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文檔簡介
第=page1616頁,共=sectionpages1616頁2021-2022學(xué)年福建省龍巖市長汀縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共40.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)某立體圖形的表面展開圖如圖所示,這個立體圖形是(
)A.
B.
C.
D.單項式?12xyA.12、2 B.?12、2 C.?12、3下列運(yùn)算正確的是(
)A.3a3?2a3=a3已知∠α=25°A.25°30′ B.64°30′根據(jù)直線、射線、線段的性質(zhì),圖中的各組直線、射線、線段一定能相交的是(
)A. B. C. D.如圖,OA是北偏東30°方向的一條射線,若∠BOA=90A.北偏西30°
B.北偏西60°
C.北偏東30°
如圖,在數(shù)軸上,點A、B分別表示a、b,且a+b=0,若AB=A.?3 B.0 C.3 D.如圖,點B、O、D在同一直線上,∠COD=105°,∠A
A.10° B.15° C.20°近年來,網(wǎng)購的蓬勃發(fā)展方便了人們的生活.某快遞分派站現(xiàn)有包裹若干件需快遞員派送,若每個快遞員派送10件,還剩6件;若每個快遞員派送12件,還差6件,那么該分派站現(xiàn)有包裹(
)A.60件 B.66件 C.68件 D.72件如圖,把周長為3個單位長度的圓放到數(shù)軸(單位長度為1)上,A,B,C三點將圓三等分,將點A與數(shù)軸上表示1的點重合,然后將圓沿著數(shù)軸正方向滾動,依次為點B與數(shù)軸上表示2的點重合,點C與數(shù)軸上表示3的點重合,點A與數(shù)軸上表示4的點重合,…,若當(dāng)圓停止運(yùn)動時點B正好落到數(shù)軸上,則點B對應(yīng)的數(shù)軸上的數(shù)可能為(
)A.2020 B.2021 C.2022 D.2023二、填空題(本大題共6小題,共24.0分)計算:?2x+3計算:(?1)3人類的遺傳物質(zhì)就是DNA,人類的DNA是很長的鏈,最短的22號染色體也長達(dá)30000000個核苷酸,30000000用科學(xué)記數(shù)法表示為已知單項式2a4b?2m+7與一個角的余角比它的補(bǔ)角的12少20°,則這個角為______.如果a=|x+1|,b=|x三、解答題(本大題共9小題,共86.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)(本小題8.0分)
(1)計算:23×(?12(本小題8.0分)
先化簡,再求值:3(a2?ab)(本小題8.0分)
如圖,已知線段AB,按下列要求進(jìn)行尺規(guī)作圖,然后回答問題.
(1)延長AB至C,使BC=2AB;
(2)延長BA至D(本小題8.0分)
如圖,已知∠AOC=12∠BOC,(本小題8.0分)
如圖,已知線段AD=30cm,點C、B都是線段AD上的點,點E是AB的中點.
(1)若BD=6cm,求線段AE的長;(本小題10.0分)
某校七年級準(zhǔn)備觀看電影《長津湖》,由各班班長負(fù)責(zé)買票,每班人數(shù)都多于40人,票價每張30元,一班班長問售票員買團(tuán)體票是否可以優(yōu)惠,售票員說:40人以上的團(tuán)體票有兩種優(yōu)惠方案可選擇:方案一:全體人員可打8折;方案二:若打9折,有5人可以免票.
(1)若二班有42名學(xué)生,則他該選擇哪個方案?
(2(本小題10.0分)
對a、b定義一種新運(yùn)算T:規(guī)定T(a,b)=ab2?3ab+b,這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算.如T?(1,2(本小題12.0分)
【實踐操作】三角尺中的數(shù)學(xué)
(1)如圖1,將兩塊直角三角尺的直角頂點C疊放在一起,∠ACD=∠ECB=90°.
①若∠ECD=35°,則∠ACB=______;若∠ACB=140°,則∠(本小題14.0分)
新定義問題
如圖①,已知∠AOB,在∠AOB內(nèi)部畫射線OC,得到三個角,分別為∠AOC、∠BOC、∠AOB.若這三個角中有一個角是另外一個角的2倍,則稱射線OC為∠AOB的“幸運(yùn)線”.(本題中所研究的角都是大于0°而小于180°的角.)
【閱讀理解】
(1)角的平分線______這個角的“幸運(yùn)線”;(填“是”或“不是”)
【初步應(yīng)用】
(2)如圖①,∠AOB=45°,射線OC為∠AOB的“幸運(yùn)線”,則∠AOC的度數(shù)為______;答案和解析1.【答案】A
【解析】【分析】
本題考查了幾何體的展開圖,熟練掌握常見立體圖形的平面展開圖的特征,是解決此類問題的關(guān)鍵.利用立體圖形及其表面展開圖的特點解題.
【解答】
解:四個三角形和一個四邊形,是四棱錐的組成,所以該立體圖形的名稱為四棱錐.
故選:A.
2.【答案】C
【解析】解:單項式?12xy2的系數(shù)、次數(shù)分別為?12、3.
