罵老師學生檢討書

Word———罵老師學生檢討書

罵老師同學檢討書

我們在犯錯后，避開再次犯錯，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書的時候要留意內容的完整。其實許多伴侶都不知道怎么寫檢討書吧！下面是我為大家收集的罵老師同學檢討書，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

罵老師同學檢討書1

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課用心聽講，不得上課說話。其時，老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我不應當在升旗的時候罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代中同學該具有地熟悉問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人！??！

對于罵老師的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、對老師的不敬重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我會用心聽講

3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，留意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教育不放在心里？

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友溝通充分，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發(fā)生嗎？

所以，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習方案，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再消失上述錯誤

請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關心我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

時間：

罵老師同學檢討書2

敬重的老師：

您好！

此番經過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討?；仡欏e誤，我發(fā)覺自己是多么的不應當。身為一名同學，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜?。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道?/p>

而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。這段時間以來，經過老師的批判，我深刻得意識到了錯誤。我很清晰，我的這次錯誤實在嚴峻。此次錯誤不僅違反了學校規(guī)定，而且也損害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴峻，自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在始終在做反思，每每想起自己的沖動，內心就起后悔不已。

然而，我又非常清晰老師痛批我，也是對我有關愛，也是盼望我能夠準時、清晰、深刻得熟悉錯誤，盡快改正錯誤，以避開今后再犯?，F(xiàn)在，我明白了老師的良苦專心，更加堅決了改正錯誤的決心：在此我要向老師嚴肅保證：從今以后，我必需努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從協(xié)作老師的各方面學習支配，并且切實遵守學校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再消失類似不文明的錯誤行為了。

此外，我必需從今次錯誤當中，充分吸取足夠的閱歷教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的詳細學習生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必需加倍努力熟悉得對待今后學習?？谡f無憑，我要以今后的實際學習成果來向老師與同學們表明態(tài)度，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學檢討書3

敬重的老師：

您好！

我是xxx，作為您同學，我很愧疚由于被您批判了，就在背后罵您，沒有一點肚量，是自己的錯誤還不承認，還不想被您教育，我反省之后，就進行了檢討。

今日上午上課時我沒有仔細的聽課，而是在班上搗亂，不停我們老師的管教，始終在座位上亂動，并且還和他人說話，一點不顧及有老師在場，沒有做好一個同學在課堂該做的事情，就算老師下來說了我，我也是寧靜一會，完全不能去維持很久。也是由于我這樣，您從教室外看到了我的狀況，所以就把我單獨叫出去了，不停的給我說教，我當著您的面答應的好好的，表面上覺得您說得對，批判的也對，但是事后我就不這樣了，照舊我行我素的，不管您對我的管束。等您走了之后，我就開頭罵您，覺得您多管閑事，覺得您又不是我們班的老師，就不想您去教我怎么做。后面越來越覺得您很厭煩，就直接說了您許多壞話，罵得很狠。也是由于我無所顧忌的罵您，正好被退回來有事的您聽見了，臉一瞬間就黑了，而且還特殊生氣，這下被您正好聽到，我也是心虛的，但是并沒有賠禮。之前您雖然批判了我，我覺得不爽，但是卻沒有對我進行很狠的批判，我才會覺得您好欺侮，沒想到后來被抓到罵您，踩到了您的底線，因此是狠狠的教訓了我，讓我抄了好多遍的同學行為規(guī)范，我手都抄的沒力氣了，也是在這樣一個過程，我明白了您那么生氣的緣由。

我作為同學，正在受著良好的教育，可是我所做的行為卻不是這樣體現(xiàn)的，全部的行為都是一種粗俗鄙陋讀的樣子，半點沒有同學形象，讓您很心寒，您是由于看到我在課上無理才會去批判的，目的也是為了讓我改正，做個好同學，但是我沒有明白您的苦心，還在背后罵您，這是多么的讓人絕望啊。作為老師的您，在校內管束我們的行為也是您的職責所在，卻要承受同學的挨罵，這于您是很不公正的。

現(xiàn)在我已知您的好意，也在此向您賠禮，盼望您能夠去接受我的賠禮，究竟是我的錯，您要是不滿，可以讓我受到教訓的，我也的確需要被教訓，不然就無法無天了，也感謝您是關懷我才會想要我變好，現(xiàn)在我曉得了您這樣做的緣由，就肯定會去改的，望您原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵老師同學檢討書4

