高三學習計劃15篇

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時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼母呷龑W習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三學習計劃1

上東南大學就是我對比大的夢想?？赡茉趧e人看來，以我的成績去考東南大學，簡直是癡人說夢，“考不上〞才是毫無懸念的。不過，我想說，我想認真一下，我會認真一下。

可能我不是對比好的。不，我確實不是對比好的。但我正在認真，將自身變得“更好〞。為了自身的目標，我會在接下來的九個月，不到280天的時間里，好好認真，珍惜每一分、每一秒，踏踏實實地學習、生活。

上課一定不能開小差，打瞌睡的。萬一沒操縱好自身，不提防走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我開展惡狠狠的、毫不留情面的體罰。

作業(yè)要在自習課上寫完，回家后對當天的學習知識開展整理、穩(wěn)定，并寫一些資料開展。當天的任務當天完成，決對不會心疼自身，放自身一馬。我了解，九個月后，大學是不會放我一馬的。

要堅持晨讀，不能賴床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含混。這一方面，我會請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床。

學會在壓力巨大的黑色高三開心學習、健康生活，保持一個好心態(tài)，并堅守“不拋棄、不放棄〞的理念，相信自身是有潛力大幅跨越的。上東南大學，念土木工程系！

東南，舍我其誰！

加油！加油！

高三學習計劃2

面對既將降臨的高三，人生至關重要的時刻，我一定要認真對待，成功地度過它。以下便是我的學習計劃：

一、學習目標

我的最終目標是考上自己心中理想的大學，為了實現(xiàn)這一目標，期間我會把它分成幾個階段，一步一步的去實現(xiàn)它。

二、具體學習計劃

一是上課注意聽講，認真對待老師講的每一個問題；改掉開小差、分心的缺點；集中精力聽講，注意把握基本知識。老師講題時細心分析老師的解題技巧，融會自己的解題思路，學會多樣多變，提高自己的解題能力。

二是做題，在把握基本知識的基礎上大量廣泛做題，做題時認真、細心，讀懂題意，明白條件，理清思路，充分利用給出的條件去解題，做題潔凈認真，確切無誤，步驟明明白白，寫字工整明朗清楚，把握做題的確切性，提高解題能力。做題時，還要用正確的心態(tài)去對待，做資料、卷子要當做高考來對待，這樣一來不僅消除了高考時緊張的心態(tài)，而且還能培養(yǎng)自己認真答題的好習慣。

三是下課不要過度放松自己，在復習、預習好的狀況下，多練習寫字，字體是人的門面，切不可馬虎，工整的字體更是考試必需的，否則將因此而失分。

四是認真對待考試，把平常的每次考試都看成高考，鍛煉冷靜、冷靜、平穩(wěn)的心態(tài)；做到做題認真、確切、潔凈速度快；加強規(guī)律性，提高隨機應變能力；提高臨場發(fā)揮能力。

五是解決錯題：每科備一錯題本，把每科考試及平常做錯的題謄寫到錯題本上，并區(qū)別對待；一是對自己不會做的題重視、鉆研；從多方面分析研究，將解題方法爛熟于心，融會貫穿。二是對會做而做錯的題，認真查找原因并牢記在心，做到永不再錯。

以上便是我經過幾年的學習，并從父母的教育中吸取的學習經驗，為了做到完美高三，我一定會履行自己的計劃，為我的未來而奮斗，實現(xiàn)我的理想。

高三學習計劃3

一、體系化：

基礎知識點的數(shù)量極其巨大，其中相像點概念、原理等又不止一二，如最簡單的“緯度帶〞與“溫度帶的〞、“東西經度〞與“東西半球〞、“自轉線速度〞與“自轉角速度〞等，學生在學習過程當中往往相互混亂，問東答西，知識點知道的不少，但總不能有條理得說明了知識體系之間的聯(lián)系。為此我要求學生將自然地理與人文地理部分的所有知識體系歸納為4+5共9大模塊，將課本當中對比繁雜的知識點結構進行梳理，并分成一級體系、二級體系、三級體系……，知識點與知識點之間的位置被明確了，這時候可以不要求學生能夠詳細理解并運用該體系中所有的知識但，只要能完整清楚地知道所學的知識在體系中的位置。這樣減少了對大量知識內容把握的要求，僅要求知其框架因而學生可以快速把握并建立興趣，同時激發(fā)學習動力。

