2010年高考沖刺卷語文三教師版

大家網，全球第一學習門戶！無限精彩在大家...www.TopS2010年高考沖刺卷語文（三）（教師版）第Ⅰ卷（選擇題部分，共30分）一．(12分，每小題3分)1、下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）A．揣度/置之度外

稱職/稱兄道弟

田薄/日薄西山B．扛旗/力能扛鼎

行當/行云流水

綽約/綽綽有余C．殉職/徇私枉法

彈劾/言簡意賅

疏浚/日月如梭D．晦暗/誨人不倦

揣摩/惴惴不安

格律/恪守不渝1．A（Aduó/dù

chèn/chēng

báo/bó

Bkáng/gāng

háng/xíng

chuò/chuò

Cxùn/xùn

hé/gāi

jùn/suō

Dhuì/huì

chuǎi/zhuìgé/kè）2、下列詞語中沒有錯別字的一組是A．蜂擁

流水賬

責無旁貸

閑情逸致B．偶而

分內事

初出茅廬

循私舞弊C．震撼

編者按

箭拔弩張

交頭結耳D．昏饋

候車室

相形見絀

事必恭親2、A

解析：B、偶爾，徇私舞弊；C、劍拔弩張，交頭接耳；D、昏聵，事必躬親3、下列各句中加點的熟語使用恰當的一句是（

）A.這篇雜文不僅把早已成了笑料的格言奉為經典,而且牢騷太盛,觀點極為偏激，實在是不刊之論。B.公園負責人對我們說到：“鐵柵欄安裝僅幾個月，就有六百多個索標頭不脛而走，真令人痛心！”C.為了杜絕托關系走后門、凈化春晚舞臺，今年央視春晚將首次限制合唱人數；至于這一舉措最終能否落實，反正離大年三十也沒幾天了，我們將拭目以待。D.我們做任何工作都要善于抓主要矛盾、抓重點。如果不分青紅皂白，工作就會如墜煙海，失去重心，不但重點工作開展不好，其他各項工作也不會有起色。3、C（A.“不刊之論”：刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去；指正確的、不可修改的言論。屬于望文生義。B．“不脛而走”：沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。屬于范圍不當。C．“拭目以待”：殷切期望或等待某件事情實現(xiàn)。D．“不分青紅皂白”：俗語。皂：黑色。形容是非不分，辦事武斷。屬于不合語境）4．下列各項中，標點符號使用正確的一項是A..公元1140年，岳飛在穎昌（今河南許昌）再次殺退金兀術的十萬步兵和三萬騎兵，隨后上疏高宗稱此乃“陛下中興之機，金賊必亡之日”。B.于丹說，從這個意義上講，莊子告訴我們，人最難認知的是自己的內心。人最難解答的就是：我究竟是誰？我想要的生活是什么？C.今年“三八”節(jié)，身殘志堅的女警官黃曼為戰(zhàn)友寫了篇文章《黃桷樹下的女人花》，讀了她的文章，姐妹們都稱贊她是中國警界的保爾。

D.針對自己構想的草案，中國足協(xié)掌門人韋迪介紹了他的原則：即確保中超中甲正常進行，保證俱樂部利益，有助于中國足球可持續(xù)性發(fā)展。4．A

（B．第一個問號應為逗號，后一個問號應為句號。C．“中國警界的保爾”在文中應加引號。

D．冒號與“即”重復。）二.（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5--7題

在現(xiàn)代哲學家中，羅素是個精神出奇地健康平衡的人。他是邏輯經驗主義的開山鼻祖，卻不像別的分析哲學家那樣偏于學術的一隅，活得枯燥乏味。

羅素對于時代的病患并不麻木，他知道現(xiàn)代西方人最大的病痛來自基督教信仰的崩潰，使終有一死的生命失去了根基。在無神的荒原上，現(xiàn)代神學家們憑吊著也呼喚著上帝的亡靈，存在主義哲學家們詛咒著也謳歌著人生的荒誕。但羅素一面堅定地宣告他不信上帝，一面卻并不因此墮入病態(tài)的悲觀或亢奮。他相信人生一切美好的東西不會因為其短暫性而失去價值。對于死亡，他從容而又冷靜地去思考它，并不有意縮小它的重要性，相反地對于能超越它感到一種驕傲。

