高一語文下學(xué)期周練四

高一語文下學(xué)期限時訓(xùn)練四提醒：1注意提交截止時間7：55；2、選擇題直接在網(wǎng)上點(diǎn)3五道文字題分開拍照提交【豎拍、拍清】一、現(xiàn)代文閱讀（39分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，21分）【20分鐘】閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：《紅樓夢》后四十回缺失，就像斷臂的維納斯，有著神秘莫測的殘缺美。事實(shí)上，每個人心中都有一個完整的維納斯，也有一部完整的《紅樓夢》。只是《紅樓夢》的續(xù)寫有的過于烏托邦，有的令人肝腸寸斷；有的過于隨性，有的比較專業(yè)。然而，于各人而言，總歸是美的。在后四十回中，讀者最關(guān)心的必定是釵黛二人的結(jié)局?！坝駧Я种袙欤痿⒀├锫瘛笔桥性~所預(yù)設(shè)的結(jié)局，由此看來，這兩個人的下場必定是悲劇的，至于究竟是怎樣的一個“悲”法，卻各家有各家的說法，像寶玉遺棄寶釵，像釵黛淪落教坊。這些都應(yīng)和了原著的悲劇走向，不像后來有些續(xù)本的大團(tuán)圓結(jié)局，雖然給人不少喜感，但是讀來無味，如果這樣，《紅樓夢》就喪失了應(yīng)有的藝術(shù)價值，就不能算是一本奇書。如今人們接觸最多的程高本結(jié)局是黛玉早死，寶玉出家，寶釵守寡。高鶚?biāo)m(xù)的結(jié)局雖然凄涼，但還未到蒼涼的程度。所謂蒼涼就是一種放下書后，仿佛置身空曠的天地之間，低頭一聲惆悵，仰天淚流滿面，靜靜地思考?xì)v史的長度與人生的厚度的感覺。至于《紅樓夢》中的二線人物，在前八十回中大多指明了結(jié)局。大綱已出，但是細(xì)節(jié)之處著實(shí)值得遐想創(chuàng)作一番。原著暗指的結(jié)局符合現(xiàn)實(shí)主義者和悲觀主義者的審美，這種“美”的源頭——《紅樓夢》十二曲就像是整本書的骨架，貫穿全書，如若續(xù)寫不當(dāng)，就會使全書的美畸形。（摘編自李相《紅樓未完，殘缺之美》）材料二：殘缺是相對于圓滿、完整而言的，它是部分的空白和不在場，是整體的未完成或已失去的狀態(tài)。殘缺美是以殘缺為審視對象，從美感的角度對殘缺進(jìn)行的審美體驗(yàn)。從某種意義說，殘缺因素是審美情感發(fā)展的動力因素，有了它，主體的審美體驗(yàn)才會變得深刻而持久。為什么殘缺會使人產(chǎn)生審美體驗(yàn)?zāi)?？從審美心理角度講，殘缺美是殘缺物在人們心中趨于完美化的心理作用的結(jié)果?！案袷剿睦韺W(xué)”認(rèn)為，人類心理上有一種出自本能的“完形傾向”，總是想將殘缺的物體完整化、完善化，人們通過感官知覺所得到的是一個個“完形”。當(dāng)人們看到一個不規(guī)則，不完滿的形狀時，會產(chǎn)生一種內(nèi)在的緊張力，迫使大腦皮層緊張地活動，以填補(bǔ)“缺陷”使之成為“完形”，從而達(dá)到內(nèi)心的平衡。這是一種“完形化”的心理趨勢，這是一種對物體或事物進(jìn)行理想化再造的過程，人們能在這種“再造”之中獲得一種愉悅感。從審美主客體的關(guān)系來說，一方面，文學(xué)作品是審美主體感知欣賞的審美對象，它對讀者的認(rèn)知心理有著重要的影響。眾所周知想象是藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞的重要品質(zhì)，沒有想象就沒有藝術(shù)創(chuàng)造，沒有想象也就沒有文學(xué)作品的欣賞。