敬重的xx：

您好！

對不起老師，給您賠禮了，雖然賠禮并沒有什么用，也轉變不了事實，但我想讓您看到我那顆誠信悔過的心。在這次的數(shù)學課上我辱罵了您，對您進行了污辱，導致您連課都上不下去，也拖后了同學們的學習進度。

這次在我剛剛罵你出口的時候，我就已經懊悔了，您是我的老師我怎么能罵你呢，老話都說尊師重道，這是自古的道理。我竟然在關鍵時刻做出了錯誤的打算，就應當接受懲處，犯了錯就要承認，對于您的懲處我不會有任何的不滿，我知道這都是我應當接受的，究竟是我先罵了您。我假如不犯錯的話，有怎么可能會受罰呢。經過這次的事情也可以給同學們一個教學，說話之前肯定要過過腦子，當時我一時感動才罵了您。在要是我冷靜的狀況下，我是肯定不會的。您可是我的我的老師，我敬重您還來不及嗎，怎么可能會罵您。

對于此次已經發(fā)生的事情，再向您倒個欠，我真的已經深刻意識到自己的錯誤了。我假如能夠不那么沖動確定不會發(fā)生這樣的事情，當然這也給我長了個記性，吃一見長一智，人都是熬煉打磨出來了。我向您保證從今以后我在也不會辱罵別人了，肯定做一個品行良好，身心健康的好同學。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來丟到垃圾桶里去，公交車上肯定給老人，孕婦，小伴侶讓座。在同學伴侶遇到困難時肯定挺身而出，關心他們。當然也會在班上遏制那股說臟話的不良風氣。

其實班上的男孩子現(xiàn)在都出口帶臟字，我一開頭其實也不說的，但是班上的男孩子都在說，大家又都每天玩在一起，所以我也被環(huán)境污染了。但我已經下定決心要改正了，我不止自己要改正，我還要關心他們改正。讓他們以后都不講臟話，把我們班變成一個文明健康，有愛心的班級。我將在同學面前做出一個表率，樂觀參與學校以及班集體的各種活動，帶頭打掃教室衛(wèi)生，以及公共衛(wèi)生。爭取讓我們班變成學校里的明星班，次次拿流淌紅旗。或許您覺得我說的這些是在說大話，但我會有實際行動向您證明我不是在說大話，這些都是我內心想要說的，也是我想要去做的，并且付出行動去做的。

最終感謝老師您這幾年來的教育，結果我卻讓您絕望了。罵了您之后其實我的心里也不好受，滿是內疚和自責，但盼望您能夠原諒我，我會做出轉變給您看的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學檢討書5

敬重的老師：

您好！

我跟老師頂嘴就已經是很大的忌諱了，作為一名同學尊師重道始終耳濡目染，跟老師爭吵罵老師這是有違反道德的，我們不應當消失這樣的事情，可是今日我沒有做到，我在上課的時候罵了您，我覺得這是我這學期最大的錯誤，也是我學業(yè)生涯最大的錯誤，我沒有做到敬重老師，還反而在今日罵了您，我真的好愧疚，真的好懊悔，我在今日想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今日的行為真的太過分了，今日罵您行為我真的是一時間太沖動，犯傻了，直到現(xiàn)在我還在為自己今日罵您的事情感到愧疚，我作為一名同學在上課期間罵老師，還是讓其他的同學們也聽見了，我覺得這是作為一名同學最大的失敗，紀律上最大的錯誤，我真的為自己感到慚愧。

事情是這樣的.，今日上午上第一節(jié)課的時候，我們班的同學們個個都很有精神，就唯獨我很沒精神，始終在了桌上無精打采的聽課，我還是不是低著頭，由于真的很困，很乏，由于剛剛從周末回到學校，還沒有緩過來，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會玩到很晚，自己玩手機，看電視什么的這樣子，在昨天晚上我就想著要早點睡，究竟要回學校上課了，我就提示著自己要調整好狀態(tài)，可是我沒有做到，我昨天晚上就沒怎么睡覺，沒怎睡好，在今日上第一節(jié)課的時候我還沒有精神了，所以我就始終沒有狀態(tài)，心不在課堂上，想睡覺。

