四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 全國(guó)通用版 無(wú)答案_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 全國(guó)通用版 無(wú)答案_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 全國(guó)通用版 無(wú)答案_第3頁(yè)
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認(rèn)識(shí)更大的數(shù)------數(shù)一數(shù)基礎(chǔ)題:1、填空(1)、10個(gè)一是(),10個(gè)十是(),10個(gè)一百是(),10個(gè)一千是(),5個(gè)一千是()。(2)、從個(gè)位起,向左數(shù)第()位是千位,第()位是十萬(wàn)位,千萬(wàn)位是第()位。(3)、60600600是()位小數(shù),在這個(gè)數(shù)中,左邊的數(shù)字6表示6個(gè)()。(4)、從九十六萬(wàn)起,一萬(wàn)一萬(wàn)的數(shù),數(shù)到一百一十二萬(wàn)。億千百十萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)億千百十萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)億千百十萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)億千百十萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)------人口普查基礎(chǔ)題1、填空題(1)、(2)、(3)、306759000這個(gè)數(shù)中的5在()位上,表示5個(gè)(),也表示()個(gè)1,億位上是(),表示()個(gè)1。(4)、由4個(gè)千萬(wàn),5個(gè)百萬(wàn),6個(gè)千和8個(gè)十組成的數(shù)寫作(),讀作()。(5)、一個(gè)七位數(shù),最高位上是6,最低位是3,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫作(),它是由6個(gè)()和3個(gè)()組成的。(6)、和最大的七位數(shù)相鄰的兩位數(shù)是()和()。(7)、在368的后面添上()個(gè)0,這個(gè)數(shù)就是三十六萬(wàn)八千。24658讀作:22459讀作:4389700讀作:5960000讀作:87690012讀作:70080300讀作:359002300讀作:600000000讀作:10040002000讀作:400305000000讀作:3、寫出下面各數(shù):六萬(wàn)三千一百一十三寫作:七千八百五十萬(wàn)寫作:三千零八十萬(wàn)零五寫作:四億寫作:三十億九千萬(wàn)寫作:七千零三億零二十萬(wàn)寫作:4、先讀一讀,再用線連接起來(lái)96720000一百二十萬(wàn)零八十1200080九千六百七十二萬(wàn)60800070四十萬(wàn)零九百400900三十萬(wàn)零七十300070六千零八十萬(wàn)零七十提升能力題5、比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小92504○10360050140○6314028906○28096620300○30730030500000○30500002609080000○269008000045000○4050006700800○6700800008002000○80002099864○101010356000○360000999999999○10000000006、寫出下面各數(shù)前后相鄰的兩個(gè)數(shù)(1)20000(2)130700(3)989009(4)47010(5)699999(6)570000綜合發(fā)展題7、用0、0、0、3、7、2、4這七個(gè)數(shù)字按要求組成七位數(shù)。(1)讀一個(gè)零的數(shù)(2)讀兩個(gè)零的數(shù)(3)讀三個(gè)零的數(shù)(4)一個(gè)零也不讀的數(shù)用0、0、4、7、5這五個(gè)數(shù)字按要求組成五位數(shù)(1)讀一個(gè)零的數(shù)(2)讀兩個(gè)零的數(shù)(3)一個(gè)零也不讀的數(shù)8、我國(guó)面積最大的六個(gè)省份的面積如下(單位:平方千米)黑龍江:454800內(nèi)蒙古:110000青海:720000四川:485000西藏:1210000新疆:1660000把這些省份的

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