完整的文學(xué)作品會給讀者以完美的賞識，殘缺的作品也能給讀者以美的享受。文學(xué)作品的殘缺會給讀者留下一個思索的空間，引發(fā)讀者無窮無盡的想象。而無窮無盡的想象，可以使欣賞者能動地把審美對象加以改造或創(chuàng)造，從而產(chǎn)生新的形象。另一方面，從審美主體來說，文學(xué)作品欣賞是一個再創(chuàng)作的過程，受眾通過再創(chuàng)造出一個新的形象，以達(dá)到賞心、悅目、怡情的目的。這個新形象本質(zhì)上不背離審美對象的形象內(nèi)涵，但又不等同于審美對象，它具有更新的內(nèi)容與更深的意蘊(yùn)。所謂“有一千個讀者會有一千個哈姆雷特”，指的就是這個藝術(shù)規(guī)律。歌德曾經(jīng)說過：“優(yōu)秀作品無論你怎么去探測它，都是探不到底的?！辈苎┣蹜{借“半部《紅樓夢》”蜚聲文壇，他的作品也是殘缺的，但帶給讀者的卻是回味無窮的美?？梢姡瑲埲蹦芙o予讀者更多的再創(chuàng)作空間，使文學(xué)作品具有更大價值的美感。《摘編自李建群周合軍《論文學(xué)作品中的殘缺美》）材料三：每次與人談到《紅樓夢》八十回后的修補(bǔ)復(fù)原問題，很多人總是說《紅樓夢》八十回后應(yīng)該有多種結(jié)果，而不需要有一個唯一的結(jié)果與答案，還拿羅丹“斷臂的維納斯雕像”來做比喻。我認(rèn)為把《紅樓夢》八十回后的殘缺比作羅丹“斷臂的維納斯雕像”那是一點(diǎn)也不妥的。《石頭記》脂硯齋批注里多次提到“百回大文僅此一見”，明確地告訴你《紅樓夢》是百回大文。曹雪芹死后，一百二十回程高本《紅樓夢》印刷流傳，開始廣為世人接受。后來的續(xù)書也不知有多少，多不被讀者接受，讀者唯獨(dú)接受程高本后四十回，這樣更可證明程高本后四十回是含了曹雪芹二十回的一些原筆與原意的。周汝昌先生考證過程高本一百二十回《紅樓夢》是皇家殿印，意即是皇帝要看的書。為了面世，程高聰明地進(jìn)行了粉碎與增添。由此可以告知大家，《紅樓夢》不是“斷臂的維納斯”，“斷臂的維納斯”也不是《紅樓夢》，它們是兩個獨(dú)立的作品，兩種藝術(shù)的表達(dá)方式，而且是不可能復(fù)制的兩種表達(dá)方式。羅丹的“斷臂的維納斯雕像”以斷臂的形式，形成了獨(dú)特的審美意蘊(yùn)與藝術(shù)魅力，可以說已然成為一個全新而完整的美學(xué)作品。而《紅樓夢》在它完整的狀態(tài)下，遭遇到當(dāng)時皇權(quán)的粉碎，破壞毀滅了曹雪芹藝術(shù)作品的完整性?！都t樓夢》被皇權(quán)惡意粉碎成了一百二十回，幸虧有學(xué)人搜羅整理校對出了帶脂硯齋批注的八十回《石頭記》，我們才得以知曉《紅樓夢》的真面目，才最終使我在十四歲那年發(fā)現(xiàn)程高本《紅樓夢》后四十回中隱藏了曹雪芹原筆，并開始十年如一日地為實(shí)現(xiàn)修補(bǔ)復(fù)原出它們這個夢想而博讀雜書，以立志成為作家的方式抵達(dá)曹雪芹的精氣神韻，最終修補(bǔ)復(fù)原出了《紅樓夢》八十回后的二十回，完成發(fā)表了《紅樓夢八十回后真相復(fù)原》這一我個人認(rèn)為橫空出世之作。（摘編自唐國明《〈紅樓夢〉不是“斷臂的維納斯”》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A．材料一指出《紅樓夢》具有殘缺美，材料二從理論上闡釋了《紅樓夢》等文學(xué)作品具有殘缺美的內(nèi)在原因。B．材料三認(rèn)為程高本后四十回暗含了曹雪芹二十回的一些原筆與原意，這與材料一當(dāng)中的觀點(diǎn)是一致的。