大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)十二生肖》

大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)十二生肖》設(shè)計(jì)意圖：

屬相是孩子們生活中常接觸到的一個(gè)好玩而又神奇和話題，十二生肖是我們中國幾千年積累下來的傳統(tǒng)文化，每年過年的時(shí)候孩子們通過掛歷、電視、廣告都可以看到這一年所代表的動(dòng)物肖像。然而，因其抽象性（如十二生肖的輪回）和簡(jiǎn)單性（如十二生肖的挨次），又使孩子熟悉它有肯定難度，針對(duì)上述狀況，我特殊設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。其間，把熟悉生肖和熟悉時(shí)鐘奇妙融合，將鐘點(diǎn)數(shù)字與生肖挨次相匹配，讓時(shí)間的連續(xù)與生肖輪回相對(duì)應(yīng)，通過活動(dòng)讓幼兒在觀看中發(fā)覺，在自主活動(dòng)中，逐步獲得十二生肖的學(xué)問。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、了解代表十二生肖的動(dòng)物名稱及挨次，探討有關(guān)屬相的問題。

二、知道自己和親人的屬相，培育幼兒和家人之間的情感。

三、通過玩生肖鐘，鞏固幼兒對(duì)十二生肖排列挨次及XX年一個(gè)輪回的規(guī)律進(jìn)行探究，進(jìn)展幼兒的觀看力，培育簡(jiǎn)潔的推理力量。

活動(dòng)預(yù)備：生肖鐘、玩具老鼠、生肖動(dòng)物圖片、剪刀，各種廢舊紙盒、廢舊蛋糕盒。

活動(dòng)過程：

一、小動(dòng)物律動(dòng)。

二、利用猜謎語《老鼠》引入課題兩撇小胡子、尖嘴、尖牙齒；賊頭又賊腦，夜晚干壞事。謎底：鼠老師出示老鼠玩具："小伴侶，你們看，謎語中的小老鼠也來到我們班里了，它還帶來了一個(gè)問題，想問問小伴侶，你們知道今年是什么年嗎？"（鼠年）你知道身邊的人誰屬鼠嗎？今年誕生的小孩屬什么？

主要教法：觀看法主要學(xué)法：觀看法三、出示生肖鐘，了解十二生肖的12種動(dòng)物（每名幼兒一個(gè)生肖鐘）生肖鐘制作材料：廢舊蛋糕盒1、請(qǐng)幼兒說出鐘面上有多少種小動(dòng)物？數(shù)數(shù)看是不是12種，從哪開頭數(shù)？老鼠第一、誰其次……？

2、你的生肖是什么？（引導(dǎo)幼兒在鐘面上找出自己的生肖的位置）3、小伴侶的屬相為什么有的是羊？有的是猴？不一樣呢？

4、有個(gè)小妹妹比你小1歲，她屬什么？有個(gè)大哥哥比你大1歲他屬什么？（看鐘面進(jìn)行相應(yīng)的推算）小結(jié)：同一年生的孩子屬相就一樣，羊年誕生的屬羊，猴年誕生的屬猴……一年一個(gè)屬相，一共12個(gè)屬相。

四、結(jié)合生肖鐘觀看，發(fā)覺十二生肖XX年輪回一次的規(guī)律。

1、你還知道誰的屬相？（在生肖鐘上找出）2、引導(dǎo)幼兒思索：有的大人的屬相和小伴侶的屬相一樣，這是為什么？

3、啟發(fā)幼兒結(jié)合"生肖鐘"進(jìn)行思索，引導(dǎo)幼兒說出大人的屬相是以前輪到的，小伴侶是以后輪到的，屬相是不停地輪番的，一年一種屬相，誰知道豬年后一年誕生的人屬什么？為什么？

4、問：一年一種屬相，十二屬相輪番一次要多少年？

小結(jié)：一年一種屬相，十二種屬相排完了，又從頭排起，十二年循環(huán)一次，今年是鼠年，那明年是什么年？（牛年）主要教法：嬉戲法、語言爭(zhēng)論法、觀看法、比較法主要學(xué)法：嬉戲法、語言爭(zhēng)論法小結(jié)：生肖的排序和輪回是本次活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，利用生肖鐘進(jìn)行推理，既滿意了幼兒好動(dòng)、好說的天性，也能比較清晰形象的找出答案，讓幼兒明白不是每個(gè)人的生