人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上 -國家出路的探索和列強侵略的加劇課件

第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第17課國家出路的探索與列強侵略的加劇第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第17課國家出路的1認識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質(zhì)和意義；認識社會各階級為挽救危局所作的努力及存在的局限性。知道太平天國運動，洋務運動，甲午戰(zhàn)爭的基本情況，能夠說出它們發(fā)生的時間、大致過程，用史料輔助理解太平天國運動、洋務運動和甲午戰(zhàn)爭造成的影響（時空觀念，史料實證）理解農(nóng)民階級的局限性，清政府自救的不足之處，以及中國半殖民地化加深帶來的影響，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，體會近代中國人民在面對外來侵略時，英勇抗爭和勇于探索的奮斗精神（家國情懷）課程標準教學目標認識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期中國人民反抗外來侵人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇課件太平天國運動與鴉片戰(zhàn)爭的關(guān)系？洋務運動與太平天國運動的關(guān)系？甲午中日戰(zhàn)爭與洋務運動的關(guān)系？列強瓜分狂潮與甲午戰(zhàn)爭的關(guān)系？太平天國運動洋務運動甲午中日戰(zhàn)爭列強瓜分狂潮4中國的連綿不斷的起義已延續(xù)了十年之久，現(xiàn)在已經(jīng)匯合成一個強大的革命，不管引起這些起義的社會原因是什么，也不管這些原因是通過宗教的、王朝的還是民族的形式表現(xiàn)出來，推動了這次大爆炸的毫無疑問是英國的大炮，英國用大炮強迫中國輸入名叫鴉片的麻醉劑。——馬克思《中國革命和歐洲革命》太平天國運動思考：鴉片戰(zhàn)爭是從哪些方面引發(fā)了這次農(nóng)民起義？中國的連綿不斷的起義已延續(xù)了十年之久，現(xiàn)在已經(jīng)匯合成一個強大5太平天國運動除了鴉片戰(zhàn)爭這個大背景外，還有沒有其他原因？“自西洋以風火運機成布，舶至賤售，女工既停其半，洋織盛而土布衰?！鞭r(nóng)村日益蕭條，始以東南各省為著，后則深入內(nèi)地?！⒁浴督袊肪V》滿洲縱貪官污吏，布滿天下，使剝民脂膏，士女皆哭泣道路，是欲我中國之人貧窮也。官以賄得，刑以錢免，富兒當權(quán)，豪杰絕望，是使我中國之英俊抑郁而死也?！斗钐煊懞妓姆街I》人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇太平天國運動除了鴉片戰(zhàn)爭這個大背景外，還有沒有其他原因？“自6太平天國運動洪秀全在推動起義的爆發(fā)發(fā)揮了哪些作用？道光十三年(1843年)，桂平蝗。十四年夏，潯州蝗，復大水。十五年，平南蝗食草木百谷殆盡。十七年丁酉，潯州雹，大如斗?！稘≈莞尽窂V西山多田少，地皆磽確，物產(chǎn)甚稀，居民謀生無計，十室九空，凍餒難堪，盜心易動；林巒太密，盜跡易藏；得、梧二郡，界連東粵，伏莽尤多。

——清廷自述《粵寇起事紀實》人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇太平天國運動洪秀全在推動起義的爆發(fā)發(fā)揮了哪些作用？道光十三年7太平天國運動洪秀全為什么會采用宗教形式發(fā)動農(nóng)民起義？廣西山多田少，地皆磽確，物產(chǎn)甚稀，居民謀生無計，十室九空，凍餒難堪，盜心易動；林巒太密，盜跡易藏；得、梧二郡，界連東粵，伏莽尤多。

——清廷自述《粵寇起事紀實》(洪秀全)所閱讀的基督教經(jīng)文令他深信:他是耶穌的弟弟，被他父親上帝賦予特殊的使命，前來將中國解救出滿洲妖族征服者的統(tǒng)治，并帶領他特選的子民前往他們自己的人間天堂?！肪斑w《“天國之子”和他的世俗王朝:洪秀全與太平天國》人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇太平天國運動洪秀全為什么會采用宗教形式發(fā)動農(nóng)民起義？廣西山多8太平天國運動改朝換代作為一種現(xiàn)實目標所產(chǎn)生的巨大吸引力，同宗教喚起的朦朧而又清晰的感召交融在一起。對世世代代沉溺于愚昧之中的千百萬小農(nóng)來說，宗教語言是最容易理解的語言，神秘的力量是最可信賴的力量。他們天然地同情正義，又天然地相信天命。當正義與神助合二為一的時候，造反就成了天意選定的事業(yè)。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》廣西山多田少，地皆磽確，物產(chǎn)甚稀，居民謀生無計，十室九空，凍餒難堪，盜心易動；林巒太密，盜跡易藏；得、梧二郡，界連東粵，伏莽尤多。