C．在《紅樓夢》八十回后續(xù)本中，黛玉和寶釵悲劇的結(jié)局更符合“玉帶林中掛，金簪雪里埋”判詞的預(yù)設(shè)。D．審美主體感知審美對象獲得深刻而持久的審美體驗(yàn)，是由于審美對象處于未完成或已失去的殘缺狀態(tài)。2．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是（）A．每個人心中都有一部完整的《紅樓夢》，這與人類心理上本能地想將殘缺的物體完整化、完善化有關(guān)。B．“有一千個讀者會有一千個哈姆雷特”，閱讀《紅樓夢》，每個人心中都有一個與眾人完全不同的林黛玉。C．殘缺的作品能給讀者無窮無盡的想象，這有助于讀者能動地改造或創(chuàng)造審美對象，從而產(chǎn)生新的形象。D．高鶚?biāo)m(xù)的《紅樓夢》結(jié)局雖然未到蒼涼的程度，但仍然比有些續(xù)本的大團(tuán)圓結(jié)局更具有藝術(shù)價值。3．下列說法中，能夠作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項是（）A．殘缺結(jié)構(gòu)是文學(xué)無言的意義建構(gòu)方式，也是文學(xué)超越語言表達(dá)本身，達(dá)到無限的審美境界的途徑。B．美的殘缺，則是美的中斷、美的危機(jī)和美的破壞，不能獲得更高層次上的情理之中的審美意趣。C．“殘缺的藝術(shù)”在于它喚起了審美主體的無限想象空間，并由此帶來藝術(shù)作品的轉(zhuǎn)機(jī)和創(chuàng)新的可能。D．殘缺要恰到好處地昭示美，必須處于節(jié)制謹(jǐn)慎的度中，而度的差異導(dǎo)致了美感有無和深淺的不同。4．請簡要梳理材料二的行文脈絡(luò)。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．材料三作者能修補(bǔ)復(fù)原出《紅樓夢》八十回后的二十回的原因有哪些？請結(jié)合材料二和材料三簡要分析。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）【20分鐘】閱讀下面的文字，完成下面小題。那寶玉聽見賈政吩咐他“不許動”，早知多兇少吉，那里承望賈環(huán)又添了許多的話。正在廳上干轉(zhuǎn)，怎得個人來往里頭去捎信，偏生沒個人，連焙茗也不知在那里。正盼望時，只見一個老姆姆出來。寶玉如得了珍寶，便趕上來拉他，說道：“快進(jìn)去告訴：老爺要打我呢！快去，快去！要緊，要緊！”寶玉一則急了，說話不明白；二則老婆子偏生又聾，竟不曾聽見是什么話，把“要緊”二字只聽作“跳井”二字，便笑道：“跳井讓他跳去，二爺怕什么？”寶玉見是個聾子，便著急道：“去叫我的小廝來罷?！蹦瞧抛拥溃骸坝惺裁床涣说氖拢坷显绲耐炅?。太太又賞了衣服，又賞了銀子，怎么不了事的！”寶玉急的跺腳，正沒抓尋處，只見賈政的小廝走來，逼著他出去了。賈政一見，眼都紅紫了，也不暇問他在外流蕩優(yōu)伶，表贈私物，在家荒疏學(xué)業(yè)，淫辱母婢等語，只喝令“堵起嘴來，著實(shí)打死！”小廝們不敢違拗，只得將寶玉按在凳上，舉起大板打了十來下。賈政猶嫌打輕了，一腳踢開掌板的，自己奪過來，咬著牙狠命蓋了三四十下。眾門客見打的不祥了，忙上前奪勸。賈政那里肯聽，說道：“你們問問他干的勾當(dāng)可饒不可饒！素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地還來解勸。明日釀到他弒君殺父，你們才不勸不成！”眾人聽這話不好聽，知道氣急了，忙又退出，只得覓人進(jìn)去給信。