羅素極其珍視愛在人生中的價值。他所說的愛，不是柏拉圖式的抽象的愛，而是“以動物的活力與本能為基礎”的愛。不過，他主張愛要受理性調節(jié)。他的信念歸納在這句話里：“智慧的生活是受愛激勵并由知識導引的生活?！睈叟c知識，本能與理智，二者不可或缺。有時他說，與所愛者相處靠本能，與所恨者相處靠理智。

幾乎所有現(xiàn)代哲學大師都是現(xiàn)代文明的批判者，在這一點上羅素倒不例外。他崇尚科學，但并不迷信科學。他認為，愛與科學，愛是第一位的?？茖W離開愛的目標，便只會使人盲目追求物質財富的增殖。羅素說，在現(xiàn)代世界中，愛的最危險的敵人是急于在工作和財產上取得成功的貪欲。這種過分膨脹的“事業(yè)心”耗盡了人的活動力量，使現(xiàn)代城市居民的娛樂方式趨于消極的和團體的。像歷來一切賢哲一樣，他強調閑暇對于人生的重要性，鼓勵人們欣賞非實用的知識如藝術、歷史、英雄傳記、哲學等等的美味。為此他主張“開展一場引導青年無所事事的運動”。他相信，從“無用的”知識與無私的愛的結合中便能生出智慧。如果說尼采式的敏感哲人曾對此發(fā)出振聾發(fā)聵的痛苦呼叫，那么，羅素，作為這時代一個心理健康的哲人，我們又從他口中聽到了語重心長的明智規(guī)勸。但愿這些聲音能啟發(fā)今日性靈猶存的青年，去尋求一種智慧的人生。5、對羅素主張“開展一場引導青年無所事事的運動”的原因，理解錯誤的一項是A、閑暇對于人生十分重要，有一定的閑暇，人們可以去學習非實用的知識。B、現(xiàn)代城市居民的休閑方式過于個性化，是過分膨脹的“事業(yè)心”導致的。C、人應欣賞非實用的知識，如藝術、英雄傳記、哲學等，體會其中的美感。D、“無用的”知識給人心靈的滋養(yǎng)與無私的愛結合，才可能有智慧的人生。5、B（“休閑方式過于個性化”錯，原文說“娛樂方式趨于……團體的”）6、下列說法，不符合文意的一項是A．羅素對于時代的病患有較敏感的認識，他知道，基督教信仰的崩潰造成了現(xiàn)代西方人精神的最大病痛。B．羅素不相信上帝，但他并不悲觀，他相信人雖終有一死，但人生美好的東西不會因其短暫而失去價值。C．與柏拉圖的主張不同，羅素認為，愛是以動物的活力與本能為基礎的，知識與理性不該影響愛的活動。D．在愛與科學的關系中，羅素認為愛是科學的目標，離開這一目標，人們往往會因貪欲而盲目追求財富。6、（3分）C（“知識與理性不該影響愛的活動”錯。文中說“他主張愛要受理性調節(jié)”，“愛與知識，本能與理智，二者不可或缺”。）7、下列根據文意做出的推斷，錯誤的一項是A．羅素是邏輯經驗主義哲學的開山鼻祖，相對于別的分析哲學家而言，他的生活更豐富而有趣，這與他精神的健康平衡有關。B．基督教信仰崩潰了，現(xiàn)代神學家仍關注著上帝的亡靈，存在主義哲學家關注著人生的荒誕，西方意識形態(tài)呈現(xiàn)出多元化局面。C．羅素極其珍視愛在現(xiàn)實人生中的價值，認為智慧的人生應該基于“愛”，但他的學說中也曾涉及對“恨”的情感的關注。D．對“現(xiàn)代文明”的生活方式，羅素是明智地規(guī)勸，尼采是痛苦地呼叫。表達方式的不同，是由于他們對這一問題的看法不同。7、（3分）D（“是由于他們對這一問題的看法不同”錯，他們對這一問題的看法是相同的。）三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8－10題。（12分，每小題3分）《雪濤閣集》①序〖明〗袁宏道

