湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告 項(xiàng)目名稱：基于Multisim10.0電路仿真軟件在網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)電工實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究項(xiàng)目編號：湘教通〔2010〕244號-291學(xué)生姓名：賀嶸劉平李明所在學(xué)校和院系：湖南文理學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間：2010.5-2012.12指導(dǎo)教師:彭琛聯(lián)系電話表日期：2013年3月5日湖南省教育廳2012年制一、基本情況項(xiàng)目名稱基于Multisim10.0電路仿真軟件在網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)電工實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究立項(xiàng)時(shí)間2010.5完成時(shí)間2012.12項(xiàng)目主要研究人員序號姓名學(xué)號專業(yè)班級所在院（系）項(xiàng)目中的分工1賀嶸200816020236通信工程08102班電氣與信息工程學(xué)院研究發(fā)現(xiàn)問題與撰稿2劉平200816020210通信工程08102班電氣與信息工程學(xué)院搜集資料3李明200816020240通信工程08102班電氣與信息工程學(xué)院仿真實(shí)驗(yàn)45二、研究成果簡介項(xiàng)目研究的目的、意義；研究成果的主要內(nèi)容、重要觀點(diǎn)或?qū)Σ呓ㄗh；成果的創(chuàng)新特色、實(shí)踐意義和社會影響；研究成果和研究方法的特色。限定在2000字以內(nèi)。目前，基于Multisim10.0電路仿真軟件在網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)處于初步成熟階段，而在網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用還屬于初步嘗試階段，本系統(tǒng)針對高校教學(xué)而設(shè)計(jì)，為了盡可能充分地體現(xiàn)Multisim10.0在網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)電工實(shí)驗(yàn)中的諸多優(yōu)點(diǎn),例如增強(qiáng)了軟件仿真測試和分析功能,增加了大量與實(shí)際元件對應(yīng)的元件模型，使仿真設(shè)計(jì)結(jié)果更精確、可靠、具有實(shí)用性；并在功能和操作方法上有較大的改進(jìn),電路分析手段完備,可實(shí)現(xiàn)大部分硬件電路實(shí)驗(yàn)的功能。在仿真調(diào)試過程中，若出現(xiàn)問題或與設(shè)計(jì)要求不符，可隨時(shí)停止仿真，在線修正。我們就此立項(xiàng)并進(jìn)行了較深入的研究，該研究主要是通過我們學(xué)生已經(jīng)掌握的Multisim10.0電路仿真軟件，把它運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)電工實(shí)驗(yàn)中去。在鞏固學(xué)生理論知識和鍛煉動手能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改革電路測試技術(shù)及相關(guān)課程的教學(xué)改革。在教學(xué)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中，有些學(xué)校由于條件的限制或?qū)嶒?yàn)本身潛在的危險(xiǎn)而無法滿足實(shí)驗(yàn)所需器材，這時(shí)用Multisim仿真軟件就帶來了極大的方便，因此在網(wǎng)絡(luò)化電工實(shí)驗(yàn)中引進(jìn)仿真軟件有極其重要的意義。研究主要圍繞如何將Multisim10.0軟件引入網(wǎng)絡(luò)化電工實(shí)驗(yàn)中，并介紹其在實(shí)驗(yàn)研究中的好處。隨著研究的深入，我們將該軟件的電路仿真與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活相聯(lián)系，直擊敏感的工業(yè)問題——生產(chǎn)效率即如何提高功率因數(shù)問題，并對此做了調(diào)查、實(shí)驗(yàn)仿真、得出提高功率因數(shù)的一些重要結(jié)論。在老師彭琛的指導(dǎo)下，我們成功在中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)源期刊《電腦知識與技術(shù)》上發(fā)表《基于Multisim10.0的網(wǎng)絡(luò)化電工實(shí)驗(yàn)研究》和《基于Multisim10.仿真軟件對于提高功率因數(shù)方法的應(yīng)用于研究》兩篇論文。該研究對于提高大學(xué)生的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)研究與動手能力具有十分重要的意義，同時(shí)該成果對于社會工業(yè)生產(chǎn)與生活具有一定的借鑒意義。該研究方法也極具特色，使學(xué)生掌握理論知識和熟練應(yīng)用仿真軟件的同時(shí)，開拓思維，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題并研究創(chuàng)造出具有現(xiàn)實(shí)意義的成果。三、項(xiàng)目研究總結(jié)報(bào)告預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行情況，項(xiàng)目研究和實(shí)踐情況，研究工作中取得的主要成績和收獲，研究工作有哪些不足，有哪些問題尚需深入研究，研究工作中的困難、問題和建議。（字?jǐn)?shù)不限，可加頁面）該項(xiàng)目的預(yù)期成果是發(fā)表論文一篇；通過對本項(xiàng)目的研究，使學(xué)生能夠使用Multisim10.0仿真軟件，去仿真電路測試技術(shù)中必須掌握的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以及能力拓展的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；通過Multisim10.0仿真軟件較好的通信功能去實(shí)時(shí)分析和在線修改，把Multisim10.0仿真軟件與DGJ-1高性能電工實(shí)驗(yàn)臺有效的結(jié)合起來，在鍛煉動手能力的同時(shí)也更好的鞏固理論知識。通過研究，學(xué)生不僅能熟練應(yīng)用Multisim10.0軟件，而且能進(jìn)一步開拓思維，把理論與實(shí)際研究聯(lián)系起來并創(chuàng)造出具有現(xiàn)實(shí)意義的研究成果。通過努力，在彭琛老師的指導(dǎo)和幫助下，我們發(fā)表了兩篇論文。研究中也存在著不足，沒有實(shí)現(xiàn)與PC機(jī)的實(shí)時(shí)通信，這一點(diǎn)還有待深入研究。在現(xiàn)實(shí)生活中，電氣設(shè)備多種多樣，而在電路仿真中元器件可能沒有現(xiàn)實(shí)生活中多樣，這是存在的困難和問題，建議在研究過程中先去了解要仿真的電氣設(shè)備的具體組成，然后在實(shí)時(shí)仿真中，用相應(yīng)的電阻、電容、電感等元件去替換，也可以達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果。發(fā)表論文如下：[1]彭琛,王麗娟,賀嶸.基于Multisim10.0的網(wǎng)絡(luò)化電工實(shí)驗(yàn)研究[J].電腦知識與技術(shù),2011.04[2]彭琛,賀嶸.基于Multism10.0仿真軟件對于提高功率因數(shù)方法的應(yīng)用與研究[J].電腦知識與技術(shù),2011.12四、經(jīng)費(fèi)使用情況經(jīng)費(fèi)合計(jì)10000元，其中，學(xué)校配套資助0元，學(xué)院（所）配套資助元，其他經(jīng)費(fèi)0元。經(jīng)費(fèi)支出情況：資料材料收集1000元元器件購買2000元考察費(fèi)用3000元咨詢費(fèi)用2000元論文發(fā)表費(fèi)用2000元

五、指導(dǎo)教師及學(xué)院（系）審核意見項(xiàng)目指導(dǎo)教師對結(jié)題的意見，包括對項(xiàng)目研究工作和研究成果的評價(jià)等。通過本次的大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性項(xiàng)目的實(shí)施，三位同學(xué)完成了本次項(xiàng)目的預(yù)期目標(biāo)，并通過學(xué)習(xí)過程發(fā)表了2篇科研論文，不僅提高了同學(xué)們的動手能力，還提高了同學(xué)們對科研論文的寫作水平，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。