王夫人不敢先回賈母，只得忙穿衣出來，也不顧有人沒人，忙忙趕往書房中來，慌的眾門客小廝等避之不及。王夫人一進(jìn)房來，賈政更如火上澆油一般，那板子越發(fā)下去的又狠又快。按寶玉的兩個小廝忙松了手走開，寶玉早已動彈不得了。賈政還欲打時，早被王夫人抱住板子。賈政道：“罷了，罷了！今日必定要?dú)馑牢也帕T！”王夫人哭道：“寶玉雖然該打，老爺也要自重。況且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死寶玉事小，倘或老太太一時不自在了，豈不事大！”賈政冷笑道：“倒休提這話。我養(yǎng)了這不肖的孽障，已不孝；教訓(xùn)他一番，又有眾人護(hù)持；不如趁今日一發(fā)勒死了，以絕將來之患！”說著，便要繩索來勒死。王夫人連忙抱住哭道：“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子，也要看夫妻分上。我如今已將五十歲的人，只有這個孽障，必定苦苦的以他為法，我也不敢深勸。今日越發(fā)要他死，豈不是有意絕我。既要勒死他，快拿繩子來先勒死我，再勒死他。我們娘兒們不敢含怨，到底在陰司里得個依靠?！闭f畢，爬在寶玉身上大哭起來。賈政聽了此話，不覺長嘆一聲，向椅上坐了，淚如雨下。王夫人抱著寶玉，只見他面白氣弱，底下穿著一條綠紗小衣皆是血漬，禁不住解下汗巾看，由臀至脛，或青或紫，或整或破，竟無一點(diǎn)好處，不覺失聲大哭起來，“苦命的兒嚇！”因哭出“苦命兒”來，忽又想起賈珠來，便叫著賈珠哭道：“若有你活著，便死一百個我也不管了?！贝藭r里面的人聞得王夫人出來，那李宮裁王熙鳳與迎春姊妹早已出來了。王夫人哭著賈珠的名字，別人還可，惟有宮裁禁不住也放聲哭了。賈政聽了，那淚珠更似滾瓜一般滾了下來。正沒開交處，忽聽丫鬟來說：“老太太來了?！币痪湓捨戳?，只聽窗外顫巍巍的聲氣說道：“先打死我，再打死他，豈不干凈了！”賈政見他母親來了，又急又痛，連忙迎接出來，只見賈母扶著丫頭，喘吁吁的走來。賈政上前躬身陪笑道：“大暑熱天，母親有何生氣親自走來？有話只該叫了兒子進(jìn)去吩咐。”賈母聽說，便止住步喘息一回，厲聲說道：“你原來是和我說話！我倒有話吩咐，只是可憐我一生沒養(yǎng)個好兒子，卻教我和誰說去！”賈政聽這話不像，忙跪下含淚說道：“為兒的教訓(xùn)兒子，也為的是光宗耀祖。母親這話，我做兒的如何禁得起？”賈母聽說，便啐了一口，說道：“我說一句話，你就禁不起，你那樣下死手的板子，難道寶玉就禁得起了？你說教訓(xùn)兒子是光宗耀祖，當(dāng)初你父親怎么教訓(xùn)你來！”說著，不覺就滾下淚來。賈政又陪笑道：“母親也不必傷感，皆是作兒的一時性起，從此以后再不打他了?！辟Z母便冷笑道：“你也不必和我使性子賭氣的。你的兒子，我也不該管你打不打。我猜著你也厭煩我們娘兒們。不如我們趕早兒離了你，大家干凈！”說著便令人去看轎馬，“我和你太太寶玉立刻回南京去！”家下人只得干答應(yīng)著。賈母又叫王夫人道：“你也不必哭了。如今寶玉年紀(jì)小，你疼他，他將來長大成人，為官作宰的，也未必想著你是他母親了。你如今倒不要疼他，只怕將來還少生一口氣呢?！辟Z政聽說，忙叩頭哭道：“母親如此說，賈政無立足之地。”賈母冷笑道：“你分明使我無立足之地，你反說起你來！只是我們回去了，你心里干凈，看有誰來許你打?！币幻嬲f，一面只令快打點(diǎn)行李車轎回去。賈政苦苦叩頭認(rèn)罪。（節(jié)選自《紅樓夢》第三十三回《手足耽耽小動唇舌不肖種種大承笞撻》）6.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．