文之不能不古而今也，時使之也。妍媸之質，不逐目而逐時。是故草木之無情也，而鞓紅鶴翎，不能不改觀于左紫溪緋②。唯識時之士，為能堤其潰而通其所必變。夫古有古之時，今有今之時，襲古人語言之跡而冒以為古，是處嚴冬而襲夏之葛者也。近代文人，始為復古之說以勝之。夫復古是已，然至以剿襲為復古，句比字擬，務為牽合，棄目前之景，摭腐濫之辭，有才者屈于法，而不敢自伸其才；無之者拾一二浮泛之語，幫湊成詩。智者牽于習，而愚者樂其易，一唱億和，優(yōu)人騶子③，共談雅道。吁，詩至此，抑可羞哉！夫即詩而文之為弊，蓋可知矣。

余與進之游吳以來，每會必以詩文相勵，務矯今代蹈襲之風。進之才高識遠，信腕信口，皆成律度，其言今人之所不能言，與其所不敢言者。或曰：“進之文超逸爽朗，言切而旨遠，其為一代才人無疑。詩窮新極變，物無遁情，然中或有一二語近平近俚近俳④，何也？”

余曰：“此進之矯枉之作，以為不如是不足矯浮泛之弊，而闊時人之目也?！比辉诠乓嘤兄幸云蕉鴤髡?，如“睫在眼前人不見”之類是也；有以俚而傳者，如“一百饒一下，打汝九十九”之類是也；有以俳而傳者，如“迫窘詰曲幾窮哉”之類是也。古今文人，為詩所困，故逸士輩出，為脫其粘而釋其縛。不然，古之才人，何所不足，何至取一二淺易之語，不能自舍，以取世嗤哉？執(zhí)是以觀，進之詩其為大家無疑矣。詩凡若干卷，文凡若干卷，編成，進之自題曰《雪濤閣集》，而石公袁子為之敘。

（選自《明清散文集萃》，有刪略）

〖注釋〗①《雪濤閣集》，為明代江盈科所著詩文集。江盈科，字進之。②鞓紅鶴翎，指牡丹花中“鞓紅”和“鶴翎”等品種，經過改良可呈現(xiàn)出左紫、溪緋品種不同的樣子。③騶子：掌管車馬的仆役。④俳：滑稽，幽默。8、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