二、確切化：

在充分把握體系化的要求之后，學生可以就每個知識點進行詳細的分解，將其概念、原理、適用范圍……所有需要把握的內容進行理解。在這一過程當中，特別要求學生注意條件的變化對于知識點的影響，例如學習氣壓帶風帶過程當中，特別要注意到春秋分日與冬夏兩至日時氣壓帶風帶的移動方向和移動程度，雖然氣壓帶風帶與太陽直射點同向移動，但卻不是移動23度26分，僅僅是相對于春秋分日南北移動5個緯度。所以，基礎知識把握越確切，對于綜合解題能力的提升越明顯，并且能夠使用學習的效率大大提高，學習興趣與主動性得到提升，從而形成良性循環(huán)。

三、可推導化：

基礎知識在達到體系化和確切化的要求之后，更多的是對于解題力的支持，但近年來的解題要求越來靈活，材料越來越別致，更加貼近生活，更加強調學有所用，最終達到提升地理學科素養(yǎng)，提高解決問題的能力。具體操作中可以以歷年真題和近年貼近真題題型的模擬題分類匯編作為訓練素材，不求大量做題，也不要一味尋求高正確率，重點從中尋覓材料、題型與所學知識的切入點，從而可以提高復習針對對性。另外，在復習基礎知識的過程當中可以有意識地進行相關知識點考點思考，譬如在復習地轉偏向力的考點時，要能想到考題大致分成以下三類：1、河流侵蝕岸問題，2、風向問題，3、拋物落點問題。

總結：將基礎知識的復習盡可能地依照以上三個標準進行，執(zhí)行越嚴格，基礎知識越完整，對于解題的支持能力越強，在以上基礎之上再進行“標準化解題方法〞訓練，地理的得分能力必將快速提升，成為優(yōu)勢學科。再從時間的角度分析，不管是基礎知識扎實的學生還是相對薄弱的學生，都有足夠的時間在高考當中打一場美麗戰(zhàn)爭。

高三學習計劃4

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，細心地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，由于這是我初中生涯的最終一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應當加強。我覺得首先應當做到的是應當認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在把握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成穩(wěn)定。在復習中應當提倡務實精神，也應當重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1、由于我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點把握語法，句型。注意活學活用。

4、循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免由于忘掉它們而在高考考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，細心的穩(wěn)定電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的高考題目。

高三學習計劃5

一個學期過去，面對未來這一個新的學期，并且作為一名高三學子的我，理所當然該為接下來的學習做一次計劃了。雖然以往有做學習計劃的習慣，但是現(xiàn)在我已經步入高三，對接下來一學期的學習，我仍舊是有一些畏懼心理的。由于這兩年的學習，我還存在著大量的漏洞，也有太多的地方需要我去改正，并且我相信高三這一年是一場硬戰(zhàn)，只有做好了準備，做好了堅持下去的決心，才有可能在這一次戰(zhàn)役中取得勝利，所以，以下是我此次做的學習計劃，希望可以幫助我登上一個更高的山峰。

1、重視學習效率，合理運用時間

學習效率是一件很嚴肅的事情，我們好多同學之所以在各項考試中出現(xiàn)較大的差距，就是由于我們在一段時間之內，沒有把握好自己的學習時間，沒有將時間利用到正確的方向上去，所以彩會導致我們的學習效率低下，所以我們的學習，也才沒有走向一個好的結果。這一點是我接下來一個學期里最應當重視的一點，因此，我會在每一天的清早，準備好自己接下來一天的工作計劃，然后在這一天之中盡量去實現(xiàn)它，完成它?？赡芪也荒苊恳惶於纪瓿伤?，但是我一定會盡己所能，去完善每一天的學習。盡量帶著自己，帶著這份成績走向一個更好的未來。

2、保持良好心態(tài)，延續(xù)學習熱心

步入高三了，我們也都很明了心態(tài)的重要性。其實剛剛走進高三，我也是對比的緊張，甚至是在心理上已經有了一定的壓力了。所以我也很深刻的認識到一個好心態(tài)的重要性。而在這其中，我也很明了的認識到，延續(xù)學習的熱心是保持一個好的學習心態(tài)的重要一點。我只有保持一個好的學習熱心，對學習永遠的充滿激情，我相信，我的學習心態(tài)也一定會好起來，我的學習成績也會逐漸的好起來。