老姆姆和金釧在賈府中身份地位相似，但面對金釧跳井的悲劇，老姆姆不但沒有同情，反而視同笑談，這與二百多年后魯迅先生筆下麻木冷漠的看客相似。B．賈珠是賈政與王夫人的嫡長子，他早早進(jìn)學(xué)，娶妻生子，是大家族的希望，可惜英年早逝。王夫人在哭求中提起賈珠，賈政也悲從中來，心痛不已。C．王夫人是榮國府掌權(quán)管事的家長之一，雖然寶玉挨打令她心痛不已，但她關(guān)心的首先是賈政和賈母的安好，體現(xiàn)了她顧全大局、端莊賢淑的特點(diǎn)。D．賈母的到來徹底平息了寶玉挨打的風(fēng)波。賈母不僅以身份來痛斥賈政，也用犀利的口才來擊垮賈政，更用揚(yáng)言回南京來要挾賈政。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．《紅樓夢》善于通過細(xì)節(jié)描寫來塑造人物。選文通過神態(tài)、語言和動作描寫，生動地刻畫了賈政的形象，表現(xiàn)了其豐富的內(nèi)心世界。B．賈母的登場“未見其人，先聞其聲”，與林黛玉進(jìn)賈府情節(jié)中王熙鳳的出場相似，都生動地刻畫了人物的性格特征。C．選文中人物的語言有明顯的身份特征。賈政痛打?qū)氂瘢醴蛉藙褡璧脑捳Z顯得委婉而痛切，而作為賈府身份最高貴的賈母，則表現(xiàn)出極度生氣和強(qiáng)烈不滿。D．老姆姆耳聾，話不對題，不能為寶玉通風(fēng)報信，她的出現(xiàn)使小說的敘事節(jié)奏變緩，卻強(qiáng)化了寶玉即將挨打的緊張氛圍。8.寶玉挨打，上演了《紅樓夢》中最激烈的一場矛盾沖突，充分反映了沖突各方之間的復(fù)雜關(guān)系。請依據(jù)文本內(nèi)容，或勾連整本書的相關(guān)內(nèi)容，概括寶玉挨打事件中主要體現(xiàn)了哪幾組矛盾沖突。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.有人認(rèn)為，賈政要將寶玉打死或勒死的行徑，揭露出封建父權(quán)的極端專橫、殘忍的實(shí)質(zhì)；也有人認(rèn)為，賈政嘴上說要打死或勒死寶玉，實(shí)際上是在教育他，體現(xiàn)了嚴(yán)父之愛。你更贊同哪種觀點(diǎn)？請結(jié)合選文談?wù)勀愕目捶?。?分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（本題共3小題，12分）【14分鐘】詠螃蟹呈浙西從事①皮日休未游滄海早知名，有骨還從肉上生。莫道無心畏雷電，海龍王處也橫行。螃蟹詠薛寶釵桂靄桐陰坐舉觴，長安涎口盼重陽。眼前道路無經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃!酒未敵腥還用菊，性防積冷定須姜。于今落釜成何益，月浦空余禾黍香。注釋：①此詩作于唐末動亂時期，作者曾參加黃巢起義軍，任黃巢政權(quán)的“翰林學(xué)士”。10．下面對這兩首詩的賞析，不正確的一項是（）A．《詠螃蟹呈浙西從事》是首七言絕句，首句寫詩人早知螃蟹之盛名，表達(dá)愛慕之情。B．《螃蟹詠》是七言律詩，首聯(lián)寫環(huán)境，人們坐在飄散著桂花香氣的桐陰下喝酒吃蟹。C．兩首詩均以物取喻，寓意深刻，前者語言直白淺近，后者語言典雅脫俗，各具特色。D．薛寶釵認(rèn)為縱使螃蟹再橫行，最后還是要落入湯鍋被蒸煮，因而對其充滿憐憫與同情。11．這兩首以“蟹”為寫作對象的詩作，都使用了借物喻人的手法。下列詩句中沒有體現(xiàn)這一手法的是（）A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（白居易《大林寺桃花》）B．