（8、B）A．為能堤其潰而通其所必變

通：懂得

B．始為復古之說以勝之

勝：勝任C．而不敢自伸其才

伸：施展

D．有以平而傳者

傳：流傳9、作者說：“詩至此，抑可羞哉?！毕铝懈鹘M語句中，全都屬于作者感到羞恥的原因的一組是

①以剿襲為復古，句比字擬，務為牽合，棄目前之景，摭腐濫之辭

②文之不能不古而今也，時使之也

③有才者屈于法，而不敢自伸其才；無之者拾一二浮泛之語，幫湊成詩④然中或有一二語近平近俚近俳

⑤一唱億和，優(yōu)人騶子，共談雅道⑥執(zhí)是以觀，進之詩其為大家無疑矣

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③⑤

D．②④⑥

9、A10下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是10、C

A．從行文的順序來看，作者沒有受到序言體裁的束縛，先是淋漓盡致地闡明自己的文學主張，最后才落筆于文題。

B．作者在文中先從正面立論，用類比的方式，以美丑的標準隨著不同時代人們不同的審美觀念而改變，來指出復古主張的不合時宜。

C．作者旗幟鮮明地批評了近代文人的各種復古做法，并對近代文人的所作所為予以了全面否定。

D．文章最后，作者用創(chuàng)新的文學觀評論江進之的詩文創(chuàng)作，既使前文論證得到進一步印證，又起到照應標題的作用。8、C

9、A

10、B第Ⅱ卷（共120分）四、（23分）11、把第三大題文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）襲古人語言之跡而冒以為古，是處嚴冬而襲夏之葛者也。（3分）（2）每會必以詩文相勵，務矯今代蹈襲之風。（3分）（3）古今文人，為詩所困，故逸士輩出，為脫其粘而釋其縛。（4分）11、⑴模仿古人說話的樣子來冒充高古，這就像是在嚴寒的冬天卻穿著夏天的葛布衣裳一樣可笑（或“這是像在嚴寒的冬天卻穿著夏天的葛布衣裳一樣的做法”）。（譯對句中前一個“襲”字1分，譯對判斷句式1分，大意1分，共3分）⑵每次相聚一定用詩文互相勉勵，意圖糾正現(xiàn)在模擬抄襲的風氣。（譯對句中“會”“矯”各1分，譯對句子大意1分，共3分）⑶古代和現(xiàn)代文人，被詩歌創(chuàng)作所困擾，所以超凡脫俗之士一批接一批地出現(xiàn)，是為了擺脫詩歌創(chuàng)作中的約束和解除其中的束縛。（譯對句中“輩”“脫”“釋”各1分，譯對句子大意1分，共4分12、閱讀下面這首宋詞，完成后面題目（8分）蝶戀花·送春（朱淑真）樓外垂楊千萬縷。欲系青春，少住春還去。獨自風前飄柳絮，隨春且看歸何處。綠滿山川聞杜宇。便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。（1）“欲系青春”中的“系”用得十分精妙傳神，請對此進行賞析。（3分）答：“系”運用了擬人手法，（1分）由千萬條楊柳絲絳聯(lián)想到千萬只纏綿的手，再由纏綿的手，想到用手把春系住。（1分）想象貼切生動，形象地表達了作者對春的眷戀之情。（1分）（2）詞的下闋表現(xiàn)作者什么樣的情緒？請結合詩句簡要分析。（5分）答：抒發(fā)作者送春的愁苦感傷之情。（1分）下闋前三句，寫了綠滿山川、杜鵑哀啼，從凄清之景中可以看出作者的愁苦情緒；（2分）最后兩句，寫把酒送春、暮雨瀟瀟，從中可以看出感傷情懷。（2分）13、填寫下列橫線處的空缺部分，任選一小題。（5分）網(1)雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，。一肌一容，，而望幸焉。（杜牧《阿房宮賦》）執(zhí)手相看淚眼，。念去去，千里煙波，。柳永《雨霖鈴》）(2)與君歌一曲，請君為我傾耳聽：，。古來圣賢皆寂寞，。（李白《將進酒》）*，暴秦之欲無厭，,侵之愈急。（蘇洵《六國論》）13.（5分）（1）杳不知其所之也