3、積極樹立目標，保持循序前進

一個人沒有目標，那么他也可能找不到方向前進。而對于我們的學習來說，目標更是一個能夠提升我們自我的事情，它會逐漸的帶引著我們前進。能夠讓我們看見希望和未來，也能給我們每個人提供動力。所以我會在每一個星期，每一個月都樹立自己的小目標，緊接著再喂自己樹立一個大目標爭取能夠在這個學期期末取得自己的成績，希望不會讓自己失望，不會讓關心我的老師，愛我的家長失望！

高三學習計劃6

一、學情分析：

具體的復習計劃應從學生的實際狀況出發(fā)，并服務于新課程下的高考。我校學生歷史科成績一般處于中下，其中有學生的原因，譬如在是識記基礎知識方面不夠下功夫，鉆研學習的勁頭不足，等、靠、要的依靠思想對比嚴重;學生的習題訓練量不足，學生見的少，從而導致部分學生對自己的真實水平不能正確認識;大量學習自覺性差的學生，再加上為準備學業(yè)水平測試分散精力，對好多知識總是似是而非。

二、高考動向分析;

20xx年歷史高考試卷，從選擇題和非選擇題來看有以下特點：(1)側重考核學生對歷史史實的把握，強調對歷史事件過程的學習，回到學習歷史最基本的層面。(2)側重考核學生對歷史史料的閱讀、表述能力，以及從不同角度剖析問題的能力，這是對歷史學習更本質的要求。(3)重視考核學生的歷史感悟能力。總之，對學生歷史知識的學習提出了更高的要求。選擇題出現(xiàn)了對歷史事件細節(jié)的考察，盡力還原歷史的本來面目;非選擇題的的設計集中表達了“論從史出〞的觀點，題的閱讀量很大，要求學生從中根據(jù)要求提取相關歷史信息，難度有所增加。

三.復習措施;

(1).首先從思想上引導學生對歷史學科予以足夠的重視。與其他學科相比，歷史學習不會遇到絕對聽不懂的內容，因此只要大家認真學，人人都會有收獲，讓學生從心理上樹立我能學好和要學好歷史的信心。再者用往屆學生的成績勉勵他們，考好成績不是設想，而是完全有這種可能。

(2)課堂教學中實施好講和練的關系。在講的環(huán)節(jié)上做到以下幾個方面：講，給學生講清知識框架，講透前后知識的內在聯(lián)系，梳理經濟、政治和文化之間的關系。講的內容盡力彌補知識的疏漏點。練，之前做好學生記憶的穩(wěn)定，指導記憶方法。堅持學生的.做在前，教師的指導在后。針對選擇題指導學生運用排除法，用已知推導出未知，審題時注意表示時間限制、范圍限制的詞，按題目要求答題。對于非選擇題指導學生先讀題，然后帶著疑問閱讀史料，從材料中層層分析其表述的內在含義，并訓練確切表達的能力。此外，引導學生在聽講的基礎上，看課本看資料，堅持自學鉆研，變被動學習為主動學習。

(3)針對學生在學習上的個體差異，在輔導方法上采取大同小異的方法，大同，大多數(shù)學生緊跟老師的輔導步伐，能把講的內容、習題弄懂弄透。小異，對于還有可能拔高的學生，就要提出更高的要求，勉勵他們練更多的題，多鉆研，長見識，不斷提高歷史學習水平。

(4)搞好每一次的文綜周考，盡量做到精選題精講評。

(5)做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料練習、統(tǒng)一進度，備課組活動定時間四.復習思路與復習進度：

以抓基礎知識為主線，提高學科能力為重點。二模前完成第一輪復習、繼續(xù)抓好基礎知識。二模后到高考前進行地其次輪復習，依照時間與學生整合必修選修模塊的知識。在其次輪中進一步加強備課組內的集體備課與聯(lián)系以達到效果最優(yōu)化。

高三學習計劃7

步入高三了，時間變得越來越緊湊，我們對自己也要有一個更加完整的安排了，所以在此我想對其次學期的學習進行一次嚴肅的計劃。希望自己能夠抓緊每分每秒進行學習。也希望我能不辜負每一分鐘的時間，把知識點逐漸消化，最終變成自己的東西。以下是我高三其次個學期的學習計劃，如若有不正確的地方，希望老師也可以為我指正。

