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PAGEPAGE342021年哈爾濱電力職業(yè)技術學院輔導員招聘考試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.使學生“跳一跳”就能摘到“桃子”,這反映了教學目標設計的基本要求是()A.一般目標和具體目標相結合B.集體目標和個人目標相結合C.難度適中D.便于檢測答案:C解析:學生能夠摘到桃子,說明教學目標要從學生實際的能力出發(fā),做到難度適中,讓學生經(jīng)過努力能夠實現(xiàn)教學目標??键c高等教育學2.閱讀魯迅的小說《阿Q正傳》時,頭腦中形成“阿Q形象”的過程稱為()A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.想象表象答案:A考點心理健康教育3.《北京人在紐約》中有一句經(jīng)典的臺詞“如果你愛他,就把他送到紐約,那里是天堂;如果你不愛他,那就把他送到紐約,那里是地獄。”這句話體現(xiàn)()。A.任何事物都包含對立又統(tǒng)一的兩方面B.只強調矛盾雙方對立.忽視統(tǒng)一C.矛盾雙方有主次D.語言上的邏輯矛盾答案:A解析:紐約是一座時尚化的大都市,在那里,你可以感受到這個世界上最時尚、最頂尖的一切。愛他,送他去紐約,是因為在那里他可以尋找到他想要的一切,幫助他實現(xiàn)他的理想。同樣,有最尖端的也就意味著有最底層的,一旦他被金錢誘惑就會失去自我,一旦被潮流淘汰,貧民窟將是他的終結點。這主要說明任何事物都具有兩面性,這兩方面是既對立又統(tǒng)一。故本題答案選A??键c政治理論4.心理咨詢應該()A.為咨詢者保密B.給家長提供有關情況C.接納任何有關咨詢對象的調查研究D.公開咨詢對象的姓名答案:A考點心理健康教育5.個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()A.動機B.學習動機C.需要D.學習需要答案:D解析:學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)??键c高等教育心理6.高等學校職能的主要實現(xiàn)者是()A.學校行政管理者B.學校科研人員C.學生D.教師答案:D解析:高等學校的基本職能是培養(yǎng)高級專門人才,教師是實現(xiàn)該職能的具體實施者??键c高等教育學7.人的心理與生理、精神和身體、機體內外環(huán)境是一個完整統(tǒng)一的整體,這一觀點被稱為()。A.生物、心理、社會醫(yī)學模式B.生物醫(yī)學模式C.心理、社會模式D.心理醫(yī)學模式答案:A考點心理健康教育8.咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現(xiàn)為()A.支配一服從B.獨立一依賴C.平等一平等D.主動一被動答案:C考點心理健康教育9.在幾種重要的學習理論中,“認知一結構”論的提出者是()A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.苛勒答案:B解析:布魯納提出了認知發(fā)現(xiàn)學習論,也被稱為認知一結構教學論??键c高等教育心理10.高校一線專職輔導員配備的師生比是()A.1:180B.1:200C.1:250D.1:300答案:B考點輔導員知識11.學習的聯(lián)結理論認為,學習的實質是建立刺激與反應之間的聯(lián)結,其公式是()A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R答案:D解析:學習的聯(lián)結理論認為,一切學習都是通過條件作用,在刺激S和反應R之間建立直接聯(lián)結的過程,其公式是S-R??键c高等教育心理12.第一次提出“槍桿子里面出政權”這一論斷的會議是()。A.“八七”會議B.遵義會議C.廬山會議D.瓦窯堡會議答案:A解析:“八七”會議明確指出“政權是由槍桿子中取得的”,第一次提出了槍桿子里面出政權的思想??键c政治理論13.提前畢業(yè)增補就業(yè)計劃的受理時間為()。A.8月15日——次年4月30日B.9月15日——次年4月30日C.10月15日——次年4月30日D.11月15日——次年4月30日答案:B考點輔導員知識14.羅夏墨跡測驗屬于()A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗答案:A解析:最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗??键c高等教育心理15.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,育人為本、德育為先,()是教育的根本任務。A.培養(yǎng)人才B.立德樹人C.道德教育D.素質教育答案:B考點輔導員知識16.教育與政治關系的核心是()A.政治教育B.培養(yǎng)人才C.完善政體D.民主問題答案:D考點高等教育學17.()是精神分析理論的鼻祖。A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納答案:A考點心理健康教育18.心理咨詢員甲在向其主管心理咨詢師乙匯報工作。乙問甲在工作中的體會,甲說:“我最討厭那些來咨詢的老頭兒和老太太,總是說個沒完,煩死人了。”甲的職業(yè)錯誤是()A.民族歧視B.職業(yè)歧視C.宗都信仰歧視D.年齡歧視答案:D考點心理健康教育19.下列哪一種治療中最強調角色扮演()。A.心理劇B.意識訓練C.家庭治療D.交朋友答案:A考點輔導員知識20.催眠療法不適用于()A.保健B.治療神經(jīng)衰弱恐怖癥C.