人教版13.《白鵝》同步練習(xí)

人教版13.《白鵝》同步練習(xí)人教版13.《白鵝》同步練習(xí)人教版13.《白鵝》同步練習(xí)xxx公司人教版13.《白鵝》同步練習(xí)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度（人教版）四年級(jí)上冊(cè)13.《白鵝》同步練習(xí)及答案班級(jí)：姓名：第一部分：1．本文作者是_________.2．給下列加點(diǎn)字注音：麒麟（）（）猥鄙（）叫囂（）引吭（）分娩（）窺伺（）（）躡手躡腳（）盛饌（）岑寂（）3．解釋下列句子中的詞語(yǔ)：⑴豬玀、烏龜?shù)?頭都是縮的,表示其冥頑愚蠢.冥頑：________________________________________________________⑵后來(lái)我看到,果然凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂,甚至籬笆外有人走路,它也經(jīng)大叫.叫囂：________________________________________________________⑶鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來(lái)偷鵝的飯吃.躡手躡腳：________________________________________________________⑷我們不勝其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起,免得讓雞狗偷飯吃.不勝其煩：________________________________________________________4．給下列各組形似字注音并組詞：厲（）嫌（）躡（）饌（）歷（）賺（）攝（）撰（）5．作者喜歡筆下的白鵝,原因是______________；作者是從哪四個(gè)方面來(lái)寫白鵝“高傲”這一特點(diǎn)的1______________