一、時間上

高三的最終一個學期必定是十分緊張的，有考不完的試，也有寫不完的作業(yè)，更有復習不完的知識點。所以我要拋開各種雜念，把最重要的撿出來，然后在進行一個細致的安排。這樣是有助于我對時間的一個利用的。越是到最終的關頭，我就更應當把時間分分秒秒都用在正確的地方。之前的學習中我就是由于花費了一些時間去做不必要的事情，才會導致成績有所降低。現(xiàn)在我是在學習，重心點就是要放在學習上面，拋開一切的雜念，一心致志，這樣才有可能贏，才有可能突破以往的成績。

二、心態(tài)上

其實現(xiàn)在的我時有些緊張的，立馬就要高考，最終一個學期讓我十分的焦慮。我很畏懼失敗，也很畏懼自己發(fā)揮不好，辜負了這么長時間的學習。好多心理因素在這一個學期都會爆發(fā)出來，所以我不得不要操縱自己的心態(tài)，我準備時常開導自己，也做一些其他輕松一些的事情寬慰自己的心。我爭取不去想太多，做好眼前的事情就行了。雖然我知道這樣說起來簡單，但是做起來卻是另外一回事了。因此在這個時間段里，對自己心態(tài)的調整是十分重要的。據(jù)我所知，在高考中失敗在心態(tài)上的人十分多，所以不管怎樣，我都要調整好自己的心態(tài)，不去壓迫自己，放輕松，用高興的心情去迎接高考。

三、身體上

越是到最終，我們也就越要注意自己的身體，特別是靠近高考的那段時間。假如身體上出現(xiàn)了一些問題，那么我們一定會十分懊悔的。所以不管怎樣，這個學期我都會好好照料自己的身體，注意勞逸結合，不過度勞累，導致身體過度消耗產生一些不好的影響。身體是我們革命的本錢，也是我們去將來的依托。所以不管怎樣，首先要好好的照料自己，保持一個好的身心，然后再努力學習，爭取超常發(fā)揮。我也會朝著這個目標繼續(xù)努力的，希望老師也能多加督促我，我會勇往直前的！

高三學習計劃8

不管你愛與不愛，盼與不盼，高三都會如期而至。大多數(shù)準高三將于八月份正式開學，正式與高三第一次親近接觸。剛升入高三，新高三學生們會面臨比以往更繁重的學習任務，學習和生活節(jié)奏將變得更快。如何規(guī)劃好整個高三的學習，以及及時調整好身心狀態(tài)，盡快投入到備考中？

了解自己的優(yōu)勢劣勢做好高三全年學習規(guī)劃

高考就是考驗學生在這一年內的努力程度，考驗學生在高一高二基礎的穩(wěn)固程度的一種工具。由于這樣那樣的一些原因，新高三學生在高一高二的學習過程中，難免會有一些弱勢的科目。對于弱勢科目，確定是要找時間補上去的，而這個過程往往也是很痛楚的，猶如揭開傷疤來療傷。除了要補習弱勢科目之外，如何讓優(yōu)勢科目更上一層樓，也是一個不小的難題，再加上高考一輪復習與新知識的學習、各類大小考試雜糅……此等繁雜的備考狀況，假如高三學生沒有認真規(guī)劃好高三全年的學習，很簡單陷入弱勢科目仍舊弱，優(yōu)勢科目沒出息，疲于應付各類考試的狀態(tài)。

怎樣才能跳出這樣的怪圈？

一、結合考綱定位弱勢科目的弱勢所在把時間用在刀刃上

高三一年時間寶貴，除了吃飯睡覺、上課及考試時間，真正用于學習的時間是不夠充裕的。怎樣才能在短時間內對比大幅度的提高弱勢科目的成績？我建議高三學生找到自己弱勢科目相應的高考考試大綱及考試說明，了解該科目的考點有哪些，自己對比弱勢的考點有哪些，然后找相應的學習技巧來提高它們。

二、優(yōu)勢科目再上一層樓高考成績更有保障

對于高一高二學得對比好的科目，在高考備考的時候，高三學生也不能疏忽，不僅要保持優(yōu)勢，還要想方法再提升一下。對于優(yōu)勢科目的提升，與弱勢科目類同，也需要對照著高考考試大綱來確定需要提高的部分，將優(yōu)勢科目中較弱勢的知識點提高上來，會提升優(yōu)勢科目的總體實力。

