參與慶?；顒?，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

（2）活動要求：要求幼兒能樂觀、大膽地參加此項活動。

（3）每個班級設(shè)置一個親子嬉戲項目，嬉戲多多，獎品多多、嬉戲結(jié)束后，游園家長帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物、

慶祝六一活動策劃書4

【活動時間】20xx年5月31日下午

【活動地點】文化中心

【活動目標(biāo)】

開展“慶祝六一”活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣，幼兒園大班“慶六一”演出平安預(yù)案。家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

【活動組織】

負(fù)責(zé)：

成員：

【活動支配】

1、參與活動幼兒人數(shù)：63人

2、邀請嘉賓：全體幼兒家長(每個家庭限定兩位家長，一位看節(jié)目，一位接送幼兒。)

3、召開家委會、家長平安工作會議，讓家長明確平安工作的重要性，做好平安防患工作，規(guī)劃方案《幼兒園大班“慶六一”演出平安預(yù)案》。教育幼兒不要亂跑，不要離開家長、老師。

4、進(jìn)行演出活動時觀看演出的家長在場內(nèi)不能隨便走動，必需在指定位置坐好，不許吸煙，不得亂扔垃圾。

5、囑咐在外候場參與演出的小伴侶聽從老師支配，不能隨便走動，演出完畢后在老師的帶領(lǐng)下有序的回到活動室。

組織支配要求：

（1）將幼兒分成三組。

詳細(xì)支配：

第一組：家長負(fù)責(zé)將參與節(jié)目《沁園春雪》的小伴侶帶到演出地點、按時上場、演出結(jié)束后交到各自家長手中。

其次組：家長負(fù)責(zé)將參與節(jié)目《時裝秀》的小伴侶帶到演出地點、按時上場、演出結(jié)束后交到各自家長手中。

第三組：家長負(fù)責(zé)將參與節(jié)目《大合唱》的小伴侶帶到演出地點、按時上場、演出結(jié)束后交到各自家長手中。

（2）平安負(fù)責(zé)人：家長負(fù)責(zé)幼兒從幼兒園到文化中心來回路上的平安工作。

活動結(jié)束：

活動結(jié)束后老師統(tǒng)一清點人數(shù)，老師負(fù)責(zé)組織本班幼兒，請家長簽字后接幼兒離園。

【平安事故應(yīng)急處理】

1、發(fā)生現(xiàn)場損害事故，家委會和保育員盡力愛護(hù)幼兒平安，并打110報警電話，如有人員受傷應(yīng)馬上拔打120。

2、如有突發(fā)大事，老師告知幼兒不能驚荒，必需保持鎮(zhèn)靜，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長帶幼兒疏散到平安地點。

慶祝六一活動策劃書5

一、活動目的：

為營造活潑向上的校內(nèi)文化，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)、更好地培育同學(xué)的朗讀力量，讓同學(xué)在朗讀過程中提高語文素養(yǎng)，我校特進(jìn)行本次詩歌朗誦競賽。

二、活動支配：

1、活動時間：20xx年6月1日

2、活動地點：南明學(xué)校操場表演臺

3、活動對象：1-6班級全體同學(xué)

三、競賽規(guī)章：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，樂觀向上，切合主題，適合學(xué)校生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3、參賽選手必需用一般話朗誦，發(fā)音精確，感情充足，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到肯定朗誦效果。

4、參賽人數(shù)不限。

四、競賽評分細(xì)則：

1、作品主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3、參賽者朗誦嫻熟一般話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清楚，聲音嘹亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

五、詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)：

競賽實行10分制，其中：

(2)節(jié)目形式(2分)：形式敏捷新奇，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：一般話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音精確，吐字清楚，聲音嘹亮，語言流暢，語速得當(dāng)。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到