盡態(tài)極妍

縵立遠視

竟無語凝噎

暮靄沉沉楚天闊（2）鐘鼓饌玉不足貴

但愿長醉不復醒

惟有飲者留其名

然則諸侯之地有限奉之彌繁（每答對一空給1分，有錯別字則該空不給分。）五．（22分）閱讀下面的文字，完成14--17題。不是每根竹子都能做成笛子

孫君飛小時候，一年夏天，我家來過一個木匠，擅長吹簫奏笛，在我家干了半月的活兒。他教會了我吹笛子，但卻舍不得將自己的笛子送給我，他說那是親人留下的。無奈，我到山上砍下一根竹子，請他給我做一支笛子。他苦笑：“不是每根竹子都能做成笛子?！蔽矣X得他在騙我。那根竹子粗細適宜，厚薄均勻，竹節(jié)不明顯，質感光滑，是我挑挑揀揀才相中的，憑什么不能做一支笛子呢？我看了看他手中的笛子，也沒有什么奇特的。他一定是——不把孩子的話當話。一天，我在街上遇到一個走鄉(xiāng)串戶的賣笛人。他的布袋里裝著好多笛子，隨著他身體的晃動，彼此輕輕觸碰，發(fā)出竹子特有的那種聲音。也許是笛子本身的光澤吸引了我，也許是他邊走邊吹的流浪藝人般的滄桑氣質吸引了我，也許是想到這么多年竟沒有摸過笛子，不知道還會不會吹奏，就讓他給我挑選了一支。鄰居是一位退休音樂教師，我拿著笛子請他鑒賞。老人仔細看過后，竟說這是一支沒有多大用處的笛子，讓小孩子當玩具耍還可以?！芭c其說它是笛子，不如說它是一根鉆了孔的竹子，他說，“不是每根竹子都能做成笛子?！崩先说脑捀斈昴窘车脑捯荒Ｒ粯?，其中到底有什么玄機呢？我接過這支笛子，左看右看，始終看不出什么毛病。老人解釋說，這是利用當年的竹子做成的，經不起吹奏。我更加困惑了：當年的竹子又怎么了？難道非要放陳舊了，再來做？什么東西不都是新鮮著好用嗎？老人看出了我的困惑，接著講道：“你不知道，凡是用來做笛子的竹子，都需要經年歷冬，因為竹子在春夏都長得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天‘風刀霜劍嚴相逼’，它的質地才能夠變得更加緊密結實，不管你左吹右吹，輕奏急奏，它都不變樣，不走調。而一年生的竹子，沒有經過霜凍雪侵，雖然看起來長得不錯，可是用來制作笛子，就勉為其難了，不但音色差許多，而且還會出現(xiàn)小裂痕，蟲子也喜歡蛀這樣的竹子?！蔽一腥淮笪颉．斈甑哪窘秤羞@方面的經驗，但講不出這樣的道理。他也并沒有敷衍一個小孩子的話。不是每根竹子都能做成笛子，因為不是每根竹子都愿意經歷嚴冬酷寒、風霜雨雪，不是每根竹子都能夠因此而質地堅硬、品格貴重，于無聲處頑強蛻變，于血肉筋骨內絲絲縷縷全部升華，當看懂它、珍惜它的人愛不釋手，吐氣如蘭，它便音色頓現(xiàn)，蓬勃流長，擁有了長久的生命和永不減變的美。

(《讀者》2009年第12期)14、“當”字，在“這是利用當年的竹子做成的”和“當年的木匠有這方面的經驗”這兩句話中，讀音一樣嗎？為什么？文章為什么在開頭記敘兒時我與木匠的一段關于笛子的故事？（5分）答：14、讀音不一樣，前者讀四聲，表示“同一時間”，后者讀一聲，表示“正在那時候”。文章在開頭記敘兒時我與木匠的一段關于笛子的故事引出話題，設置疑問，引人思考，為后文我終于理解了“不是每根竹子都能做成笛子”的含意作鋪墊。15、作者對走鄉(xiāng)串戶的賣笛人有一段細節(jié)描寫，作用是什么？（5分）答：對走鄉(xiāng)串戶的賣笛人的細節(jié)描寫是為了突出賣笛人笛子的好，我買笛子的興奮，用欲抑先揚的手法與后來老教授批評笛子的品質做對比，引出我內心的更大疑問，為解決這些疑問埋下伏筆。16、概括退休音樂教師認為“一根鉆了孔的竹子”和一個真正的笛子的主要區(qū)別有哪些。（6分）答：真正的笛子外表并不鮮亮，但卻是用經年歷冬的竹子制作的，任憑怎樣吹奏都不變樣，不走調；“一根鉆了孔的竹子”外表鮮亮，是用當年的竹子制作的，音色差，不耐用，容易被損壞。17、“不是每根竹子都能做成笛子”在文中多次出現(xiàn)有何作用？結合全文內容，簡要分析這句話的含意。（６分）答：這里運用反復的修飾手法，強調了主題，起到了線索的作用。這句話指出了要成為一個真正的笛子要經歷的艱苦過程，作者用這種比喻的手法形象地指出，一個人只有愿意并且能夠承受艱苦的磨煉，才能讓自己的意志品質不斷增強提高，才能做出非凡的成績，擁有美好的人生。只注重外表形象，不愿承受艱苦磨礪的人，只不過是徒有其表，不可能成為非凡的人才。六．（15分）18、“抄檢大觀園”是《紅樓夢》中的重大事件。高中語文讀本課文在節(jié)選的小說第七十四回里，著重寫了晴雯、探春對這次抄檢的態(tài)度。請依據下面的兩處描寫，簡析這兩個人物在這次沖突中所表現(xiàn)出的態(tài)度和性格特征，要求語言簡潔、準確、鮮明。（4分）

