讀書(shū)的300字錦集6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書(shū)的300字錦集6篇讀書(shū)的作文300字錦集6篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。相信大量人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是我為大家整理的讀書(shū)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的作文300字篇1

說(shuō)起讀書(shū)，貌似沒(méi)什么好說(shuō)的，貌似也有千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)不盡。

我至今覺(jué)得可惜的是我并沒(méi)有從小就培養(yǎng)起讀書(shū)的興趣，回想起來(lái)，初中以前也就看了兩本課外書(shū)吧，一本是《安徒生童話》，一本是關(guān)于象棋的書(shū)籍。前者看的時(shí)候年齡已經(jīng)稍大了，仍被其中的情節(jié)所吸引，看完有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

于是相見(jiàn)恨晚是我每看完一本書(shū)之后的最大感想，從高中開(kāi)始，我便愛(ài)上了讀書(shū)，你可以理解為這是對(duì)繁瑣高壓的高中生活的一種逃避，我更傾向于理解是這是對(duì)自己空虛的內(nèi)殼的一種遲到的補(bǔ)給。

那會(huì)看書(shū)我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在于我只看所謂正統(tǒng)意義上的書(shū)，譬如《史記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表現(xiàn)在凡是被普遍認(rèn)為是好的書(shū)，我都看。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那種對(duì)讀書(shū)的渴求，真是青春時(shí)期的一道亮麗風(fēng)景線。

讀書(shū)的作文300字篇2

讀一本好書(shū)就是和大量高尚的人談話，讀一本好書(shū)就是一次幸福的感受……

我從書(shū)中懂得了愛(ài)，也懂得了恨，淘氣活潑的小水精、良善大膽的小海蒂、良善機(jī)靈的匹諾曹、淘氣可愛(ài)的笨狼、精明可愛(ài)的聰明兔。這些書(shū)中的人物為我敞開(kāi)了一座知識(shí)的大門！

我和書(shū)中的人物一起在書(shū)的世界里盡情玩耍，也在書(shū)中開(kāi)心生長(zhǎng)。書(shū)是我們成長(zhǎng)的結(jié)晶，沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼沒(méi)有思想的尸體！沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人猶如沒(méi)有一條魚(yú)河流，沒(méi)有一顆星星的天空。

當(dāng)我過(guò)生日時(shí)媽媽問(wèn)我想要什么我會(huì)毫不躊躇的回復(fù)：“書(shū)〞！當(dāng)窗外飄著純凈的雪花時(shí)，我卻依舊沉浸在書(shū)海之中。當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)我卻依舊沉浸在書(shū)海之中。

我讀書(shū)時(shí)和書(shū)中的人物一起歡樂(lè)一起凄愴。我在書(shū)中時(shí)而變成一名旅客在書(shū)的世界里盡情欣賞。時(shí)而變成一條小魚(yú)在書(shū)的世界里盡情翱游。

同學(xué)們讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)我們就擁有美好的明天！

讀書(shū)的'作文300字篇3

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲〞，這是顏真卿在《勸學(xué)》中說(shuō)的，意思是在少年時(shí)代，要發(fā)奮苦讀，等老了再讀書(shū)就遲了。

看到這句話我有些畏懼了，由于我以前是不喜歡讀書(shū)的。唉，假使我長(zhǎng)不大就好了，就不會(huì)懊悔浪費(fèi)了這幾年的光陰了?？赡鞘遣豢赡艿?，還是從現(xiàn)在開(kāi)始好好讀書(shū)吧。

小時(shí)的我，媽媽怎么哄都不愿去圖書(shū)館?，F(xiàn)在的我看書(shū)根本不用別人催，圖書(shū)館也是我常去的地方。圖書(shū)館的少兒閱覽室里，我捧著一本書(shū)，安寧?kù)o靜的坐在那里，沉浸在書(shū)的世界里。我最愛(ài)看的是巴金的《家》。《家》這本書(shū)很厚，圖書(shū)館下班時(shí)間到了，我還沒(méi)有讀完，于是，我借回家繼續(xù)看?！都摇?，一個(gè)封建家庭的家，也充滿了愛(ài)。里面的主人公覺(jué)民，有巴金的影子，他充滿了熱心，也有抵擋意識(shí)。這本書(shū)太厚了，我挑燈夜讀，整整看了一個(gè)星期，最終，書(shū)讀完了，我還仍舊沉浸在《家》的世界里，念念不忘。

