高中語文知識點

詩歌鑒賞答題模板一、詩歌鑒賞表達程式這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)（突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。鑒賞及答題笫一種模式分析意境型.提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？.提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？.解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象（即意象）綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。.答題步驟：①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時?要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。第二種模式分析技巧型.提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？.提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法，或手法）。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？.答題步驟：（1）準確指出用了何種手法。（2）結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。（3）此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。修辭方法的表達作用（1）比喻的作用是能將表達的內(nèi)容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。（2）擬人的作用是使具體事物人格化、語言生動、形象。（3）夸張的作用是揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表達的事物更突出、更鮮明。（4）排比的作用是增強語言氣勢，深化思想內(nèi)容，增強文章的說服力和感染力。（5）對偶的主要作用是整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，有音樂美。（6）對比的作用是能使語言色彩鮮明，事物的性質(zhì)、特征等更加鮮明突出。（7）反復(fù)的作用是突出思想，強調(diào)感情，有時能夠加強節(jié)奏感。（8）借代的作用是可引人聯(lián)想，形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。（9）設(shè)問的作用是提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。（10）反問的作用是加強語氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。寫作手法及其作用I、象征，事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。2、襯托，是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背加、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除r利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風(fēng)格。3、先抑后揚，引發(fā)好奇，感情鋪墊，引發(fā)好奇。4、托物言志，作者在對事物的進行描繪的過程中，北常巧妙地寄托作者個人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨特的炎感享受。5、借景抒情，通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。6、虛實結(jié)合，可以抓住重.點，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。7、動靜相襯，動襯靜，靜襯動，生動的烘托作用，相得益彰。8、以小見大，由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。9、渲染烘托，渲染，是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風(fēng)格。渲染在于對某種事物的有意重彩潑墨式的描寫：襯托卻是通過與之有關(guān)的其他事物的描寫，對該事物起到映襯作用。10.（間接）描寫：側(cè)面烘托出該人物的XX性格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達更為簡潔精練。