——清廷自述《粵寇起事紀實》人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇太平天國運動改朝換代作為一種現(xiàn)實目標所產(chǎn)生的巨大吸引力，同宗91851年金田起義1852年永安建制人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇1851年金田起義1852年永安建制人教版統(tǒng)編教材必修中外歷1856年天京事變1859年《資政新篇》1853年定都天京人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇1856年天京事變1859年《資政新篇》1853年定都天京人1864年1862年李秀成東征在英法洋槍隊配合下，李鴻章的淮軍趁機偷襲在上海附近駐扎的太平軍。1864年天京陷落你能總結(jié)歸納出太平天國運動失敗的原因嗎？1864年1862年李秀成東征在英法洋槍隊配合下，李鴻章的淮

根據(jù)材料并結(jié)合所學，談談太平天國造成的影響。打擊清王朝，漢人官僚崛起，地方勢力加大，為清滅埋伏筆。促動一批官員主張向西方學習，引進西方技術(shù)農(nóng)民階級的局限性，沒有科學的綱領，貪污腐敗影響惡劣根據(jù)材料并結(jié)合所學，談談太平天國造成的影響。打擊清王地主階級地主階級金陵機器局金陵機器局19世紀60--90年代自強求富19世紀60--90年代自強求富如何評價洋務運動：同治中興還是回光返照？美國漢學家芮瑪麗：不但一個王朝，而且一個文明看來已經(jīng)崩潰了，但由于十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續(xù)了六十年。晚清海關(guān)總稅務司英國人赫德：中國離真正的改革還很遠。這個巨人，有時忽然跳起，哈欠伸腰，我們以為他醒了，但是卻看見他又坐了下來，打個哈欠，又睡著了。VS如何評價洋務運動：同治中興還是回光返照？美國漢學家芮瑪麗：不17新式教育在客觀上促進了中國民族資本主義的發(fā)展；對外國資本的入侵起了一定的抵制作用；一定程度上增強了國力，引進西方先進技術(shù)，邁出了現(xiàn)代化的第一步。軍用工業(yè)民用工業(yè)為近代中國培養(yǎng)了一批科技人才在一定程度上提高了清軍的戰(zhàn)斗力，加強了海防目的：可以剿發(fā)捻，可以勤遠略。（維護清王朝的統(tǒng)治）三支海軍新式教育在客觀上促進了中國民族資本主義的發(fā)展；對外國資本的入邊疆危機與甲午戰(zhàn)爭檢驗洋務運動成果1865-1877年，阿古柏入侵新疆1871年，沙俄占領伊犁1883-1885年中法戰(zhàn)爭1894年中日甲午戰(zhàn)爭邊疆危機與甲午戰(zhàn)爭檢驗洋務運動成果1865人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇課件閱讀材料，分析清政府戰(zhàn)敗的原因有哪些？材料一：“海軍備款三千萬，僅購數(shù)艘，而西太后即命提款，營構(gòu)頤和園。問海軍衙門所管何職，則頤和園之工程也。”