到了我快要睡著的時候，您就始終從我旁邊經過，推我一下，好像您看出了我沒睡好，但是您就是推了一下，沒有說我什么，我還是沒有打起精神，我就又昏昏欲睡，經過幾次這樣子，您多次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個狀態(tài)，您就有點不快樂了，這個時候我已經撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的狀況，很生氣，您一聲呵斥批判了我，我當時也是很惱火，可能是睡著的時候被嚇到了，我心里也很生氣，沒有掌握住自己，也是很沖動，腦子不受自己掌握了，然后我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲音不大，但是不大不小剛好就被您聽到了，您當時就發(fā)火了，作為一名同學我罵了您。

您通知了班主任，課后在辦公室我反省過來了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺得自己太過分了，很慚愧，而且還是由于我在上課睡覺，到了辦公室我一再的向您賠禮，您當然不會跟我們計較太多，但是我還是感覺到很自責，這是很嚴峻的行為，我覺得我要寫下這篇檢討，警示自己的錯誤，我記住自己的過錯的。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

罵老師同學檢討書6

敬重的老師：

您好！

對不起我做出了很不好的行為，我自己也是知道罵臟話的行為很是不好，但是我還是米有去掌握自己，讓我在上課期間消失了辱罵老師的事情?，F(xiàn)在的我很是懊悔，我向老師賠禮，更是我的愚蠢行為進行懺悔。

從小不管是老師還是家長都讓我們必需要遵守文明公約，不要講臟話，但是我卻始終沒有做到將這一點做好。這次在上課期間，也是由于我自己的不仔細行為，讓老師生氣了，更是批判了我，還讓我寫檢討，我感覺到氣不過，這才在課堂上用臟話罵了老師。當時說完內心卻是是挺爽的，但是事后卻為自己的行為感到特別的懊悔，現(xiàn)在的我更是無比的懊悔當時自己的舉動，若是有重來一次的機會，我定不會罵老師，更不會在課堂上不仔細。但是現(xiàn)在一切明白得有些太晚了，現(xiàn)在的我就始終在為自己這樣的行為而懊悔。

當時會做出這樣的事情，的確是我沒有考慮任何的后果，更是沒有對自己的行為有肯定的思索，這一次我更是在生活中慢慢明白了自己的確是需要花費更多的時間來成長，更是讓自己可以在往后的時間中去變得更好。通過我犯下的事情我更是對自己有盡可能的去反思，知道自己現(xiàn)在需要去努力的地方是有許多，所以我也會盡力讓自己去漸漸的成長。

現(xiàn)在的我甚至是同學最基本應當要對老師的敬重都沒有，簡直是不配作為一個同學，而我這次做出的行為更是讓我對自己有了深刻的了解，我會從最為簡潔的地方開頭對自己進行分析改正，爭取讓自己可以在接下來的工作中得到更棒的成長。我會嚴格的管控自己的行為，努力讓自己戒掉臟話，更是熬煉自己的自制力，同時我也會盡力讓自己在接下來的時間里去漸漸的成長，同時也是盡量的做好自己身為同學應當要做的事情。將自己完全的投入到學習中，并且盡力讓自己在其中去奮斗，去磨煉，去更多的融入到學習中，更是爭取以更加優(yōu)秀的成果來回報老師。

對于老師，在日后我都會好好的聽話，再也不要做出一些不好的事情，同時我也會盡可能的讓自己在接下來的時間中去努力的奮斗，盡力讓自己在接下來的時間中去成長。若是老師有任何需要我的地方我都會盡可能的去關心老師，更是努力地讓自己在工作中去成長，同時我也會努力的讓自己在生活中去成長。我向老師保證，以后的生活中我都是不會再消失這樣的事情了，我更是會盡力的做好自己身為同學應當要完成的事情，讓自己在學習中學有所獲，在生活中也做一個文明的好同學。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學檢討書7

敬重的老師：

您好！

此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！

這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然寫出那樣不敬重老師的話，給老師造成了深深的損害，我深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛惜自己的同學，x老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有專心體王老師對我們的付出、奉獻和愛惜。