治療癔癥性遺忘D.可治療藥物依賴,戒煙等答案:A考點心理健康教育21.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學院,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械工程技術人才的是()A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》答案:B考點高等教育學22.消防工作貫徹()的方針,堅持專門機關與群眾相結合的原則,實行防火安全責任制。A.預防為主,防消結合B.誰主管,誰負責C.突出重點,保障安全D.以防為主,以消為輔答案:A考點輔導員知識23.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱答案:C考點心理健康教育24.以下行為屬于信用卡消費的好習慣的是()A.欠信用卡年費導致信用報告中出現(xiàn)負面記錄后,立即注銷該卡B.您的皮夾中長期持有閑置的銀行卡C.信用卡遺失或被盜后,沒有及時辦理掛失手續(xù)D.開通手機短信功能,從手機短信賬單上了解應還金額、應還日期等信息答案:D考點輔導員知識25.創(chuàng)造性思維的核心是()A.發(fā)散思維B.分析思維C.形象思維D.抽象思維答案:A解析:發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心。考點高等教育心理26.能體驗他人的精神世界,就好象那是自身的精神世界一樣的能力稱為()A.移情B.投情C.注意D.需要答案:B考點心理健康教育27.“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象,稱為()A.社會促進B.社會懈怠C.模仿D.從眾答案:B解析:社會懈怠是指群體一起完成一件事情時,個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象。隨著共同完成一件事情的人數(shù)增加,每個人所付出的個人努力程度也會相應地下降??键c高等教育心理28.心理學中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是()A.柯爾伯格B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫答案:A考點高等教育心理29.教學從本質上說,是一種()A.認識活動B.教師教的活動C.學生學的活動D.課堂活動答案:A解析:主體作用于客體沒有引起客體的變化,而發(fā)生變化的卻是主體自身,這樣的活動就是認識活動。所以教學從本質上說,是一種認識活動??键c高等教育學30.具有一定傾向性的特征總和稱為()A.能力B.氣質C.性格D.個性答案:D考點心理健康教育31.關于教師職業(yè)角色意識的形成階段,正確的選項是()A.角色認同一角色認知一角色信念B.角色認知一角色認同一角色信念C.角色認知一角色理解一角色應用D.角色理解一角色認知一角色應用答案:B考點高等教育心理32.教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動進行積極、深入、自我調節(jié)性的思考,并尋求多種方法解決問題的過程是()A.教學研究B.教學觀念C.教學反饋D.教學反思答案:D解析:教學反思的概念??键c高等教育學33.“出淤泥而不染”這一說法體現(xiàn)的哲學原理是()。A.意識是對物質的反映B.社會意識與社會存在的發(fā)展不完全一致C.社會意識的發(fā)展具有歷史的繼承性D.社會意識能對社會存在的發(fā)展起到能動的反作用答案:B解析:這句話體現(xiàn)了社會意識與社會存在的不一致性。故本題選B??键c政治理論34.來訪者中心屬于()。A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法答案:D考點心理健康教育35.高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學活動的小規(guī)模化、場所多樣化和()A.高關聯(lián)化B.綜合化C.短學程化D.融合化答案:C考點高等教育學36.有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化答案:B解析:刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程??键c高等教育心理37.遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.無快慢之分答案:C解析:遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進程是不均衡的,其趨勢是先快后慢,先多后少,呈負加速,并且到一定的程度就不再遺忘了。考點高等教育心理38.()是人們在長期的社會生活實踐中約定俗成的行為規(guī)范。A.道德B.禮儀C.法律D.社交答案:A考點輔導員知識39.以下選項中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()A.談虎色變B.畫餅充饑C.葉公好龍D.望梅止渴答案:C解析:“談虎色變”“畫餅充饑”“望梅止渴”都屬于用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng),是經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象中的第二信號系統(tǒng)活動??键c高等教育心理40.群體決策時,冒險偏移和謹慎偏移發(fā)生的概率()A.前者多B.后者少C.