——梁啟超《戊戌政變記》材料三：10月15日,丁汝昌在強大的壓力下終于同意率艦隊出巡,但特別說明：“各船傷重且多,星夜加工修理,都未完備”。三天后,他率艦隊離開旅順前往威海,此時距黃海海戰(zhàn)結(jié)束已整整一個月。--摘自鳳凰歷史《重讀甲午》2014.03.28材料二：船塢工匠太劣,工程太松,料件不周,致各船多有損壞,不能修理?！?-“定遠”副管駕李鼎新“料件不足,工匠無多,且皆下等,平時修船每以料無工缺為辭,及至戰(zhàn)后修船,因料無則附會修補,因工缺則時日遲延”--“靖遠”號船械三副鄭祖彝挪用軍費，軍隊補給不足。（清政府腐?。┣宄喈斢跓o的工業(yè)和軍事后勤體系，無法支撐起一只工業(yè)化國家才養(yǎng)得起的艦隊。北洋艦隊恢復力低，戰(zhàn)斗力降低。閱讀材料，分析清政府戰(zhàn)敗的原因有哪些？材料一：“海軍備款三材料1：伊（伊藤博文）有優(yōu)于李者一事焉，則曾游學歐洲，知政治之本原是也。此伊所以能制定憲法為日本長治久安之計。李鴻章則惟彌縫補直，畫虎效肇，而終無成就也。---梁啟超材料2：“中國文武制度，事事遠在西人之上，獨火器萬不能及……”—《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料3：1880年，洋務派劉銘傳建議修建鐵路，遭頑固派強烈反對，他們說：“自強之道，在于修道德，非鐵路火輪，火輪一開，震動龍脈，害我國體。”--《中國近代史》中華書局清廷想通過洋務運動增強國力，維護自身的統(tǒng)治，可事實卻是國家面臨四分五裂的局面，洋務運動失敗的原因何在？清朝內(nèi)部頑固派的阻撓和破壞單純引進西方技術(shù)，不變革封建制度（根本原因）洋務運動指導思想上的自我限制，不能充分認識國情。材料1：伊（伊藤博文）有優(yōu)于李者一事焉，則曾游學歐洲，知政洋務運動為什么失??？只學技術(shù)不改制度，治標不治本的洋務運動注定失??！西人立國具有本末，雖禮樂教化遠遜中華，然其馴致富強亦具有體用。育才于學堂，論政于議院，君民一體，上下同心，務實而戒虛，謀定而后動，此其體也?！?884年洋務派官員張樹聲《遺折》洋務運動為什么失??？只學技術(shù)不改制度，治標不治本的洋務運動注23這位72歲老人的將是一場屈辱的談判，漫長的歷史告訴李鴻章，誰在喪權(quán)辱國的條約上簽字，誰就將成為“歷史的罪人”，但是朝庭上下，又有誰能擔當起赴日據(jù)理力爭的大任呢？李鴻章：“頭緒紛繁，兩月方寬，辦事較妥，貴國何必急急，臺灣已是口中之物?！币硫v博文：口中之物，尚未下咽，饑甚!--1895年，日本馬關(guān)馬關(guān)議和這位72歲老人的將是一場屈辱的談判，漫長的歷史告訴李鴻章，誰《馬關(guān)條約》《馬關(guān)條約》微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？西方視角：英國《泰晤士報》：日本的軍功足以接受對勝利者的褒賞，我們今后必須得承認日本是東方一股充滿活力的新勢力，英國人對于這個彼此利害大體相同，而且早晚要密切接觸的新興島國人民，不可懷有半點妒忌之心。法國《費加羅報》：與戰(zhàn)勝清國相比，日本在歐洲取得的勝利更大。今后的日本可以獨立不羈，隨心所欲，而且日本人可以隨意掠奪敵國土地，并將其蠶食。簡言之，日本可以與其他自覺有勢力的國家一樣采取同樣的行動了。對于日本人的所作所為，歐洲各強國自不待言，即便是那些抱有空想之士，也毫無辦法去橫加干涉了。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響26微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？日方視角：《每日新聞》：日本實乃東洋之盟主也、先進也……通過此次征服清國，東洋大局已定。值此之際，茍有阻礙我國前進者，就應斷然排斥之，唯有貫徹獨自之本領，方能掌握東洋之霸權(quán)，以與歐洲列強爭雄。