由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都盼望自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴峻。

我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的原諒。對不起，老師！我知道，老師對于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知恥辱而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想熟悉，敬重師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，老師我錯了，媽媽，爸爸我錯了。

在今后學校的我，會以新的面貌，消失在學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，盼望老師可以信任我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關懷和支持我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學檢討書8

敬重的老師：

您好！

首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴謾罵老師等行為表示深刻的懺悔！

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必定結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關系一個人在生活、學習上的“成果”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應當知道“態(tài)度打算一切”。找到對學習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹?shù)貙W、科學地學、虛心地學。當然，熟悉成分是態(tài)度的基礎，樂觀的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確熟悉。

我現(xiàn)在知道了錯誤：

1.做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3.當老師教導我時，我竟然還沒認清錯誤與老師頂嘴，謾罵老師，實在不應當。

3.態(tài)度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師準時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師，同學做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

對于我的錯誤，我會實行一下幾點來熟悉和改正：

1.仔細做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質保量。

2.上課仔細聽講，作業(yè)仔細完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學風.習慣。

3.努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學檢討書9

首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細.馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必定結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關系一個人在生活.學習上的“成果”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應當知道“態(tài)度打算一切”。找到對學習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹?shù)貙W、科學地學、虛心地學。當然，熟悉成分是態(tài)度的基礎，樂觀的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確熟悉。

我現(xiàn)在知道了錯誤：

1.做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3.當老師教導我時，我竟然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應當。

3.態(tài)度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師準時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師.同學做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

對于我的錯誤，我會實行一下幾點來熟悉和改正：1.仔細做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質保量。2.上課仔細聽講，作業(yè)仔細完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學風.習慣。3.努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。

檢討人：

時間：

罵老師同學檢討書10

敬重的老師

您好！

我是懷著萬分的懊悔給您寫下這份檢討書的，作為您的同學，好好學習，尊師重道就是我的職責，可我卻沒有遵守好，發(fā)生了辱罵老師您的狀況，這不僅是對您極大地不敬重，也給其他同學帶來了不好的影響。為了能讓我清晰地記住這次錯誤，我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書。

事情的起因和過程是這樣的，在x月x日這天下午上您的第一節(jié)課之前，由于天氣很熱，所以我們這些同學在中午時都會午休一會兒，可中午休息的時間也不會是很長，所以我直接就睡到了您的課。在打了上課鈴后，我還是睡的死死地，您看到后就直接來到我身邊把我拍醒了，可我這個人有一個很大的壞毛病，那就是最厭煩別人在我睡覺時打攪我，所以我很不耐煩的揮了揮手，照舊趴著睡覺。您見狀后就直接把我提起來了，并讓我站著聽課，這時候我才略微糊涂點，在看到四周同學對我發(fā)出笑聲后，我的臉更是變得又紅又燙的。

由于我的臉皮子薄，而且我不喜愛別人對我進行嘲諷和教導，所以我在被老師您喊起來罰站后，我就由于您讓我丟了面子，導致了我在心中對您產生了一絲怨恨。后來，當您在講課時，我也根本沒有任何心思去聽了，只想著如何能快點打發(fā)時間，免得我站這么久顯得太尷尬了。您在看到我沒專心聽課后，就對我提了一個問題，可這個問題我答不出來啊，由于我根本就沒聽課啊。四周的同學看我連這么簡潔的問題都答不上來，又開頭大笑了，這讓我的臉一下子又開頭變得滾燙了。

我也不知道自己是咋想的，我竟然認為這是老師您在針對我，有意讓我出丑丟臉的。所以我趁著老師您在黑板上寫字時，我忍不住辱罵了您幾句，而且聲音不算大但也不小了，至少我四周的同學都能聽得見。讓我沒想到的是，老師您在講臺上竟然也清晰地聽見我說了些什么。于是，在下課后，您把我喊到辦公室里，并對我進行了嚴峻的批判教育。

現(xiàn)在，我也已經知道了自己的錯誤了，我咋能辱罵自己的老師呢？老師辛辛苦苦的傳授給我們學問，教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，這一切都是對我們同學好啊，可我卻沒有體會到老師的良苦專心。這都是我的錯啊，但是請老師您放心，我以后肯定不會再發(fā)生這種狀況了，我肯定把自己的思想和學習弄好，做一個品學兼優(yōu)的同學！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