居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。（虞世南《蟬》)C．縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。(王安石《北陂杏花》)D．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）12．這兩首詩分別塑造了怎樣的螃蟹形象？請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言文字運(yùn)用（本題共3小題，9分）【6分鐘】閱讀下面的文字,完成下面小題。香菱學(xué)詩是《紅樓夢》中的一段插曲,甚至是一截枝蔓。其中開詩學(xué)詩藝課的林黛玉，講的是老一套,沒有的驚人之語。脂硯齋評析說,這一段是不可或缺的,因?yàn)橄懔獾母⑷菝捕疾凰?不能不入大觀園,而又沒有她入局的機(jī)會,便鬧出個她要學(xué)詩來。此說不無道理,但因此就寫出半回“慕雅女雅集苦吟詩”來,那就成了以意強(qiáng)為文了,那可是寫小說的大忌。香菱是的甄士隱的女兒,她的基因高尚,而曹雪芹是重視門第的,看看他對趙姨娘的描寫就能體會到這一點(diǎn)。()《紅樓夢》中出現(xiàn)這樣一個命途多舛的人物,對于警告讀者不要對人生抱太多的天真玫瑰夢十分必要。但整個說來,曹雪芹筆下的香菱,卻遠(yuǎn)不像把其他幾個“釵”寫得那樣動人。這說明曹公寫作中也有筆不逮意的情形?！都t樓夢》是小說但是頻頻出詩談詩賽詩,寫得生動活潑。昔日中國,詩與文章是雅的,夠得著高大上的;而小說是者流的低俗段子,離高大上遠(yuǎn)了去了。曹雪芹替那么多小說角色吟詩論詩,可能還有顯示自己也夠得著詩作的用意。13．文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．所以整個說來,曹雪芹筆下的香菱,卻遠(yuǎn)不像其他幾個“釵”寫得那樣動人B．但整個說來,其他幾個“釵”,都遠(yuǎn)比曹雪芹筆下的香菱寫得更加動人。C．但整個說來,曹雪芹筆下的香菱,卻遠(yuǎn)不像被其他幾個“釵”寫得那樣動人。D．但整個說來曹雪芹筆下的香菱,卻遠(yuǎn)不像其他幾個“釵”寫得那樣動人。14．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．人販子拐賣香菱,讓她有了呆氣,但奪不去她的雅氣與正氣。B．香菱被人販子拐賣,留下了呆氣,同時仍保持著雅氣與正氣。C．香菱被人販子拐賣,雖仍保持著雅氣與正氣,但留下了呆氣。D．香菱被人販子拐賣,留下了呆氣,還有雅氣,更留下了正氣。15．依次填入文中橫線上的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．特立獨(dú)行心灰意冷力不從心引車賣漿B．獨(dú)樹一幟心灰意冷志大才疏稗官野史C．獨(dú)樹一幟大徹大悟力不從心引車賣漿D．特立獨(dú)行大徹大悟志大才疏稗官野史五道文字題答題紙截止時間7：55；每道一張圖片，分開上傳；可以做完一道提交一道，也可以全部完成后一起提交4.__________________________________________________________________________________________________________________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