【教學(xué)課件】自由平等的追求-示范課件

第七課尊重自由平等自由平等的追求新課導(dǎo)入為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的軀體怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生。新課導(dǎo)入

生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。

——裴多菲思考：自由真的有這么大的魅力嗎？一、珍視自由1.珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利

活動(dòng)一：閱讀教材第95頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”——田某的“自由”上圖是資源“【課程引入】田某的自由”截圖；如需使用，可下載展示。閱讀教材第96頁(yè)“探究與分享”——唐某“微博罵人”事件總結(jié)：珍視自由，必須依法行使權(quán)利，作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。一、珍視自由2.依法行使權(quán)利

活動(dòng)二：閱讀教材第96頁(yè)“探究與分享”——唐某“微博罵人”事件上圖是資源“【典型案例】資料卡片：唐某‘微博罵人’事件”截圖；如需使用，可下載展示。一、珍視自由明太祖朱元璋有一次問(wèn)大臣：“天下何人最快樂(lè)？”大臣們各抒己見(jiàn)有的說(shuō)“金榜題名者最快樂(lè)”，有的說(shuō)“功成名就者最快”，也有的說(shuō)“富甲天下者最快樂(lè)”……群臣是各抒己見(jiàn)，眾說(shuō)紛紜，朱元璋聽(tīng)后卻搖頭不止。沉默片刻，這時(shí)，老臣萬(wàn)鋼沉思良久說(shuō)到：“臣以為，畏法度者最快樂(lè)。”朱元璋聽(tīng)后大悅，頻頻點(diǎn)頭。角色扮演：畏法度者最快活2.依法行使權(quán)利

一、珍視自由敬畏法度之人，才是自由快樂(lè)之人。所以，公民應(yīng)嚴(yán)格按照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。2.依法行使權(quán)利

思考：陳云的言行對(duì)于我們踐行平等有什么教育意義？

踐行平等就要反對(duì)或清除特權(quán)，使每個(gè)人的人格尊嚴(yán)、合法權(quán)益等都得到應(yīng)有的尊重和體現(xiàn)。特權(quán)的含義及表現(xiàn)所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)是平等的大敵?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。二、踐行平等1.反對(duì)特權(quán)

活動(dòng)三：閱讀教材第97頁(yè)上面的“探究與分享”——陳云拒絕新軍裝

習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：加大全民普法力度，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。

二、踐行平等2.平等對(duì)待他人的合法權(quán)利

知識(shí)拓展一認(rèn)識(shí)身邊的特權(quán)現(xiàn)象二、踐行平等知識(shí)拓展二2.平等對(duì)待他人的合法權(quán)利

福利享受型特權(quán)破壞規(guī)則型特權(quán)安全堡壘型特權(quán)搶占資源型特權(quán)思想意識(shí)型特權(quán)大樹(shù)乘涼型特權(quán)二、踐行平等（1）生活中還存在哪些就業(yè)歧視？（2）平等對(duì)待他人合法權(quán)利的原因及做法是怎樣的呢？踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。2.平等對(duì)待他人的合法權(quán)利

活動(dòng)四：閱讀教材97頁(yè)“探究與分享”上圖是資源“【知識(shí)解析】漫畫(huà)：就業(yè)歧視”系列漫畫(huà)截圖；如需使用，可下載展示。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。二、踐行平等3.敢于抵制不平等的行為

活動(dòng)五：閱讀98頁(yè)閱讀感悟——全國(guó)首例“乙肝歧視”案思考：在我們的生活中有哪些事情可以協(xié)商解決？為什么選擇協(xié)商解決呢？總結(jié)：通過(guò)協(xié)商解決。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。我國(guó)實(shí)行人民民主，既要發(fā)展選舉民主，保障人民通過(guò)選舉、投票行使權(quán)利，又要發(fā)展協(xié)商民主，推動(dòng)人民內(nèi)部各方面在決策之前和決策之中進(jìn)行充分協(xié)商，盡可能取得一致意見(jiàn)。協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。二、踐行平等3.敢于抵制不平等的行為

拓展空間活動(dòng)主題：辦一期以踐行平等為主題的板報(bào)?；顒?dòng)目的：增強(qiáng)法治觀念，增進(jìn)對(duì)踐行平等重要意義的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)