《東京日日新聞》：朝鮮之北、臺灣之南，無不可取，若將清之中樞各部收歸與我，擴大規(guī)模，遂大日本問題可得正當解決?！度毡菊嗡枷搿罚涸趹?zhàn)勝清國的同時，我們戰(zhàn)勝了世界。世界知道了我們。因此，世界會敬重我們、畏懼我們。我們正在獲得恰如其分的待遇。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響27微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？中方視角：史桂芳《近代日本人的中國觀與中日關(guān)系》：日本通過甲午戰(zhàn)爭實現(xiàn)了“失于俄美者，取償于鮮滿之地”“與西方文明共進退”，從法律上取得了對中國的優(yōu)勢地位，從“周邊”國家一躍而為東亞的“大國”，開始構(gòu)筑自身為核心的東亞秩序……從此，戰(zhàn)爭取代了和平，東亞各國無時不面臨來自日本的侵略威脅。陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》：甲午一戰(zhàn)，日本以徹底的西學打敗了中國不徹底的西學。這一事實非常雄辯地為西學致強的實效做了證明。在這一特定背景下，日本的榜樣被有志于維新改良的人們放大了，洋務運動幾十年間陸續(xù)出現(xiàn)的變法終于一步一步轉(zhuǎn)化為一場社會變革運動。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響28微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？中方視角：葛兆光：對于中國來說，1895年是非常重要的一年。因為直至這一年，中國才開始真正地被卷入了亞洲以及世界秩序里面去，也不得不向西轉(zhuǎn)。中國跌跌撞撞地半只腳走出傳統(tǒng)，半只腳進入了現(xiàn)代，不能像過去一樣可以關(guān)起門來稱孤道寡，讓周邊臣服了。梁啟超：喚起吾國四千年之大夢，實自甲午一役始也……吾國之人視國事若于己無與焉，雖經(jīng)國恥歷國難，而漠然不以動其心者，非其性然也，勢使然也……故非受巨創(chuàng)負深痛，固不足以震動之……直待臺灣既割，二百兆之償款既輸，而鼾睡之聲，乃漸驚起。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響29微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？對中國：列強侵略進入新階段，中國半殖民地化程度大大加深；中國國際地位一落千丈，給中國人心理帶來極大傷害；西方列強掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機日益加??；促進國人民族意識覺醒，各階層掀起救亡圖存的運動。對日本：增強了綜合國力，刺激了進一步對外侵略擴張的野心。對列強：打破東亞舊格局，遠東矛盾加劇，列強掀起瓜分狂潮。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響30瓜分狂潮瓜分狂潮人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇課件課堂小結(jié)——思維導圖探索國家出路列強侵略加劇探索出路侵略加劇農(nóng)民階級：太平天國運動地主階級：洋務運動邊疆危機：西北、西南、東南甲午戰(zhàn)爭：民族危機不斷加深瓜分狂潮：劃分在華勢力范圍課堂小結(jié)——思維導圖探索國家出路探索出路侵略加劇農(nóng)民階級：太33謝謝觀賞謝謝觀賞1、（2016?江蘇單科?6）有學者認為，《天朝田畝制度》在晚清思想史中具有獨特性，顯示了傳統(tǒng)思想里從未有過的一種組合，即“財產(chǎn)共有與權(quán)力全面控制的組合”。在這種思想的“組合”過程中，沒有對其產(chǎn)生影響的是()A．農(nóng)民起義中的“均貧富”思想B．基督教平等思想C．《禮記?禮運》中“大同”思想D．“中體西用”思想解析：題中要求的是沒有對產(chǎn)生影響的，中體西用思想是60年代洋務運動時期提出來的，《天朝田畝制度》是1853年頒布的，時間上不符合，再者中體西用主張學習西方科學技術(shù)，沒有涉及均貧富的內(nèi)容，此題選擇D選項。高考鏈接1、（2016?江蘇單科?6）有學者認為，《天朝田畝制度》在2、（2018?江蘇高考?6）江南制造總局是個十足的封建衙門。管理者是以督辦為首的一群大大小小的官吏。他們對軍器制造一竅不通，一切生產(chǎn)技術(shù)大權(quán)都操縱于洋人手中。有些洋匠不懂技術(shù)，招搖撞騙，因造不出火藥，竟稱“中國天氣異于外國，與造此藥不宜”。這表明，洋務企業(yè)()A．管理體系逐步完善B．過度依賴西方技術(shù)