我還喜歡看的一本書(shū)是海倫·凱勒的《假使給我三天光明》，這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命，珍惜時(shí)間。

讀一本好書(shū)，就仿佛和一位高尚的人對(duì)話。我愛(ài)讀書(shū)，和文學(xué)巨匠對(duì)話讓我對(duì)這個(gè)世界有了更多的認(rèn)識(shí)。書(shū)，是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線，我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的作文300字篇4

書(shū)，被人們成為人類文明的“長(zhǎng)生果〞。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

我一兩歲的時(shí)候墻上貼的數(shù)字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認(rèn)一個(gè)數(shù)字，認(rèn)一個(gè)水果再教每天認(rèn)一個(gè)拼音，就這樣一天一天的學(xué)著逐漸的我認(rèn)識(shí)了所有的數(shù)字，所有的拼音和所有的數(shù)字。我三四歲的時(shí)候，媽媽有一次去書(shū)店買故事書(shū)，我的手不提防把一本書(shū)弄到了地上，我開(kāi)啟書(shū)一看原來(lái)是一本帶著拼音的連環(huán)畫(huà)，我拿著這本書(shū)去找媽媽，我想讓媽媽給我買這一本書(shū)，可是媽媽說(shuō)她給我把這本故事書(shū)里的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學(xué)會(huì)拼拼音以后在給我買連環(huán)畫(huà)，讓我自己嘗試著讀著。我聽(tīng)了媽媽的話很不愉快，就在書(shū)店嚎啕大哭起來(lái)，想讓媽媽給我買那本連環(huán)畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒媽媽無(wú)可奈何的允許了。

回到家我就纏著媽媽教我拼拼音，媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的教著我，逐漸的我就可以磕磕絆絆的把連環(huán)畫(huà)讀個(gè)差不過(guò)，等我把所有的拼音都拼會(huì)以后，媽媽就給我買帶拼音的故事書(shū)讓我自己讀。

到了就是九歲十歲的時(shí)候，我就開(kāi)始讀沒(méi)有帶拼音的故事書(shū)，一邊讀書(shū)一邊做批注。

所以我現(xiàn)在寫(xiě)的水平很好。

讀書(shū)的作文300字篇5

我看了《一粒種子》這個(gè)故事，使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友，嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王，富翁，商人，士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國(guó)王想：假如種出這朵花，就會(huì)顯得自己最尊貴，最有權(quán)力。富翁想：假如種出這朵花，就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣，最優(yōu)越。商人想：假如種出這朵花，自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想：假如種出這朵花，自己就會(huì)升官。而農(nóng)民能種出這朵花，是由于沒(méi)有為自己，而是為別人，讓它自然的生長(zhǎng)，讓它開(kāi)花。

他們得到種子后，首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里，土是御花園里的，篩了又篩，天一冷，暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里，雇了四個(gè)著名的花匠，培養(yǎng)這顆種子開(kāi)花。商人把種子種在商店旁邊，每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊，他渴望種子快點(diǎn)開(kāi)花。農(nóng)夫什么都沒(méi)想，愉快地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成頑強(qiáng)，獨(dú)立的性格，不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。

我的爸爸，媽媽很疼我，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)提醒我;當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我，勉勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)開(kāi)花的種子。

讀書(shū)的作文300字篇6

我爸爸是一個(gè)平凡的人，他普普通通，但他有一個(gè)愛(ài)好，特別愛(ài)讀書(shū)，我和媽媽把爸爸稱為“老書(shū)迷〞。

那天我放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸坐在客廳里讀書(shū)，我連續(xù)叫了爸爸好幾聲，但爸爸貌似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)讀他的書(shū)。讀書(shū)會(huì)沉浸其中，當(dāng)他讀到愉快的文章，就忍不住嘿嘿地笑起來(lái)，但他讀到一些感動(dòng)的片段，便不時(shí)的慨嘆：“太感人了，太感人了。〞

有一次，媽媽和我要出去逛街叫爸爸把家里整理一下，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你可別忘掉哦。〞“我不忘掉，你們快走吧。〞可等我們回來(lái)時(shí)—家里還是亂糟糟的，媽媽看見(jiàn)爸爸還在津津有味的看著書(shū)，一陣怒火。突如其來(lái)的冒上來(lái)：“你呀，你呀，你怎么還沒(méi)整理。〞爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“啊，你們這么早就回來(lái)了?，F(xiàn)在才……才四五點(diǎn)。〞爸爸開(kāi)啟手機(jī)看了看時(shí)間?！袄习?。我們