罵老師同學檢討書11

敬重的老師：

您好！

向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不敬重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的罵老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及罵老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名同學，課堂是萬分莊重與嚴厲的地方。課前我須準時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而罵老師，一錯再錯。

對于我罵老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有熟悉并反省自我導致了我對于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細聽講是很嚴峻的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師同學檢討書12

敬重的老師：

今日，我做了一件非常錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然由于一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，好像是不行思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只盼望老師給我一個改正的機會，我肯定會抓住時機，改正錯誤，肯定在以后的學習生活中樂觀進步，不辜負老師家長的期望，肯定會努力做個好同學。

下午老師對我做出了批判，我要感謝老師的教導，老師關懷我所以批判我，使我對我的錯誤有了更深刻的熟悉，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴峻的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證肯定不會有類似大事發(fā)生。

這次大事，讓我深刻熟悉到思想的不足，讓我體會到悔不當時的味道，讓我對事情有了很深化的熟悉，最終還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

檢討人：

20xx年xx月xx日

罵老師同學檢討書13

敬重的xx老師：

您好！

對不起，xx老師！我為我今日在課堂上沖撞您，與您頂嘴，更嚴峻的是還罵老師您的事賠禮。事后，我對自己愚蠢的行為感到無比的懊悔、愧疚和自責。

我今日犯的錯不是一件兩件，程度也不是一般的高，而是許多件的愚蠢的措施，還是非常非常嚴峻的錯誤，是大是大非的問題。

今日在上您課的時候，我與同學在講話，被您制止與指責，我也是腦子糊涂了，覺得在班上全部同學在的狀況，眾目睽睽之下被指責，不進不覺得錯，反而覺得老師讓我掉了面子，是老師的錯，我就急紅了臉沖昏了頭，公然與老師頂嘴，沖撞老師?？粗蠋燇@愕的表情和大家不敢信任的樣子，我竟然覺得自己特殊有面子，轉身就是脫口而出幾句臟字罵了老師，讓您以后少管我的事之類的話。

老師，其實在那幾句話說出口的時候，我就懊悔了，我當時心里就想抽自己兩巴掌，覺得自己簡直就是不成樣子，竟然那么蠢的話都能說出口。

從小，老師就是要學習的目標，每次在提到以后要做什么的時候，我就說我的幻想是長大以后當老師，像書本里講的那樣，成為一個“園丁”，成為一個“燃燒自己點亮大家的蠟燭”?？墒俏医袢盏男袨楹莺莸卮蛄俗约阂话驼疲疫@種行為與一個街頭混子有什么區(qū)分，就自己這種德性還有什么資格說以后要當老師，說出去都要被人稱贊。

對不起，對不起，對不起……

我知道，無論說多少遍的對不起，都不足以彌補我今日犯下的“滔天大錯”，我已經沒有任何的顏面去面對老師您了。我作為一名同學，不僅沒有做到遵守行為守則說的“敬重老師”，也沒有踐行中華文化里的“尊師重道”，我就是一個徹底的“反面典型”，我給班上的同學，給學校的同窗做了一個壞的榜樣。盼望班上乃至校里的全部同學都能吸取我的教訓，千萬不要學習我，肯定要把我今日的行為當做反面例子來看待。

我的行為以及對班集體造成了不行挽回的損失，所以我已經沒有任何的顏面面對老師您和班上的每一位同學，所以在和家長的商議下，我打算轉班，盼望老師您能夠連續(xù)回去給班上的同學上課，全部的錯都是我犯下的。

最終，我還是要跟老師您賠禮，盼望老師您能夠諒解我這一次的“彌天大錯”，我以后肯定以您為榜樣學習，每天向上，洗心革面。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

罵老師同學檢討書14

敬重的班主任老師：

我向您認錯了，我情愿每節(jié)課都仔細聽講，課堂上樂觀發(fā)言，寧愿扣100德育分。我情愿竭盡全力去考試!我只是盼望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您特別生氣!我們情愿受到懲處。

對于罵老師的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、對老師的不敬重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