三、提高新知識學習效率擠出更多時間復習

高三第一輪復習是一個十分好的復習舊知識的過程，在這個過程中，高三學生將要對高考必考的知識點進行地毯式的復習；同時，高三第一輪復習期間，也是高三新知識的學習時間。怎樣平衡好這兩者變得很重要。我認為，高三學生應當要抓緊課堂的時間，提高學習效率，盡量在課堂把握新知識的要點，這樣在課后就不用花太多的時間，節(jié)省出來的時間就能更好的投入到一輪復習中。

高三學習計劃9

1.對高一、高二的期中、期末論文等重要論文進行總結分析，找出自己的優(yōu)缺點，以便下一步學習計劃的實施有“針對性〞。

2.利用暑假來填補空白。先把簡單的知識補上，再把難的知識補上。只有循序漸進，由淺入深，才能做到“事半功倍〞。

3.制定長期有效的暑期和高三學習計劃。根據(jù)自己的實際知識、智力水平和身體狀況，制定長期合理的學習計劃，持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)〞。

4.對學科知識進行分類、提煉、系統(tǒng)化，進行全面的復習安排。需要從戰(zhàn)略的角度將各個學科的知識劃分為不同的類別；先宏觀調控，再精耕細作；這樣梳理各個學科的知識，學習就會有條理，解決問題的思路也會更加清楚。避免“抓眉毛和胡子〞。

5.嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自己的生物鐘和各科的吸收程度，制定合理的作息時間表。根據(jù)下午和下午的文理科驗收狀況進行科學安排；每次學習時間不宜過長。當你感到疲乏時，你應當適當休息，而不是打“疲乏戰(zhàn)〞。

6.協(xié)同家長做體檢，進行修身計劃。青春期的中學生應注意根據(jù)自己的身體狀況進行適當?shù)恼{整，保持身心健康。健康是資本，所以我們應當保證健康，定期做一些體檢。

7.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要重視學習效率，學會學習，專注前沿。因此，我們應當學會放松，進行適當?shù)捏w育鍛煉，以加強體質，確保長期高效的學習。

8.制定合理的學習計劃，進行必要的補課。根據(jù)自己的狀況和學習計劃，及時補齊薄弱學科趕上來。

高三學習計劃10

語文

語文是一門需要日積月累才能學好的科目，有人認為學習語文很簡單，不用過于認真的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必需提高對基礎知識的積累，平日我會多把握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

最好，好好寫B(tài)LOG，嘿嘿！鍛煉自己的寫作的能力。

高考目標：100分以上

數(shù)學

其實初中時的數(shù)學成績還算OK了，中考時還考了100多分，不過初中時的函數(shù)就學的不太好，以至于高中的數(shù)學成績會直線下滑，高中數(shù)學函數(shù)知識應用的比例很大，所以自己在好多章節(jié)里學習都很吃力。

今后我上課時一定好好聽講，課下多做一些針對性的練習，將函數(shù)這一部分的內容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復習里，抓住重點，讓自己的數(shù)學成績有一次飛躍般的提高。

高考目標：80分以上

英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學的科目，只不過成績一直不理想罷了。初中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實初中時在英語上花的財力和精力好多，只不過自己不喜歡背東西。從初2起，我就經常請Hometeacher上課，畢業(yè)的那個暑假里，更是每日看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本English，不過高中的英語學起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

高考目標：80分以上

歷史

我對古代史和外國近代史的學習還算OK，只不過對中國近代史的學習還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結構，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分好多，主要是課本上需要背的東西總是記得不穩(wěn)固。

今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復習，課本上需要背誦的知識點一定記住。

高考目標：80分以上

政治

在政治的學習上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時特別在客觀題上，丟分好多。

今后自己上課要認真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學過的知識點和材料結合起來答題。

高考目標：80分以上

睡眠時間：

10—11小時正常的睡眠時間可以保證孩子的健康成長，對孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

地理

可以說是我認為最好學的一門課，上課不曾認真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學習態(tài)度可不好。

今后在地理課上認真聽講，課下認真復習，多做題，將題與圖結合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學習地理。

高考目標：90分以上

閱讀時間：

2小時每天抽出時間閱讀新課標規(guī)定的書目，依照不同年齡安排每天讀書時間，計劃每周讀完一本或者兩本書，長期堅持下來，就會提高閱讀能力。

特長培養(yǎng)：

1。5小時根據(jù)孩子的愛好，可以幫助孩子加入特長班，譬如聲樂、舞蹈、書法等；或者建議孩子每天抽出1。5個小時左右的時間在家練習。

暑假作業(yè)以及復習預習功課：

1小時暑假作業(yè)可以讓孩子對于所學的知識溫故知新，但是暑假期間，應當給孩子更多的時間來安排自己的學習生活。

消遣休閑：

4小時愛玩是兒童的天性，暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學結伴游玩，或者看經典電影、電視等。