C．逐漸成為外資企業(yè)D．所雇洋匠皆為外行解析：題中“一切生產(chǎn)技術(shù)大權(quán)都操縱于洋人手中”，由此可見對西方技術(shù)過度依賴，此題選擇B選項。2、（2018?江蘇高考?6）江南制造總局是個十足的封建衙門3、（2015?天津文綜?5）天津開埠后，直隸順德府（今河北邢臺）農(nóng)民開始在農(nóng)閑時結(jié)伙赴陜甘蒙等地販運皮毛，冬去春回。到20世紀初，收購的皮毛除大量轉(zhuǎn)運到天津供出口外，部分生皮在順德加工成皮襖、皮褥等向國內(nèi)銷售。在皮毛運銷和加工業(yè)帶動下，從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人越來越多。這一現(xiàn)象主要表明()A．中國內(nèi)地農(nóng)村經(jīng)濟市場化程度提高B．近代天津是北方重要港口城市C．外國資本主義全面沖擊中國傳統(tǒng)經(jīng)濟D．中國農(nóng)村的自然經(jīng)濟開始解體解析：題中“農(nóng)民開始在農(nóng)閑時結(jié)伙赴陜甘蒙等地販運皮毛，冬去春回”“從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人越來越多”說明農(nóng)村經(jīng)濟市場化提高，此題選擇A選項。3、（2015?天津文綜?5）天津開埠后，直隸順德府（今河北4、（2016?上海單科?19）當某條約的若干條款傳出后，光緒皇帝發(fā)出“臺灣割則天下人心皆去，朕何以為天下主！”的哀嘆，臺籍京官及舉人紛紛聲言“與其生為降虜，不如死為義民！”該條約應是()A．《南京條約》B．《天津條約》 C．《北京條約》D．《馬關(guān)條約》解析：題中“臺灣割則天下人心皆去”割臺灣給日本是在《馬關(guān)條約》中，此題選擇D選項?！赌暇l約》割香港島給英國

，《天津條約》沒有割地

《北京條約》割讓九龍司地方一區(qū)給英國。4、（2016?上海單科?19）當某條約的若干條款傳出后，光5、（2014·海南單科·14）1899年美國照會英、德、俄、法、意、日等國，提出在中國實行商業(yè)機會均等的主張，1900年又補充了保持中國領土和行政權(quán)力完整的條款。上述政策()A．導致列強瓜分中國的狂潮B．使清政府改變了對義和團的態(tài)度C．擴大了美國在中國的權(quán)益D．推進了中國民族資本主義的發(fā)展解析：題中所述是美國的每戶開發(fā)政策，此政策使美國在華勢力大增，一定程度上形成了共同宰割中國的同盟，中國的半殖民地化程度加深，民族危機空前嚴重，此題選擇C選項?！恶R關(guān)條約》的刺激導致列強瓜分中國的狂潮。5、（2014·海南單科·14）1899年美國照會英、德、俄第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第17課國家出路的探索與列強侵略的加劇第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第17課國家出路的40認識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質(zhì)和意義；認識社會各階級為挽救危局所作的努力及存在的局限性。知道太平天國運動，洋務運動，甲午戰(zhàn)爭的基本情況，能夠說出它們發(fā)生的時間、大致過程，用史料輔助理解太平天國運動、洋務運動和甲午戰(zhàn)爭造成的影響（時空觀念，史料實證）理解農(nóng)民階級的局限性，清政府自救的不足之處，以及中國半殖民地化加深帶來的影響，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，體會近代中國人民在面對外來侵略時，英勇抗爭和勇于探索的奮斗精神（家國情懷）課程標準教學目標認識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期中國人民反抗外來侵人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇課件太平天國運動與鴉片戰(zhàn)爭的關(guān)系？洋務運動與太平天國運動的關(guān)系？甲午中日戰(zhàn)爭與洋務運動的關(guān)系？列強瓜分狂潮與甲午戰(zhàn)爭的關(guān)系？太平天國運動洋務運動甲午中日戰(zhàn)爭列強瓜分狂潮43中國的連綿不斷的起義已延續(xù)了十年之久，現(xiàn)在已經(jīng)匯合成一個強大的革命，不管引起這些起義的社會原因是什么，也不管這些原因是通過宗教的、王朝的還是民族的形式表現(xiàn)出來，推動了這次大爆炸的毫無疑問是英國的大炮，英國用大炮強迫中國輸入名叫鴉片的麻醉劑?！R克思《中國革命和歐洲革命》太平天國運動思考：鴉片戰(zhàn)爭是從哪些方面引發(fā)了這次農(nóng)民起義？中國的連綿不斷的起義已延續(xù)了十年之久，現(xiàn)在已經(jīng)匯合成一個強大44太平天國運動除了鴉片戰(zhàn)爭這個大背景外，還有沒有其他原因？“自西洋以風火運機成布，舶至賤售，女工既停其半，洋織盛而土布衰。”農(nóng)村日益蕭條，始以東南各省為著，后則深入內(nèi)地?！⒁浴督袊肪V》滿洲縱貪官污吏，布滿天下，使剝民脂膏，士女皆哭泣道路，是欲我中國之人貧窮也。官以賄得，刑以錢免，富兒當權(quán)，豪杰絕望，是使我中國之英俊抑郁而死也?！斗钐煊懞妓姆街I》人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇太平天國運動除了鴉片戰(zhàn)爭這個大背景外，還有沒有其他原因？“自45太平天國運動洪秀全在推動起義的爆發(fā)發(fā)揮了哪些作用？道光十三年(1843年)，桂平蝗。十四年夏，潯州蝗，復大水。十五年，平南蝗食草木百谷殆盡。十七年丁酉，潯州雹，大如斗?！稘≈莞尽窂V西山多田少，地皆磽確，物產(chǎn)甚稀，居民謀生無計，十室九空，凍餒難堪，盜心易動；林巒太密，盜跡易藏；得、梧二郡，界連東粵，伏莽尤多。

