崇尚科學(xué)抵制邪教共建和諧校園市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
崇尚科學(xué)抵制邪教共建和諧校園市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第2頁
崇尚科學(xué)抵制邪教共建和諧校園市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第3頁
崇尚科學(xué)抵制邪教共建和諧校園市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第4頁
崇尚科學(xué)抵制邪教共建和諧校園市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

崇尚科學(xué)抵制邪教共建友好校園第1頁二、識別“全能神”邪教本性三、抵制邪教組織方法一、認(rèn)清邪教組織本質(zhì)崇尚科學(xué)抵制邪教共建友好校園第2頁一、邪教組織本質(zhì)崇尚科學(xué)抵制邪教共建友好校園第3頁一切宗教都不過是支配人們?nèi)粘Ｉ钔獠苛α吭谌藗冾^腦中幻想反應(yīng)，在這種反應(yīng)中，人間力量采取了超人間力量形式。——恩格斯《反杜林論》（一）邪教不是宗教崇尚科學(xué)抵制邪教共建友好校園第4頁

邪教是指冒用宗教、氣功或者其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等伎倆蠱惑、蒙騙，發(fā)展、控制組員，危害社會非法組織。崇尚科學(xué)抵制邪教共建友好校園第5頁宗教與邪教根本區(qū)分：一是對“神”態(tài)度不一樣；二是對“末日”態(tài)度不一樣；三是對現(xiàn)實社會態(tài)度不一樣；四是活動方式不一樣；五是立教目標(biāo)不一樣；六是對科學(xué)態(tài)度不一樣。第6頁（二）邪教組織特征崇尚科學(xué)抵制邪教共建友好校園第7頁（1）反對科學(xué),鼓吹虛妄。第8頁（2）自我吹噓,神化教主。第9頁（3）坑騙信徒,斂聚錢財。第10頁（4）散布恐懼言論,殘害信徒身心第11頁（5）反對政府，仇視社會第12頁

邪教本質(zhì)特征能夠用12個字來概括：反人類反科學(xué)反社會反政府12第13頁二、識別“全能神”邪教本性崇尚科學(xué)抵制邪教共建友好校園第14頁第15頁第16頁三、抵制邪教方法第17頁（一）增強自我抵抗能力1.高尚科學(xué)，學(xué)習(xí)無神論知識，樹立無神論思想2.健康生活，主動參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣3.學(xué)法遵法，增強法制觀念，做遵紀(jì)遵法好公民第18頁（二）警覺邪教非法活動1.警覺邪教非法招募活動：邪教派對，色相拉攏，錢物賄賂，暴力挾持。2.警覺邪教非法宣傳活動：電話騷擾，濫發(fā)傳真、電子郵件、手機短信，散發(fā)邪教宣傳品（傳單、小冊子、光盤），網(wǎng)絡(luò)邪教宣傳。3.警覺邪教破壞活動：攻擊網(wǎng)站、通訊衛(wèi)星，侵?jǐn)_正常宗教活動等。第19頁第20頁

老師們，同學(xué)們，我們要珍愛生命、遠(yuǎn)離邪教，認(rèn)清邪教活動本質(zhì)，增強識別邪教、防范與抵制邪教能力；要大力弘揚以德育人主旋律，推進反邪教、法律知識教育進“進教材、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論