做家務：

1小時假期中讓孩子適量做些家務，可以培養(yǎng)孩子的責任心和自我價值感。小學低年級的學生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情。

親子溝通：

1小時假期是和孩子進行溝通的好時機，每天抽出一部分時間和孩子談談心，長此以往，孩子和你的關系會越來越融洽，交流更通暢。

自由支配：

2小時每天給孩子一段自由的時間，在這段時間里，不要對孩子進行過多的干擾和限制，以此培養(yǎng)孩子的自主意識和自我管理習慣。

高三學習計劃11

一、調整自己的學習計劃

高三的學習節(jié)奏也高一和高二有所不同，因此不管是在周計劃還是日計劃上，都要進行相應的調整，首先最為突出的就是單項學科的學習，時間緊任務重，在有限的時間內就要將有限的時間劃分開，保證各個科目都留有充沛的時間，計劃將自習課的時間進行三等劃分，每一部分根據(jù)當天的任務進行制定，而且主要練習的屢屢存在問題的知識點，至少練習三遍以上，卻未確認前，不要進行下一個知識點。

二、零散的時間利用

在這一學年中，“知識點小冊子〞要隨身攜帶，每天重復記憶，對加深印象十分有幫助，為了保證學習效果，每天的學習時段盡量不要輕易變換，不為自己增加額外的負擔。其中對比黃金的時間段就是每天起床前、排隊等飯和睡覺前的時間，在保證睡眠的同時，合理利用時間。

三、體能的鍛煉

這一學年的學習任務不會很輕松，但為了保證學習效果，自己會適當?shù)牧舫鲞\動的時間，俗話說“身體是革命的本錢〞，只有擁有一個健康的體魄，才能保證后續(xù)工作的進展，假如自己中途倒下，那一切便是前功盡棄，計劃將這部分時間放在周五的下午和周日的上午。

四、關注高考動態(tài)

在完成學習任務的同時，自己每周抽出一定時間來關注當下的高考動態(tài)，對于自己的目標院校要額外的關注，自己也對相關信息進行標注，包括專業(yè)的變化，院校當年的擬公布信息，比較院校，比較專業(yè)，讓自己更加明確努力的方向。

五、?？嫉臏蕚?/p>

在這一學年中，每一次模考都要當成最終的考試來對待，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，明確那一部分是自己的薄弱工程，在每日制定計劃時，要額外的關注，同時，對于?？贾凶约翰粫念}目，并被老師標記為重點的，要額外關注，而對自己的優(yōu)勢科目可以適當?shù)目s短復習時間，只有補齊自己的短板，才能夠更加全面的發(fā)展。

時間已經接近了尾聲，在這一年中我會及時地調整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度迎接最終的考試，不到最終，我定不會放棄！明年六月我要為自己高歌！

高三學習計劃12

一、復習目標、宗旨

1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系，構建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡；

2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用，促成學科科學思維，培養(yǎng)物理學科科學方法。