（1）襲人等方欲代晴雯開時，只見晴雯挽著頭發(fā)闖進來，豁一聲將箱子掀倒，兩手捉著底子，朝天往地下盡情一例，將所有之物盡都倒出。教育博客

（2）探春道：“……可知這樣大族人家，若從外頭殺來，一時是殺不死的，這是古人曾說的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來，教育博客才能一敗涂地！”教育博客18、示例：⑴面對這種殘暴而愚蠢的行為，晴雯表現(xiàn)出了強烈的不滿。并預感到抄檢是針對她而來的，必然大禍臨頭，因此毫無幻想，毫無畏懼。充分表現(xiàn)了她聰明機智，敢作敢為，大膽反抗的性格特征。（指出態(tài)度1分，指出性格特征1分，共2分）示例：⑵探春從家族的全局利益出發(fā)，認識到這種“抄檢”是家族自殺自滅的行為，對這種行為堅決反對。表現(xiàn)了她眼光敏銳，頭腦清醒，有膽有識的性格特征。（指出態(tài)度1分，指出性格特征1分，共2分）19、以下這則新聞缺少導語，請將省略的導語補寫出來。（5分）新華網堪培拉２月２８日電（記者曹揚）

。澳大利亞聯(lián)合新聞社援引該中心發(fā)言人海恩斯沃斯的話說，27日凌晨智利發(fā)生的里氏8.8級強烈地震引發(fā)了海嘯，澳大利亞東南部海岸一些地區(qū)已經監(jiān)測到海嘯，預計海嘯將繼續(xù)向東北方向移動并影響新南威爾士州和昆士蘭州。所有在海灘逗留者和出海船只上的人員接到警報后應立即撤離和返回。２８日晨，該中心發(fā)布的預警范圍包括新南威爾士州、昆士蘭州、諾?？藣u和豪勛爵島，隨后，則將海嘯預警范圍擴大至塔斯馬尼亞州和維多利亞州。答：澳大利亞聯(lián)合海嘯預警中心（1分）２８日晨發(fā)出警報稱（1分），由智利地震引發(fā)的海嘯已經抵達澳大利亞（1分），所有人員應遠離海水和海灘（2分）。20、請分析泰戈爾“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”的寓意并仿寫一句話。（6分）20、寓意：有的事情雖然做過了卻不為人所知，但是這并不重要，重要的是我已經做過，并且從中獲得了許多。仿寫：“風中消散了花的芬芳，但我已開過?！逼?、作文（60分）21、閱讀下面的文字，根據要求作文。有一次，一個推銷員在街頭推銷氣球。生意稍差時，他就會放出一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客聚攏過來，這是他的生意又會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個有趣的問題：“先生，如果你放的是黑色氣球，會不會上升？”氣球推銷員看了一下這個小孩，以一種智慧和理解的口吻說：“孩子，那是氣球內所裝的東西使它們上升的?！闭垏@“氣球內所裝的東西使它們上升”這句話，聯(lián)系社會或自身作文，自擬標題，自選文體，不少于800字。猜題理由：在日益浮躁、日益功利的社會，這個話題提醒人們從根本上提升自己，加強學習、加強修養(yǎng)，認識到使自己上升的東西是內在。這種思想對青年學生的健康成長、對遏制急功近利的社會思潮、對構建學習型社會都意義重大。構思點撥：氣球內所裝的東西使它們上升，同樣，我們內在的東西也使我們進步。成功的關鍵在于你自己，你有怎樣內在的東西，你有多少內在的東西，決定了你的前途和命運。你有權決定你的命運。這個材料可以寫成議論文，應主要論述一個人內在東西的重要性，如學識、能力、品質等對人境界提升的重要作用。呼吁人們加強學習，加強內在的修養(yǎng)，只有如此，才能在日益激烈的社會競爭中有一席之地?；蛘撌鐾獗砼c內在的關系，突出內在的重要。也可以寫成記敘文、小小說等敘事性的文章，用自己的親身經歷或耳聞目睹的故事形象的說明道理。名人言論：1、人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗?！袪査固?、一切精美的東西都有其深沉的內涵。——約瑟夫·魯3、常言道：“腹有詩書氣自華”。4、金玉其外，敗絮其中。5、外表美只能取悅一時，心靈美方能經久不衰。——高爾基最新素材1、2008年民主黨總統(tǒng)候選人奧巴馬贏得了美國總統(tǒng)大選，當選為美國第44任總統(tǒng)，也是美國歷史上第一任黑人總統(tǒng)。奧巴馬也因此成為美國歷史上第一位少數族裔總統(tǒng)。奧巴馬演說極具魅力，燦爛的笑容更虜獲許多民眾的心。與過去有意競選總統(tǒng)的黑人前輩相比，奧巴馬是首位在初選前民調獲得全國性支持的明日之星，打敗2008年民主黨總統(tǒng)候選人的熱門人選之一的希拉里，成為民主黨總統(tǒng)競選人。