⑵______________⑶______________

⑷______________6．對(duì)沒考上大學(xué)的人,日本一些大學(xué)常含蓄地通知考生.如：東京大學(xué)－－櫻花凋謝；東京商船大學(xué)－－沉沒；下關(guān)水產(chǎn)大學(xué)－吃海豚中毒；神戶大學(xué)船舶系－－風(fēng)浪太大,無(wú)法進(jìn)港.請(qǐng)你假設(shè)兩所大學(xué),編幾條含蓄的落榜通知.⑴_(tái)_________________________________________⑵__________________________________________第二部分：（一）鵝的叫聲,與鴨的叫聲大體相似,都是“軋軋”然的.但音調(diào)上大不相同.鴨的“軋軋”,其音調(diào)瑣碎而愉快,有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”,其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,有似厲聲呵斥.它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶.后來(lái)我看到,果然凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂,甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫聲的嚴(yán)厲,不亞于狗的狂吠.狗的狂吠,是專對(duì)生客或宵小用的；見了主人,狗會(huì)搖頭擺尾,嗚嗚地乞憐.鵝則無(wú)論何人,都是厲聲呵斥；要求飼食時(shí)的叫聲,也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣.鵝的步態(tài),更是傲慢了.這在大體上也與鴨相似.但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相.鵝的步調(diào)從空,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng).這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn).我們走近雞或鴨,這雞或鴨一定讓步逃走.這是表示對(duì)人的懼怕.所以我們要捉住雞或鴨,頗不容易.那鵝就不然：它傲然地站著,看見人走來(lái)簡(jiǎn)直不讓；有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來(lái)咬你一口.這表示它不怕人,看不起人.但這傲慢終歸是狂妄的.我們一伸手,就可一把抓住它的項(xiàng)頸,而任意處置它.家禽之中,最傲人的無(wú)過于鵝,同時(shí)最容易抓住的也無(wú)過于鵝.7．兩段選文寫了兩個(gè)方面的內(nèi)容,請(qǐng)就這兩個(gè)方面概括鵝的特點(diǎn).⑴.__________________________________________⑵_________________________________________8．第一段寫鵝的叫聲,為什么還要寫鴨和狗的叫聲______________________________________________________________________9．同鴨和狗的叫聲相比,鵝的叫聲______________,鴨的叫聲______________,狗的叫聲______________.10．“鵝的步態(tài),更是傲慢了”一句中,“更”字有______________的作用.11．鵝的步態(tài)的傲慢,體現(xiàn)在哪些方面______________________________________________________________________12．鵝不懼怕人的性格導(dǎo)致的后果是______________.（二）蜜蜂的贊美秦牧⑴全世界的小蟲兒,給人類贊美得最多的,大概要推螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂這幾樣?xùn)|西了.⑵人們對(duì)于蜜蜂的贊美,尤其充滿哲理的情趣.在思想史、藝術(shù)史上,許許多多人都歌頌過蜜蜂.這人僅僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽?而且也由于：蜜蜂釀蜜的方法,給人以重要的啟示.它能夠博采,又能夠提煉,終于,黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來(lái)了.它的釀蜜可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造.⑶蜜蜂采蜜時(shí)的辛勤,可以從這么一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)里面看出來(lái)：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜,必須在一百萬(wàn)朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飛上四十五萬(wàn)公里,差不多等于繞地球赤道飛行十一圈.⑷看了這樣的材料,嘗過那味道濃郁的甜蜜,你怎能不對(duì)世界上這種神奇的小昆蟲,感到由衷的贊美呢?、墒兰o(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根,講了一個(gè)譬喻贊美過蜜蜂.他把盲目地堆集材料的求知方式稱作螞蟻的方式；把主觀的隨意創(chuàng)造體系的方式叫做蜘蛛的方式,而“真正的哲學(xué)家,則是像蜜蜂一樣.它們從花園和田野里的花朵中采集材料,但是用它自己的一種力量來(lái)改變和消化這種材料”.幾百年的時(shí)候像流水一樣過去了,培根許許多多的話已經(jīng)為人們所遺忘,但是他那句“知識(shí)就是力量”的警語(yǔ),和這個(gè)有趣的譬喻卻一直在各地廣泛流傳.⑹魯迅先生在他的書簡(jiǎn)里面,也曾告訴一個(gè)青年人說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限……”郭沫若同志也曾經(jīng)民蜜蜂采花作為譬喻,來(lái)說(shuō)明藝術(shù)真實(shí)和生活真實(shí)的關(guān)系,以及它們之間的異同.⑺蜜蜂,這小小的昆蟲,人們獻(xiàn)給它多少贊美之詞！它那種釀蜜方式,使人想起了一切成功的學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)驗(yàn).13、第二自然段“在思想史上,藝術(shù)史上,許許多多人都歌頌過蜜蜂”的原因是什么,請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答.______________________________________________________________________14、縱觀全文,第二段中哪一句是全文的抒情線索______________________________________________________________________15、蜜蜂釀蜜給人的啟示是什么用第二段中的三個(gè)詞來(lái)概括.______________________________________________________________________16、第三段引用有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的目的是為了說(shuō)明什么______________________________________________________________________17、第六段用魯迅的話和郭沫若的譬喻要說(shuō)明什么道理______________________________________________________________________（三）最初的鷹至今仍很難忘卻平生第一次見到鷹時(shí),那種回腸蕩氣的感覺.在南方,天空基本上是為燕子、麻雀等溫柔的鳥類所占據(jù).偶爾于季節(jié)更替之際,能遇上遷徙的雁陣,多多少少流露幾分陽(yáng)剛之氣.鷹是稀客.發(fā)生在上學(xué)路上,我抬頭看見一只鳥,漫不經(jīng)心地滑翔.可能正是其神態(tài),而產(chǎn)是相貌吸引了我——雖然它的相貌與別的鳥也有所區(qū)別,譬如周身的羽毛顯得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被氣流鼓滿,帶有金屬的光澤的質(zhì)感,使我觸目驚心的是它的翅膀,一動(dòng)不動(dòng),似乎屬于多余的裝飾,這不妨礙它比任何鳥飛得更高、更輕松.我簡(jiǎn)直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏,沒有生命,平貼在天空的表面.它是借助什么飛翔起來(lái)的通道僅僅是那股（）嗎我懷疑著.旁邊不斷有行人抬起頭來(lái),誰(shuí)還輕輕咂了一下嘴：“那是鷹.”這一個(gè)字眼,此刻比什么都能打動(dòng)我.我如癡如醉地仰望著它,頭腦中一片空白,幾乎以為在其周游的范圍之外,不再有天空.是的,不再有天空,除了那對(duì)翅膀,除了那對(duì)翅膀所劃出的看不見、卻扣人心弦的弧線.鷹漫不經(jīng)心,（）一切的神態(tài)讓我折服了,哪怕它一聲不響,垂著眼睛走自己的路……我望著鷹,血一點(diǎn)點(diǎn)熱起來(lái).附近郊區(qū)小學(xué)的上課鈴響了,我連忙收回視線跑過去.第一節(jié)課是在空白中度過的,心仿佛依舊提在半空中.我下意識(shí)地在筆記本上畫了一只只鳥,雖然畫變了形,但我知道它是誰(shuí),一下課我就跑到操場(chǎng)上,看見的只是天空,那些云,顯得多么虛弱.至今很難解釋那只鷹如何闖進(jìn)我童年生活的,像一只青筋畢露的手,代表一種精神的力量,（）地把門推開,我覺得一股野性的風(fēng)撲面而來(lái),每當(dāng)想起鷹這個(gè)字眼的時(shí)候.多年之后又在動(dòng)物園里見過類似鷹的東西,我?guī)缀跽J(rèn)不出它來(lái)了.那就是鷹嗎作為鷹,必須以天空作為陪襯；而不是牢籠.我固執(zhí)地保留著它的第一印象.我一生中見過的鷹將只有一只.18、若將“傲視”“傲慢”“傲氣”三詞歸位于文中括號(hào)內(nèi),依次填______________.19、摘錄一個(gè)寫“我”見到最初的鷹時(shí)感受的句子.______________________________________________________________________20、摘錄文中的一處點(diǎn)題句.______________________________________________________________________21、文中寫了“遷徙的雁陣”有何作用______________________________________________________________________22、“我簡(jiǎn)直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏,沒有生命,平貼在天空的表面.”一句中“貼”字為什么用得好______________________________________________________________________23、“我一生中見過的鷹將只有一只”這句話抒發(fā)了作者怎樣的感情______________________________________________________________________《白鵝》答案1．豐子愷2．略3．⑴愚昧頑固.⑵大聲叫喊.⑶形容走路時(shí)腳步放得很輕.⑷受不了其中的煩雜瑣碎.4．略5．略6．略7．⑴鵝的叫聲充滿了傲慢.⑵鵝的步態(tài)傲慢.（意近即可）8．通過對(duì)比,突出鵝的叫聲的傲慢.（意近即可）9．音調(diào)嚴(yán)肅鄭重；音調(diào)瑣碎而愉快；針對(duì)生客或宵小的10．承上啟下11．從容、大模大樣、傲然地站著、不怕人12．最容易被人抓住.13．這不僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽?而且由于：蜜蜂釀