——清廷自述《粵寇起事紀實》人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇太平天國運動洪秀全在推動起義的爆發(fā)發(fā)揮了哪些作用？道光十三年46太平天國運動洪秀全為什么會采用宗教形式發(fā)動農(nóng)民起義？廣西山多田少，地皆磽確，物產(chǎn)甚稀，居民謀生無計，十室九空，凍餒難堪，盜心易動；林巒太密，盜跡易藏；得、梧二郡，界連東粵，伏莽尤多。

——清廷自述《粵寇起事紀實》(洪秀全)所閱讀的基督教經(jīng)文令他深信:他是耶穌的弟弟，被他父親上帝賦予特殊的使命，前來將中國解救出滿洲妖族征服者的統(tǒng)治，并帶領他特選的子民前往他們自己的人間天堂。——史景遷《“天國之子”和他的世俗王朝:洪秀全與太平天國》人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇太平天國運動洪秀全為什么會采用宗教形式發(fā)動農(nóng)民起義？廣西山多47太平天國運動改朝換代作為一種現(xiàn)實目標所產(chǎn)生的巨大吸引力，同宗教喚起的朦朧而又清晰的感召交融在一起。對世世代代沉溺于愚昧之中的千百萬小農(nóng)來說，宗教語言是最容易理解的語言，神秘的力量是最可信賴的力量。他們天然地同情正義，又天然地相信天命。當正義與神助合二為一的時候，造反就成了天意選定的事業(yè)?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》廣西山多田少，地皆磽確，物產(chǎn)甚稀，居民謀生無計，十室九空，凍餒難堪，盜心易動；林巒太密，盜跡易藏；得、梧二郡，界連東粵，伏莽尤多。

——清廷自述《粵寇起事紀實》人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇太平天國運動改朝換代作為一種現(xiàn)實目標所產(chǎn)生的巨大吸引力，同宗481851年金田起義1852年永安建制人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇1851年金田起義1852年永安建制人教版統(tǒng)編教材必修中外歷1856年天京事變1859年《資政新篇》1853年定都天京人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇1856年天京事變1859年《資政新篇》1853年定都天京人1864年1862年李秀成東征在英法洋槍隊配合下，李鴻章的淮軍趁機偷襲在上海附近駐扎的太平軍。1864年天京陷落你能總結(jié)歸納出太平天國運動失敗的原因嗎？1864年1862年李秀成東征在英法洋槍隊配合下，李鴻章的淮

根據(jù)材料并結(jié)合所學，談談太平天國造成的影響。打擊清王朝，漢人官僚崛起，地方勢力加大，為清滅埋伏筆。促動一批官員主張向西方學習，引進西方技術(shù)農(nóng)民階級的局限性，沒有科學的綱領，貪污腐敗影響惡劣根據(jù)材料并結(jié)合所學，談談太平天國造成的影響。打擊清王地主階級地主階級金陵機器局金陵機器局19世紀60--90年代自強求富19世紀60--90年代自強求富如何評價洋務運動：同治中興還是回光返照？美國漢學家芮瑪麗：不但一個王朝，而且一個文明看來已經(jīng)崩潰了，但由于十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續(xù)了六十年。晚清海關(guān)總稅務司英國人赫德：中國離真正的改革還很遠。這個巨人，有時忽然跳起，哈欠伸腰，我們以為他醒了，但是卻看見他又坐了下來，打個哈欠，又睡著了。VS如何評價洋務運動：同治中興還是回光返照？美國漢學家芮瑪麗：不56新式教育在客觀上促進了中國民族資本主義的發(fā)展；對外國資本的入侵起了一定的抵制作用；一定程度上增強了國力，引進西方先進技術(shù)，邁出了現(xiàn)代化的第一步。軍用工業(yè)民用工業(yè)為近代中國培養(yǎng)了一批科技人才在一定程度上提高了清軍的戰(zhàn)斗力，加強了海防目的：可以剿發(fā)捻，可以勤遠略。（維護清王朝的統(tǒng)治）三支海軍新式教育在客觀上促進了中國民族資本主義的發(fā)展；對外國資本的入邊疆危機與甲午戰(zhàn)爭檢驗洋務運動成果1865-1877年，阿古柏入侵新疆1871年，沙俄占領伊犁1883-1885年中法戰(zhàn)爭1894年中日甲午戰(zhàn)爭邊疆危機與甲午戰(zhàn)爭檢驗洋務運動成果1865人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇課件閱讀材料，分析清政府戰(zhàn)敗的原因有哪些？材料一：“海軍備款三千萬，僅購數(shù)艘，而西太后即命提款，營構(gòu)頤和園。問海軍衙門所管何職，則頤和園之工程也?！?/p>