奧巴馬在短短兩年多的時間里就已在政壇造成一股旋風，甚至有人把“奧巴馬現(xiàn)象”拿來與前總統(tǒng)肯尼迪1960年挾帶強大人氣進軍白宮來相提并論。2、與很多電視節(jié)目主持人相比，張越算是很普通的。她誠實地工作，踏實地生活。她用坦誠的采訪態(tài)度來調動采訪對象談出最豐富的生活體驗和最真實的心路歷程。凡是看過《張越訪談》的人，都會被她那種做女人的自信和沉穩(wěn)所打動。她的談話像是滲入人心的一灣清流，可以讓人感受到一種貼近自然的，平和自然而又合乎情理，不帶有任何的虛偽和名利。氣質是從人的內心滲透出來的，時尚并不一定就是美麗，她找到了屬于自己的東西。3、黃渤常吃形象的虧，但憑自己的努力成為新生代實力演員。2006年因《瘋狂的石頭》而紅遍大江南北，應電影學院校友之邀，大膽改變戲，在短片《飛船》中塑造了一個少見的另類形象：在劇中，他是一個幾乎與世隔絕，集浪漫主義和理想化于一身的人物，為了追求夢想，在樓頂搭起木船，揚起白帆，做起船長，在自己的理想國中盡情享受，并期盼一場與暴風雨的搏斗。全片中黃渤沒有一句對白，全靠表演支撐起整個故事。2009年憑借電影《斗?！穵Z得第46屆臺灣金馬獎最佳男主角獎。4、許三多，是一個土生土長的農村孩子，一個突然的因素，進入了部隊，從而開始了一個“孬兵”在絕境中成長，在失去中成熟的故事。許三多的扮演者王寶強2008年因主演《士兵突擊》獲得了第24屆電視金鷹獎觀眾喜愛的電視劇男演員獎。他出生于河北南和縣大會塔村，6歲時開始練習武術，8歲－14歲在嵩山少林寺做俗家弟子，之后來到北京闖天下，在各個劇組當武行做群眾演員。這個看上去普普通通的孩子，16歲時，王寶強被導演李揚挑中，主演獨立電影《盲井》，這部電影讓他一夜之間從武行變成金馬獎最佳新人。2004年參演馮小剛賀歲劇《天下無賊》，名聲大噪。5、2009年感動中國人物薩布利亞·坦貝肯，1970年出生于德國，12歲時雙目失明?！懊の臒o國界”組織的創(chuàng)始人。在波恩大學求學期間，她發(fā)現(xiàn)藏文還沒有盲文，便借鑒其他語種盲文的開發(fā)經驗，在世界上第一個開發(fā)出藏盲文。1997年，薩布利亞到西藏旅行。她騎馬穿越西藏各地，發(fā)現(xiàn)這里的盲童少有接受教育的機會，便萌生了創(chuàng)辦西藏盲童學校的想法。2000年11月，薩布利亞與西藏殘聯(lián)合作建立的盲人康復及職業(yè)培訓中心正式運作。到目前為止，先后有96名盲童在這里接受了日常生活技能培訓和藏、漢、英三種語言的盲文基礎教育，以及按摩、電腦、手工編織、