2022最新 美麗的槐鄉(xiāng)

課題3美麗的槐鄉(xiāng)課時(shí)共（2）課時(shí)/本學(xué)期第（7）課時(shí)課型閱讀課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

3、理解生字組成的詞語(yǔ)。能寫(xiě)出和“白茫茫、美滋滋等詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相似的重疊詞語(yǔ)。

4、理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受五月槐鄉(xiāng)的美麗所在。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文、背誦課文，理解課文內(nèi)容。感受五月槐鄉(xiāng)的美麗以及槐鄉(xiāng)孩子的純樸可愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)讀懂第

1

自然段中的比喻句，了解槐花的特點(diǎn)，感受槐花的美麗。教學(xué)準(zhǔn)備槐花圖片教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：初讀課文，品讀第一自然段。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。

1

、你見(jiàn)過(guò)槐花嗎？五月，滿山遍野的槐花開(kāi)放了，空氣中槐香彌漫，令人陶醉。今天，讓我們一起走進(jìn)美麗的槐鄉(xiāng)。

2

、板書(shū)課題，指名讀題。二、初讀課文，整體感知。

1

、自由朗讀課文，畫(huà)出生字詞和不理解的詞句。

2

、交流：說(shuō)說(shuō)自己記住了哪個(gè)生字？3

、自由輕聲朗讀課文，說(shuō)說(shuō)槐鄉(xiāng)給你留下的印象。

4

、師生交流讀后的感受。

三、學(xué)習(xí)第

1

自然段。

1

、輕聲讀課文第

1

自然段。邊讀邊想：你在槐鄉(xiāng)看見(jiàn)了什么？聞見(jiàn)了什么

2

、指名交流。

3

、是?。』编l(xiāng)景色美，最美在槐花。出示圖片，簡(jiǎn)介洋槐。說(shuō)說(shuō)自己的感受。

4、你從哪些詞句感受到槐鄉(xiāng)的美麗？邊讀邊勾畫(huà)。5、根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)出示句子。

A

、“槐鄉(xiāng)的山洼里，坡崗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。”

（

1

）生讀后，評(píng)價(jià)?；编l(xiāng)的槐花多嗎？

（

2

）你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到了？

（

3

）是??！五月正是槐花開(kāi)放的時(shí)候，放眼遠(yuǎn)眺，山洼、坡崗、一片白茫茫，就像下了雪一樣多，真美！指名讀。復(fù)備 教學(xué)過(guò)程B

、“有的槐花抱在一起，像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，如新疆姑娘披散在肩頭的小辮兒?！?/p>

（

1

）作者眼中的槐花總是那么可愛(ài)那么美麗呀，遠(yuǎn)看，有的就像——近看，就像——。

（

2

）齊讀。（

3

）出示兩幅圖，請(qǐng)大家看一看，想一想：你喜歡哪幅圖上的槐花，向你的同桌介紹介紹。

（

4

）學(xué)生和同桌練說(shuō)，指名介紹，教師評(píng)價(jià)。

6、齊讀第一自然段。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：品讀課文二三自然段。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、讀詞語(yǔ)。2、從哪里看出槐鄉(xiāng)的景色美。二、品讀第2段課文，體會(huì)重點(diǎn)字詞

1、用剛才我們學(xué)習(xí)第一自然段的方法，緊緊抓住“美麗”二字，看看這一段里，從哪些詞語(yǔ)、句子中你也能感受到槐鄉(xiāng)的美麗呢，邊讀還是邊用自己的符號(hào)做做標(biāo)記。

2、同桌之間交流體會(huì)。

3、全班交流反饋，教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀背誦

4、相機(jī)出示句子：

（1）五月的槐鄉(xiāng)，連風(fēng)兒打的旋渦都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中。

（2）在洋槐開(kāi)花的季節(jié)，小朋友只要走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉，美滋滋地臥在花叢中。

請(qǐng)大家看這句話，一起來(lái)讀一讀，你能從那些詞語(yǔ)中感受到槐鄉(xiāng)的美麗呢？

5、過(guò)渡：朋友都被這香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹(shù)下怎么也不肯回家呢，熱情好客的小主人們又是怎樣招待他們的朋友呢?請(qǐng)大家自由讀課文第2自然段后面的內(nèi)容。

6、反饋交流，指導(dǎo)朗讀。

7、總結(jié)全文：

槐花的美麗芬芳，槐鄉(xiāng)的孩子的熱情好客，成為了槐鄉(xiāng)的一道獨(dú)特的風(fēng)景線?；编l(xiāng)的景美人更美。下一節(jié)課我們將繼續(xù)走進(jìn)槐鄉(xiāng)，繼續(xù)體會(huì)槐鄉(xiāng)的芬芳與美麗。

四、背誦課文

五、拓展

根據(jù)本課的寫(xiě)作特點(diǎn)介紹自己的家鄉(xiāng)，可以用上課文中的優(yōu)美句子。復(fù)備練習(xí)設(shè)計(jì)A類題1、書(shū)寫(xiě)生字。2、