——梁啟超《戊戌政變記》材料三：10月15日,丁汝昌在強大的壓力下終于同意率艦隊出巡,但特別說明：“各船傷重且多,星夜加工修理,都未完備”。三天后,他率艦隊離開旅順前往威海,此時距黃海海戰(zhàn)結(jié)束已整整一個月。--摘自鳳凰歷史《重讀甲午》2014.03.28材料二：船塢工匠太劣,工程太松,料件不周,致各船多有損壞,不能修理?！?-“定遠”副管駕李鼎新“料件不足,工匠無多,且皆下等,平時修船每以料無工缺為辭,及至戰(zhàn)后修船,因料無則附會修補,因工缺則時日遲延”--“靖遠”號船械三副鄭祖彝挪用軍費，軍隊補給不足。（清政府腐?。┣宄喈斢跓o的工業(yè)和軍事后勤體系，無法支撐起一只工業(yè)化國家才養(yǎng)得起的艦隊。北洋艦隊恢復力低，戰(zhàn)斗力降低。閱讀材料，分析清政府戰(zhàn)敗的原因有哪些？材料一：“海軍備款三材料1：伊（伊藤博文）有優(yōu)于李者一事焉，則曾游學歐洲，知政治之本原是也。此伊所以能制定憲法為日本長治久安之計。李鴻章則惟彌縫補直，畫虎效肇，而終無成就也。---梁啟超材料2：“中國文武制度，事事遠在西人之上，獨火器萬不能及……”—《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料3：1880年，洋務派劉銘傳建議修建鐵路，遭頑固派強烈反對，他們說：“自強之道，在于修道德，非鐵路火輪，火輪一開，震動龍脈，害我國體?！?-《中國近代史》中華書局清廷想通過洋務運動增強國力，維護自身的統(tǒng)治，可事實卻是國家面臨四分五裂的局面，洋務運動失敗的原因何在？清朝內(nèi)部頑固派的阻撓和破壞單純引進西方技術(shù)，不變革封建制度（根本原因）洋務運動指導思想上的自我限制，不能充分認識國情。材料1：伊（伊藤博文）有優(yōu)于李者一事焉，則曾游學歐洲，知政洋務運動為什么失??？只學技術(shù)不改制度，治標不治本的洋務運動注定失??！西人立國具有本末，雖禮樂教化遠遜中華，然其馴致富強亦具有體用。育才于學堂，論政于議院，君民一體，上下同心，務實而戒虛，謀定而后動，此其體也?！?884年洋務派官員張樹聲《遺折》洋務運動為什么失?。恐粚W技術(shù)不改制度，治標不治本的洋務運動注62這位72歲老人的將是一場屈辱的談判，漫長的歷史告訴李鴻章，誰在喪權(quán)辱國的條約上簽字，誰就將成為“歷史的罪人”，但是朝庭上下，又有誰能擔當起赴日據(jù)理力爭的大任呢？李鴻章：“頭緒紛繁，兩月方寬，辦事較妥，貴國何必急急，臺灣已是口中之物?！币硫v博文：口中之物，尚未下咽，饑甚!--1895年，日本馬關(guān)馬關(guān)議和這位72歲老人的將是一場屈辱的談判，漫長的歷史告訴李鴻章，誰《馬關(guān)條約》《馬關(guān)條約》微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？西方視角：英國《泰晤士報》：日本的軍功足以接受對勝利者的褒賞，我們今后必須得承認日本是東方一股充滿活力的新勢力，英國人對于這個彼此利害大體相同，而且早晚要密切接觸的新興島國人民，不可懷有半點妒忌之心。法國《費加羅報》：與戰(zhàn)勝清國相比，日本在歐洲取得的勝利更大。今后的日本可以獨立不羈，隨心所欲，而且日本人可以隨意掠奪敵國土地，并將其蠶食。簡言之，日本可以與其他自覺有勢力的國家一樣采取同樣的行動了。對于日本人的所作所為，歐洲各強國自不待言，即便是那些抱有空想之士，也毫無辦法去橫加干涉了。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響65微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？日方視角：《每日新聞》：日本實乃東洋之盟主也、先進也……通過此次征服清國，東洋大局已定。值此之際，茍有阻礙我國前進者，就應斷然排斥之，唯有貫徹獨自之本領，方能掌握東洋之霸權(quán)，以與歐洲列強爭雄。