故選:3.【答案】A
【解析】解:A、3a3?2a3=a3,本選項正確;
B、m?4m=?3m,本選項錯誤;
C、a24.【答案】B
【解析】解:由題意得:∠α=25°30′,
故其余角為90°?∠α=645.【答案】C
【解析】解:根據(jù)直線、射線、線段的延伸性,知C一定能夠相交.
故選:C.
根據(jù)射線能夠向一方延伸,直線能夠向兩方延伸和線段不能延伸進(jìn)行分析.
此題考查了直線、射線和線段的延伸性,熟練掌握直線、射線和線段的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
6.【答案】B
【解析】解:由方向角的意義可知,∠AON=30°,
因為∠AOB=90°,
所以∠NOB=∠AOB?∠A7.【答案】A
【解析】【分析】
本題主要考查數(shù)軸,相反數(shù)的性質(zhì),熟練掌握相反數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì),由a+b=0,AB=6,由數(shù)軸得a<0,b>0,b=?a,故AB=b?a=6.進(jìn)而推斷出a的值.
【解答】
解:因為a+b=0,
所以a=?b,即a與b互為相反數(shù).
又因為8.【答案】B
【解析】解:因為點B、O、D在同一直線上,∠COD=105°,
所以∠BOC=180°?105°=75°,
因為∠AOC=90°,∠AO9.【答案】B
【解析】解:設(shè)該分派站有x個快遞員,
依題意得:10x+6=12x?6,
解得:x=6,
所以10x+6=10×6+6=66,
即該分派站現(xiàn)有包裹66件.
故選:B.10.【答案】B
【解析】解:由題意得:圓沿著數(shù)軸正方向滾動一次按A,B,C的順序排列:
A.2020÷3=673…1,所以此時點A正好落在數(shù)軸上;
B.2021÷3=673…2,所以此時點B正好落在數(shù)軸上;
C.2022÷3=674,所以此時點C正好落在數(shù)軸上;
D.202311.【答案】x
【解析】解:?2x+3x=(?2+12.【答案】?3【解析】解:原式=?1?8×14
=?1?2
13.【答案】3×【解析】解:30000000=3×107.
故答案為:3×107.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<14.【答案】3
【解析】解:根據(jù)同類項的定義得:2m=4,?2m+7=n+2,
所以m=2,n=1,
所以15.【答案】40°【解析】解:設(shè)這個角為x,則它的余角為90°?x,補(bǔ)角為180°?x.
根據(jù)題意得:90°?x=12(180°?x)?20°.
解得:16.【答案】4
【解析】解:a+b+c=|x+3|+|x+1|+|x?1|.
由絕對值的幾何意義,可知|x+17.【答案】解:(1)原式=8×12÷(?2)
=4÷(?2)
=?2;
(2)x?3【解析】(1)先算括號內(nèi)的,再計算乘方,后計算乘除即可;
(2)方程去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為118.【答案】解:原式=3a2?3ab?3a2+6ab
=【解析】先去括號,再合并同類項,最后代入求值.
本題考查了整式的加減及有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握合并同類項法則是解決本題的關(guān)鍵.
19.【答案】解:(1)如圖,BC為所作;
(2)如圖,線段AD為所求作;
(3)因為CD=BC+AB+AD
=2AB+【解析】(1)在射線BF上依次截取BE=EC=AB,則BC滿足條件;
(2)在射線AG上截取AD=A20.【答案】解:因為∠AOC=12∠BOC,∠AOC=40°,
所以∠BOC=【解析】根據(jù)題意求出∠BOC的度數(shù),根據(jù)∠AOB21.【答案】解:(1)因為AD=30cm,BD=6cm,
所以AB=AD?BD=30?6=24(cm),
因為點E是AB的中點,
所以AE=1【解析】(1)由AB=AD?BD可求AB的長,結(jié)合中點的定義可求AE的長;
(222.【答案】解:(1)由題意可得,
方案一的花費(fèi)為:42×30×0.8=1008(元),
方案二的花費(fèi)為:(42?5)×0.9×30=999(元),
因為1008>999【解析】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)已知得出關(guān)于x的方程是解題關(guān)鍵.
(1)分別計算出方案一和方案二的花費(fèi),然后比較大小即可解答本題;
(2)23.【答案】解:(1)根據(jù)題中的新定義得:
T(2,?1)=2×(?1)2?3×2×(?1)+(?1【解析】(1)原式利用題中的新定義計算即可求出值;
(2)原式利用題中的新定義化簡即可得到結(jié)果;
(3)24.【答案】解:(1)①145°
;40°;
②猜想得∠ACB+∠ECD=180°(或∠ACB與∠ECD互補(bǔ)),
理由:因為∠ECB=90°,∠AC【解析】解:(1)①因為∠ECB=90°,∠DCE=35°,
所以∠DCB=90°?35°=55°,
因為∠ACD=90°,
所以∠ACB=∠ACD+∠DCB=145°;
因為∠ACB=25.【答案】解:(1)是;
(2)15°或22.5°或30°;
(3)當(dāng)0<t≤4時,∠
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