人教版三年級數(shù)學(xué)上冊三單元《測量》考點梳理復(fù)習(xí)

—精品資料—核心考點梳理人教新課標版三年級數(shù)學(xué)上冊同步單元名師課堂數(shù)學(xué)第3單元《測量》核心考點梳理【名師課堂】人教新課標版三年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)鞏固能力提升技巧強化復(fù)習(xí)目標1.培養(yǎng)同學(xué)們的測量能力。

2.培養(yǎng)同學(xué)們的動手實踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。知識梳理知識點精講1、毫米（mm）、分米（dm）的認識（量比較短的物體的長度或者要求量得比較準確時用毫米作單位）2、1厘米中間的每一個小格的長度是1毫米3、1cm=10mm1dm=10cm=100mm1m=10dm=100cm=1000mm4、千米（km）的認識（計量比較長的路程）1km=1000m5、噸（t）的認識（計量較重或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位）1t=1000kg知識梳理毫米、厘米、分米、米、千米長度單位

在生活中，量比較短的物品，可以用毫米、厘米、分米做單位；量比較長的物體，常用米做單位；路程一般用千米做單位。1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=10分米1千米=1000米知識梳理克、千克、噸重量單位

在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用克做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用千克做單位；計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸做單位。1噸=1000千克1千克=1000克知識梳理

工人叔叔把機器裝在重4噸的卡車上，每行放4臺，放了3行。每臺機器重300千克。這些機器的重量超過這輛卡車的載重量嗎？（口答）答：沒有超過。鞏固訓(xùn)練填上合適的單位。一支鉛筆大約長20（）。厘米鞏固訓(xùn)練我們的語文書大約厚15（）。毫米填上合適的單位。鞏固訓(xùn)練我們的教室大約長8（）。米填上合適的單位。鞏固訓(xùn)練我們的講臺大約寬6（）。分米填上合適的單位。鞏固訓(xùn)練一只母雞大約重3（）。千克填上合適的單位。鞏固訓(xùn)練填上合適的數(shù)字。2米=（）分米201米5分米=（）分米152分米4厘米=（）厘米241分米－4厘米=（）厘米632毫米－12毫米=（）厘米2拓展應(yīng)用在括號里填上＞、＜、＝。5分米49厘米2000克2千克＞＝拓展應(yīng)用填一填4米-3分米=（）分米20毫米+40毫米=（）厘米3761.強化提升算一算1米-4分米=（）分米3厘米-12毫米=（）毫米25毫米+15毫米=（）厘米40毫米+60毫米=（）分米618412.強化提升3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米＞＞＜＜＜＝強化提升2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：這個凳子的高大約是5分米。4.用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大約是多少？強化提