《東京日日新聞》：朝鮮之北、臺灣之南，無不可取，若將清之中樞各部收歸與我，擴大規(guī)模，遂大日本問題可得正當解決?！度毡菊嗡枷搿罚涸趹?zhàn)勝清國的同時，我們戰(zhàn)勝了世界。世界知道了我們。因此，世界會敬重我們、畏懼我們。我們正在獲得恰如其分的待遇。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響66微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？中方視角：史桂芳《近代日本人的中國觀與中日關(guān)系》：日本通過甲午戰(zhàn)爭實現(xiàn)了“失于俄美者，取償于鮮滿之地”“與西方文明共進退”，從法律上取得了對中國的優(yōu)勢地位，從“周邊”國家一躍而為東亞的“大國”，開始構(gòu)筑自身為核心的東亞秩序……從此，戰(zhàn)爭取代了和平，東亞各國無時不面臨來自日本的侵略威脅。陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》：甲午一戰(zhàn)，日本以徹底的西學打敗了中國不徹底的西學。這一事實非常雄辯地為西學致強的實效做了證明。在這一特定背景下，日本的榜樣被有志于維新改良的人們放大了，洋務運動幾十年間陸續(xù)出現(xiàn)的變法終于一步一步轉(zhuǎn)化為一場社會變革運動。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響67微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？中方視角：葛兆光：對于中國來說，1895年是非常重要的一年。因為直至這一年，中國才開始真正地被卷入了亞洲以及世界秩序里面去，也不得不向西轉(zhuǎn)。中國跌跌撞撞地半只腳走出傳統(tǒng)，半只腳進入了現(xiàn)代，不能像過去一樣可以關(guān)起門來稱孤道寡，讓周邊臣服了。梁啟超：喚起吾國四千年之大夢，實自甲午一役始也……吾國之人視國事若于己無與焉，雖經(jīng)國恥歷國難，而漠然不以動其心者，非其性然也，勢使然也……故非受巨創(chuàng)負深痛，固不足以震動之……直待臺灣既割，二百兆之償款既輸，而鼾睡之聲，乃漸驚起。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響68微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響？對中國：列強侵略進入新階段，中國半殖民地化程度大大加深；中國國際地位一落千丈，給中國人心理帶來極大傷害；西方列強掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機日益加?。淮龠M國人民族意識覺醒，各階層掀起救亡圖存的運動。對日本：增強了綜合國力，刺激了進一步對外侵略擴張的野心。對列強：打破東亞舊格局，遠東矛盾加劇，列強掀起瓜分狂潮。微觀透析——突破重難點蛇吞象的甲午中日戰(zhàn)爭，帶來了怎樣的影響69瓜分狂潮瓜分狂潮人教版統(tǒng)編教材必修中外歷史綱要上_國家出路的探索和列強侵略的加劇課件課堂小結(jié)——思維導圖探索國家出路列強侵略加劇探索出路侵略加劇農(nóng)民階級：太平天國運動地主階級：洋務運動邊疆危機：西北、西南、東南甲午戰(zhàn)爭：民族危機不斷加深瓜分狂潮：劃分在華勢力范圍課堂小結(jié)——思維導圖探索國家出路探索出路侵略加劇農(nóng)民階級：太72謝謝觀賞謝謝觀賞1、（2016?江蘇單科?6）有學者認為，《天朝田畝制度》在晚清思想史中具有獨特性，顯示了傳統(tǒng)思想里從未有過的一種組合，即“財產(chǎn)共有與權(quán)力全面控制的組合”。在這種思