一樣多D.看具體情況答案:A考點心理健康教育二、多選題1.高等教育國際化的特征是()A.學生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內容的國際化D.辦學主體的國際化答案:ABC2.關于中國文學,下列說法正確的有:()A.《過秦論》的作者是賈誼B.《春秋》三傳分別是:《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》C.“詩三百,一言以蔽之,日思無邪”這句話出自《論語》D.《國殤》是《九歌》中祭祀祖先的作品E.“知人者智,自知者明。勝人有力,自勝者強”出自《道德經(jīng)》答案:ABE3.關于學生違紀處分生效時間的說法正確的是:()A.自當事學生所在院(系)召開會議集體研究之日算起B(yǎng).自學生違紀處分委員會召開會議之日算起C.由教務處、研究生院、公安處負責調查處理的,以做出處理決定之日算起D.自學校印發(fā)處分文件之日算起答案:AC4.知識的應用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有()A.審題B.理解C.聯(lián)想D.答案:ACDE解析:E.類化知識應用的具體過程一般包含以下四個基本環(huán)節(jié):(1)審題;(2)聯(lián)想;(3);(4)類化。5.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成,下列屬于八國集團的有()。A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞答案:ABC解析:八國集團,是指八大工業(yè)國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯(lián)盟。故本題選ABC。6.創(chuàng)新思路,加強領導,確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效,積極探索,大膽創(chuàng)新,要做到()A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F.創(chuàng)新黨員隊伍答案:ABCD7.充分發(fā)揮學生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,黨建帶團建,引領團組織健康發(fā)展,大力推進學生黨組織對團組織的“五帶”工作,指導團的基層組織建設制度化、規(guī)范化。這里的“五帶”指()A.帶思想B.帶領導C.帶組織D.帶隊伍E.帶模范F.帶工作G.帶作風答案:ACDFG8.建構主義關于學習和學習過程的觀點有哪些()。A.學習是學習者主動地建構內部心理表征的過程。B.學習者不是被動的接受外來信息,而是主動的進行選擇加工。C.學習者不是從同一背景出發(fā),而是從不同背景、角度出發(fā)。D.學習者在教師或他人的協(xié)助下,通過獨特的信息加工活動,構建自己意義的過程答案:AD9.思想政治教育的內容包括()A.世界觀教育B.人生觀教育C.道德觀教育D.政治觀教育答案:ABCD10.學生黨支部努力做到“五個好”,即()A.領導班子好B.模范作用好C.工作機制好D.工作業(yè)績好E.群眾基礎好F.服務同學好G.員隊伍好答案:ACDEG11.以下申請國家助學貸款的貸款金額的不符合要求的是()。A.5200B.6500C.4500D.8000答案:BD12.班級授課具有其它教學組織形式無法取代的優(yōu)勢,具體表現(xiàn)為()。A.有利于擴大教學規(guī)模B.有利于發(fā)揮教師在教學中的主導作用C.有利于同學之間結成團結的集體D.有利于因材施教答案:ABC13.關于國家助學貸款代償表述正確的有()A.到基層就業(yè)按相關政策享受國家助學貸款代償?shù)?,自提交相關材料之日起不用償還國家助學貸款本息,一切由學校及政策代為償還B.到基層就業(yè)按相關政策享受國家助學貸款代償?shù)?,在考核期限未到之前必須按時償還國家助學貸款本息,補償期限到后經(jīng)考核合格的由財政一次補償應得本息C.應征入伍貸款學生所欠貸款待補償款項到學校后,由學校代為償還國家助學貸款,若有剩余將返還到學生本人提供的賬戶上D.為了避免給應征入伍貸款學生留下不良信用記錄,應征入伍貸款學生畢業(yè)后自付利息自學生提交相關材料到補償款項下來期間利息由學校先行墊付答案:BCD14.從物質與精神的關系來看,“畫餅不能充饑”,這是因為()。A.精神與物質不具有同一性B.精神不能轉化為物質C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身D.觀念的東西不能代替物質的東西E.物質決定精神答案:CD解析:“畫餅”是意識的東西,意識不能代替物質,不能把對客觀事物的反映等同于客觀事物本身。AB項的說法錯誤。E項與題目不相關,不選。故本題選CD。15.高等學校應當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作實績進行考核,考核結果作為()的依據(jù)。A.聘任或解聘B.晉升C.獎勵D.處分答案:ABCD三、判斷題1.學生在學校規(guī)定年限內,修完教育教學計劃規(guī)定內容,未達到畢業(yè)要求,準予結業(yè),由學校發(fā)給結業(yè)證書。()是否答案:是考點輔導員知識2.非全日制用工雙方當事人可以訂立口頭協(xié)議。()是否答案:是考點輔導員知識3.激勵是指利用某種外部因素影響人們的內在需求和動機,調動人的積極性與創(chuàng)

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