直接和間接描寫方法結(jié)合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點一、詩歌鑒賞常用名詞術(shù)語形容品格的詞語1、品行高潔冰潔玉潔高風(fēng)亮節(jié)正氣諫然2、襟懷坦白光明磊落3、堅定頑強不屈不撓4、清高孤傲孤高正直5,孤芳自賞超凡脫俗6、粗獷豪放做岸不羈域放灑脫形容情感的詞語1、哀怨、哀傷、惆悵、失落、寂莫、悲憤、沉痛、2、孤獨、孤獨無依憂愁煩悶無可奈何3、惋惜愉悅、歡快、激動、仰恭、渴望4、惜別依戀纏綿俳惻5、閑適恬淡白得其樂百無聊賴6、意氣風(fēng)發(fā)春風(fēng)得意忘乎所以7、慷慨悲涼慷慨激昂憤世嫉俗8、懷才不遇的苦悶；壯志難酬報國無門的憤慨9、世態(tài)炎涼的感慨；勝景不常、世事變遷的感慨：時光易逝，人生苦短的感慨形容人生追求、態(tài)度的詞語1、積極向上、樂觀曠達、消極頹廢2、堅守節(jié)操、潔身自好、不同流俗、堅貞不屈3、淡泊名利、不慕權(quán)貴4、心系天下、憂國憂民、矢志報國5、寄情山水歸隱田園及時行樂6、隨遇而安、淡然處世7、寵辱不驚、寵辱皆忘形容自然景物特點的詞語I、清凈、虛幻、渺茫奇異2、開闊、悠遠、曠遠、雄奇、壯麗3、清幽素雅澄凈靜謐、幽靜4、清新、明麗、絢麗、秀美6、萬木爭榮生機勃勃春色滿園春意盎然5、蕭條（蕭索）、蒼涼、荒涼、凄清、陰冷、冷落、衰敗肅殺6、萬木爭榮生機勃勃春色滿園春意盎然I、恬靜優(yōu)美、清幽靜謐2、熱烈歡快、清新明麗、明凈絢麗3、凄清肅殺、蕭瑟凄涼4、凄涼悲苦、孤寂冷清二、詩歌意境（-）表現(xiàn)陽剛之美的I、雄奇闊大（雄渾壯而）：這種意境的詩詞往往在寫景的時候，雄奇壯美，氣勢磅礴，抒情則奔騰震蕩，語言方面它往往是渲染夸張，驚心動魄。如“大漠孤煙直，長河落日圓”2、曠放開朗”：寫景往往是脫塵拔俗，虛實相生：抒情的時候往往是曠大開朗，舒緩綿長，語言方面一般就是健朗明快，奇訪俊逸。3、蒼涼悲壯：寫景色方面，往往是蒼茫闊遠，峭拔蕭疏，抒情方面往往是豪縱雄健,慷慨悲涼，語言方面往往是古樸遒勁。4、深遂沉郁：這類詩詞，它一般的特點是，內(nèi)容上深蓄厚積，感情深沉，曲回郁結(jié)，在語言上往往是不事雕琢，絕少夸張，長于以情事動人。（二）表現(xiàn)陰柔之美的1、濃艷瑰麗：這類詩詞所描寫的題材，大多是酒邊花下，盛裝美人：它所采用的表現(xiàn)手法，往往是濃抹彩繪，刻意雕琢：它所發(fā)現(xiàn)出來的藝術(shù)形象，往往是金碧輝煌，濃艷絕人。2、清幽靜謐：這類詩詞的意境，往往它所描寫的題材大多是大自然的空寂幽趣，表現(xiàn)作者種遠塵避世的飄逸情緒。3、清新素雅：這類的詩詞一?般說來，作者所描寫的也大多是大自然的景物，青山球水，芳草鮮花，比較素淡?；蛘呙鑼懸恍┘儩嵦煺娴娜宋铮鷦踊顫?，俏麗可愛。它的表現(xiàn)手法往往是細致纖麗的、清奇婉轉(zhuǎn)的，好像是流泉鳴琴，洋溢著生氣。如“明月松間照，清泉石上流”4、凄涼哀婉：這類詩詞，所表現(xiàn)的情事環(huán)境大多是哀傷凄冷的，往往以凄婉楚惻來打動人心。讀這類詩詞，它可以引發(fā)人們的畏懼和悲憫，用一種悲劇的方式來喚起人們對美好事物的熱愛和向往。如李消照《聲聲慢》三、評論詩歌常用術(shù)語I、選取題材表現(xiàn)主旨方面：平中見奇以小見大獨具慧眼意蘊深遠入木三分2,語言運用方面：言近旨遠淡而有味淺淡中見深意含蓄雋永耐人尋味韻味醇厚含不盡之意于言外言簡意豐質(zhì)樸自然辭藻華麗雄奇瑰麗明白曉暢簡潔洗練行云流水3、構(gòu)思方面：獨具匠心構(gòu)思精巧獨樹一幟別具一格、不落窠臼、自出機杼4、結(jié)構(gòu)層次方面：脈絡(luò)分明，層次井然層層深入渾然天成5、描寫表現(xiàn)方面：細致入微窮形盡相惟妙惟肖四、1、注意動詞、形容詞、特殊詞的作用疊詞（增強語言的韻律感或起強調(diào)作用）擬聲詞（使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感）表顏色（一般表示心情，增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛）2、語言風(fēng)格平淡、工麗、直率、委婉（含蓄）自然、清幽、雄奇、奔放、悲慨、洗練、沉郁頓挫、行云流水、形神兼?zhèn)?、語言結(jié)構(gòu)節(jié)奏、對仗、押靚、領(lǐng)字、疊詞、倒裝（句序》意象名詞羅列（列錦）4、語言特色

勾勒、濃墨重彩、惟妙惟肖、體物入微、詩情畫意、富有哲理、淋漓盡致、生動活潑、機智辛辣、長短結(jié)合、舒卷自如、奔放流暢、詞采瑰麗、言簡意賅、音韻和諧、簡潔幽默、用語警策、用語精妙、一呼一?應(yīng)、自然天成、語麗情悲、言近日遠、含蓄蘊藉、音節(jié)響亮、通俗易懂、明白如畫、樸素自然、通俗精練、古拙淳樸、濃厚的生活氣息5、語言技巧修辭方法：比喻、比擬（擬人、擬物）、借代、奪張、時偶、排比、設(shè)問、反問、比興、用典（用事、用言）、雙關(guān)、反復(fù)、對比、襯托（正反、以動襯靜、以樂景襯哀景、以哀景襯樂景）、互文6、常見意象的意義：楊柳一惜別圓月一思念落葉一失意春風(fēng)一得意大海一開闊流水一時光流逝古跡一懷古傷今梅花一凌舌傲霜、傲視、堅強折梅一別離，贈送寄思小草一平常或弱不禁風(fēng)征蓬、歸雁一思鄉(xiāng)、游了?思念（故鄉(xiāng)）南冠一囚犯松竹梅一高尚情操哀鴻一哀傷苦痛流離失所的人白衣（云）蒼狗一世事變幻無窮吳鉤一寶刀、利劍，指渴求建功立業(yè)者的利器雙鯉一書信莊周夢蝶一迷惑的夢幻和變化無常的事物采薇一隱居生活碧血一為正義事業(yè)流的血折桂一科舉及第懷桔一孝順雙親紅豆一相思昆山玉一杰出的人才詠紫一女子工于吟詠春日一喜慶、希望、美好夏日一青春、熱烈、舒暢秋日一凄清、悲苦、鄉(xiāng)思冬日一傲寒、旅景、狩獵、艱難、詠雪元日一喜慶重陽一登高懷鄉(xiāng)斜陽一凄慘殘月一不圓滿，孤獨憂愁寒蟬一冷凄、蕭索短笛一送別、思鄉(xiāng)、寄寓思念落葉一悲秋、悲苦西風(fēng)一凄清、憂愁秋風(fēng)一第條、冷落牡丹一高貴、大方荷花一清雅高潔蘭草一高潔、友誼五、思想內(nèi)容1、憂國傷時1）揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽2）反映離亂痛苦3）同情人民疾苦4）對國家民族前途命運的擔(dān)憂2、建功報國1）建功立業(yè)的渴望2）保家衛(wèi)國的決心3）報國無門的憂傷4）山河淪喪的痛苦5）理想不為人知的愁苦6）年華易逝、壯志難酬的悲嘆7）懷念故國3、思鄉(xiāng)懷人I）羈旅愁思2）思念故友3）邊關(guān)思鄉(xiāng)4）閨中懷人4、離情別緒I）依依不舍的留念2）情深意長的勉勵3）坦陳心志的告白5、生活雜感I）山水之情、歸隱田園、隱逸之趣（寄情山水、田園的悠閑恬淡）2）仕途失意、懷才不遇、英雄多悲3）傷春悲秋、青春易逝4）4）盛衰無常、4）盛衰無常、昔盛今哀、今非昔比、吊古傷今、借古諷今5）告慰平生的喜悅6）4）盛衰無常、昔盛今哀、今非昔比、吊古傷今、借古諷今六、評價主旨1、深化主旨（深化意境、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味）2、言近旨遠3、言簡意豐4、意在宮外5、言有盡而意無窮七、藝術(shù)風(fēng)格1、豪放派蒼涼博大志趣高遠情感深沉雄勁粗獷氣勢雄健氣氛悲壯意境高遠情調(diào)余邁寄托遙深氣勢雄偉想象新奇景象壯闊清新飄逸2、婉約派風(fēng)格清新清新淡雅含蓄蘊藉韻味悠長詩中有畫格調(diào)凄清意境深邃抒情含蓄委婉清幽空寂幽靜空靈高中語文小說閱讀答題技巧一、典型環(huán)境描寫.交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點.引出下文故事情節(jié)，為下文做鋪墊.烘托人物的情感和思想，揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格.渲染氣氛，為刻畫人物作鋪墊.深化主旨情節(jié)的作用一般有：I交代人物活動的環(huán)境2設(shè)置懸念，引起讀者興趣3側(cè)面烘托，為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆4照應(yīng)前文5線索或推動情節(jié)發(fā)展6刻畫人物性格7表現(xiàn)主旨或深化主題二、情節(jié)的特點⑴情節(jié)安排評價①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫），如《祝?！罚葘懴榱稚┑乃?，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用。④就結(jié)尾來說有曳然而止，留下空白式。此外，有出人意料式、悲劇、喜劇式等。⑤貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間，如《藥》中的“人血厘頭”、《故鄉(xiāng)》中的“我”等。⑵情節(jié)安排基本技巧①順敘：按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。②倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。③插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實豐滿。④補敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文。⑤平敘：（指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事）使頭緒清楚，照應(yīng)得體。三、命題指向：①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）；②某一情節(jié)的特點和作用分析：③情節(jié)的高潮或結(jié)尾作用的理解：④小說的敘述故事情節(jié)過程中順敘、倒敘、插敘等方法的使用；⑤哪一個情節(jié)最吸引你：⑥情節(jié)的合理性探究等。⑵解題技巧①找出情節(jié)線索，理清情節(jié)的來龍去脈。②由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。③見微知著，從場面和細節(jié)描寫中分析情節(jié)對表現(xiàn)主題的意義。④賞析技巧，注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。⑶答題思路明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用，然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。①情節(jié)（使情節(jié)波瀾再起，引出另一個情節(jié)，制造懸念，情節(jié)更突出，照應(yīng)前文情節(jié)）②一人物（豐富人物，表現(xiàn)人物性格，）③一主題（深化某種主題，突顯某種主題）根據(jù)要求組織語言表達：xx情節(jié)（事物）在文中有…作用，突出r…表現(xiàn)⑷常見題型：①文中運用了什么表現(xiàn)方法（細節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時所起的作用：②文中特有的表達方式（記敘、描寫、說明、議論、抒梢）是如何為作者表情達意服務(wù)的；③在語言運用上有何特點（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。⑸肖像描寫：暗示人物身份和地位;反映人物的精神狀態(tài)和風(fēng)貌;反映人物的性格愛好動作描寫：展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，顯示人物的性格特征。心理描寫：展現(xiàn)人物的內(nèi)心活動，暗示人物的性格特征。語言描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動。也可描摹人物的語態(tài)，收到?種特殊的效果。三、常用開頭結(jié)尾⑴小說常用的開頭A.設(shè)疑法（懸念法）：提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。①引起讀者的思考：②引出下