3、結合各知識點復習，加強習題訓練，提高分析解決實際問題的能力，訓練解題規(guī)范和答題速度；

4、提高學科內知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題。

二、復習具體時間安排

1、XX年暑假至XX年2月上旬：第一輪復習。

2、XX年2月中、下旬：試驗理論、操作復習。

3、XX年3月至4月底：其次輪專題復習。

4、XX年5月至5月底：模擬考試。

5、XX年5月底至6月初，學生回歸課本，查缺補漏。

三、復習具體措施

1、第一輪復習中，要求學生帶齊高中課本，加強基本概念、原理復習，指導學生梳理知識點知識結構。

2、重視方法、步驟及一般的解題思維訓練，精講多練，提高學生分析具體情景，建立物理圖景，尋覓具體適用規(guī)律的能力。

3、提高課堂教學的質量，每周集體備課2次，平日多交流，多聽課，多研究課堂教學。

4、提高訓練的效率，訓練題要做到精心設計，每一題要表達它的功能、訓練題全收全改，有針對性地做好講評。

5、典型的習題，學生簡單錯的題目，通過作業(yè)加強訓練。

四、第一輪復習的詳細安排

周次

復習內容

備注

暑假1

第一講：直線運動

1、關于運動的描述（1課時）2、勻變速運動的規(guī)律（5課時）

暑假2

3、用圖象描述直線運動（1課時）4習題課（2課時）

其次講：研究物體間的相互作用

1兩種常見的力（3課時）

暑假3

2、力的計算（2課時）3、物體的平衡（3課時）

4、習題課（1課時）

暑假4

第三講：力與運動

1、牛頓運動定律（3課時）

月考

1

2、用牛頓定律解決問題（4課時）

3、習題課（1課時）

月考試卷講評

2

第四講：機械能和能源

1、功動能勢能（3課時）2、動能定理（3課時）

3

3、機械能守恒定律（3課時）4、習題課（3課時）

4

第五講：拋體運動、圓周運動、萬有引力定律及應用

1拋體運動（3課時）

月考

5

2、圓周運動（4課時）3萬有引力定律（1課時）

月考試卷講評

6

4、萬有引力定律的應用（4課時）

第十六講：碰撞與動量守恒

1、動量及其改變（3課時）

7

2、動量守恒定律的應用（4課時）3、自然界中的守恒定律（3課時）

8

第十三講：機械振動和機械波

1、機械振動及圖象（6課時）

月考

9

2機械波（6課時）

10

力學綜合應用

11

第六講：電場

1、電場力的性質（3課時）2、電場能的性質（3課時）

12

3、帶電粒子在電場中的運動、電容器（3課時）

月考

13

5、試卷講評、習題課（3課時）

第七講：電路

1、電阻的研究（2課時）2、閉合電路歐姆定律（2課時）

14

3、電功率（1課時）4、多用電表、、電阻的測量（6課時）

15

第八講：磁場

1、安培力的應用（3課時）2、洛淪茲力與現(xiàn)代技術（3課時）

16

3、習題課（3課時）

月考

17

第九講：電磁感應

1、感應電流的方向（3課時）2、電磁感應定律（3課時）

18

3、電磁感應規(guī)律的應用（4課時）

第十講：交變電流

1、交變電流的產生及描述（2課時）

19

2、電感、電容對交流電的作用（1課時）

3、變壓器及遠距離輸電（3課時）

4、電磁場和電磁波（3課時）

20

第十一講：傳感器（6課時）

21

第十四講：光

1、光的傳播（6課時）

22

期考

寒假1

2、光的本性（3課時）

第十五講：相對論（3課時）

寒假2

原子結構（3課時）

其次學期1

原子核（3課時）

第十七講：科學探究及物理試驗

1力學試驗（4課時）

2

2、電學試驗（6課時）

3

3、設計試驗（6課時）

高三學習計劃13

作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態(tài)，轉到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學習規(guī)劃、心理調理，也包括飲食起居的細節(jié)。建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關準備，制定高三學習和生活計劃，盡快適應高三的學習生活。

高三的學習一定要抓基礎，并把知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。由于現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉化。

1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的優(yōu)點，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢〞。

2、利用暑假補缺、補漏。先補簡單補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍〞。

3、制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)〞。

4、將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化〞，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清楚。切忌“眉毛胡子一把抓〞。

5、嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受狀況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲憊時就適當休息，不要打“疲乏戰(zhàn)〞。

6、勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要重視學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以加強體質，保證長時、高效的學習。

了解高考變化

提醒道，對于準新高三生可利用暑假最終一個月的時間，了解以往考試的基本狀況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數(shù)。

心理調理方面：勉勵“立長志〞避免“常立志〞每個新高三學生在進入最終一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然，這不是說依據(jù)自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語〞。志向要有根有據(jù)。所謂有“根〞是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)〞是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。既要做好“長計劃〞又要做好“短安排〞

飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調整自己復習策略的準備。這樣才能以最正確的方法獲取最正確效果。

高三學習計劃14

對新高三的同學來說，高三生活既是高中的最終一年，也是壓力最大的一年，為了明確目標提高學習效率，制定一個新高三的語文學習計劃是最好的選擇！共享一個新高三的學習計劃供同學們參考，其內容如下：

一、不要被老師牽著

走高三有其特別性，老師講的內容要聽，但學生也要時刻抱有“因人而異〞的觀念，密切結合自身狀況學習。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功〞。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，假如你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，假如你覺得這些內容很簡單，已經把握